性色av浪潮av蜜桃av,凹凸久久人人澡超碰凹凸,亚洲精品巨爆乳无码大乳巨学生

我做了一項小實驗作文【合集15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗作文【合集15篇】

我做了一項小實驗作文1

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實驗吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺播放音樂的錄音機。

　　實驗開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機平放，再把它給打開，最后，把彩色泡沫放到音樂錄音機播放口，彩色泡沫就會隨著音樂的音量，上下的“跳舞”了。

　　哇！這個實驗可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的.，像一個個快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎么會“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原來，聲音的大與小會讓物體震動，所以泡沫才會像“跳舞”一樣了。

　　做科學(xué)小實驗，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會了些有趣的知識，真是兩全其美。希望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！

我做了一項小實驗作文2

　　世界上有各種各樣的小實驗，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。

　　星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點燃，看著點燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的`小實驗，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實驗的表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。

　　我先點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。

　　這到底是為什么呢？就讓我給你們解答吧！原來，蠟燭在燃燒的過程會融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進入。當(dāng)火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。

　　這真是一次有趣的小實驗啊！

我做了一項小實驗作文3

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”正如詩句所說，想要透徹地明白道理，必須親自動手。今天，我做了一次非常有趣的實驗。

　　我找來杯子、熱水、一個雞蛋、一杯鹽和一只筷子，決定在書桌上做實驗。

　　我首先在杯子里裝了大半杯水，接著我把雞蛋放入水中時，只聽見“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，在水底的`雞蛋一動不動像一塊睡著了的石頭。然后，我在水中加了少許的食鹽，食鹽沉入水底，像在水底鋪上了一層細(xì)細(xì)的白沙。我再用筷子輕輕地攪動著，雞蛋也在攪動下跳舞，像一個醉漢。最后，我在水中加了三四勺鹽，這時雞蛋終于浮起來了。

　　這時，爸爸告訴我：“鹽水的浮力比水大，所以雞蛋就浮上去了。”

　　這個小實驗真有意思！我想：今后一定要多讀科學(xué)書籍，多做實驗，了解更多科學(xué)知識，使我的課外知識更加豐富。

我做了一項小實驗作文4

　　晚上，我脫衣服準(zhǔn)備睡覺的時候，我聽到了“噼里啪啦”的聲音，第二天早上，我起床問媽媽，媽媽說這叫靜電，媽媽還說有一個實驗里面包含靜電，我想做一下這個實驗。

　　準(zhǔn)備的實驗材料有：尺子，小紙片，布，首先拿布把尺子擦一擦，要用塑料的`尺子，再把尺子放到小紙片上方，可是我做失敗了，做第二次實驗的時候還是失敗了，第3次又失敗了。失敗了三次，我很不開心，我有點灰心喪氣不想再做這個實驗了，這時候，媽媽過來了，我就問媽媽，媽媽說要抓緊尺子，快速摩擦，時間要長一些，我按照媽媽說的方法再來一次，我竟然做成功了。

我做了一項小實驗作文5

　　老師讓我們做一個實驗。我做了一個非常有趣的實驗。

　　我的實驗先要準(zhǔn)備，一個盛滿水的'水杯。和螺絲釘或者回旋針。準(zhǔn)備一個盛滿水的水杯時一大堆水都灑了。不過經(jīng)歷千辛萬苦，我終于準(zhǔn)備好所有的了。

　　后來。我們要開始做實驗了。我先拿出了盛滿水的水杯。然后把那些釘子放了進去。可水居然沒有溢出來。這是為什么呢？

　　后來我查閱了一下資料。原來是水的表面有張力。所以把一些鐵放進去，水不會浮出來。

　　這個實驗是不是很有趣呢？

我做了一項小實驗作文6

　　我在說明書里見到了一個實驗項目：火山爆發(fā)。我想：這是騙人的吧！于是，我決定試一試。

　　我準(zhǔn)備了一些材料：色素水（紅色的.哦！）、泡騰片（一定要放半片！）、食用油、一個瓶子、漏斗。

　　我先把水和紅色色素倒入瓶內(nèi)，攪拌成紅色色素水；再用漏斗把油倒入瓶內(nèi)；最后，我掰了半片泡騰片投入水中。這時，水發(fā)出了“吃、吃、吃——”的聲音。我聽到聲音越來越響。過了幾秒鐘，汽泡帶著水變成了“一座小山”，“山頂”不斷冒出一絲絲“火苗”。當(dāng)達到一定程度時，“火”會一下子沖出油層。

　　最后，油夾著汽泡和色素水成了幾個“打不破的泡泡”，它們在液體中飄來飄去。

我做了一項小實驗作文7

　　在生活中水和油是必不可少的物品，科學(xué)湯老師說水和油不能融合在一起，因此我想做個實驗來驗證一下。

　　于是我找來一個量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒進了量杯，然后又把油倒進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的`油先是一種類似于球的狀態(tài)，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過了一會，油泡便沒有了，現(xiàn)在是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，于是我拿來一根筷子，在量杯里攪拌，但是稍微融合了一點，慢慢的又回到原來的樣子了。我想要不換個順序試試看，于是我先倒油，再倒水，結(jié)果還是和上次一樣：油在上，水在下。

　　我想為什么油在上水在下呢？于是我拿來老爸的手機查，原來密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，反之就在上。這么說來水的密度就比油大咯。

我做了一項小實驗作文8

　　星期五上科學(xué)課的時候，我們學(xué)習(xí)了《聲音的傳播》，老師告訴我們：“科學(xué)學(xué)具里有一個土電話裝置，你們回家可以自己去做一下。”

　　傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科學(xué)學(xué)具里的土話筒，我一看有三樣?xùn)|西：一根長線和兩個筒，還有小木條。我先把筒用東西戳一個小洞，只要線能穿進去就行了，然后再把線穿進去，最后把小木棍弄成兩半，把穿進去的線緊緊地綁在小木條上，可我不會綁，就找姐姐幫了下忙，制作好之后，我朝著筒里說了一句話，姐姐把話筒放在耳朵上，我問姐姐能聽到我說話不，姐姐說能，我可開心了，很自信地說“耶，我的實驗成功了”。

　　我還想再做一個，還是這三種材料，一個杯子，一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了，試了一下也能聽得到。我高興地說：“今天太開心了。”我想，如果科學(xué)老師看見了我做的`實驗，肯定也會很開心的。

我做了一項小實驗作文9

　　今天，我想做一個小實驗，我先準(zhǔn)備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

　　我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。

　　于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！

　　我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的.重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。

我做了一項小實驗作文10

　　聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。

　　做這個實驗要準(zhǔn)備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。

　　首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；接著，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。

　　實驗成功的那一瞬間，我的心情十分激動，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！

　　這項實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的`空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！

　　我非常喜歡這項小實驗！

我做了一項小實驗作文11

　　親愛的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？

　　今天，曾老師布置了一個做實驗的作業(yè)，我選擇了一個關(guān)于筷子的`神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。

　　經(jīng)過仔細(xì)分析，先前幾次，我沒有提起來的原因是：我沒有用手把杯口捂緊，如果沒有捂緊，空氣就都跑進去了，所以才提不起來。這就是這個科學(xué)實驗的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會變小，把筷子插進去，筷子和米粒結(jié)合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來。

　　這個實驗讓我知道了：科學(xué)實驗不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅持到底，總會成功。

我做了一項小實驗作文12

　　周六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說：“不可以。”

　　“真的`是這樣嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，仔細(xì)觀看老師做實驗。老師先準(zhǔn)備一個杯子和一張薄薄的紙。接著，她把杯子裝滿水，高于杯口卻不溢出來。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿著杯口輕輕地按一圈，順時針按。最后老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了。可惜的是，老師第一次失敗了。

　　然而老師不氣餒，再來一次。當(dāng)她要把水杯倒過來的時候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的紙張真的能穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議啊！真是太神奇了！

　　看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。

我做了一項小實驗作文13

　　昨天，老師在班群里通知：周日來校時，叭舜—顆胖大海，課堂做實驗用。我心想：胖大海是藥物，課堂上要胖大海，到底做一項啥實驗?zāi)兀坑谑菋寢屘匾獾剿幍曩I了—包，我上課時帶了—顆。帶著疑惑，我今天來到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。

　　我拿在手中仔細(xì)地觀察，它不大，只有三厘米長，和我的大拇指差不多。它的樣子怪怪的`，兩頭尖，中間圓，還很硬，就像—顆棕色的核桃，還像—個橄欖球。

　　我們—共十二人，老師把我們分成三組，白—個杯子。王老師給我們?nèi)齻€杯子里倒入開水，接著讓白橥杯子里放—顆胖大海。這時奇跡出現(xiàn)了，胖大海立刻從杯底浮了上來，并不斷地冒泡，像小魚在吐泡泡。兩分鐘后，胖大海的表皮裂開了，好像長緦誦∈趾托〗擰N宸種雍螅比先前大了兩倍，水變成了淡S色。十分鐘后，胖大海又漲大了—，像—塊棉花，二十分鐘后，胖大海像—朵美麗的花朵，水也變成深黃色的了。

　　今天的實驗真有趣！

我做了一項小實驗作文14

　　一天，我看見電視節(jié)目里做了一個挺有趣的實驗。我為了驗證這個實驗，跟著電視上重新做了一遍。

　　我先把蘋果切成片，然后，我拿來一個盤子，在里面放了點鹽，接著我又放了一點開水，最后，我把蘋果放在盤子里。開始等待30分鐘。一分鐘，兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過程中，我一直盯著盤子里的蘋果。時間到了，我拿出盤子里的蘋果，咬了一口，發(fā)現(xiàn)味道比以前更甜了。我左思右想，到底因為什么能讓蘋果更甜呢？我猜測，肯定是鹽化成鹽水導(dǎo)致的。

　　于是，我查閱了大量的資料，原來，蘋果細(xì)胞中的水分?jǐn)U散到鹽水中（鹽水的濃度比較高，水就會流出），所以蘋果的`糖含量升高，會更甜，還有蘋果中的一些酸性物質(zhì)也會滲出，蘋果中的酸性物質(zhì)就會減少，就會變得更甜。

　　通過了這個實驗，我明白了：生活中處處有學(xué)問，只要處處留心，善于動手，多觀察，多思考，就一定能有新的發(fā)現(xiàn)。