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（必備）雨后彩虹作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雨后彩虹作文，希望對大家有所幫助。
雨后彩虹作文1
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……”在成功的背后必定有失敗。每一次的失敗苦了我們的心，苦了我們的身軀，苦了我們的精神。但也因這一次次的失敗，才練就了今天的堅強(qiáng)，而強(qiáng)大了內(nèi)心。
人人所崇拜的那些名人，殊不知在那光鮮高耀的背后經(jīng)歷過多少挫折，付出過多少努力。貝多芬晚年失聰，但他仍克服重重困難，創(chuàng)造出了《莊嚴(yán)彌撒》和《第九交響曲》這樣的不朽詩篇。美國總統(tǒng)林肯，被譽(yù)為美國史上最偉大的總統(tǒng)。但他未上任之前的努力相信世人也是有目共睹的。梅花香自苦寒來，沒有艱苦的磨練，怎能造就出那么多人才？
我也有過一次小小的成功，那次的成功讓我懂得了失敗只因不努力，只要付出多一點，目標(biāo)就會更近一點的道理。那一刻，我懷著極其激動的心情，接過老師手中的獎狀。心里是滿滿感動，我感動老師的悉心教導(dǎo)，感動老師給的機(jī)會，也感動自己的`努力和不放棄。回想為了那次的奧數(shù)比賽，我花盡了心思。當(dāng)時當(dāng)老師宣布參賽名單時念到我名字，我心里是多么的興奮啊，感謝老師可以給一個展現(xiàn)的舞臺。也就是從那一刻起，我下定決心要在比賽中獲得獎?wù)隆＝酉聛淼拿恳惶欤叶颊J(rèn)認(rèn)真真的和奧數(shù)題作斗爭。看著一道道深奧的題目敗在我手里，心里有著絲絲的驕傲。然而，事情并不是那么一帆風(fēng)順。成功的道路總會有那么一兩塊討厭的絆腳石。練習(xí)題是越來越難，有時一題我要花上幾天的時間才能夠理解透徹（我是一個容易鉆牛角尖的人）。為此還經(jīng)常食不下咽。那段時間，我爭分奪秒。得一空閑就做練習(xí)題。對所有題目以外的事不聞不問。因為腦力勞動遠(yuǎn)勝過體力勞動，我也不止一次的想放棄。但驕傲的內(nèi)心不允許我退縮。我只有更努力！終于，皇天不負(fù)有心人，我得獎了！那一刻，我激動無比！
雨后彩虹作文2
依偎在陽光的溫暖下，享受著自然的奉獻(xiàn)，依舊是青草離離，依舊是驕陽似火。可是，誰會意料到，天空像個淘氣的小孩，忽然生氣了……
仿佛就在剎那間，風(fēng)咆哮著，雨飄灑著，烏云遮住了蔚藍(lán)的天空。太陽掙扎著，驚恐萬狀地望著勢如破竹的風(fēng)雨雷電，像小鹿般亂撞，最終還是甘拜下風(fēng)，逃亡般躲進(jìn)了大山。此時，風(fēng)雨雷電得逞了，更加狂妄了。雨，首先發(fā)起了沖鋒號，沖破了云層，像日本鬼子進(jìn)村似的，劈頭蓋臉地酒向大地，兇猛極了。緊接著，風(fēng)也不甘示弱，卷起沙土，吹動大樹，停放的自行車排山倒海地倒下，發(fā)出了驚天動地的聲音。
街上的行人嚇得六神無主，魂不附體，臉龐瞬間扭曲了，豎起了八字眉，抿著嘴，狼狽不堪。他們一邊加快腳步，一邊嘴上抱怨著什么。狂風(fēng)吹亂了他們的'頭發(fā)，雨水浸濕了他們的衣裳，像一只只可憐的落湯雞。坐在教室里，我凝視著雨水肆意敲打著窗戶的玻璃，揮舞著拳頭，仿佛馬上就要沖進(jìn)來似的。我心里懸起了一塊巨大的石頭，眼睛慌亂地左顧右盼，驚恐萬狀，將頭埋進(jìn)了書本中。老師的講課聲，漸漸被狂風(fēng)暴雨淹沒，細(xì)小如蚊子般。我雙眼無神，撓了撓頭，靜靜等待那雨后的彩虹。
天空更加肆無忌憚，仿佛要為大地制造一次浩劫。隨著人群的尖叫聲，一道閃電劃破天際，將天空一刀兩斷。我的心被揪得緊緊的，額頭上滲出了一滴豆大的汗珠。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，雷更是氣勢兇猛，彪悍極了，發(fā)出了一聲撕心裂肺的怒吼，響徹云霄。那聲音，如同千萬輛火車同時開動，嚇得我咬緊了牙，被天空的大怒而感到震驚。
天空不見得收斂，直到下午的上學(xué)時間，天空還在上演著驚心動魄的一面，那雨后的彩虹，何時出現(xiàn)？我注視著那如猛虎下山的瓢潑大雨，聽著震耳欲聾的雷電聲，嘆了一口氣，我想，在一系列的暴風(fēng)雨后，彩虹總是會出現(xiàn)的。
我靜靜地坐著，感嘆著暴風(fēng)雨的兇猛。人生也亦是如此，誰都無法一帆風(fēng)順，總會磕磕碰碰，只有在汗水的澆灌，在痛苦的磨難下，才會開出最絢爛的花。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？暴雨，你何時能停？彩虹，你何時能出現(xiàn)？雨后的世界，一定會更加精彩！
雨后彩虹作文3
誤解，是人生中常有的事。要么，我們被別人誤解；要么，別人被我們誤解。就有這么一件發(fā)生在我身上的關(guān)于“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。
那還是在上小學(xué)四年級的時候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的背著書包來到學(xué)校，照例要小組長檢查作業(yè)。她檢查完我的作業(yè)之后，丟過來一句：“沒有簽字！”可是我明明讓家長簽了字的！她應(yīng)該是沒有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業(yè)本上的那個名字，來了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就后悔了。她只不過是沒有看到而已嘛！我為什么那么兇啊！我怎么能那么說啊！我們倆可是好朋友啊！可是，現(xiàn)在無論我再自責(zé)些什么，都已是枉然。說出去的話如同潑出去的`水，收不回來了。我，渾身發(fā)燙。
我們就這樣僵持了一會兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒說。我偷偷的瞄了她一眼，我看見，她的眼圈好像紅了。
稍稍過了一會兒，她給我遞過來一個紙條。我打開看，上面寫道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責(zé)的心更痛了！她當(dāng)時一定很傷心吧！她也許會有一絲恨我吧！
一下子，我不知道我該怎么辦了！就那樣，迷茫的，沉默。
知道錯了總要道個欠吧！一個我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯了，為什么還要僵持著，不去承認(rèn)錯誤呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定會跟我和好如初的！好，道歉！
我也寫了一張紙條：對不起，我錯了，都怪我剛才太沖動了，請你原諒我，好嗎？
她看過紙條，笑了，說了一句：“沒關(guān)系。”
我們之間的誤解就這樣解除了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?/p>
朋友之間，有什么誤會不能解開的？犯了錯的那一方只要道歉，相信對方一定會原諒的。
朋友之間，下了雨不怕，雨停過后，就是最絢麗的彩虹。
雨后彩虹作文4
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上是晴空。”沒有拼搏和努力，怎能見得到雨后的景色，沒有挫折與磨難，又怎能頑強(qiáng)成長，不懂得拼搏和奮斗，世界這么大你憑什么去看看？
這個問題很沉重，對于現(xiàn)在的我們認(rèn)為只要有錢，怎么不能去看看，要去看世界，你必須有足夠的資本。這個資本，不是你的家產(chǎn)不是你的美貌，而是你自己的拼搏和奮斗。有一句話是這樣說的，不懂得努力的人就是不思進(jìn)取的人，不要說你家里有多少財產(chǎn)，也不要說你的外表長得有多么好看，而在于你的`個人，你的內(nèi)在，你的品格和你的知識，“知識即智慧。”它決定了你個人的資本。
當(dāng)你在一個地方呆久了會不想留戀這個地方的一點一滴，你對身邊的人說:“世界這么大，我想去看看。”總是這樣說，卻不見行動，不想為此付出代價，不想做出一點努力，那么又何必要說。提升自身個人才是你自己的資本，你的價值不是“錢”這種數(shù)字可以衡量的，而是一點一滴的積累，量變積累到一定的程度后，促成質(zhì)的飛躍。就像大海，就像湖水，一股一股支流，流進(jìn)海里，流進(jìn)湖水里。你的知識，你的品質(zhì)，你的學(xué)識不經(jīng)歷過奮斗和拼搏，不把磨難和挫折打敗，又怎能有飛躍。這些，你身邊的一點一滴都能影響你，你要學(xué)會頑強(qiáng)拼搏的精神，熱愛學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)到老活到老的思想，良好的品質(zhì)需要奮斗和積累。
沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨，電閃雷鳴，怎樣能見彩虹，怎能知道風(fēng)雨后的景色。不要總是縮在父母的懷抱中，終有一天，你總要長大，所以你要為自己而奮斗。懂得磨難能使你成長，不斷豐富自己的才能，不斷磨煉自己，“學(xué)無止境。”學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的過程，當(dāng)你走在這條路時，總會有鮮花，等你在這條路上走了很久，也學(xué)到了很多時，回頭看看當(dāng)初稚嫩的自己，那是你的青春，也是你的白紙。
學(xué)習(xí)需要的是奮斗拼搏和努力，當(dāng)你有了一定的資本時，這時你可以微笑著對世界說:“世界這么大，我想去看看。”
雨后彩虹作文5
沒有風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，怎能看到絢麗無比的彩虹；沒有高大山脈的阻擋，怎能看到一望無際的平川；不經(jīng)歷失敗與磨難的考驗，哪能有成功之談呢？
漫畫上的這個人因摔倒而全身纏裹著，腰間系著帶子躺在床上，只露出一張臉，可以顯出他很滿足現(xiàn)在這個樣子并且還說出了“永不走路，永不摔倒”這句話。在強(qiáng)者眼里這是一種逃避，無能的表現(xiàn)，這種人永遠(yuǎn)沒有從風(fēng)風(fēng)雨雨中過來人的那種堅強(qiáng)和自信，更體會不到風(fēng)雨過后那種成功的喜悅。
懼怕失敗和磨難，就會“因噎廢食”不敢進(jìn)取和爭斗，來當(dāng)個逃避主義。其實，失敗與磨難并不可怕，它對強(qiáng)者來說是人生的三大財富。
失敗是成功之動力。
楚漢相爭，大大小小的戰(zhàn)役數(shù)百個，而劉邦卻屢戰(zhàn)屢敗，這并沒有使他氣餒反而給他了一種強(qiáng)大的動力，讓他從一次次的失敗中吸取教訓(xùn)，在楚漢之爭危急以致一驕獨遁，逼得項羽自刎烏江。劉邦愈戰(zhàn)愈勇，終于成就了他的帝業(yè)，不失為一代人杰。
失敗是進(jìn)步之階梯。
“圓明園”是我們每一個國人都不能忘卻的歷史，而今它呈現(xiàn)給我們的卻是一堆廢墟，正是這種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵著中華民族的`奮斗，使我們國家不再落后，不再甘受被動挨打，不再被別國稱為“東亞病夫”。時時激勵著我們自強(qiáng)不息，勇于奮斗。
失敗是人生之財富。
肯德基連鎖店的創(chuàng)始人在他53歲時，政府嫌他年齡已大，早早給他送來了撫養(yǎng)金，生意的失敗，妻子離異，對他來說是苦不堪言，然而，他沒有垂下雙手而是緊握，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿態(tài)說“我不甘心！”用一筆退休金創(chuàng)辦起了快餐店，成為富有的人。
這些人與事足以說明一味害怕失敗與磨難，不敢往前跨一步，甚至不去爭取不去奮斗是不行的。我想，我們現(xiàn)實生活中的這種人應(yīng)該睜大眼睛看一看，如今高科技發(fā)展之迅速，再“永不走路，永不摔倒”下去會很快被時代所遺棄。
我們這個時代，充滿朝氣與生氣，每個人不但要經(jīng)常走路而且還要走快路，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起，堅強(qiáng)點，要明白：失敗與磨難是你人生最大的財富。
雨后彩虹作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。沒有人能不勞而獲，不付出，不經(jīng)歷坎坷就能到達(dá)成功的彼岸。就像我曾經(jīng)經(jīng)歷過的那一季風(fēng)雨，讓我離那個成功的彼岸又進(jìn)了一步。
“磅礴”，我給同桌念完聽寫已經(jīng)禁不住要念叨幾句，一個詞語不念上五遍，他是不罷休的。一改，天啊，他寫的那手字啊！簡直跟鬼畫符似的，真是看不懂，也許我需要亮起我的“第三只眼”來看了，我仔細(xì)看啊看，終于看完了，一算，哇塞——五分，完了我一定會被老師批死的，老師叫我們一對一輔導(dǎo)差生，這下沒指望了。天啊，我該怎么辦啊，領(lǐng)了這么一個笨蛋，哎，他都是笨到什么程度，從100到5分，全世界可能屬他最牛了。“你給我把錯的一個寫五遍，然后再聽寫一遍，沒做完的話，我讓你把語文書給吃下去。”我邊用犀利的目光瞪著他一邊對他吼到。他好像也被我的狠話給嚇住了，連忙低頭去寫。但，這句話的功效卻好像只有那么一會兒。不知日子什么時候才能熬到頭，他要是學(xué)不好，拖班級后腿，我非被老師叫過去“喝茶”不可，你看，這不，又來了……
明天要單元考，我嚇得一哆嗦，心想：不行，一定不能讓他拖班級后腿。一下課，剛想撒腿就跑去玩的他被我給拉住了。聽寫、背誦、默讀、默寫、看書，一項都不能少。可他哪做得住啊，這里動一下，那里動一下，這里摸一下，那里摸一下，要么就停下來發(fā)一會兒呆，看會漫畫書。我真的`看不下去了“你在動試試，笨得跟豬一樣，一問三不知，你還在玩，看你明天可以考幾分，你要是再動一下，你就把書抄一遍。”他連看都沒看我說了一聲“切”。“你不信嗎，我要是跟老師說你應(yīng)該知道老師會怎么懲罰你吧。”我不懷好意地斜視著他。他看得發(fā)直，哈哈，看你還敢動！結(jié)果第二天考了個語基考了個65分，老師夸他有進(jìn)步，當(dāng)然少不了我啦，老師的表揚(yáng)使我心花怒放，讓我離成功更近一步。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呀，看，我已經(jīng)看見那風(fēng)雨后的彩虹了。
成功需要付出、努力而得來的，在那一季風(fēng)雨中，我看見了雨后的彩虹，五彩繽紛。所有的坎坷都化為彩虹折射出的光束，照耀著大地，同時也照耀著成功的彼岸。
雨后彩虹作文7
在上個星期五，我們班舉行了班干部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當(dāng)，而被我視為最具有競爭力的對手就是趙桐了，因為她在預(yù)先已經(jīng)進(jìn)行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。
競選正式開始了。第一個是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。
演講完畢了，票也投完了。我知道，同學(xué)們投給我的票并不多。結(jié)果出來了，我落選了，這個消息就象晴天起了個霹靂。
我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。
記得，在我轉(zhuǎn)學(xué)來這里的第一個學(xué)期的時候，班干部競選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡?fù)纯唷Γ乙呀?jīng)成長了，但是我還是哭了。
那時，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來。
競選會終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長那么忙，哪能鞏固的學(xué)習(xí)啊！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我就忍住了淚水，點了點頭。
回到家，我假裝寫日記，其實我是借寫日記來掩飾。
我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分?jǐn)?shù)是從老師同學(xué)投票而來的。我覺得，在同學(xué)方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時候都異常認(rèn)真，總是能夠起帶頭作用。
黃煥杰與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學(xué)們中的`威信比較高。
我平靜心情后，才知道原來我有那么多不足。現(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當(dāng)你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，而這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽總會出來的，總可以看見彩虹的！
雨后彩虹作文8
又是一場席卷大地的暴雨，雨點肆無忌憚地?fù)舸蛑巴獾囊磺小Ｎ彝@淋漓的暴雨，又想起了那次山中的經(jīng)歷，任憑思緒將我?guī)Щ啬莻�午后。
“別一放假就成天悶在家里，出去走走吧。”媽媽只用了一句話便將我從家中“驅(qū)逐”，百無聊賴的我只好去爬山。
雖說山林中的樹木能給烈日下的我一些隱蔽，但是我仍然覺得十分無趣——樹木花草在烈日的炙烤下都有些無力，一副毫無生機(jī)的樣子，那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫，著實令人心煩意亂。因而，在這會兒來爬山的也沒多少人。
伴著熱風(fēng)爬到半山腰，我已經(jīng)快受不了了，抬頭一看，天空烏云密布，幾大塊烏黑的積雨云在空中翻滾著，伴著幾聲悶雷，隨即而來的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進(jìn)路邊的亭子里避雨，突如其來的大雨使我更加郁悶，心情也仿佛被如墨的烏云籠罩。干什么不好，偏偏鬼使神差地來爬山，熱死了不說，還碰上陣雨……
我長長地嘆了一口氣，抬頭看看，亭外的雨下得很大，豆大的雨點接連不斷地落下，落在石階上，砸開一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的'水花。那錯落有致的雨點又是連成一條同時落下，像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注，亭內(nèi)的我只好“望洋興嘆”。
陣雨就是陣雨，一陣猛烈后便再無氣勢，逐漸變小，最后停下，其過程也就七八分鐘。而雨過天晴的景象也著實令人著迷：一場酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的氣息驅(qū)散了，留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風(fēng)中快要奄奄一息的植物們也都恢復(fù)了生機(jī)，一片片滴著雨水的綠葉在陽光下煥發(fā)著生氣。踏著被雨水沖刷過的階梯，我到了山頂，一個驚喜在等著我：從山上望去，天空中竟依稀有道彩虹，斑斕的色彩，奇幻的形狀，真的仿佛童話中出現(xiàn)的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七條彩色的綢緞在遠(yuǎn)山與天空中鋪開，越到下面顏色便越淡，儼然一座凌駕空中的彩橋，美輪美奐，令人陶醉其中。可過不多久，彩虹消失了。我知道，是暴雨造就了彩虹，沒有那場雨，就沒有這彩虹，這經(jīng)歷令我難忘。
非暴雨，不彩虹。人生又何嘗不是如此？人生中難免有挫折、困難 、打擊甚至痛苦，它們會讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅持下來，度過了艱難時期，那么絢爛的彩虹就會出現(xiàn)！
雨后彩虹作文9
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”當(dāng)這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經(jīng)歷，因為那次經(jīng)歷，我喜歡上了風(fēng)雨后的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規(guī)律，那是自然無私給予我們的'哲理，風(fēng)雨后彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導(dǎo)班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以后我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發(fā)著征服這座山的強(qiáng)大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，布滿荊棘。時出現(xiàn)磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又干又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎?堅持一下，鼓足干勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風(fēng)雨后不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經(jīng)磨難，播種下汗水，才能收獲你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我愈合，因為仙人掌是有機(jī)的，有生命力的，永遠(yuǎn)在生長的。他們能用頑強(qiáng)的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
雨后彩虹作文10
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰(zhàn)這無盡的黑暗。
備戰(zhàn)中考，即使每天面對著沉重壓力，我也不曾放棄。
對于中考，最難的學(xué)科莫過于數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)，便是我的勁敵。那一條條張開的拋物線，好似魔鬼一般張開大嘴將我吞噬，每一次做二次函數(shù)，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰(zhàn)他，讓他對我懼怕。
那個晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰先到達(dá)人間，雷聲與，閃電過后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點肆意的拍打著窗戶。我拿出數(shù)學(xué)題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標(biāo)語：面對困難，不要放棄，在堅持一下，相信自己，定能見到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執(zhí)筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的'演算紙上遍布滿了數(shù)學(xué)的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數(shù)，也在此過程中一一解開，我終于能夠解決二次函數(shù)！我的心像拋物線的兩端無限延長，在天空劃過一道優(yōu)美的弧線。窗外，不知何時雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數(shù)所帶來的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對于長跑，對我這種質(zhì)量過大的人來說無疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對他異常的恐懼。可我不能放棄，為了中考，我要努力戰(zhàn)勝這黑暗！我站在操場上，與同學(xué)們一起訓(xùn)練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內(nèi)心不斷鼓勵著自己：堅持，堅持！在操場上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會一直堅持，永不放棄！經(jīng)過自己不懈地努力，最終在最后的會考中，我取得的成績令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經(jīng)歷點苦難與挫折，怎能達(dá)到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰(zhàn)，才能成就輝煌。
雨后彩虹作文11
親人見面不是應(yīng)該感到快樂和幸福的嗎？尤其是只有暑假、寒假和過年才見一次面的親人。可是，為什么我和表妹見面時的場景，確是鴉雀無聲，所以的親情好像已經(jīng)蒸發(fā)了，隨著風(fēng)飄去了遠(yuǎn)方，飄去了沙漠，在那里隱姓埋名地和仙人掌、沙子一切事物融合在了一起，沒有人知道那些美好的回憶是不是已經(jīng)找不回來了。
記得那次，我剛回到家里，就看見了幾個熟悉的身影，表弟和表妹來到了我的家里，這不是一件值得高興的事情嗎？我卻在一旁低著頭，默默地看著我的手指，一言不發(fā)的沉默著。趁表妹扭轉(zhuǎn)頭的時候，我悄悄地把表弟拉到一旁，我拉著他問了很多問題，他都如實回答，其實我并不是有意要和表弟談話，我只是在避開表妹的視線，我根本不敢和她對視，和表妹在一起，我感到莫名其妙的壓力，心里好像有一塊大石頭在壓著，呼吸似乎越來越不舒服了，好像我和她之間隔了十萬八千里。現(xiàn)在的我好像在離她所在的地球越來越遠(yuǎn)。
造成這一切的'是什么，我在心里一遍又一遍的問自己。終于一個答案脫穎而出，就是—成績。一個回憶的片段清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，在幽靜的月光下，一張床上，有兩個女孩在交談著心事，我問表妹：“你的作文寫得這么好，你在班里面是語文課代表嗎？”她迷惑的看著我，對我說：“課代表？我在班里面是班長！”我驚呆著望著她，我突然間恍惚了，我在小學(xué)期間六年了，不要說班長了，連課代表也沒有當(dāng)過，當(dāng)時我的眼淚在不知不覺中流了下來。
而現(xiàn)在，我覺得升上了六年級以后，我覺得我自己有些力不從心了，我的成績沒有上升，還下降了，有一次測驗還考了78分，那一刻，我恍惚了！是啊，我唱歌沒有班上女同學(xué)的天籟之音那么好聽；每一次，別人知道測驗結(jié)果都是喜開眉笑，而我的成績一直在下降；別人畫畫是妙筆生花，而我的連自己看了都覺得慘不忍睹；
可能是因為友情在我最困難的時候拉了我一把，我漸漸開始從頭再來，相信自已會遇見雨后彩虹，我在一段很努力，終于在一次數(shù)學(xué)測驗中考到了夢寐以求的滿分，在語文測驗中也是全班第一，我又變回以前那個開朗女孩了。
每個人都有屬于自己的雨后彩虹，我看見了，所以我的生命變得豐富多彩，更加美妙……
雨后彩虹作文12
人生的旅途中，難免面臨暴風(fēng)雨來襲的時候，然而風(fēng)雨總會過去。此時正好是我們進(jìn)行反省的時刻，如何重新站起來？學(xué)習(xí)勇敢面對滿目瘡痍的自己，這才是上天給予人們考驗的真諦。
就在不久前，我參加某項比賽。為此，我準(zhǔn)備了將近一年的時間。每天都在想著我的`作品和報告，而我也自認(rèn)為想出的創(chuàng)意是無人能及，深具巧思的；但是，比賽結(jié)果揭曉，我落敗了！甚至連前五名都沒有入選。這樣的結(jié)果深深打擊我的信心。回家后，我不斷告訴內(nèi)心的自己“在哪里跌倒，就要從哪邊站起來”。
后來讀過幾則有關(guān)人生奮斗的故事：貝多芬是位音樂天才，但上天像是對他開了個玩笑，讓他染上耳硬化癥。當(dāng)時，他曾說出：“我決心掃除一切障礙，我相信命運不會拋棄我，我要扼住命運的咽喉”這段勵志的話語。耳聾后，他果然創(chuàng)作出更多膾炙人口的的樂章；徐凡甘先生在被醫(yī)生宣判必須“終生洗腎”，隨后，他的父母還相繼發(fā)生車禍、罹患癌癥；面對這一連串的打擊，他選擇樂觀面對。他在每周洗腎的學(xué)生生涯里不忘讀書，最后一舉考取政大，可說是不畏人生打擊；力克。胡哲出生就沒有四肢，但靠著堅強(qiáng)的意志力以及永不放棄的精神，讓他不圓滿的人生圓滿起來。以上三人的一生并非順?biāo)欤踔脸錆M挑戰(zhàn)，崎曲不平，但他們卻懂得勇敢面對人生，正視問題，順利結(jié)決困難，進(jìn)而邁向成功之路。這這些人的奮斗精神給我莫大的正面力量。
其實“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”，當(dāng)遇到挫折時，應(yīng)該積極面對，有時轉(zhuǎn)個彎又會是一片新天地；倘若選擇逃避，就永遠(yuǎn)看不到美麗的世界。遭逢挫敗時，我們要體認(rèn)到生命雖然有限，但生命價值能夠無限，站了起來，生命的價值就此顯現(xiàn)！狂風(fēng)暴雨過后，便是“雨過天晴”的到來。我將奮起，讓充滿陽光的勇氣，掃蕩一切的陰霾，挺起胸膛，邁開堅定的步伐，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面，迎接我的到來。
雨后彩虹作文13
有的人四肢健全，卻懶于耕耘；有的人雖身患絕癥，卻敢于在生活的驚濤駭浪中與風(fēng)雨搏斗。
李歡屬于后者，病魔把罪惡的雙手伸向了她，頑疾如飛刀一樣在她幼小的心靈上留下了致命的創(chuàng)傷。“肌肉營養(yǎng)不良”七個令人毛骨束然的字眼，而李歡沒有被它所嚇倒，而是愈挫愈勇，抖擻精神，憑著一顆永不言敗的心，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲K于笑到了最后。一個病魔纏身的女孩，連寫個字都很困難，但她卻創(chuàng)造了奇跡：每門功課都不低于95分，還獲得了參加“給孩子一個世界”活動的資格，用無力的雙手出神入化的剪紙技術(shù)，給活動發(fā)起人帶去了一份精致的剪紙作品，令老亨利贊嘆不已，他簡直無法相信這件精巧的禮物竟出自一位幾乎癱瘓的兒童之手。這是奇跡，是毅力創(chuàng)造的奇跡；是風(fēng)雨創(chuàng)造的奇跡。
這奇跡背后不僅有李歡的努力拼搏，更有父母的辛勤付出，良苦用心。我曾聽過一個故事：A和B在沙漠里栽樹，A每天給樹澆水，而B則只在前面幾天給樹澆水，等樹成活后，就不去打理。一次鋪天蓋地的'沙塵暴，A種的樹倒了，而B種得樹依然挺立。不是說付出總有回報，而A的付出卻沒有收獲呢？因為A給樹的水份多，根有了充足的水分，就不用到地下自己找水喝，所以根扎得淺。而B由于等樹成活后不去澆水，樹渴極了，根只能拼命往下鉆獲取水分，所以根深蒂固。A對樹的愛使樹倒在了沙漠之中，而B卻讓樹自力更生卻使樹傲立于沙漠之上。A對樹，正如現(xiàn)在的父母對孩子的寵愛，下雨了，有父母擋著，天塌下來有父母撐著，孩子受不到風(fēng)雨的洗禮，脆弱的不堪一擊。而B對樹，恰是李歡父母所為，看上去雖有點鐵石心腸，卻良苦用心。每個父母都愛自己的孩子，但怎樣去愛，值得深思。
在困難、挫折面前，我們不應(yīng)低頭，要昂首挺胸，毅然去面對生活中的風(fēng)吹雨打，驚濤海浪。相信風(fēng)雨后的彩虹更加燦爛！風(fēng)雨后的我們更加堅強(qiáng)。
雨后彩虹作文14
我要和大家分享的書是《霧都孤兒》。
這本書的主人公是孤兒奧利弗·退斯特，他住在黑暗的濟(jì)貧院里，吝嗇的護(hù)工麥恩太太總是給孤兒們很少的食物。他因為惹怒麥恩太太被送到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，但因為難以忍受侮辱和毒打逃到倫敦，一不小心進(jìn)入了賊窩，被人埋在鼓里偷東西被抓。因為生病，由善良的貝德溫太太照顧，初嘗了人間的溫暖。但又被綁回賊窩。最后賊窩的成員——善良的南茜為了營救奧利佛，不顧威脅，向班布爾報信，說奧利佛就是他找了許久的外孫。因為這樣，南茜被同伙殺害，最后警察圍剿了賊窩。奧利佛終于過上了幸福的日子。
奧利弗，他擁有一個普通的名字，卻擁有一顆不平凡的純潔心靈!奧利弗做錯了什么，要遭遇毒打?他堅持不懈，能在危難之中冷靜面對，能在饑寒交迫之中頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，能在餓死街頭和干不正當(dāng)行業(yè)之中選擇正義，要做到這些需要多大的勇氣啊!
讓我最欣賞奧利弗的章節(jié)是他在孤兒院里的生活。他每天只可以吃一點點稀粥，只有在特殊節(jié)日能夠多吃一丁點發(fā)了霉的黑面包。孤兒們因為吃不飽變得“小巧玲瓏”，還需要在饑餓之中干許許多多的粗活。因為營養(yǎng)不良沒有力氣，暈頭轉(zhuǎn)向，所以會稀里糊涂地割掉手指頭，或是劃破腿。但他的頑強(qiáng)精神，對美好生活的向往，令他嘗到了人間的溫暖，才能過上幸福的生活，才能見到暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹!
讀了這個故事，我想到了我們現(xiàn)在的'生活。我們多么幸福，每天都有豐盛美味的飯菜，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，親切的老師同學(xué)，父母的關(guān)愛，可我們卻不滿足，去追求沒有意義的東西，多么不懂事!
《霧都孤兒》這本書讓我感受到了舊世界的殘酷，現(xiàn)實生活的美好，人間的溫暖。它讓我相信，只有靠自己的努力，在困難面前堅持不懈，相信自己有一顆美好善良的心，最終會見到暴風(fēng)雨后的彩虹。
雨后彩虹作文15
彩虹并不常見，但我卻不止一次的見過彩虹，當(dāng)天空經(jīng)過急風(fēng)暴雨的洗禮迎來燦爛陽光的時候，你才有可能見到她的倩影，一個五顏六色的巨大拱門傲然橫跨天際，會今人產(chǎn)生無窮的遐想和無盡的希望。有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經(jīng)過風(fēng)吹雨打才會綻放出美麗的花朵，雄鷹也只有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能展翅高飛，漫漫人生路，誰又是總是一帆風(fēng)順的呢，經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生才能更加完美，更加充實。冰心說過：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。張海迪小的時候不幸患上了脊髓瘤，經(jīng)過多方治療，胸部以下仍然沒有知覺。從此，她只有離開了學(xué)校，離開了親愛的老師和同學(xué)們。在病魔面前她沒有低頭，她以頑強(qiáng)的毅力躺在床上自學(xué)，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服著常人難以想象的困難，自學(xué)完成了大學(xué)的課程，她的事跡激勵著一代代青少年奮發(fā)向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎？中國男孩洪戰(zhàn)輝也說過“困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。”洪戰(zhàn)輝小小年紀(jì)就擔(dān)起了支撐整個家庭的責(zé)任，他不僅要照顧臥病在床的父親，還要照顧一個收養(yǎng)來的.妹妹，他一邊上學(xué)一邊打工，他挺立著堅強(qiáng)脊梁，笑對人生的坎坷。更難能可貴的是，當(dāng)人們向他伸出援手時，他卻揮手拒絕了，他說：“這是我的責(zé)任，我不能把它轉(zhuǎn)移給社會。”他這種崇高的社會責(zé)任感贏得了社會的認(rèn)同，贏得了人們的尊敬，在奧運火炬?zhèn)鬟f中，當(dāng)他高舉火炬出現(xiàn)在人們的視野中時，四周響起了雷鳴般的掌聲！我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的臺詞：不拋棄，不放棄！其實困難并不可怕，可怕的輕言放棄，有夢想就一定會有奇跡！在升學(xué)考試中，我也曾遇到了來自方方面面的壓力，但我相信自己，勇敢面對，最后通過刻苦努力，我還是以較好的成績考上了縣一中，迎來了自己人生中第一道彩虹。人生的路還很長，但是不管是現(xiàn)在還是以后，我都會用微笑面對人生的磨礪，不管今后會遇到什么樣的困難的，我都不會放棄人生的追求，因為在我心中永遠(yuǎn)有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風(fēng)雨后最美麗的風(fēng)景。
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