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高三教師代表發言稿

時間:2023-08-30 17:32:23 演講稿大全 我要投稿

高三教師代表發言稿范文

  在當今社會生活中,發言稿使用的情況越來越多,通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。那要怎么寫好發言稿呢?以下是小編整理的高三教師代表發言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三教師代表發言稿范文

高三教師代表發言稿范文1

親愛的同學們:

  大家好!

  當五月的鮮高考盛開的時候,當學校把可愛的你們已陶冶成為胸懷理想,志存高遠的青年學子之時,我們懷著喜悅、激動、依依難舍的深情,迎來了我校XX屆高三畢業典禮。

  在此,我謹代表高三年級全體老師,向所有即將畢業的高三學子獻上最誠摯的祝福!歲月無痕,時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說,擁有高三,是一種財富;回味高三,激情無限。高三是首歌,旋律的抑揚頓挫展現了你們的婀娜;高三是段路,坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇,經歷的都是風雨,共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,畢業的腳步還是匆匆地來臨了。

  但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶,并且成為了我們生命中難舍的部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強,是你們用實際行動肩負起了未來的希望。

  忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心,忘不了你們為母校的發展而獻言獻策,忘不了你們為希望和理想而披星戴月,忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷,忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的難忘故事?步入高三,你們用飛揚的激情為我校精神注入了新的內涵。你們奏響了“拼在高三,贏在高三”的旋律,鎖定目標,勇攀高峰,用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵,在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩!同學們,是你們讓我們感受到了教育的幸福,教書育人的快樂。你們一聲熱切的問好,讓我們自豪驕傲;你們一次次默契的配合,讓我迷戀三尺講臺。

  如果讓我們再選擇一次職業,我還要教書育人,做你們的老師!三年了,生命中最寶貴的三年,在我們的`視野中,你們已與學校的校園渾然一體,密不可分。三年前,是緣分讓我們相聚在母校;三年后,是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,是母校為我們提供了良好的學習高考,母校就是我們共同的家!三年里,我們見證了母校把學生的全面發展和德智體美勞共同進步作為辦學方向;三年里,我們見證了母校在新的領導班子率領下披荊斬棘,一步步走向輝煌。莘莘學子在這里高考成長;三年里,你們踐行著母校的理念與精神,把自信、勇敢、陽光永遠寫在滾燙的心上。

  親愛的同學們,老師對你們充滿了期待與希望,在座的每一位高三學子,請用你們奔涌的激情,冷靜的思考,奮筆疾書明日的高考!用你們的勤奮執著、頑強拼搏鑄造母校的輝煌!同學們,今天你們高中畢業了。今天你們長大了,該離開學校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰了。我們衷心地祝福大家:用自己的勇氣、毅力與自信作筆,以藍天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,書寫兩個燙金的大字:成功!

高三教師代表發言稿范文2

  尊敬的各位領導,各位老師,同學們,大家好!

  今天天氣很好,這么好的天氣,我想跟大家聊聊讀書的事情。

  我心中很敬畏讀書人,因為我記得古人說的一句話:"讀書人魚龍變化".這句話的意思是,讀書人今天可能是一條小魚,明天可能是一條騰飛的巨龍。

  今天的家長們也很重視讀書,每次我和同學聚會大家談的最多的話題就是孩子讀書。我很欣慰,在這個俗氣的社會里,大家對讀書的認識還是統一的,大家都覺得孩子要好好讀書,要考上大學。盡管有些家長文化程度并不高,但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書。

  然而有些同學想法很多,有的同學認為讀書沒什么用。這件事真是非常奇怪,文化程度不高的家長都覺得讀書很重要,偏偏是我們一些讀書人在談論"讀書無用"論。奇怪,真奇怪!我想,那些同學可能是看到社會上有些人,盡管沒讀大學,也賺了大錢?墒悄切┩瑢W沒有注意一個比例的問題,那些沒讀書卻發了財的人畢竟是少數啊!什么叫賺大錢?我也跟大家說幾個人吧,阿里巴巴總裁馬云,杭州師范大學畢業;百度總裁李彥宏,北京大學畢業;新東方創始人俞敏洪,北京大學畢業;京東商城總裁劉強東,中國人民大學畢業。

  讀大學有什么用?我的回答是:沒讀過大學的人,沒有資格去思考讀大學有什么用。

  未來是知識經濟時代,就要多讀書。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧,讀書年代我們只管讀書的事情。

  我們在場的每個同學心中一定都有一個美麗的大學夢,這個夢想將在一百天后的高考考場上綻放出嬌艷的花朵。有位詩人曾說過,人生的過程中若沒有賽場,所有的夢想與努力就都沒有見證。那么我要說,高考就是我們見證夢想花開的時刻。寒窗十二載,數日決高下。高考,是人生征途中最激動人心的驛站;高考,是放飛夢想的平臺。

  臺灣著名作家龍應臺對兒子安德烈說:"兒子,我要求你認真讀書,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為我想你將來擁有更多選擇的權力,選擇有意義有時間的工作,而不是被迫去謀生。"是的,說得多好啊,如果你足夠優秀,你便擁有了大把的選擇機會,否則你只能被迫謀生。

  我們剛剛過了新年,過年期間我想同學們可能見過許多男女相親的事情,F在的社會風氣非常俗氣,我把它稱作"三天愛情".什么叫三天愛情?第一天,男孩子女孩子見面,如果同意了,第二天男方交給女方禮金(奉新行情一般十五萬,交十萬都不行,男方家長說,這十五萬太多了,我先交十萬吧,女方家長說,不行,你以為這是買房,按揭付款啊),錢交清了,婚姻就定了;第三天,錢交清了,女孩就跟男孩走了,速戰速決。這就是三天愛情!我想問問你們,這就是你們將來想要的愛情嗎?我想問問你們,這就是將來你們想要的'人生嗎?

  這顯然不是你們想要的人生。

  今天我要對你說,同學,你是一個讀書人,你的將來不是被迫去謀生,你的人生應該有更多的選擇機會。你未來的人生里應該有風花雪月,應該有琴棋書畫,應該有詩詞歌賦,應該有浪漫優雅,應該有悠閑旅游,你們未來的人生應該是:有夢,有遠方。

  這些話,我不會對田里辛勤勞作的農民說;這些話,我也不會對工廠里汗流浹背的工人說;這些話,我也不會對街邊寒風中的小販說。這些話,我要對你們說,因為你們是高中生,因為你們是讀書人,因為你們已經讀了十二年的書。

  今天我要對你說,同學,你始終要記住,你是一個讀書人,你要以飽滿的斗志,萬分的努力,發揮出最佳水平,為自己十二年的讀書生涯交上一份最完美的答卷!

  可是我們有些同學還在渾渾噩噩,天天玩手機,經常睡覺,學習打不起精神。

  我問她:馬上高考了,你為什么不努力?他說,老師,我反正考不起大學的。

  多么令人心寒的回答。

  我希望同學們都問問自己,說這句話時,你對得起自己的良心嗎?你們現在已經十八歲了,已經成年了。十八年中,有六年是父母在精心照看著你,有十二年是在學校讀書,也就是說你們的十八年,一直在向父母索取,向家庭索取!父母不一定是希望要考取名牌大學,而是要你努力,努力,努力!

  今天我要對你說,同學,即使你考大學一點希望都沒有,你也必須萬分努力,因為這是做人的良心,做人的責任。你們的身后有父母、有老師,有朋友滿懷期待的目光。

  今天我要對你說,同學,認真拼搏吧,夢想那么美,萬一實現了呢?每年的高考都會涌現很多平時名不見經傳的黑馬。

  你,你,你,就是那匹黑馬! 還有的同學說,老師,復習好累啊!累死人,吃不消啊!

  我告訴你,讀書就要吃苦,現在是為夢想拼搏,更應該吃苦。今天我要對你說,同學,不讀書,不吃苦,你要青春干什么?

  也許,我們過去的實力與別的同學比還有一些差距,也許我們的過去遭遇了許多失敗,但是那只是過去,我們還有今天,還有明天,還有100天。什么叫失敗?失敗就是我們暫時還沒有成功,失敗的未來就是成功。

  同學們,人要往前看,不要回頭看。過去不等于未來,成功在未來,在一百天后的高考考場上。我們現在要以百倍的信心去迎接高考,迎接未來。

  當然,成功還需要全力以赴。有人曾說:成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說他錯了,成功必須是百分之百的努力,只有全力以赴才能造就成功。大家想想,開水燒到九十九度開得了嗎?開不了。

  這一百天里,當你全力以赴去為自己的夢想而沖刺,你將收獲成功的美麗。

  同學們,還有一百天,這一百天是我們享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  同學們,還有一百天,這一百天里,只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水,只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強,只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志,只要我們全力以赴,那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

  同學們,讓我們滿懷信心、全力以赴地向夢想奮進吧!我堅信,六月的三中校園,六月的我們,一定會創造青春的輝煌!

高三教師代表發言稿范文3

各位領導、老師、同學們:

  下午好!

  我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業,成為一名合格的高中畢業生,并且即將奔赴理想的大學繼續學習,成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們!

  盡管相逢時你們的笑容還那么清晰,但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚注定會分離,在剛剛出發的時候就已寫好了結局?墒俏覀冞是有那么多的話沒來得及叮嚀,還有很多愿望沒來得及實現,還有許多祝福沒來得及表達,甚至眼淚還未啟程,現在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進了我們的記憶,并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著十八歲的絢爛和輝煌,雖然沒有“指點江山,激揚文字”,但你們用勤奮和智慧詮釋了責任,堅強以及未來生活的走向,你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神,也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;我喜歡你們瑯瑯的讀書聲,也欣賞舞臺上你們唱出的深情;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神,忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心,忘不了我們種下的“夢想成真”,忘不了我們曾一起登上山頂,忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏,忘不了你們曾經生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?我們陪你們走過花季、雨季,快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們休戚相關,我們悲喜與共。

  其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜,老師們同樣是在風雨兼程,奔忙于每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日盼而你,日落而不能息。我們憑借著希望,在每一個枯燥而單調的日子快樂地舞蹈,我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。有的老師經常把年幼的孩子鎖在家里,有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上,我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底,心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知,我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥,其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。

  臨別的時候,希望你們把老師的教誨和在紀中養成的良好的`習慣裝進行囊,它們還會幫助你們從風雨走向陽光,走向夢想的遠方。紀中的校訓“祖國高于一切,才華貢獻人類”是那么的激動人心,但愿能成為你心靈記過的圖騰。

  未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫,我想信你們一定會毅然前行,義無反顧。因為既然選擇了遠方,就應該風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

  不管將來隔著千山萬水,還是茫茫人海,我相信紀中的一切都會成為你最美麗的回憶,在每一個有月亮的夜晚,紀中的校園,紀中的老師,紀中的同學,紀中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境,因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起。”同學們,不管你走得多遠,不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨彌漫,紀中永遠是你可以?康臏剀案蹫,我們會分享你成功的喜悅,也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記著:;丶铱纯。

  六月是一個鮮花盛開,收獲夢想的季節,當鳳凰花燦爛盛開的時候,你們的夢想也一定會如期綻放。

高三教師代表發言稿范文4

尊敬的各位領導,親愛的同事、親愛的同學們:

  大家好!在三年后的又一屆高三學子畢業典禮上,我再次以教師代表的身份和同學們說說話,這一次,我該說些什么呢?

  有人提醒我,你把上一次的發言稿拿出來改幾個字,“湛師”改為“嶺師”,“20xx”改為“20xx”不就成了嗎?

  成嗎?不成的呢。這是個玩笑話;而事實是,我感覺到,我在此刻的心情和感情與三年前并沒有什么不同,但是,我的表達方式卻有所改變了。

  這份相同的心情和感情便是這分輕輕、暖暖的師生情。

  三年前,來到我們面前的你,嘰嘰喳喳宛如鄰家小雞小鴨,蹦蹦跳跳未退少年稚氣;而三年后的今天,你看你們一個個,個頭躥得老高老高了。你們知道嗎?再怎樣嚴厲批評過你的老師,他們都無一例外地在辦公室說過這樣的'話,“我班那小子,今天又遲到了,不過他這兩年真的長高了許多,校服都短了。”“真的噢,我班那個調皮鬼今天又被我訓了一頓,不過他長的很結實了,也懂事禮貌了不少耶。”

  同學們,你們知道這是為什么嗎?很簡單,因為感情,因為這份真誠的愛。

  今天是在你們的高中畢業典禮上,為師者的我們理所當然得送大家一點禮物以作紀念。這第一份禮物,便是你們老師,我們給你們獻上的這一份真誠。在這里,我借用當年夏丏尊、葉圣陶老先生送給即將畢業的學生的話送給你們,“我不需要你們記住我對你們的好,我只希望你們能記住我對你們的真誠!痹改銈兇е@份真誠,走向新學府、走向社會,用真誠擁抱這個社會。

  如果大家已收到這份禮物,就請你用最熱烈的掌聲為你的老師我親愛的同事們送上最衷心的感謝!

  這第二份禮物,是我私人訂制的,送給在座每一位畢業生,這每一位青年。

  三年了,由少年走向青年,你真的長大了。青年的你,已能靜如處子,動如脫兔;長大的你,已會欣賞清晨的清新靜謐和黃昏的孤獨寂靜;不一般的你,已是用懷疑的眼光去觀察這個社會和欣賞品味獨特的人生。

  我給這樣的一個你,送上的私人訂制禮物便是一個大寫的“人”字。

  “人”為什么叫人?這個“人”字在我們傳統文化中有專家研究出的“七字根”這種“太極文心”中是在中間位置,然后是上“日”下“山”,左“木”右“龍”,前“工”后“一”。

  人字造成一撇一捺,首先是人能夠站立起來的,是人類出現的標志之一,還有這一切都是為人自己服務的,一個人如果連自己都找不到,你的生活和學習還有什么意義呢?同學們還記得我們高一開篇的課文嗎?畢淑敏的《我很重要》。我們每一個個體都是如此美好獨特,如此重要;所以同學們,一定記。耗阍谶@個世界上是獨一無二的,請你用最強的責任心去關愛著今后的自己,別在人生路上弄丟了自己。如果丟了自己,便枉來這世界一遭了。

  人,讀(ren二聲),仁也,萬物之核。只有周圍的外殼和中間的仁兒合到一體,相輔相成,這才有意義,所以我們既然懂得環保的重要性,懂得要與大自然共融和諧,就更應該懂得和我們身邊的相關的人共融和諧,尊重、信任、理解、平等、體貼、包容、溝通等等這些素養,它們并不高大上,而是做人最基本的要求。還記得我們全年級軍訓回來后一起觀看的印度影片《三個白癡》中的主人公“蘭徹”嗎?他教我們坦誠地對待自己的心靈,他教我們反思這追名逐利的世界,他教我們熱愛科學不迷信權威,熱愛誠摯的師友不結交虛偽,熱愛美好的生活不虛榮于此。所以,送大家這個大寫的“人”字(我把頭部寫得方一些,是因為雖然將來做事做人都需要圓滑些,但此刻我更愿你做一個方方正正,挺直腰桿的人),就是希望大家必須懂得“做事先把人做對”,人做對,事情也做對,這種人生已算完滿。

  禮物送完,最后祝福大家:大鵬展翅恨天低,青春揚帆迎浪尖。今朝揮手暫別離,他日凱歌再聚首。

高三教師代表發言稿范文5

各位領導、老師、同學們:

  大家上午好!

  今天我們x中人隆重聚會,既是畢業典禮,又是戰前誓師。在此,我謹代表高三年級全體教師向所有即將畢業的高三學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們即將順利完成高中學業,成為一名合格的高中畢業生。同時,也為你們即將出征走向高考戰場而壯行!

  自從踏入x中校園,三年來,為了追逐夢想,縱有風吹霜打,日曬雨淋,可你們矢志不渝,發奮攻讀,遨游學海,攀登書山,在進取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。時間在消逝,你們的知識卻得以豐富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以堅強!轉眼間,畢業的鐘聲已悄然敲響

  畢業是一首經久不衰的老歌,余音饒梁,將甜美與苦澀的故事,編織為熱淚盈眶的欣悅;畢業是一壇陳釀多年的美酒,將所有歷歷在目的往事,化為撲鼻的醇香。畢業并不代表結束,而是一個新的開始。無論是古人的'“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳契合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。所以,我要告訴你們:今后不管你們是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

  同時,老師也真心希望,每位同學都能在走進考場前,抬起你自信的頭,張開你自強的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來與自信為伍,幸運永遠和強者同行!

  同學們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,夢想成真!學那梅花,爭作“東風第一枝”。老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

高三教師代表發言稿范文6

各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力,亮劍高三》。

  同學們,2011年高考的硝煙還沒散去,新一輪的高三火炬就已經傳遞到了我們的手中,在距離高考只有整整350天的日子里,我們要同統一思想、認清形勢,統一行動、挑戰高三,為自己的十二年寒窗畫一個圓滿的句號!今天,為了激勵同學們奮力拼搏這一年,為了讓同學們擁有一個無悔的高三,我要借此機會把以下的話送給大家。

  首先,高考的目的便是上大學,我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標,既然這樣,為什么不從現在就把我們的目標記在心頭,并且時時刻刻的為了自己的目標而奮斗呢?大家的目標可以分為三個級別:考大學、考重點大學、考重點名牌大學。每個同學都可以根據的實力給自己定一個合適的目標,現在大家可以把目標具體化,具體為某一所大學。

  其次,天下高三一般黑,沒有誰能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實實在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額,誰在高三中拼了,奮斗了,誰就在高考中贏了。相信吧,世界上沒有免費的午餐,這就是真理。一年來,我們付出了艱辛,收獲了喜悅,同時也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學業水平考試和緊接其后的暑假考試,以及我們的終極目標--高考都在真真切切的`提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦,也是最有效的備考階段,從今天起能否排除干擾,集中精力,一心一意,投入到復習、備考之中,能否科學、有效地安排好每一天時間,利用好每一天時間,將直接影響最后的考試。

  面對高三,如果你已經確立了明確的目標,那接下來需要的就是實實在在的行動。

  第一、勤奮。我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時,最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想,沒有什么不可以做到。時間不只有長度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時,你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉?當你在自習中為一道題苦惱時,是否想到老師講課時你沒認真聽?只是拼耗時間不是真正的勤奮,還要注重效率,用最短的時間做最多的事,并把它做好。人言高三任務重,但如果每一天都能充實的過完,每一天全力以赴,晚上才可以無愧無悔的入睡。

  第二、要養成良好的習慣。嚴格要求自己,把規范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規范要二十分。在學習上規范地完成每一次作業,每一次改錯,你會在同樣的時間里收獲更多的知識,方法和做題經驗,讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養成的惡習,每天在好習慣上花一點時間,堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務實的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。

  第三、要有良好的心態和狀態。

  其一,要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結,但不是自己驕傲的資本,請謹記,別人都在努力,沒有人應該比你差,付出才會有收獲。

  其二,要學會堅強。堅強加刻苦,這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三,我們都會遇到很多挫折,但請你保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說過:一個人心都死了,那么比賽就提前結束了。每個人都有潛在的力量,只不過被時間埋沒,被意志影響,被習慣消磨。學習、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力,只為你自己,克服你的弱點,鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。

  同學們,年輕人要有一股拼勁,把自己比作年輕而睿智的狼,沒有獅子般的絕對權威,但也絕不是甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續戰斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折,挫折令人理性。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續戰斗。在艱難的日子里經常對自己說:我執拗的相信我一定會成功。

  同學們,新的征程已經開始,新的戰斗已經打響,你還在猶豫嗎?即將到來的一年,事關我們的前途,事關我們十二年寒窗的結果,事關我們每個人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么,就讓我們從今天起積極地行動起來吧!

  今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于一中!

高三教師代表發言稿范文7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰爭,一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。

  自然,對待需要厚積薄發的文科,養成良好的習慣,不急不躁,一如既往堅持到底,實在必要而重要,盡管這仗數年前就已經開始。

  對于靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準確高效地打幾場殲滅戰必不可少。同時不要忘記,在知識的海洋里,萃取精華,為我所用;鳥飛魚躍,任我遨游。構建起理綜的知識網絡,訓練出文綜的機敏頭腦,始終將高三的腳步穩穩推進,希望向心中的大學無限靠攏,揚帆遠航,實現理想。

  其實,高三就是一場拼搏,是一場奮斗,是一回脫胎換骨的成長,是一個美麗憂傷的'夢想。只有經歷了,你才會懂得。

  當青春的藤蔓纏繞進高三的天空,當歲月的年輪雕刻下高三的印記,當奮進的號角再一次嘹亮響起,便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。

  高三,請你以扎實的知識作基地,憑過硬的實力做后盾,借靈活的能力沖鋒陷陣,打一場漂亮的攻堅戰。高三,如果你希望成功,那就“以恒心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵”。因為沒有恒心,便會半途而廢;沒有經驗,總是頭破血流;缺少謹慎,便會走進誤區;失去希望,就會失去前進的動力。

  成功的路上,不可能一帆風順,只有具備愛迪生所列舉的品質,才能摘到最后勝利的果實。人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味,哪怕從此重復枯燥傷神流淚,心中也要堅信陽光總在風雨后,風雨過后有彩虹。

  只要你奮斗,只要在追尋,即使不幸失敗,那也是一種收獲,也是人生所需要的。高三不負有心人,無論是歡樂,是痛苦還是憂傷,高三都會如實地記下那些曾經歷盡艱辛追尋夢想的足跡,回饋那些因奮斗而歷經磨難的心靈。前進吧,等待吧,希冀吧,高三的腳步!

  做高三的學子,真實、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信:有生命就有希望,有追尋就有未來!

  謝謝大家!

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