我身邊的小能人作文3篇【優選】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，希望對大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
我身邊的小能人可真是數不勝數呀！今天，我就給大家介紹我班的一位大力士——小雪。
小雪長著一張鵝蛋臉，烏黑發亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白，如同剛下的雪，真是人如其名。
她平時活潑開朗，但是性子有點急。剛好再過幾天之后，學校要舉行運動會。小雪一聽，立馬報名參加了壘球比賽。到了運動會那天，小雪胸有成竹地走向“戰場”。比賽開始了，只見小雪的身體微微向后仰，她左腳點地，右腳蹬地，一只手緊緊地握著壘球，整個人就像是一張被拉滿的'弓。再看看小雪的神情，莊重中帶著一點嚴肅。壘球經過了一個優美的弧線后，“啪”地一聲，重重地摔在了草坪上�！肮 毙⊙┑昧说诙�！這當然使我們開心了，因為我們以前壘球比賽從來沒有進過前三名。
小雪的神力不僅爆發在比賽中，還爆發在課間。
我記得還有一次，后門好像被什么卡住了，好多同學試了又試，怎么也打不開，這時小雪走了過來，只見她雙手緊握在把手上，稍稍用力，只聽到“咔”地一聲，門開了！
看，這就是小雪，我們五（11）班的“大力士”！
我身邊的小能人作文2
星星在空中閃耀，而她卻在我們心中閃耀。她，既是我們的班長，也是班里唯一一個小小舞蹈者。
她，就是永遠的陽光女孩顧欣語。在班里，每天的紀律被她管得安安靜靜的，班里的大事小事總能在她的管理下干的最好。她不僅管理班級的事，還管學校的事，每個星期五，總能看見她筆直地站在紅領巾崗位上。
顧欣語的舞蹈天賦，就更是讓同學們贊嘆不已啦！記得有一次，我去她家采桑葉，我敲了幾下門，都沒回應，只聽“咚”地一聲，好像什么東西倒了，我一下慌了，許久，顧欣語才來開門。我立馬說：“咋啦？”說完，突然看見她的膝蓋上流著血，我急忙扶著她坐到床上，用濕毛巾給她冷敷，便問：“是不是又在練倒立？”她輕輕點了點頭，說：“可惜一直沒有練成功�！蔽野参克f：“有句俗話說得好‘世上無難事，只要肯攀登’對吧？你這么努力，一定會成功的！”她感激地對我笑了笑。我走后，顧欣語又開始練習，我心里感嘆道：顧欣語可真是努力啊！不愧是我們的班長大人啊！
經過她的無數次努力，她在比賽上榮獲了獎狀。在舞臺上的顧欣語，如同一只活靈活現的`美艷蝴蝶，在那翩翩起舞，就是那煥然一新的小鳥，觀眾們情不自禁地鼓起了掌，我也為顧欣語感到高興。
顧欣語那“滴水石穿”的精神令我們敬佩，每個人都有自己的夢想，而她卻為夢想而綻放光芒！
我身邊的小能人作文3
我們班的體育健將——小銳，他個子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來弱小極了。可別小看他那瘦弱的身板，運動會上卻總有他那矯健的'身姿。
小銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運動員之一去參加運動會，再加上他每天刻苦訓練，所以他在比賽中經常獲得優異的成績。
小銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風。有一次體育課上，老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽，其他同學都覺得末日要來臨了，可小銳卻看似不太緊張，好像對拿下冠軍胸有成竹。比賽開始了，體育老師把同學分成九組，每組5個人。沒過多久，就輪到小銳那組，老師一聲令下，小銳就像一支離弦的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領先。當小銳跑到第三圈時，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說：“我跑完了�！边@時，和小銳“對戰”的幾個隊員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當小銳發現自己還沒跑完，以風馳電掣般的速度，回到隊伍繼續跑了起來，而且超過了其他隊員。最終，小銳以1分33秒的優異成績獲得了第一。
還有一次運動會，小欽生病了，老師讓小銳代替小欽跑。雖然小銳已經跑過了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級增添了一張獎狀。
面對這樣一位樂觀向上、活潑開朗、為班爭光的體育小達人，我們的掌聲是不是該響起來呢？
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