學生的作文500字[精品6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學生的作文500字6篇，歡迎大家分享。

學生的作文500字 篇1

　　最實際的東西

　　在我看來，世界美好但不實際。在溫室中的花朵怎會知道真正的社會是多麼黑暗的?往往在我們眼前，最美麗的東西是最實際的，而最殘酷的事情，往往是最虛假的。解開社會的面紗后才發現我們的判斷也只不過錯的離譜。我常常會一個人穿越馬路從高高的山上俯視這來往的人群，瞧，自己是多么偉大可孰不知人外有人，山外有山。我曾說過，人間這地方我看膩了除了青山綠水別無花樣，聽過這句話的人也只是沉默不語，他們和我一樣從一出生就被放到甜甜的蜜罐中，和我一樣都被蜜黏住了，思想也便如次止步了。后來漸漸的變得麻木，總有一天我們只顧幻想而忘記了最實際的東西。

　　又一次，穿著非主流的衣物，身上帶著數不完的鐵鏈我真不懂人們為何那么向往這種被拘束的感覺?真的很好看嗎，我苦笑，向人山人海望去似乎一種遺忘不知道自己為何也變的如此空虛了，我是為什么，真不懂學校幾個心機還沒我多的.小孩竟然還自不量力的去玩弄其他人，也有人真傻明明是陷阱還要跳，說什么為了愛，同伴同學竟然會因為這幾個耍帥的男生打成一團，我問有意思嗎，沒人理我我也不再問，我真的不懂所有的人真的都那么奇怪嗎，下雨了體育停課，班里一陣大吼甚至比外面的雷聲還大，我只是不做聲的拿出課本苦背，課件找了個出去透氣的理由出去痛痛快快的淋雨，也不明白自己為何而瘋狂。

　　我想我懂了最實際的東西，其實就是自己，真實的自己。。。

學生的作文500字 篇2

　　為了忘卻的紀念……即使明日天寒地凍，路遠馬亡。--題記

　　我曾認為，My life is shit。但是，歲月弄人，即使知道明天的命運，可還是一塵不染地做著自己討厭的事。早起，刷牙，上學，聽課……這就是命運，so bored of life。

　　張愛玲說：長的是磨難，短的是人生。亦是如此，當坐在哀塵的教室里，杳無聲息的教室中，我的思維平行著像鐵軌那樣往深處延伸。手中的圓珠筆不耐煩地從紙上跳起。人事音書，亦不過是無聊，那些蒼白的反抗之后，有著更蒼白的妥協接踵而來。我總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的`縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。

　　其實，每個人都是一樣，過著盲目的生活，打理著那些千頭萬緒的雜念。喝自己沖的咖啡，蓋自己鋪的被子，睡自己柔軟的床，讀自己枯燥的書……就這樣，僅此而已。

　　不能再墮落，不能再頹廢，于是我從今日起，看書，寫字，彈琴，畫畫。給每一個日子起一個溫暖的名字，做一個賞心悅目的人。

　　其實生活就是這么簡單。

　　有時候明白人的一生當中，我們都要深入茫茫命途。這是我們宿命的背負。但我從今天開始甘之如飴的承受它的沉沉重量，用以平衡輕浮的生。

　　所以，要有最遙遠的夢想和樸素的生活。

　　我知道，若沒有磨難，舊生活，成長也就無所附麗。

　　那樣的舊時光，一下子就過去了。現在，努力下去。

　　算了，就這樣活著吧。

　　簡簡單單。

　　好好活著。

　　直到最后。

學生的作文500字 篇3

　　我在家中看《藍水晶星球》的動畫片，突然屏幕上出現了“SOS”、“救救我們”等字體，我點了退出，發現屏幕上有一些字：“我們是藍水晶星球人，親愛的地球人類，請救救我們，讓我們過上幸福的生活吧！我上網一搜，百度說藍水晶星球是宇宙中最美麗的星球之一。我感到奇怪了，既然是最美的星球之一，為什么要向我們求救呢？

　　于是，我趁家人不注意，偷偷騎上了我的宇宙穿梭自行車，按了要去的星球的按鈕。一道刺眼的光芒，我到了一個奇怪的星球上。一片灰蒙蒙的`，到處都是垃圾。就這還叫“最美麗的星球”？原來百度也是這么不靠譜啊？忽然，一個穿著閃光衣服的小女孩站在了我的面前：“你是地球人嗎？我叫茜茜，藍水晶人，是我召喚你來的”。我點了點頭，她頓時激動起來。“怎樣才能讓我們的星球變得像以前那樣美麗呢？”她問我，我心平氣和地回答：：“這里的煙囪太多，讓工廠都停止排放，把垃圾都打掃掉。讓所有的人都行動起來吧！”在我的建議下藍水晶人都行動起來，星球很快又變的漂亮了。“我回地球了，我下次再來，這里一定會變得更美的！”我依依不舍的告別。“再見，下次一定要再來啊！”茜茜也不舍地說。

　　忽然，一只大手把我了拎起來，茜茜的臉也變成了媽媽的臉：“該起來上學啦！”原來只是一場夢呀！拉開窗簾，望著外面明媚的陽光，我情不自禁地說：“保護環境，從我做起！”

學生的作文500字 篇4

　　世界上，關愛無處不在。關愛，是爸爸媽媽的親切教誨；關愛，是爺爺奶奶的親切問候和體貼；在一天早晨，我深深地體會到了。

　　那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。

　　買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起。”，然后，又迎著寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的.手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他舉了一個隊禮。

　　其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧！

學生的作文500字 篇5

　　一個巨大的身體，不滿的啤酒肚，多嘴的嘴巴，成了我們班的吹牛大王。你記得他嗎？給大家留點懸念。今天讓我給他打分！

　　他有很多優點，比如誠實正直，從不說謊。記得有一次，他走過講臺，胳膊不小心碰到桌面，只聽到砰的一聲。他打碎了老師最喜歡的水杯，在場的人都驚呆了，趕緊去幫他整理。我也沖上去小聲對他說:“這不是死亡的節奏嗎？”他一句話也沒說，只是一笑置之。老師過來喝水，發現杯子沒了，就問:“誰把老師的杯子拿走了？”沒想到，他勇敢地舉起了手。“對不起，老師，我不小心打碎了你的杯子。”老師沒有批評他，而是說:“你勇于承認錯誤，你的誠實值得表揚。”我們應該向他的精神學習，所以我給他10分。

　　他有優點，當然也有缺點。他的缺點是吹牛和耍花招。我記得有一次，我在一棵大樹下和他玩，他拿走了他的寶貝(魔法小玩意)。遠處來了幾個大三的.學生，他馬上上前。“小同學，我會變魔術。如果你拿出什么東西，我可以讓它一眨眼就消失。你信嗎？”一個同學順手從口袋里拿出一顆糖，放在手中。他假裝改變，糖果一眨眼就不見了。那些大三學生好奇地看著他。當然，他陰森森的樣子逃不過我的眼睛(他的手一松，糖果就順著他的胳膊滑進了他的袖子里)。我當場揭穿了他的詭計。這種耍花招的行為不應該研究，扣15分。

　　從他在幾個方面的表現來看，我認為他的總分是80“優秀”，所以他的性格值得學習。

學生的作文500字 篇6

　　我媽媽撿到一只灰黑色羽毛剛學飛的小鳥，帶回來給我。

　　這只小鳥剛到新的環境還不習慣，就唧唧喳喳的叫，我把它放飛在家里，讓它自由，誰知它躲藏起，我要在它的腳上綁上一根小繩子，要不然就不知道它跑到哪去了，我好不容易才找到它的'。

　　它還沒有窩，它很愛干凈，(.)它可不是隨便大小便的，它誤以為給它喝水的木碗是廁所，它也害羞，有時人它可不吃東西，等到沒人安靜下來了再吃東西。

　　首先它要練習飛翔，我在梯下附近把它放在手里一拋，它只會拍幾下翅膀就掉下來了，反復這樣練習它也應該累了，我看見草叢里有一堆枯草心想：哎，我用枯草幫它建一個鳥巢，這樣鳥兒就有了它的家。于是我就動手了，搭好鳥巢后我覺得鳥巢中間太扎手了，鳥兒一定覺得不舒服，于是我摘了點葉子鋪在上面，這樣就好多了，我輕輕地把鳥放進去，它一會就閉目養神了，我小心翼翼地搬回家。

　　第二天，我看見鳥兒已飛到沙窗上，我太高興了，它比昨天飛得技術高多了，我突然聽到它唧唧喳喳的叫聲，不知道它要干什么。媽媽回來了，拿了點飯喂小鳥，小鳥也顧不上有人在場了，就啄起飯了，它啄了一口飯抬起頭望了望叫幾聲，好像在說：“好吃，好吃”，魚尾巴似的尾巴上下擺動，好像在扇風。原來它叫的原因是肚子餓了。

　　由于這只鳥太小，我們只能養大一點才放飛它，真希望它

　　快點長大，讓它在天空中自由飛翔！

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