[集合]我愛作文500字

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我愛作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛作文500字 篇1

　　今天我和爸爸媽媽一起去珍珠泉玩，那里有許多有趣的項目：碰碰車、過山車、水上樂園……，讓人恨不得每天都來玩。不過，我最喜歡玩的還是蹦極。

　　蹦極下面有一個氣墊，兩根柱子上掛著許多彈簧繩，有小朋友們在這氣墊上一蹦一跳的，可好玩了！首先，服務員叔叔幫我“武裝”了起來：我的四肢分別伸進松緊套里，好像穿了一件緊身衣，然后就讓我使勁地跳。我跳啊跳啊，爸爸看我跳得不夠高，就抓住我的小腿往下一拉，又用力往上一推，啊！我跳得比原來更高了，就像電影里的小飛俠在練輕功，也像一只彈性十足的皮球不知疲倦地上下彈跳著。爸爸不停地給我拍照，周圍看熱鬧的人對自己的孩子說：“你看，這個小姐姐多勇敢呀，跳那么高！”但是往下落的滋味可不好受，我的心懸在那兒，如果速度快，那心就像要跳出我的嘴巴一樣，如果速度慢，那就可以放松的落下來。爸爸總是希望我跳高一些，就好像希望我的考試分數能再高些一樣。于是，他又拉住我腿往上一推，呀！比原來又高了許多，這次我只能用雙手用力捂住胸口閉上眼睛，我感覺到我的心一直在撲通撲通地狂跳，真害怕一不小心讓它從嘴里跳出來。落下來的.時間，我故意不踩氣墊，這樣可以跳得低一些，心里好受多了，否則心跳加速的感覺太害怕了。

　　當我們要離開珍珠泉的時候，我想高歌一曲告訴所有的小朋友：春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，映出過山車呀！映出碰碰車，還有那最刺激的蹦極。迎春花在招手，柳樹在彎腰，桃花在跳一曲花瓣雨，它們都在盛情地邀請你快點加入這快樂的游戲！

我愛作文500字 篇2

　　我生日的那天，我的爸爸送給我一盒水彩。我那精致、美麗的彩筆盒里，住著一家水彩兄弟姐妹，他們互相關心，互相幫忙，共同描繪大自然的秀麗風景，勾畫自己對生活的理解和向往。它們小巧、可愛，身著一套套不同顏色的古典衣裙，頭上端正地戴著白色禮帽。

　　那藍色水彩像一位忠實可靠的法官，有一雙善于觀察的眼睛總愛用自己的理解去抒發內心情感，那滔滔的江水，波濤翻滾，氣勢如虹，猶如千萬匹駿馬正在奔騰、吼叫；那蔚藍的天空，萬里無云，好像浩瀚的大海，蕩起層層波浪，這就是藍色的杰作。

　　性格文靜柔和的黃色水彩，像一位俊美的少女。它雖然沒有紅色水彩的浪漫色調，綠水彩的青春活力，黑色水彩的'樸實無華，卻有一股溫暖、安靜的氣息，仿佛是一朵朵如紗的白云在緩緩地移動，又似一片片枯黃的落葉在靜靜地訴說。

　　水彩們，一群可愛的家伙，他們將要去追趕潮流，抒發自己的觀點。用他們的樸實、浪漫、柔美的線條，去訴說他們對生活的理解。

　　親愛的小伙伴們，我們是祖國的未來、民族的希望，在輝煌燦爛的21世紀里，我們也像水彩們一樣去勾畫祖國那繁榮富強、絢麗多彩的明天，讓我們為生活增添顏色，讓世界變成多彩多姿的一幅畫，讓我們共同努力吧！

　　我愛你們——我的水彩。

我愛作文500字 篇3

　　大自然是多彩而絢麗的，然而，在各種各樣的花草樹木中，我卻獨愛米蘭。

　　兩年前，媽媽買回來一盆綠色植物，我仔細端詳了它：稀疏的葉子油亮光滑，每片葉子的顏色各不相同，有嫩綠，有深綠……

　　這是什么植物呢？我好奇地跑過去問媽媽，媽媽說：“這是米蘭。”

　　米蘭？多么好聽的名字！開出的花一定分外美麗吧？我猜，一定是像蘭花一樣，高雅，純凈，美麗，并散發出淡淡的幽香……

　　可惜，媽媽微笑著說：“米蘭好像不會開花呢。”

　　怎么會這樣。我不信！米蘭，米蘭啊，你會開花，你一定會開花！從此，我便天天為它澆水，期盼著有一日能開花。

　　唉……可惜，米蘭已經奄奄一息了，要被淹死了！我整日傷心難過，媽媽卻安慰我：“別擔心，它會活過來的。”“真的嗎？”我又來了勁兒，“真的`。”媽媽肯定地說。

　　果然，又過了一個星期，米蘭活過來了！并且更加充滿生機，稀疏的葉子已經變得茂盛起來，這兒一團，那兒一簇，滿眼綠色，令人心曠神怡。

　　盡管米蘭依然不開花，但我還是與它交上了“朋友”，看書看累了，便跑到它身邊，仔細觀察它的“骨架”，放松放松眼睛。

　　終于，有一天，米蘭開花了！我既興奮又激動——一粒粒花結在一起，呈嫩嫩的黃色，只有一點點大，需要仔細看才能看清楚。嗬！居然散發著沁人心脾的幽香呢，頓時，滿屋子充滿了淡淡的清香……

　　我就是這樣，深深喜愛著米蘭，喜愛它旺盛的生命力，喜愛它花朵雖小，花香卻毫不示弱……啊，米蘭，我愛你！

我愛作文500字 篇4

　　記得剛上幼兒園的一個周末，媽媽帶我來到拉丁舞培訓班。看著哥哥姐姐們在歡快的音樂聲中熟練地扭動著身子，我羨慕極了！很快，我也成為了一名拉丁舞隊員。

　　或許，當時我是年齡最小的一個，老師講的內容我理解得不是很好，許多動作做不出來。第一天學下來，我急得哭著對媽媽說：“媽媽，我不要學了，不要學了！”媽媽語重心長地說：“做任何事都要堅持，可不能半途而廢啊！”我不聽，仍然哭叫。“你要是不學的話，以后就別想讓我給你買好吃的！”媽媽一臉生氣的樣子，我現在都記得清清楚楚。在媽媽的“恐嚇”下，我只能咬牙堅持。

　　為了讓我更好地學習，媽媽省吃儉用，買了一臺攝像機。老師示范時，她一刻也不閑著，就在一旁聚精會神地錄像。每次上完培訓課回到家，媽媽就反復播放錄像，和我一起認真研究每個動作，然后再反復練習。就這樣，我們一個動作一個動作地練，一個細節一個細節地過。經過一段時間，我有了很大的進步，動作越來越嫻熟，舞姿也越來越優美，成了老師經常表揚的對象。

　　漸漸地，我愛上了這項運動，一天不跳就會感覺少了點什么。只要有空，我就會不由自主地跳一跳，哪怕是沒有活潑、激情的音樂……

　　功夫不負有心人。如今，我已從拉丁舞賽場上捧回了一大堆的'獎牌和證書，其中不乏許多省級比賽。我一定會將拉丁舞繼續練下去，因為拉丁舞給了我強健的身體，給了我無比的快樂，給了我強大的自信，更教給我人生的道理。

我愛作文500字 篇5

　　我愛玩兒，我愛樂高，我最喜歡的玩具就是樂高，它起源于丹麥，大約有100年的歷史了，商標lego在丹麥語中的意思就是：一起快樂的玩兒。

　　在我玩兒過的樂高中我最喜歡還是軍事樂高，里面有不同的類型的飛機、坦克、軍艦，還有不同國家、不同戰爭時期的士兵，在我的軍事樂高天地里，我印象最深刻的一輛是和小妹妹一起完成的德國伏擊裝甲車。

　　這輛裝甲車是在暑假時回到天津時爸爸給我買的，記得那天爸爸把這盒子遞到我的眼前，我開心極了，迫不及待三下兩下打開了它，我打開它的同時，小妹妹也跑了過來說：“哥哥，我也要和你一起拼。”盒子里有很多個透明的小包裝，每一個小包裝里都是一個個不同部位的零件，經驗豐富的我先打開了底盤的`小袋子，熟練的拼好底盤，妹妹幫我安好了四個輪子，她真的很棒！

　　下一步呢？先裝車頭還是身子，我和妹妹發生了爭執，我準備按照說明書步驟安裝車頭，心急的表妹卻要我們想先裝車身，最后表妹聽了我的意見，車頭很快就裝好了，下一步是車身，由妹妹主導完成，真的花我不少時間啊！最后是安裝那門大炮和車頂上的重機槍了，拼好的裝甲車威風凜凜，像真的一樣，我仿佛看到它在二次世界大戰的戰場上飛馳。

　　經過這次拼搭，我更了解了團隊合作，合作才會更有效率的完成事情；做事要有頭有尾有步驟，這樣才能把一件事做成。

　　樂高真是一樣好玩具，不但可以是玩具，還可以被運用在生活中，一個個小小的零件，通過巧妙的設計拼接組合在一起，形成一個個完全不同的漂亮的作品，所以我愛樂高，我想成為樂高設計師，可以一直玩下去。

我愛作文500字 篇6

　　我愛蓮。一年四季，蓮都充滿詩情畫意，給我以無限的啟迪。

　　當春花爭芳斗艷之時，荷塘中的一片片小蓮葉，綠得可愛，綠得透徹，綠得迷人，仿佛將天下所有的綠都融入其中，讓人感受到了一種無限的生機與活力，難怪詩人會寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩呢。

　　當炎熱的夏天來臨時，蓮葉悄悄長大，蓮花昂首怒放。遠遠看去還是那么綠，那么柔美，惹人喜愛。中心深綠色的葉脈從四邊散出去，像艷麗的.焰火，在狹縫中擴散。葉子上珍珠似的水珠，晶瑩透亮，滾來滾去，最終匯入中心，神奇地變成了一顆大“珍珠”，真是有趣極了。再看看蓮花，那白里透紅的花瓣真逗人喜愛，末端是粉紅色，漸漸往下變白，看上去嬌艷多姿，亭亭玉立。一陣微風吹過，蓮花散發出令人心曠神怡的芳香。蓮葉隨著微風輕輕搖曳，那情致像有人在竊竊私語，又似水中紅鯉魚戲水發出輕響。

　　當大雁南飛之時。蓮花雖然已經調謝，蓮葉也不似以前那般富有生機，荷葉中卻搖曳著清甜可口的蓮蓬。約上幾個小伙伴去摘，不僅能享受到甘甜美味的蓮蓬，還能體會到易安居士“沉醉不知歸路”的心情，讓人感覺就是在畫中游玩。

　　寒冷的冬天到來了，蓮葉，蓮蓬都已銷聲匿跡，但給人們留下了美味和驚喜——池底那一串串白嫩蓮藕。冬天的荷池是寂寞的，不禁讓人感受到了“寒塘渡鶴影，冷月葬魂”的凄涼，但只要想到那“出淤泥而不染”的蓮，這種凄涼感立刻消失得無影無蹤。

　　啊！我愛蓮，愛它那一年四季不同凡響的美；更愛它那出淤泥而不染的高尚品格……

我愛作文500字 篇7

　　平素中總有一絲江南情結縈繞著我，我是地地道道的江南人，常為這感到自豪。不知歷代文人騷客寫了多少贊美江南流芳千古的詩句。如唐代詩人白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”江南是可愛的`，圍繞著一種似醉非醉，似醒非醒的氛圍，如一幅水粉畫，不比油畫般寫實，不比水墨畫寫意。只有一縷縹緲，一點朦朧，渙渙流水，悠悠千載。

　　你看，江南在歷史中佇立了多少年，經歷了多少風吹雨打，卻依舊如此詩情畫意。但又如琵琶泣淚的冷調幽幽飄來，寒冷凄涼襲上心頭。總覺得江南是朦朧的，仿佛總是一股霧氣彌漫于江南四周，又像一塊真絲手帕，籠絡著，包裹著，十分優雅，令人流連忘返。

　　有人說江南是迷蒙的，一切的回廊、亭臺仿佛在遮掩什么；有人說江南是醉的，雕欄畫舫交錯，歌臺玉帳相織，似瓊漿玉液，醉倒人心；有人說江南是悲傷的，白子娘與許仙、楊乃武與小白菜、梁山伯與祝英臺，每段以悲為尾的凄美愛情，都在江南冰封凍結了。

　　江南也是唯美優雅的吧。看，那些風霜雨雪下的古墻青藤，無不顯示出某種如履薄冰的淡色幸福。陣陣輕風舞起的笑顏，淋出深深的兒女情長。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”江南就是這樣的，像一多愁善感的女孩，訴說著那些柔腸百結。在我心中，江南永遠是最美的那一個。

我愛作文500字 篇8

　　我家住在西津河畔，河岸邊有著大片大片的翠竹。

　　當春風還沒有融盡殘冬的冬雪，新筍就悄悄在地下萌芽了。

　　春天，竹筍會在干燥的土壤中等待著春雨。一陣春雷連著一場春雨，布滿竹林春筍就會以驚人的速度鉆出地面，爭先恐后地在比賽誰長得快。喏，那些原本只探出小腦袋的竹筍，現在已長得生機盎然、蓬勃向上、又高又壯。只要一有空，我就會去看看它們，就像去探望一個個老友似的，我期待著它們快點長大。

　　夏天，竹筍們已經長大成一竿竿茂盛的翠竹了，那兒成了綠色的海洋。不管是男人女人老人小孩，都喜歡在枝繁葉茂的.翠竹下坐著乘涼，太陽炙烤著大地，可那青翠的竹林好似一臺巨大的冷氣機，不時給人們送來徐徐的清風。

　　秋天，無論是小草還是樹葉，又或是田里的稻子，都會變成單一的金黃色，這樣的景致似乎缺少了一些生機。可是翠竹的世界，仍然是一片綠意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方，便是處處養眼的碧波蕩漾。

　　冬天，在風霜雪雨的威逼欺凌下，樹木都會憂傷地脫掉華麗的衣裳。一陣陣刺骨的寒風涌進竹林，拼命地搖晃著竹竿，可翠竹卻依舊青翠欲滴，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　我愛家鄉的翠竹！我更愛有著堅韌不拔翠竹精神的家鄉人！

我愛作文500字 篇9

　　盼望著，盼望著，一中的錄取通知書終于拿到了，我成為了一名真正的一中初一學生了。興奮、欣喜、激動、光榮充盈了我的心房，我激情澎湃，渾身充滿了干勁。

　　踏入一中的泥土，闖入眼簾的是那具有科技化建筑風格的綜合樓；其次就是那常常書聲郎朗的教學樓，當我走近第一棟大樓時，注視著樓的每一磚每一瓦，我不舍得將目光轉移開。接著還沒走到第二棟大樓時，一股芳香的味道撲鼻而來。這使我加快腳步，想看看第二棟大樓的.真面目。終于，走近了，我立刻停下了腳步，享受著芳香。并且，我看見了，一株株小草捧起了象征著青春與活力的大樹，那小草多么像老師啊！那樹又多么像是我們呀！看！小草攏著大樹，生怕樹受到一點傷害。將目光向右轉，終于，看到了一中的操場，我又一次加快了腳步，走到塑膠跑道的邊緣，我不忍心踩上去，但是，我還是狠心地踏了上來。瞬間，我聯想到了同學們在運動場上拼搏的聲影，無論留下多少汗水，他們從沒有放棄過，都在向同一個目標努力著---又一腳踏了上來。這時，我又有一種像奔跑的沖動，啊!一中，你太美了，就連你的一滴水，一顆石子，我都想贊揚！

　　一中，你歷史悠久，文化厚重而不是青春與活力，我有幸來此求知；一中，你博學求真，務實進取而又不失朝氣與生機，我有幸來此求真；一中，你崇德樹人，言傳身教而又不失嚴謹與靈秀，我有幸來此修身。

　　一中，我投入到您的懷抱中，今天我以一中為榮，明天一中以我為榮，啊！一中，我愛你。

我愛作文500字 篇10

　　我是湖北人，我住在湖北的大山村里。的山，山連著山，高低起伏，綿延不斷。像一條條騰飛的巨龍，永遠向前。

　　我愛家鄉的山。家鄉的真奇啊！一座座拔地而起直插云霄，有的像老人拄著拐杖，慢慢前行；有的像戰馬，背負著英勇的戰士沖向敵人，奮不顧身；有的像雄鷹展翅高飛；還有的像駱駝，伸長脖子在高歌。山上長滿了蔥蔥綠綠的樹木，茂盛的枝葉構成一道道綠色的屏風。我愛湖北的誰。滾滾長江貫穿東西，葛洲壩水電站，三峽水電站，文明于世，是世界上第一大水電工程，成為我們湖北任命的驕傲和自豪，尤其是我們大山里的涓涓細流，清甜可口，養育了山間大小的動物，灌溉了人間花朵。我們永遠忘了家鄉清泉的潤甜。

　　湖北雄奇的山，清清的水，美麗的`川構成一幅神奇的畫，作為一名湖北人怎么不驕傲自豪呢?

　　我們湖北人，要為建設湖北努力奮斗，做貢獻。特別是是我們小學生，要從小做起，從細節做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤奮勇敢，自強不息的偉大民族精神，努力培養自己的勞動意識、創造意識，效率意識，環保意識和審美意識，發揚進取精神，科學精神和團隊精神，增強民主觀念，法制觀念和誠信觀念，提升我們青少年的文明素養、科學文化素質。

　　我相信，我們通過文明建設，樹立遠大的理想，掌握科學文化知識，養成良好的品德行為習慣，鍛煉健康的體魄。一定能成為廣大青少年的人生追求，實現文明湖北。

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