我的愛好作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的愛好作文1
我的愛好有很多，比如畫畫、剪紙、看書、跑步、打籃球、踢足球……其中，我最喜歡的就是看書、跑步和游泳。
我最喜歡看書了。有一次，爸爸媽媽晚上有事要出門，讓我9點睡覺，我答應了。爸爸媽媽出門后，我就坐在沙發上看書。在書中，我一會兒變成了一條魚，在大海里自由自在地游泳；一會變成了一只鳥，在樹上唱著動聽的歌；一會兒變成了一朵云，在藍天上悠閑自在地漂浮……正當我沉浸在書的世界中時，我突然覺得有些不對勁，一看表，哦！我的天！都11:00了！于是，我趕忙去睡覺了。
我也很喜歡跑步。一有空，我就會在學校的`跑道上一圈圈地跑著，直到跑不動為止。
我還喜歡游泳。有一次我到游泳館游泳，從中午一直游到晚上。從游泳館出來后，晚風吹在身上，冷得我直打顫。媽媽心疼地對我說：“下次游泳別游那么長時間，不然風一吹會生病的。”我說：“我多運動一會兒，免疫力增強后就不會生病了。”媽媽只好說：“那好吧。”
這就是我的愛好，你的愛好是什么呢？
我的愛好作文2
我的愛好是玩游戲，因為我在玩游戲的時候，是最自然、最開心的時候。這愛好的出發點就是我的學校。
你可能問我：這個愛好給我帶來了什么快樂？我會說：“這個愛好給我帶了與朋友相處融洽的快樂，最自然的快樂，消除疲勞的快樂，和同學合作的快樂還有勝利的快樂。”
你可能還會問我，這個愛好有沒有發生有趣和令人難忘的事情，我會肯定的回答：“有”。
這個難忘的事情，就在我剛上一年級的時候。要上一年級的時候，心情應該是興奮，激動，甚至有一點小緊張。但我就是傷心難過，甚至有一點不想上小學，想永遠待在幼兒園里的'小思想。因為我上小學就不能見到在幼兒園和我一起玩耍的伙伴，教我禮貌的“辛勤園丁”。我來小學已經有一個月了，還是沒朋友，但在一個課間改變了我。下課時坐在我后面的女生對我說：“要不要玩游戲，你不說就當你默認了。”然后她拉著我的手，來到了外面，又對我說：“你來當母雞，我們在玩老鷹捉小雞。”她硬要我玩，我也沒辦法就玩吧。玩了一會兒我的孩子都很安全，沒有一只被捉。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，游戲結束，我們進入教室上課，就在這個課間，我愛上了游戲。
游戲成了我的愛好，因為我在哪里，游戲就在哪里。
我的愛好作文3
我有許多的愛好，比如說手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最愛的就是寫字了！
你知道我為什么喜歡寫字嗎？那得從我一年級的時候說起了。 那一次，我正在看電視，看見了一位老爺爺正在寫鋼筆字。我看見了，很是很是瞧不起！我想：這么簡單的字誰都會，就不用說我了。這時候，我就拿起一支筆，就寫呀寫呀，然后一對比，簡直是太丑了。這時候，我去找奶奶，我說：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫字一定要一點一點的去學呀。”這時候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學習。就這樣，我愛上了寫字。
每當我放學回家，寫完作業后之后，我都要寫到7、8點鐘，有時候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫字比賽我心里非常激動，我有點不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學校拖后腿。我對老師說：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說：“沒事的，你做得到，堅持就是勝利呀！”老師這句話說得對，我要堅持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽到這個消息，我高興極了！現在，就連快樂作文的'陳老師都夸我寫字好了。“不行，還得繼續努力！
在這短短的四年里，我有歡、有樂、有苦、有淚。但寫字是我生活中的一部分。
我的愛好作文4
人人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好多如牛毛，數也數不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛好給我帶來了很多樂趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。
說到烤紅薯，還得從幾年前的一天說起。
那一天，我剛從外面回到家，遠遠地就聞到一股香味。我循著香味來到了鄰居家，原來他們正在烤紅薯。只見他們從爐子里取出一個烤熟的.紅薯，剝開皮，一股紅薯獨有的清香立刻溢了出來，隨風飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。
突然，一個想法從我腦海里冒了出來：“不如我也烤一次”？說干說干，我以迅雷不及掩耳之勢準備好了材料，快速搭好了一個爐子，把紅薯和柴都放進去，點火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來，也顧不上燙手，剝開皮，咬了一大口。“好燙！”我喊了一聲。只感覺那紅薯流進嘴里，散發出陣陣清甜，甜而不膩；咽下肚去，口中還留有陣陣余香。
從這天開始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。
我的愛好給我帶來了很多樂趣。做手工時，成功的喜悅和別人的贊美，能令我開心一天；拆東西時，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的興奮；吃美食時，各種味道刺激著我的味蕾……
我享受我的愛好給我帶來的樂趣！
我的愛好作文5
“書讀百遍，其義自現。”畫畫也是如此，畫的多了你會覺得這是一種享受。心理上的。“其義自見”，技術也會一點一點提高。
看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧，我喜歡在自己的房間里鎖上門，拿起白紙、畫紙、橡皮。準備起稿。在上色的時候，我感覺我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼，沉浸在那種感覺里。
有時我會看書看到深夜，畫畫也是。畫到入迷時，常常是挺著，就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺自己的大腦里有著奇怪不已的想法：貌似在晚上畫畫更有“味道”誰知道呢，可能在不知不覺中。已經成為我生活中的.一部分了，即使……有時會被媽媽罵。
的確，我喜歡畫畫，就是單純的那種喜歡，業余的愛好，不帶商業的那種。不以當畫家為目標，但我以把他當成我真正業余愛好、享受生活的一種方式為目標，很多時候我很為自己自豪和開心。不為別的不會成不會付出，只為自己有一顆愛畫畫的心。自己一個人單獨的時候就會想起畫畫，讀書而開心。
雖然有時候會被媽媽罵，說你怎么總是這個樣子，你看看別人家孩子哪個不是語文數學考得好，你看看你，整天就知道畫畫畫。雖然曾經傷心過失望過。但是讓我拿起畫筆，看著自己的畫。心也就不那么疼了。
畫畫，這是我的樂趣，我愛畫畫，更愛簡單的愛著畫畫。
我的愛好作文6
我的愛好非常廣泛，要數我最大的愛好就是搜集地圖、看地圖了，是一個不折不扣的地圖迷。
從一年級開始，我就開始收藏地圖，每到一個地方，我就會搜羅當地最有特色的地圖。我家的“小寶庫”里收藏了各種各樣的地圖，至今已有80多冊，城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊都讓我愛不釋手。平時一有空我就會打開一冊冊地圖，沉醉其中。一說起地圖里的交通、地名、建筑，我就滔滔不絕。
暑假里，我們去柬埔寨的`暹粒旅游。一過海關，我就直奔旅游問訊處，不一會兒，一本《暹粒旅行地圖》就在我手中了。在接下來的旅行中，我利用這本地圖，不僅提前了解了吳哥窟的歷史，洞里薩湖水上人家的特色，還當了一回小向導，帶著大家去了地圖上推薦體驗的老市場，參觀了吳哥國家博物館。在皇家公園的旅游問訊處，我又挪不開腳了，津津有味地翻看著擺放在書架上的地圖，臨走時，我還收獲了《柬埔寨奇跡王國之旅》和《暹粒城市地圖》等幾本有意思的地圖手冊。
地圖里的世界給我打開了一扇窗，讓我大開眼界，有機會，我會跟著地圖游世界。
我的愛好作文7
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：“被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。”下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：“自己想好了，就要堅持。”我說：“好的，我一定會的。”就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的`老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學好。”剛開始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說；“假期里要好好練習，有想學習的同學可以繼續學。”我對媽媽說：“我想學，我想學。”媽媽說：“放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了。”我說：“可是，我的好媽媽，我真得想學。”在我的堅持下，媽媽終于同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心里的一個小小夢想，終于實現了。
這就是我的愛好——吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好作文8
我的愛好，如同海灘上的貝殼一樣多，我撿起一個貝殼，打開一看，里面是我最喜歡的愛好：下棋。
一個星期六的下午，我回老家去玩。發現我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一開始不知道什么是跳棋，之后，我聽了姐姐的講解，才知道什么是跳棋。于是，我讓姐姐教我怎么玩跳棋。
在姐姐的教導下，我馬上學會了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰，而且是我贏了，我并不知道，當時是姐姐故意讓著我的。
這個游戲可以讓我的'大腦更聰明，我和姐姐下了好幾場，只有兩場是姐姐贏，其它都是我贏。我十分高興，也覺得我很厲害了，心里飄飄然起來。
我和許多高手對決，只贏了一局，其它我都輸了。我不知道為什么？于是，我繼續找姐姐挑戰，然而，我卻一場也沒有贏。我不高興地說：“我不服，再來一局！”姐姐說：“你知道你為什么會輸嗎？是因為你太驕傲了，如果不驕傲，我的實力都不是你的對手。”這句話讓我一生受益。
這次下跳棋，讓我懂得了一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
我的愛好作文9
有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。”我的興趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的是看書。
一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進步的階梯。”以及冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書。”于是，我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支持我，周末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現在同學們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中，我仿佛在廣闊無垠的知識海洋里游弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。
看書還給我帶來了許多樂趣，我認識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關……我的'心情也隨著故事情節的變化跌宕起伏，時而喜，時而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
讀書給我帶來了無盡的快樂，現在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！
我的愛好作文10
有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。
學習的'開始
這天，我陪爸爸去打籃球。
到了籃球場，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動作深深地吸引了，只見他們手中的球一會兒扔到了這邊，一會飛到了那邊，一會兒又進籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！于是我趕緊開始練習了。
痛苦的中途
可是沒過多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學了，打籃球真辛苦。”可爸爸說：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢。”聽爸爸的話，我決定要堅持。
收獲的尾聲
經過我的堅持和努力，我終于學會了幾個動作，現在我可以單手拍球12個了！這還能投球進籃呢！
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個成功背后，都有種種的忍耐和堅持以及練習，無論做什么事，都需要堅持。
我的愛好作文11
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經是這樣說過。對，書籍就像是為你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。
“獨上高樓望盡天涯路，”這是學習的一個境界。登高遠望，只有達到博覽全書，才能有更多的機會，找到適合自己的路。
說實話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無味。盡管家長苦口婆心地講讀書多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣。
我喜歡讀書，我為書狂。閑暇之余，我就會靜靜的拿一本適合我的書來消磨時間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因為它使我們了解到我們祖國的燦爛文化。
有時候，我喜歡把自己扎進書籍的`海洋，查找泰坦尼克號沉默的事實，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。
每一次經過商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書，因為我知道書的好處。因為我知道書的好處，書的作用，使我在未來更容易立足。我愛好讀書，我為書著迷，我為書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。
我的愛好作文12
我想每個人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數我比較大的愛好那就是國畫。
在上學前班的'時候,媽媽帶我去少年宮學國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的。”聽完這話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產生濃厚的興趣。
如今,我已經上四年級了,以前總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優秀了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。
其實原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。
我的愛好作文13
什么是愛好？愛好就是經常喜歡做的事。我的愛好是唱歌、彈鋼琴。
我開始唱歌并逐漸喜歡上她，是因為通過唱歌，鍛煉了我的膽量，增強了我的自信，享受到了人間的精彩和美好。原來我膽子很小，在人多的場合說話聲音很小，像蚊子飛行一樣低聲“嗡嗡”。不敢表現自己的喜怒哀樂。自從我參加定州大世界綜合體舉辦的“玲音合唱團”后，上課的杜老師像經驗豐富的導游，打開了我的心扉，把我帶入了神圣的充滿歡樂和激情的音樂殿堂。我隨著音符放聲高歌，帶給別人音樂節奏的同時，也展示了我幼稚的童音和對美好生活的向往。
我的'另一個愛好是彈鋼琴。姐姐比我大十二歲，她學習之余經常在我面前彈琴，她的手指在琴鍵上有規律地跳動，發出的聲音悠揚歡快，仿佛來自遙遠的古代，又仿佛仙女下凡，我感覺非常美。我暗下決心，等我長大了，也要學習彈鋼琴，彈出世界最美的樂章。
今年暑假，我終于被鋼琴老師相中，成為一名小學員，正式開始練習彈鋼琴了。我撫摸著琴弦，心里別提多美了！每天寫完作業，媽媽給我打著拍子陪我練琴。濃濃的親情在琴弦上流淌；美好的憧憬，隨著琴聲飄得很遠很遠……
我的愛好作文14
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學讀書。我喜歡拉二胡、聽歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因為跳繩可以鍛煉我的身體，讓我長高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說：“我們來一場比賽吧？”“好，我們只比誰跳得多，不比時間的.快與慢好不？”我嚴肅地說。
于是，我和袁紫露一起開開心心地開始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場我們沒有分出勝負。第二場的時候，袁紫露跳了九十九個，我跳了八十七個，袁紫露贏了。她臉上露出了開心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學回家，我堅持練習跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結果是我贏了！我一蹦三尺高，開開心心地走進教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無精打采地走回了教室。原來，只要堅持做一件事情，就會做得很好！
媽媽每個月都會在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫好線做好記號，我通過線看到我這幾個月長高了三厘米，耶，我長高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長高耶！
我愛跳繩，我會一直堅持下去的。
我的愛好作文15
終日的學習，自然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時間里尋到自己的所愛，那么也就不枉此時的花樣年華了。
畫畫占據了我課余時間中很大的一部分。我喜歡那些自己不經意間信手粘來的靈感，喜歡那些仿佛能夠再畫上律動起來的`線條。
在上幼兒園時，我就對畫畫展現出別樣的興趣，那個時候畫的沒有那么好看，但是卻一點也沒有減少我對它的喜愛，甚至我還幻想過我長大以后成為了有名的畫家呢！可是因為年級的身高，年齡的增長，自己的時間變少了。以前的課間十分鐘，我可以安靜的坐在我的位置上畫畫，但是現在的課間十分鐘，我只能拼命擠出時間來寫作業，暫時把這個興趣拋之腦后了。
如今我已經上六年級了，曾經也總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫的好的同學一比，我就像跳梁小丑一樣，為什么他們的畫比我畫的好呢？我曾經憤憤不平，但是漸漸的我明白了，一個人不論做什么事，千萬不能自以為是，以前我認為自己只要愛好畫畫，再加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己畫的畫被別人夸獎時還總是洋洋得意，以為自己已經很好了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多多采納別人的意見和看法，讓別人指出不足之處并進行修改完善，“亡羊補牢，為時不晚”，讓眾人評出好才算是真的好。以后，我也要努力學好畫畫，超過咱班那些“班級小畫家”。
畫畫不僅給我帶來了無窮的快樂，而且讓我明白：不要驕傲，只有刻苦鉆研，才能穩步向前的道理。
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