五年級(jí)的作文5篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
10月1日的到來(lái)，讓我們每個(gè)人都迎來(lái)了七天的長(zhǎng)假。媽媽說(shuō)國(guó)慶節(jié)里帶我和小伙伴馮一鳴去做糯米蛋，我一直等著、盼著。
盼星星盼月亮，終于能做糯米蛋了。準(zhǔn)備的材料更是琳瑯滿(mǎn)目:雞蛋、毛豆、玉米、豬肉、糯米……
開(kāi)始做了，首先：先把一顆顆毛豆的綠色小外套脫下來(lái)，可毛豆寶寶卻不愿意從小外套里出來(lái)，沒(méi)辦法，只好用鋒利的'指甲把它剝出來(lái)了。第二步：把小玉米從玉米棒上剝下來(lái)，這事可容易多了，不一會(huì)兒，就把玉米寶寶從房子里趕出來(lái)了。第三步：把洗好的糯米、毛豆、玉米，和被切成丁的蘿卜、豬肉、香菇攪拌在一起，再放點(diǎn)醬，均勻攪拌好。
第四步：洗雞蛋，把滿(mǎn)是泥巴的雞蛋放進(jìn)水里洗，洗了好久，才把滿(mǎn)身是泥的雞蛋給洗干凈。第五步：把洗好的雞蛋敲出了一個(gè)小縫隙，在縫隙上挖出一個(gè)小口子，把里面的蛋清倒出來(lái)，把蛋黃留在最底下。最后，把攪拌好的糯米飯趕進(jìn)雞蛋房子里，要住滿(mǎn)整個(gè)雞蛋房子。
把生的糯米蛋放進(jìn)“牢籠”里，眼睜睜的看燒糯米蛋，我心里想：燒好的糯米蛋味道會(huì)怎么樣，甜的？苦點(diǎn)？咸的？還是其它各種各樣的味道？
等啊等，終于把糯米蛋給等出來(lái)了。我迫不及待地拿起一個(gè)糯米蛋，把雞蛋殼剝了幾塊，往糯米的方向咬了一口，啊，這糯米蛋可真好吃��！又香又好看又美味，這糯米蛋真是“三有食品”。
今天我吃到了糯米蛋，也知道它的來(lái)之不易。如果還有機(jī)會(huì)，我還要做，還要吃糯米蛋。
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在著名的海濱城市——大連，一年四季，它都有別樣的風(fēng)景。
春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來(lái)，大地的一切都在人們不經(jīng)意間恢復(fù)生機(jī)。漫步在植物的木棧道上，欣賞這一派春意盎意。陽(yáng)光恰到好處，暖融融地照在你身上，愜意而又舒適。樹(shù)木都抽出新芽，嫩綠嫩綠的。小野花便地都是，紅的、黃的、紫的……在微風(fēng)下微微搖曳，為大地添上了一縷縷淡雅的花香。人們悠閑地散著步，臉上蕩漾著微笑。幾個(gè)孩子在奇形怪狀的柳樹(shù)中上躥下跳，家長(zhǎng)們坐在長(zhǎng)椅上靜靜地看著……
時(shí)間不緊不慢地走著，轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天悄悄來(lái)臨。夏季，火熱的季節(jié)，人們都選擇去海邊消暑。星海廣場(chǎng)的海灘上綴滿(mǎn)了帳篷與躺椅。瞧，一個(gè)女孩正在躺椅上沐浴陽(yáng)光呢，柔和的海風(fēng)輕輕吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，她閉著眼，嘴角蕩起一絲甜甜的微笑。向前看去，一個(gè)小女孩赤著小腳，手里捧著一小堆閃閃發(fā)光的貝殼，在陽(yáng)光的照射下，如同珍珠散發(fā)著光澤。
但更多人們?cè)诖蠛Ｖ墟覒�，一望無(wú)際的大海，如一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石覆蓋在大地上，寶石中人們綻開(kāi)的笑靨與水面上濺起的層層漣漪都如鮮花般綻放。淺海中，是孩童們玩水的天地，孩子們身上套著五顏六色的游泳圈，隨著波浪輕輕的蕩漾。他們童稚的笑聲回蕩在空中。深海中，也有游泳健兒們矯健的英姿……
夏日漸漸褪去它火熱的顏色，變成清涼的世界。秋，來(lái)臨了，天高云淡，秋高氣爽。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，孩子們手握風(fēng)箏線，自由自在地奔跑。勞動(dòng)公園中落英繽紛，如蝴蝶般飛舞……
冬日邁著她優(yōu)雅的步伐悄然而至。冬日中最傳統(tǒng)的節(jié)日----春節(jié)到了。人民廣場(chǎng)滿(mǎn)天飛雪，銀裝素裹，節(jié)日的.氣息讓冬日不再孤單。一層白雪覆蓋在草坪上，上面有一層金色的小燈，與天空中的星辰交相輝映。廣場(chǎng)四周屹立著一棵棵筆直的松杉，上面落上了一層晶亮的白雪，經(jīng)過(guò)燈光的照射，如同五彩斑斕的水晶，廣場(chǎng)中央巨大的屏幕上不斷更換著一幅幅絢爛的畫(huà)面，向遠(yuǎn)處眺望高樓林立，霓虹燈閃爍……
春夏秋冬，一年一年地流轉(zhuǎn)，一年四季，大連都有獨(dú)特的美。
五年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)叫做小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套，想要把筆套丟棄掉。終于有一天，筆套被她丟進(jìn)了垃圾桶里。然而，就在當(dāng)天的晚上，小紅做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，她夢(mèng)到書(shū)包里的文具都跑出來(lái)了，他們跳到書(shū)桌上開(kāi)始玩耍。
鋼筆先生彬彬有禮地邀請(qǐng)圓規(guī)小姐起舞，舞出了許許多多完整無(wú)缺的圓，鉛筆媽媽笑著在旁看著兒子橡皮擦與尺子兄弟們一起嬉笑。可是，所有的文具都有玩伴，唯有圓珠筆孤零零的站在角落里，因?yàn)樗拿弊颖恍≈魅藖G進(jìn)了垃圾桶里，他沒(méi)有了帽子，他尖銳的筆尖會(huì)刺痛其他的玩具，現(xiàn)在我們都不和他玩了，他很傷心，他決心找回自己的帽子。圓珠筆爬過(guò)書(shū)山，越過(guò)臺(tái)燈，順著椅子攀爬而下，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，終于來(lái)到了垃圾桶的面前。
垃圾桶爺爺慈愛(ài)著看著他：“孩子，告訴我，有什么事是我可以幫助你的嗎？”圓珠筆禮貌的`回答：“垃圾桶爺爺，我的帽子被小主人丟進(jìn)了你的肚子里，沒(méi)有了帽子我會(huì)弄傷其他的小伙伴的，您可不可以幫我找回我的帽子？”“來(lái)吧，可憐的孩子，讓我?guī)愕轿业亩亲永镎夷愕拿弊印！痹诶盃敔數(shù)膸椭�，圓珠筆終于找回了他的帽子，小伙伴們看到了他重新戴上了帽子，就重新與他玩耍……第二天早上，小紅從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她看到書(shū)桌上光禿禿沒(méi)有筆套的圓珠筆，想起了昨晚做的夢(mèng)，連忙把垃圾桶里的筆套找出了，洗干凈后重新套回圓珠筆上。從此以后，她很愛(ài)惜自己的文具了。
五年級(jí)的作文 篇4
前不久的一場(chǎng)雨，我看見(jiàn)人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場(chǎng)雨�？晌倚闹械牟屎鐓s沒(méi)有出現(xiàn)。
領(lǐng)期末成績(jī)單的那一天，下起了大雨。放學(xué)了，我迎著雨一路小跑回家。其實(shí)考試的成績(jī)并不好。我的心里也正下著暴風(fēng)雨。因?yàn)槲抑涝诩依锏却业囊彩且粓?chǎng)暴風(fēng)雨。
不知不覺(jué)地跑回了家，一開(kāi)門(mén)，一股恐怖的氣氛涌了過(guò)來(lái)，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風(fēng)雨的前兆。我向爸爸匯報(bào)了成績(jī)之后，果不其然，爸爸把我叫進(jìn)了房間。
進(jìn)了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛�？闪钗乙馔獾氖牵职謪s沒(méi)有批評(píng)我，而是反過(guò)來(lái)安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭(zhēng)取考好點(diǎn)�！闭f(shuō)完，爸爸?jǐn)[手叫我出去了。我驚呆了，這時(shí)雨停了，我心中的`雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當(dāng)我走出房間時(shí)，媽媽對(duì)我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現(xiàn)彩虹了，太美了�？上銢](méi)有看到。”我有點(diǎn)惋惜，但又不惋惜。因?yàn)樵谖倚睦�，一條永遠(yuǎn)的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級(jí)的作文 篇5
去年暑假，爸爸帶了我們一家人去煙臺(tái)游玩，因?yàn)檫@是一次自駕旅行，我和爸爸提前做好了旅行功課，爸爸還讓我自己規(guī)劃路線，所以我非常期待這次旅行。
我們先開(kāi)車(chē)到達(dá)煙臺(tái)后，再坐船登上長(zhǎng)島。長(zhǎng)島縣是山東省唯一的海島縣，位于黃渤海交匯處，這里風(fēng)華秀麗，氣候宜人，是一座天然的海上大花園，還是國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園。主要景點(diǎn)有九丈崖、半月灣等。在碧水藍(lán)天之中，我和妹妹一起在海里撿了很多還帶，只可惜爸爸說(shuō)我們還有幾天行程，怕海帶在路上壞掉，就沒(méi)有讓我們帶回來(lái)。
我們?cè)陂L(zhǎng)島玩了兩天后，回到了蓬萊，在預(yù)備旅行功課時(shí)，我就了解過(guò)當(dāng)?shù)氐奶厣〕�，在我的�?qiáng)烈要求下，我們?nèi)テ穱L了網(wǎng)上被人稱(chēng)道的“蓬萊小面”，面條味道鮮美，口味獨(dú)特，對(duì)于我這種資深吃貨來(lái)說(shuō)真是十分的享受啊！吃完面我們又去了八仙過(guò)海景區(qū)，看了八仙的雕塑，聽(tīng)了過(guò)海的傳說(shuō)，讓我身臨其境的了解了這個(gè)美麗的神話故事。
游玩了八仙過(guò)海的景區(qū)后，我們便登上了蓬萊閣，站在合海亭上遠(yuǎn)眺一望無(wú)際的大海，感受拂面而來(lái)的海風(fēng)，我陶醉在海天一色的美景之中。
走在蓬萊閣的廊道中，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊石壁有點(diǎn)奇怪，“海不揚(yáng)波”四個(gè)字中“不”字與其他字不同，爸爸聽(tīng)了我的.疑問(wèn)后，給我講了一段過(guò)去的故事：“海不揚(yáng)波”四個(gè)字是清朝道光年間山東巡撫書(shū)寫(xiě)的，1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，戰(zhàn)火蔓延到了蓬萊，日艦炮擊蓬萊城，一發(fā)炮彈正好擊中了這個(gè)“不”字，不幸中的萬(wàn)幸，這是一顆啞彈，并沒(méi)有爆炸，沒(méi)有造成更大的損傷，后來(lái)人們把“不”字修補(bǔ)了起來(lái)。
雖然字可以修補(bǔ)，但事實(shí)證明：“落后就要挨打！”要想“海不揚(yáng)波”，就要有強(qiáng)盛的國(guó)力，鞏固的海防，只有這樣，“海不揚(yáng)波”的夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
在回去的路上，爸爸講的故事讓我難以忘懷。作為新世紀(jì)的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
六一五年級(jí)作文10-28