四年級的作文(必備5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我自認(rèn)自己其實是非常不快樂的一個人，因為有太多太多令我黯然神傷的事情了。比如說，考試總是考不好，每次都是七八十分，離學(xué)霸總是遙遙相望，我覺得老師和家長都是對我很失望的；每次，我做錯了事情，媽媽總是義正言辭地教導(dǎo)著我，有時候還會扭我的耳朵，我覺得她實在是太不溫柔了，母親怎么能這樣呢，應(yīng)該寬容一點嘛；每次，我問同學(xué)借東西，都沒人借給我，他們總是會說，你自己不帶嗎？雖然語氣也很平淡，可是我就是覺得很不開心，借我一下又怎么了，害的我每次都要提醒自己一定要帶這樣?xùn)|西，真麻煩……
可是，有一次我驀然回頭，才發(fā)現(xiàn)幸福其實就在身邊，不是嗎？考試雖然考不好，可是我可以努力上進(jìn)，把成績都弄好啊，為什么要垂頭喪氣呢？而且老師和家長對我失望地教導(dǎo)，也是希望我能夠努力成長啊？做錯了事情，媽媽教導(dǎo)你，真的是為了你好，為了你以后不再犯這個錯誤，能更好的做人，更好的做事，而不會吃虧，受到別人的唾棄，讓自己后悔，而扭你的耳朵，則是因為你太不聽話了，她希望你能改進(jìn)，多半有點恨鐵不成鋼的意思了，你也無需責(zé)怪母親，這是每一個父母的責(zé)任。母親要是對你寬容一點，你就則下次還會犯這個錯誤，得不到改正；而同學(xué)不借給你東西，并且問你自己不帶嗎？就是希望你每次都能帶好所需要的東西，改掉這個壞習(xí)慣，而不再需要拉下臉皮去和他們借。而你也再沒有犯過這個錯誤，再也沒有忘帶過東西不是嗎？
是的，幸福其實就在我們的身邊。我有朋友，有家人， 有一個幸福快樂的`家，父母也都十分民主，十分正直，對我也很好，朋友對我也很義氣，但是也不會因為和我是朋友，就偏袒我，間接縱容我，讓我總是改不了壞習(xí)慣等等。我才發(fā)現(xiàn)，我擁有那么多的快樂，那么多的幸福，我有什么資格不再展露出笑容呢？
幸福，也許就在我們的身邊。
四年級的作文 篇2
大家好，今天，就來給你們講講我的學(xué)校——城關(guān)二小。
進(jìn)門之前，我們可以看到一個小房間，那是保安室。過了保安室，就是大門，是電子門，上面寫著“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個字，我的心里就很溫暖。
過了大門后，向西邊正前方看，就是操場，操場的最西邊矗立著一根高高的旗桿，頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國的國旗。紅旗的前面是一個花壇，里面有不同的花，每天園丁叔叔都會給這些花澆水。操場的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓有兩棟，一棟是用作教室和老師的辦公室，另一棟是用作校長室和教室。
最后，就是我們的操場了。我們的操場不是很寬闊，上課時，我們的操場空無一人，非常安靜，偶爾會有幾只小鳥飛過。下課時，我們的操場可熱鬧了，不同的人做不同的活動。
在操場的周圍，種著一些大樹，名字叫梧桐樹，我最喜歡夏天的梧桐樹樹葉，因為到了夏天，梧桐樹的'樹葉很大，可以來當(dāng)“扇子”用，給我乘涼。到了秋天，梧桐樹的樹葉也很美，變成了黃色的葉子落了下來，像黃蝴蝶在飛舞。
這就是我們的學(xué)校，你想來參觀和學(xué)習(xí)嗎？
四年級的作文 篇3
星期六，媽媽帶我去拆石膏，這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。
三個星期前，我從樓上跑下來，到中堂的臺階時剎不住腳，從臺階上摔了下來。我當(dāng)時覺得沒事，就站了起來，走了一步，就摔倒在地。我坐在地上，疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門口看見了，急忙跑進(jìn)來把我接回家。回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個包子，連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子，醫(yī)生看了下片子說：“骨頭裂了，要打石膏，兩個星期。”
我打上了石膏，兩個星期以來，我都不能上體育課、音樂課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時候會在窗口喊：“王韞真可憐！”我聽了這句話更想上體育課了。在這些不能上的.課上，我都在看書，書里的故事讓我大開了眼界，這是我一個人在教室里最大的快樂。
過了兩個星期，媽媽帶我去拆石膏，醫(yī)生又說小孩子至少也要打三個星期的石膏，不然會留下后遺癥的。我聽了這話很生氣。上次不是說兩個星期嗎，怎么又改變了？而且，媽媽每天把我背上背下的，一定很累很累了。可是為了不留后遺癥，只好聽醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時候，醫(yī)生說再堅持一個星期。唉，真沒辦法！
受傷的日子，我感受到了媽媽對我的關(guān)愛，它像陽光一樣溫暖了我；我感受到了讀書的快樂，它讓我長上了翅膀一樣自由地飛翔；我也體會到了孤獨，獨自呆在教室里，就像一只離群的孤雁。
唉，受傷的日子呀，讓我一言難盡！
四年級的作文 篇4
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的'秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。
爬 山
爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號“假小子”的我約了幾個伙伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點干糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時,我們對著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。
四年級的作文 篇5
我的學(xué)校是泰達(dá)一小。一進(jìn)大門，一座宏偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓是馬蹄形的，中間是音樂教室和小表演場。教學(xué)樓上還有個鐘樓，呂老師告訴我們：以前上下課鈴都是敲鐘，不過現(xiàn)在不用了。
大樓的左邊有一座籃球場。順著小路一直走，左邊就是我們的食堂和體育館了。那是一座雙層樓，樓上是體育館，樓下是食堂。而左邊嘛，就是我們的教學(xué)樓了。我們的學(xué)校，如果鳥瞰全貌，那可真像一座超大的莊園！近觀的話嘛，很像人民大會堂。再來看看操場，哇！我真驚訝。有一次我來比賽，竟然活活跑了三圈！不過置身其中，我感覺自己就像草原上的一匹飛奔的駿馬，奔向勝利的終點。
讓我們來到教學(xué)樓內(nèi)看看吧！教學(xué)樓一共有五層，中間是辦公區(qū)，兩邊都是教室。除此之外還有很多有特色的區(qū)域：有古代發(fā)明區(qū)、科學(xué)實驗區(qū)、英語長廊區(qū)等，其中令我印象最深刻的`是：我們組錄古詩時的地方。那是一個十分美麗的地方。頭頂上掛著花傘，還有各種樂器和簡介。不光是這樣，它還有一個小陽臺，不過可惜的是不讓進(jìn)。
這就是我們美麗的校園，我愛你，泰達(dá)一小！
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