關于愛的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關于愛的作文，希望能夠幫助到大家。
關于愛的作文1
世界上有很多種愛，而我要說的愛是友愛。
有時想到，朋友就是那碗陽春面，雖然不如那些山珍海味，但吃下去，很貼心，有種真實的滿足感。
朋友有許多種，每一種都會給人帶來感動。豪爽的朋友，讓你感動于他的酣暢淋漓；善良的朋友，讓你感動于他的人格魅力；平淡的朋友，讓你感動于他的`簡單快樂。不要忘了，還有一種體貼的朋友，他，就是一碗陽春面，吃在嘴里，暖在心里。
人人都需要朋友，因為在你傷心、孤獨時，會有朋友陪伴你、安慰你，這就是來自于朋友的愛……
愛，是無私的，是偉大的，誰都知道“父愛”是什么，“母愛”是什么，可是你們是否知道朋友的那份愛是什么呢？
一個真心的好朋友，是從不乞求任何回報的，為了好朋友，什么都可以貢獻出來的，包括生命。
曾幾何時，我看過這樣一則故事：有一個小女孩因失血過多，需要補血，一個護士問：“有誰愿意捐血給她？”這時，她看到有一只小手舉起來又放下了，又舉起來，又放下了，這樣反復幾回后，他終于堅定地舉起來了。他躺在床上，看著醫生把自己的血抽走，他哭了。護士以為她扎痛他了，于是問他：“是不是我扎痛你了？”他說：“抽完了血我就會死了嗎？”護士驚震了一下，隨后就感動得哭了，原來這個小男孩以為，他要把所有的血抽給那個小女孩。隨后，護士問他：“你當時認為你會死，那你怎么還愿意救她呢？”小孩的回答讓她感到驚訝，他說：“因為她是我最好的朋友。”
由此可以看出，友誼就好像是濃蔭大樹，為你遮風擋雨，在冬天，友誼就好像是你的棉襖，把你嚴嚴實實地包裹在里面。有了朋友的呵護，關愛，你不會感到寂寞，感到孤獨，感到無助。
再遠的路程只要有朋友陪伴，就不覺得遙遠。
友情就像是天上落下的細雨，滋潤著世上的每一個角落，不管是貧瘠的，還是富足的。
關于愛的作文2
愛，是這么簡單的一個字眼，但是它的存在，卻讓我們感到無盡的溫暖;無際的關懷。它是我們人生當中必不可少的感情調味品，因為它讓我們覺到生命存在的美麗。
愛有很多種，朋友間的互幫互助;師生間的`關懷幫助;還有父母的關懷備至等等。
剛上高中，班里的一個女同學的腳崴了，不能行走，如此一來，她的上下廁所成了一大困難，這時，我們班的一個性格火辣的女生主動承擔了這個責任，每天背她來回上廁所，上樓下樓，絲毫不比男生辦的差，到了中午，那位受傷的女同學家長來帶她回家，此時，我們的同學們更是熱情的對她家長說，你們以后別來了，我們食堂有賣飯的，我們幫她買了吧!每天晚上，都有一到兩位同學陪她聊天，讓她感到溫暖。就這樣，那位女生在我們班熱情精神的幫助下，腳傷恢復的速度也增快了很多。同學間的友誼會讓人倍感欣慰。
上了高中，本以為老師只會講題，從而不管其他，其實并不是這樣。我們班主任是一個很愛笑的人，嘴雖然有些歪歪，但是一笑起來還是挺好看的，而且處處為學生著想，就拿那位受傷的女同學來說吧，她腳受傷了，只能自己一個位，我們班主任則說，你看中了哪個位，哪一排的同學就全部后移一排，而那位女同學也沒好意思上前，便在最后一排安了家。老師的關懷幫助會讓人心底溫暖，動人十分。
第一次月考，我沒有考到我所期望的成績，心情十分的低落，對父母也是冷臉相對，可是父親卻不疲憊的開導我的學習心態，母親則為我做了我所喜愛的菜來安慰我難過的心態，進而讓我可以放正心態進行學習，為下次考試做準備，終于，在父母的引導下，我的心態得到改變，學習也有了動力，這讓我感到父母的愛真誠濃厚。
愛，是一個偉大的字眼，失去了它，人生會毫無樂趣;擁有了它，會讓人生更加美麗!
關于愛的作文3
愛是冬天里一杯熱茶，愛是黑暗里一盞明燈，愛是寒冷中一根火柴，在我們的生活里，處處充滿愛。
愛是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來，他都會把高鐵上那份免費小零食帶回來，他自己不舍得吃，哪怕是晚上沒吃飯他也不會吃，一定把那份小零食給我們吃，我們吃完后，才露出了滿意的笑容。
愛是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課，媽媽要接我們放學，沒有時間做飯，所以是由外婆來做飯，每周放學一回家都能吃到外婆做的.熱氣騰騰的飯，外婆老了，身子一天不如一天了，雖然她做完飯總是累得滿頭大汗，可是外婆還是堅持給我們做飯。
愛還是媽媽帶著有溫度的水杯，記得那一次我回學校時忘帶水杯了，那時又正好是秋天，天氣很干燥，上完第一節課我已經口干舌燥了，我不停地舔嘴唇，想讓嘴唇不那么干，到了第二節課下課，我的嘴一直火辣辣的痛，我只能去借別人的水杯喝了一些水，嘴唇終于好一些了。可是，過了一會兒，嘴唇又開始痛了，最后我忍受不住了，拿出電話卡準備打電話給媽媽，我本來是不想這樣的，媽媽很忙，她正在上班，我怕她會沒有時間過來，這時老師讓我下去門衛室拿水杯，我心里在想：嗯？我都還沒有打電話，媽媽是怎么知道我沒有拿水杯的？我趕緊跑下去，剛下去就看見了媽媽，媽媽沖我揮了揮手，把我的水杯塞給了我，水杯一直在媽媽懷里，都變暖了。媽媽對我說：“你怎么忘帶水杯啦，太糊涂了，準備上課了，你快點上去吧，天氣干燥記得多喝些水。”我感激地看著媽媽，一股暖流流的進了我的心田。
家人們的關愛像一片海洋，而我則是一條生活在大海里的一條小魚，家人的關愛參透了我生活的每一個角落，我一定會好好珍惜這一片海洋，讓它永不干涸。
關于愛的作文4
老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風雨無阻修剪這他的花草……
今天我想和大家說說我的班主任。班主任是教化學的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學問，然事實也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學識……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。
記得一次化學課，老師竟然是壓點進來的。平常都是提前好幾分鐘來到班里，問問同學們上節課的所講的重點，看同學記得是否熟練。即使記得不熟也會一直微笑著給同學們再次講解，但今天一進來就是一臉嚴肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時間的推移，一節課已經過半，我無意間看見老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿了細細的汗珠，它們在哪里嬉鬧著，紛紛滾落，好像還在說著看看我們多強大已經成功的占領了這片區域。老師的衣領以被汗水浸濕，感覺用手輕輕的一擰就會出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的大致部位。發出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的細汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅持努力的在講課。老師帶著病還站著堅持為我們把課講完。要是我有一點不舒服我就會請假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準備的好吃的`。老師完全可以這樣，但他仍然堅持為我們講課，這種精神值得我們每一個人都去學習。
在教我的老師中不止一位老師這樣，語文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個人聽的清楚。數學老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒休息仍堅持為我們上課……
老師的這種精神還沒有影響到你嗎？在你迷茫時，在你困頓時，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標。
關于愛的作文5
愛是無處不在的。愛有很多種，可以是朋友間的友愛，親人間的疼愛，也可以是陌生人之間的關愛……無論是捐款，獻血，支援活動，都是對于陌生人的關愛。有些愛可以感動世界，有些愛卻默默無聞，但對于別人的愛，都是偉大的。
關愛是一種廣義的愛。可以是對老人，對小孩，對陌生人，對朋友……也許你并不認識你所關愛的對象，但是你依然在對他或她施以援助，例如：給山區捐款，給病人獻血，參加支援活動……這些都是對于陌生人的關愛。而對于親人的.關愛，則是卻沒有對于陌生人高尚了。做人要有一顆愛心。可以給乞丐捐錢，扶老人過馬路，把地面的垃圾幫環衛工人清理一下，這些都是有愛心的表現。即使你不愿意去做這些，不隨手亂扔垃圾，不破壞花草樹木，不損壞公物，這些也可以算有愛心。
友愛是朋友間的愛。有人說過：相逢即是有緣。更何況深交一場，那遍是成百上千個巧合組成的。如若恰巧一個未到，遍會抹去千千萬萬個人。一個人一生就算有數千個朋友，而相遇的人卻上百萬，也只有不到0。1%的人成為了朋友。而友愛則一種純潔的愛，劉關張桃園三結義，他們的感情至死也沒有變過。而正是因為關張，劉備才得到了蜀國。這種友愛，已經不在是普通的友愛，而是生死的友愛。關羽亡，張飛隨即而去，劉備也跟著走了。應了那句誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
對國家的愛則是一種偉大的愛。無論是抗日戰爭，抗美援朝，對越反擊戰，對印反擊戰，我們的解放軍戰士們都以極高的愛國情懷，擊敗了兇悍的日軍，也擊敗了裝備優良的美軍，我們的解放軍戰士們，憑借這高昂的愛國熱情，擊敗了一個又一個強大的敵人。而正是革命先烈的鮮血，換來了我國的如今的和平。
愛是偉大的，也是無處不在的！
關于愛的作文6
上帝告訴倫：“你要找到三種最珍貴的情，那將是這世上最無價的寶貝，應該鋪滿整個世界。”倫答應了，他起身來到人間，開始了他的使命。
他首先來到了一家鮮花店內，一位穿紅色連衣裙的小女孩正在精心挑選著一朵朵康乃馨，沒錯，今天是母親節，女孩正在盡自己的所能為母親做點什么，就是那束康乃馨吧。他的目光隨女孩的走動飄過，偶然之中，又看到了這一幕：一位中年男子牽著他的一家人，有說有笑的，慢慢地走過，帶來一陣幸福的`芳香……倫頓時明白：這第一種情，便是親情。
他來到一所公園里，一群孩子正在開心的玩耍，忽然，隨著一聲“啊”的慘叫，一名小女孩摔倒在地。隨后，又是一陣慌亂，孩子們不知道要怎么辦才好。這時，四名默默無語孩子不緊不慢地抬起了女孩，一旁觀看的倫忍不住了，走上前去問：“為什么要這么救她?”“因為是朋友。”孩子們簡短的回答使倫驚呆了，小小的孩子竟然知道友情的可貴。
倫繼續走在大街上，想要找出最后一段情，但是上帝出現了。他和藹地對倫說：“恭喜你，我的孩子，已經完成了你的任務。”倫不知要怎么應對：“可是……我……我還……”“噢，不，我的孩子，你有一雙可以發現真情的眼睛，如果真情被埋藏，那就如遺失的古董一樣沒有價值。”上帝平靜地說。倫明白了，開心地笑著：“那么，就讓情來布滿整個世界吧!”上帝回答：“只要每人都能學會真心待人，那就實現了你的愿望啊。”
同學們，請向別人敞開一顆真心吧!你將會有許多意想不到的收獲。
關于愛的作文7
關愛別人很簡單，只要我們用心去愛。
記得暑假作業里，我看到一篇關于《愛與智力無關》的文章，里面介紹的是一個兩歲得過腦炎智力受損的塌鼻子小男孩的事，我感動的同時也想到了我們應該用更多的愛去關心這樣的孩子。
暑假的一天，爸爸帶我去商業街理發，在途中，我看到轉彎處一棵大樹下，有一群像是高年級的學生圍著一個十來歲的`小男孩，拉著他的衣角推來推去，還大聲地喝斥他。于是，我在爸爸的鼓勵下，鼓起勇氣，走到那幫人的跟前，詢問道：“你們在干什么?”一個像是領頭的人隨手推了我一把，說：“小屁孩，關你什么事，給我滾一邊去。”說完，他們越發欺負那個小男孩，還口口聲聲喊他傻子，只見那個小男孩把手指伸到嘴里，整個人蜷縮著，瑟瑟發抖，一言不發。我又一次上前勸說：“你們這么多人欺負一個人，算什么好漢?快停下來。”“大家快看，傻子的朋友來幫忙了。”對方取笑道。我這時才意識到他們在欺負一個智障的孩子，我更加怒不可遏。沖上前去，一把拉起小男孩的手，轉身就走。“想走，沒門!”一人喊道，說罷，一群人圍了上來。幸好，老爸及時趕過來，把我們拉到他身后，大聲喝斥道：“你們是哪個學校的，欺負一個智障的孩子，不覺得臉紅嗎?你們應該多給予他幫助他才是。”那幫人聽了，似乎沒那么囂張了，有幾個還不好意思地低下了頭，我真想大聲告訴他們：“智力可以受損，但愛永遠不能。”
送小男孩回家的路上，我想：如果世界上所有像小男孩一樣智力受損的朋友，都能得到真心的關愛，那多棒呀!
關于愛的作文8
愛，字面意思就是：熱愛，喜愛。少年是祖國的希望，作為21世紀的小學生，要做到愛祖國，愛勞動，愛學習，做一個德智體美勞，全面發展的學生。
愛祖國
“我們都有一個家，名字叫中國……”歌詞寫的多么好啊！我們都是炎黃子孫，華夏兒女。我們的幸福來自于祖國，只有祖國富裕強大，才能使我們的幸福生活永放光華。歷史告訴我們沒有國就沒有家，國不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是祖國。我們要努力學習，將來為祖國，為人民做貢獻。
愛勞動
勞動是中華民族的傳統美德之一，我們今天的一切物品，都是勞動人民提供的。我們要學會感恩，感恩這些勞動人民，但如今，這樣的機會越來越少，因為大家總是推脫，被長輩們戴上了“小公主”，“小皇帝”的帽子，現在讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。學習他們的精神、熱愛勞動，心中永遠堅信“勞動最光榮”。
愛學習
作為一名學生，最主要的任務是學習。孔子的《論語》中寫道：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們不能將學習當作一種負擔，要以學習為樂，這樣就實現了高效的，輕松的`學習。我們應該熱愛學習，因為知識是資本，知識是財富，學習對每個人都是重要的，是每個人成長，成才的基礎。把學習作為精神追求和責任。從小養成愛學習的好習慣。長大后才能更好的擔當，更好的報效祖國。
愛祖國，愛勞動，愛學習是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀小學生，為祖國的繁榮強盛而自強不息！努力奮斗吧！
關于愛的作文9
小時候幸福是一件事，得到了就覺得幸福。當你長大后，幸福是一場夢。如果你意識到了，你會感到幸福。成熟，快樂是一種心態，當你明白了，你就會覺得快樂。
——銘文
面對“滿江”試卷，我失去了支撐，摔了一地。我強忍著眼淚，卻沖到廁所使勁洗臉。我看著鏡子里的自己，不知道臉上流的是淚還是水。充滿了家人的希望和老師的期望，此時的我無法支撐。我怎么會這么失敗？
到了晚上，微風細雨，原本熱鬧的街道變得異常空曠，偶爾有車經過，造成一片霧靄。我獨自走在河邊，讓細雨打在臉上。我漫無目的地走了很久，回憶著備考時的'日日夜夜，無數次伏在書桌上刷題到深夜。我以為只要我努力，就能得到一份收獲。現在看來，那只是我的一廂情愿。
回到家，看到爸媽在飯桌旁等著，但是桌上的食物卻是原封不動的。我媽看到我濕衣服就去拿干衣服給我穿上。我在餐桌旁坐下，看著上面豐盛的菜肴。那是我的慶功宴，但現在看來太諷刺了。誰也沒說話，視等待著什么，房間里一片死寂。
良久，父親打破沉默，叫母親把菜熱了，他卻去拿了兩杯，一瓶酒。父親斟滿酒，說道；“你知道珍珠是怎么形成的嗎？”我看了一眼父親，一飲而盡桌上的那杯酒，然后躺在桌子上。父親摸著我的頭繼續說；“珠兒只是一顆流入牡蠣肚子的沙子。牡蠣對這個“入侵者”的態度是用愛去擁抱它。久而久之，它就分解成一種物質，包裹起來，直到變成一顆耀眼的珍珠。牡蠣因為這顆珍珠而變得有價值。生活中，十有八九，總要想一兩件事。面對挫折時，要理性分析，學會用愛包裹缺陷，最終成為你的“珍珠”。
我哭個不停，但還是抹了把眼淚。他開始對父親說：“爸爸，吃吧。”
原來我太執著于“一分收獲”，忘記了挫折其實是一份收獲。試著把痛苦變成珍珠，用愛包裹挫折，接受它，包容它，欣賞它。生活足夠美好。
關于愛的作文10
愛是一種美德，愛是一種給矛。愛是一種幫助，愛是一種 ······要我說：“愛就是一種默默付出的精神!”
我讀過這樣一個故事：
從前有一個學生晚上要騎單車回家，因家里貧窮，而單車上沒有燈。一個黑漆漆的夜晚他在街道騎著單車，被一位熱心的司機發現了，他立刻開著車默默的為這個孩子照亮前方。司機師傅一是：怕他害怕怕黑，二是：怕他出事故。司機師傅因此默默為他照明前方。
而這個孩子也是一個有教養知道感恩的人，他領會了司機對他的好意。他停下單車，向后轉對司機師傅深深鞠了一躬。
讀完這篇短文，我忽然感覺到這僅僅是一篇短文，卻包含著許多大的意義，我仿佛看到了司機師傅那份熱情和這個孩子的感恩，他們將永遠的印在了我的心中。
我身邊也有許多這樣的事，但令我印象最深的是這一件事：
在一個風雨交加的上午，我在公交站等車，公交車終于來了，我飛奔了上去，不知為什么?司機師傅忽然停下來，把門打開，只見一位大姐姐滿頭都是雨水，手里還拿著我的衣服。我一心想，這不是我的衣服嗎?怎么回事?兄見大姐姐說：“小弟弟，你的'衣服落在椅子上了，我見你忘了拿，就給你拿過來了!”
“······謝謝!姐······姐，我說道。”大姐姐說：“不客氣，下次別忘記拿。”等一下，大姐姐，給你毛巾，你淋了一身水，快擦擦，別感冒了!“不了，不了，我還有別的事，我先走了。”還沒等我拿出毛巾，姐姐就下了車，迎著雨跑了出去，我的心里頓時涌起一抹溫暖。
“愛”無處不在，有的是肉眼看不到的，有的是默默無聞的，我要把這種愛永遠傳遞下去，讓每個人都有愛、讓世界充滿愛、讓地球充滿愛，讓宇宙充滿愛，讓······充滿------愛!
關于愛的作文11
“爸媽總是對我說，爸爸媽媽最愛我，可我總是搞不懂愛是什么............”每當聽到這首歌我心里就會產生一個問題——愛是什么呢？后來我在生活中找到了答案。
愛，是在我們還在熟睡時，清潔工們默默付出的身影。
一天晚上，我睡不著，坐在窗前，望著窗外。突然，一個身影出現在了無人的街道。我心想：“會不會是小偷”？我嚇得打了個寒顫。因為當時才四點多，按理街道上是不該有人的，于是我趕緊起身準備去叫醒父母，就在我起身的那一剎那，我看到了那個身影從三輪車里拿出了大掃把，頓時，我醒悟了：“哦！那并不是什么小偷，而是打掃衛生的環衛工人啊！他們怎么這么早呢？”以前，我一直以為那些環衛工都是太陽當頭照才出來工作的。沒想到他們竟然這么辛苦。我坐在窗前，靜靜地望著路燈下的那位環衛工人，只見他手中的掃把乖巧的隨著他消瘦的身影一點一點的挪動著。由此，我對他們產生了一種敬仰之情，如果沒有他們，城市將會垃圾遍地、臭味熏天；如果沒有他們，市民們將無法正常生活；如果沒有他們，城市面貌將黯然失色，他們是那么渺小、那么卑微、卻又是那么崇高、那么偉大。
愛，是我沒考好時，我的朋友在我身旁輕輕地安慰。
剛剛結束的期中考試，我只考了70分，這對于一向考前三的我，是一種沉重的打擊，當我拿到試卷時，整個人呆若木雞，眼淚如傾盆大雨般落下。我的朋友們來到我的身邊一直安慰我：“沒事，這次沒考好，以后還有機會。”“對，一次考不好，并不代表永遠考不好，以后我們一起努力......”聽了她們的`話我的心情好了很多，心里覺得暖暖的：”有這些朋友，真好！”
有很多人不知道愛是什么，其實“愛”就藏在我們的生活中，只要你仔細觀察，認真體會，就會發現——愛，就在我們身邊。
關于愛的作文12
舍生忘死是一種英勇的愛，默默無聞是一種無私的愛，生活中點點滴滴透露者的是一種平凡而偉大的愛。
這是一個真實的故事：
一個夏日的傍晚，落日的余輝將天邊染成了金色，徐徐的涼風吹拂著人們的臉龐，我和媽媽漫步在大街上，很是愜意。突然，路旁一個黑色的小東西引起了我們的注意。我走近一看，原來是一只黑色的小狗趴在馬路邊上，已經奄奄一息。媽媽小心翼翼地用腳碰了碰它，它趴在那兒仍然一動不動。“汪-汪！”一只黃色的大狗從樹后面沖了出來，朝著我們狂叫起來，樣子很是兇悍可怕。媽媽趕緊擋在我的`前面。也許是看我們沒有惡意，慢慢地，大黃狗平靜了下來，緩緩向小黑狗走去，趴在它身邊凄涼地叫著。我恍然大悟，小黑狗肯定是受傷了，大黃狗一定是它的母親，為了不讓別人傷害到它，就守在它的身旁。陸陸續續，人們把兩只狗圍了起來，大黃狗的叫聲又變得急躁起來。媽媽緊緊拉著我的手，不讓我往前靠。有些膽大的不顧大狗的吼叫，湊近小黑狗翻看著，但都無力地搖頭，小聲說：“不行了，不行了。”大黃狗好像聽懂了，兇悍的眼神變得溫柔起來，緊緊盯著它的孩子，用舌頭輕輕舔著小黑狗，但小黑狗的眼睛再也沒有睜開。“不行了，不行了。”大黑狗的眼角仿佛有眼淚滴出，發出一聲低沉的嗚咽。我的眼眶濕潤了。人群漸漸散去，在媽媽再三催促下，我帶著深深的遺憾極不情愿地走開。黃狗的嗚咽聲離我越來越遠，但在我心中卻越來越響。
我們應該珍惜生命，關愛生命，保護生命，善待動物！
關于愛的作文13
這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內容和解釋
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
我的媽媽是一位普通的婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。母親怎樣的愛才是不自私的是真正關愛孩子呢，真愛，首先就需要母親學會克制對孩子出于自然本能的母性感情。俗話說“孩子是自己的好”，任何母親都愛自己的孩子，但是得有度，過分就走向反面。過分關注和替代孩子的“事必躬親”，不可避免地會形成對孩子能力發展的制約、扼殺和對孩子生活、娛樂權利的剝奪，也極易造成子女的人格缺陷，以至將來無法適應社會需要。有些母親恣意泛濫自身的感情，完全忘記或從根本上忽視孩子的社會屬性，根本不去指導子女如何獨立地做事和與他人的和諧相處，這就是種自私的行為自私的愛。孩子在母親非正常卵翼庇護下很難得到身心健康成長。生活優越的、無所事事的母親或遭遇苦難的母親或心氣太高的`母親尤其得注意把握住自身的情感尺度，絕不能以個人的感受代替正常教育。
大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！回想過去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份牽掛，讓她也因為有我，感到幸福。
關于愛的作文14
愛，是什么？你知道嗎？很多人說這世界上沒有愛，只有利益，現在人的眼中只有利益，沒有一絲人性，像個冰冷的機器。是的，沒錯，現在人的眼中是只有利益，但那也是極少數人，其實這個世界而是有愛的，只是我們沒有用心去體會，沒有用心去觀察。只要我們用了心，是可以發現這其中的美好！
我們身邊有朋友，有老師，有家人等等的人在關心我們。當我們遇到困難時，我們會不好意思和家人說，這時，朋友會挺身而出，和我們一起渡過難關；當我們難過時，我們的朋友會變成一名知心朋友，聽訴者，傾聽我們的煩惱，我們的委屈，和我們一起哭，一起笑。這不是愛嗎？當我們灰心時，有家人陪伴在我們身旁，幫我們恢復自信，做回原來那個自信的我，開朗的`我；當我們受傷時，家人總會絮叨幾句，那是對我們的關心，你想，如果不關心我，會嘮叨嗎？不會的，所以這不是愛嗎？當我們成績変差時，是誰抽出自己的休息時間來幫我們補課？老師，沒錯，其實做老師很累，但是當看到自己的學生成績、品德等方面是多么的優秀，心中會不由自主的產生一種自豪感。老師通常會很晚睡覺，為什么？因為老師要改出我們的作業，還要備明天要上的課，不為別的，只為我們能夠越來越好！
這一系類的關心、照顧，難道不是愛嗎？難道愛一定要做多偉大的事嗎？不！不是的，愛一個人，是不為任何利益，付出許多卻又不求回報的，而不是人人都為利益而生，利益而死的，這世界也有愛，只是你看到的是這個世界不美好的一面，去看美好的一面吧，去感受愛，去感受人間的冷暖情仇，體驗一回對于你，不一樣的愛！我想感謝我的父母，我的老師，還有我的朋友，是你們在背后默默幫助我，父母哺育我，老師教我如何做人，還有我的朋友教會我如何與人相處，是你們教會我許多東西，謝謝你們讓我知道了愛是什么！
關于愛的作文15
在手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫。
——題記
突然有一天，在打掃房間的時候，翻出兒時的彩筆盒，不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的“小豆包”的時候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感，每次美術課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄臟。令老師更加無可奈何的是，我經常不帶彩筆，在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆，可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室，不好意思的低下頭，對老師說：“老師我又忘記帶彩筆了。”這一次，老師沒有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學的一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫了兩個大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛生才可愛，回家洗手時看見這兩個字，記得告訴媽媽買彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個字，一個勁的點頭。=
幾天后的美術課上，我終于沒有再“姍姍來遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室，看見了我，也看見了桌子上的水彩筆，她會心的笑了。
又是一節美術課，老師一推門，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒有人遲到了。臨近下課，我周圍的小伙伴圍上了老師：“老師，老師，您也給我們手背上寫個字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆。”老師溫柔的捧起一只只小手，在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說：“從今以后，看見手背上的'小花就代表你今天的表現很棒……”
手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛。這手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛！
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