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實(shí)用的生豆芽作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的生豆芽作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生豆芽作文 篇1
家里來暖氣后,媽媽對我說:“我們辦公室里的同事都在家里生豆芽,咱倆也試試吧。”
說干就干,媽媽把 綠 豆 放在一個(gè)盆里洗干凈,先用七八十度的熱水燙了一下,放在一個(gè)鏤空的盆子里,然后再蓋上一兩層紗布!盀槭裁匆旁阽U空的盆子 里,為什么還要給豆芽‘蓋被子’呀?”我不解地問媽媽。“動(dòng)腦筋想一下啊,你蓋被子是為了什么呀?”媽媽不緊不慢地說!皧W,我知道了,是為了保暖的。” 我興奮地說。媽媽又說:“至于把豆芽放在鏤空的盆子里,是為了透氣,它也需要呼吸的.呀。以后還要每天給它喝三四次水,這件事就交給你了!
我像接了圣旨一樣,想起來就去看看它,就給它換一遍水,每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)有驚奇的變化。晚上換水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)豆子漲大了許多,有些豆子已經(jīng)脫去了綠衣服,露出了黃黃的小臉。
第二天,有一些豆子露出了一點(diǎn)兒小芽,像一張張綻放著笑容的兒童的臉。第三天,大部分豆芽都長出了尾巴,探出了頭,好像在說:小主人,謝謝你的關(guān)照,歡迎品嘗。
晚上放學(xué)后,我把豆芽洗了洗,讓媽媽炒成了菜,雖然芽兒還有一點(diǎn)小,但因?yàn)槭俏易约旱膭趧?dòng)成果,我吃得可香啦!
小朋友,你是不是也想試一試了呀!
生豆芽作文 篇2
想知道黃豆是怎么變成豆芽的,媽媽就鼓勵(lì)我自己做實(shí)驗(yàn)。
把準(zhǔn)備好的黃豆放到一個(gè)大碗里,接上水,我的實(shí)驗(yàn)就算正式開始了。
大約還沒到一個(gè)小時(shí),我就急不可耐地跑去看了。躺在水里的黃豆,混身皺巴巴的,就像是穿了一件破舊的衣服。奇怪了,喝了水的.黃豆,沒有變胖反而縮水了。我問媽媽怎么回事,她讓我再等長一點(diǎn)時(shí)間去看。
等第二天早上我再去看的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)黃豆都變成一個(gè)個(gè)水靈靈的胖娃娃了。按照媽媽的指導(dǎo),我把豆子從大碗里取出來,放到一個(gè)鋪了一層布的篩子里,再給黃豆娃娃蓋上一層薄被子。媽媽讓我一天給黃豆娃娃喝上兩次水。晚上看的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)黃豆娃娃脫下了它身上淡黃色的薄衣裳,長出了一條短短的尾巴,就像是一個(gè)個(gè)逗號(hào)一樣。
第三天黃豆的小尾巴差不多有兩厘米了,真正的變成豆芽了,我心里想:“我的豆芽寶寶們長的好快呀!”
等到第四天豆芽已經(jīng)長到四厘米左右了,我興奮地告訴媽媽,我的實(shí)驗(yàn)成功了,媽媽高興地說今晚就用我生的豆芽炒菜。我心里美滋滋的,要想知道成功的滋味是怎么樣的嗎?你也按照我的方法生一次豆芽吧!
生豆芽作文 篇3
本期開學(xué)不久,科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題:生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家,我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆,按照老師的吩咐丟進(jìn)一個(gè)大紙杯里,澆上水后,自作主張用薄膜袋嚴(yán)嚴(yán)的封好,生怕小蟲子爬進(jìn)去,影響綠豆發(fā)芽。
第二天早上一起床,我看了看我的紙杯后,就快快樂樂的一邊哼著小曲,一邊走著筆直的路線向著學(xué)校進(jìn)發(fā)。這一天,上課我都是心不在焉,一心只想著早點(diǎn)回家看看我的小豆芽。
終于熬到了放學(xué)的時(shí)間,我像風(fēng)似得奔回家中,打開杯子一看,綠豆還是綠豆,只不過是脹大些,怎么這么慢?我一下變得氣鼓鼓的`,心里埋怨科學(xué)老師騙人,反過來一想,老師不會(huì)騙人,這是科學(xué)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該是真的,我是不是什么地方做的不對?晚上一寫完家庭作業(yè),我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽,需要陽光、水分和空氣,具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦,詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識(shí),終于明白,我錯(cuò)在不該把紙杯用薄膜袋封緊,這樣讓綠豆得不到陽光和空氣,嚴(yán)重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦,迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉,澆上一點(diǎn)水后,放在空氣清新陽臺(tái)上等待它發(fā)芽。一天過后,它長出了小腿,兩天過后,它終于長出了一個(gè)幼小的白芽兒,我高興極了,連忙拿給媽媽看,并用媽媽的手機(jī)給它拍照留念。
幾天過去,我的豆芽越長越大,亭亭玉立,牙尖的綠葉也漸漸展開,像一個(gè)個(gè)新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個(gè)神奇的世界。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。
生豆芽作文 篇4
今天,于老師給我們布置一個(gè)稀奇古怪的作業(yè)——生豆芽。
第一天,我找來一個(gè)干凈的保鮮盒,抓了一把綠豆放到盒子里,綠油油的豆子上帶著一個(gè)小白點(diǎn),好像露出了一排小白牙。我用熱水浸泡,這樣能殺菌,豆芽會(huì)長得更好。五秒鐘后我迅速從熱水里把它撈出來放入溫水中浸泡四個(gè)小時(shí),我迫不及待的想看看我親手生的小豆芽。
第二天,我早晚給豆芽各換了一次水,用一塊濕布蓋在豆芽上,保鮮盒的上面又蓋了一層黑色的布。姥姥說蓋了黑布遮光,豆就不會(huì)變綠。喝飽水的綠豆像小雞一樣破殼而出,露出了一條細(xì)細(xì)的小尾巴,豆芽真的發(fā)芽了,我高興極了!
第三天,早晚又各換了一次水,繼續(xù)長大的`豆芽幾乎把綠外衣頂?shù)袅恕6寡康男∥舶鸵呀?jīng)有了3厘米長了,像一條細(xì)細(xì)的蝌蚪尾巴。我的小豆芽太細(xì)了,我怎么能讓它長得粗壯一點(diǎn)呢?
第四天,換過水之后給豆芽壓上了一袋鹽。調(diào)皮的豆芽完全踹掉了綠外衣,白生生的豆芽已經(jīng)有了4厘米長了,它們的身體彎彎曲曲的像一條扭勁的蛇。我的小豆芽你快點(diǎn)長大吧!我想把你吃進(jìn)肚子里。哈哈,小豆芽你還愿意長大嗎?
第五天,豆芽的頭變成了淡淡紫色,還長出了剪刀似的兩片黃葉子。豆芽的身體因?yàn)閴荷狭他}袋變得更粗壯了,一夜之間它就長出了7厘米的根。這時(shí)候豆芽就可以吃了,我很高興因?yàn)榈谝淮紊寡烤统晒α耍?/p>
看來只要認(rèn)真做一件事就一定能做好。我以后一定要做一個(gè)認(rèn)真的孩,爭取做好每一件事。
生豆芽作文 篇5
今天,媽媽買回來一個(gè)“大怪物”,名字叫豆芽機(jī),我問媽媽:“豆芽機(jī)是用來吃豆芽的嗎?”我覺得我問的這個(gè)問題很可笑。但媽媽卻一本正經(jīng)的說:“豆芽機(jī)是用來生豆芽的,我們可以自己生豆芽吃,不用再吃市場上用工業(yè)手段生出的無根豆芽了!蔽衣犃藡寢屨f的話特開心和好奇,于是我迫不及待的將櫥柜里的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機(jī)里面的篩子上,媽媽見我這樣做,撲哧一聲笑了,然后拍拍我的腦殼說:“我來教你用豆芽機(jī)生豆芽吧!
首先,媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗干凈分放在三個(gè)碗里用水浸泡上。這樣整整泡了一個(gè)晚上。
第二天清晨,當(dāng)我再一次去“會(huì)晤“豆子時(shí),呀!他們一個(gè)個(gè)都變得胖胖的,身體比原先大了好幾圈,而且每個(gè)豆子的`身子一側(cè)都有一個(gè)小白點(diǎn)。媽媽說這個(gè)白點(diǎn)兒是快要新生出來的豆芽。媽媽和我將豆子從水碗里揀出來,分別放在豆芽機(jī)的四個(gè)托盤中,蓋上蓋子,插上電源。媽媽說:“接下去就是等待了。”
第三天,一大早我就跑到豆芽機(jī)旁,“嗚嗚嗚”,豆芽機(jī)正在灑水呢!我把電源斷掉,打開蓋子,“哇”!可愛的胖胖的豆子已經(jīng)拖了皮,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的嫩嫩的芽芽,小小的、黃黃的微微晃動(dòng)著身子,仿佛在沖著我笑呢!太有意思了。我連忙把蓋子蓋好,插上電源,媽媽笑著說“快蓋上,不然豆芽感冒了可不得了!”
生豆芽作文 篇6
朋友們你們都吃到過豆芽吧,那么!你們知道豆芽是怎么成長的嗎?就讓我來告訴你吧。
星期五傍晚,我一回家,就開始種起了豆芽。我向媽媽要了一把綠豆,把它們浸在水里,再找來一個(gè)空花盆,裝進(jìn)一些沙子。第二天早上,發(fā)現(xiàn)我浸的豆子變成胖乎乎的了。我就把綠豆放進(jìn)花盆里,蓋上沙子,澆上水,讓綠豆寶寶在沙子里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺了。第二天早上,我迫不及待地去看豆芽長出來沒有,咦!怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有呀,還在睡覺嗎?我自言自語地說。又是星期一了,我得去上學(xué)了,趕緊跑去看看我的豆芽吧。“啊!小豆芽終于探出腦袋了,媽媽快來看呀!”我高興地叫道。你瞧,豆芽像戴了一頂“小綠帽”,它的腰細(xì)細(xì)的,黃黃嫩嫩的。好像在對我說:“謝謝你小主人,讓我看到了這個(gè)明亮的世界!蔽矣纸o小豆芽澆了一點(diǎn)水,趕緊把花盆拿到太陽底下,讓豆芽接受點(diǎn)陽光,希望豆芽快快長高吧。
第四天早上,我的.豆芽長得更強(qiáng)壯了,腰更粗壯了。同學(xué)們把自己種的豆芽拿到了教室里,大家可開心了,老師讓我們相互欣賞,互相交流。大家還寫下了自己的豆芽成長記呢!
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