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優(yōu)秀班級作文300字

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(優(yōu)選)優(yōu)秀班級作文300字

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀班級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)優(yōu)秀班級作文300字

優(yōu)秀班級作文300字 篇1

  我們班里有搞笑大王:小明。

  小明最近的搞笑事件之一:小明在上課的時候(可能是中小學生信息技術(shù)課時)他在那里吸墨水,被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道:“老師,小明的嘴里都是墨水,就像魔鬼一樣!崩蠋熖ь^一看,叫道:“小明,去把嘴給我洗了!毙∶飨春没貋恚例X已經(jīng)變成黑色的`了,嘴巴也變成了深紫色了。老師說:“同學你是不是走錯了,這是五年三班!毙∶髡f:“老師我沒有走錯,我是小明。”唉,無可奈何的小明啊!

  事件二:小明和幾個同學鬧矛盾,有一個人上去就把小明的衣服都給脫了下來,一群男生大叫:“顧燦!快點去告訴老師,小明和班上的幾個男生打架了。”同學們看到這一幕,有的在大叫,也有人在笑,教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來,老師說:“你們幾個都給我出來,為什么打架,下一次還打不打了,小明! 唉,倒霉透頂?shù)男∶餮?

  這就是我們班的趣事,你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事,有許多有趣的同學呢!

優(yōu)秀班級作文300字 篇2

  們說集體就是一個溫暖的家,同學們是家的成員,也是主人,每一位同學都充滿著童年的夢想。在這個集體里,我們互相學習互相進步,在老師們的辛勤培養(yǎng)下,同學們吸取著學習的收獲和和分享著童年的快樂。

  在學習上大家你追我趕,如果你早上來到我們班,迎接你的`肯定是一番勤奮好學的景象。有的人在讀書,有的人在探討難題,有的人復(fù)習英語單詞等……不僅如此,我們課間還開展了“手拉手小伙伴”、“借書角”等多種形式的互幫互助活動,這些活動不僅調(diào)動了同學們的學習積極性,也讓同學們增進了團結(jié),增長了很多知識。

  在這學期,我們班有好多進步大的學生,例如:鄭曉同學學習成績一直名列前茅,代表班級參加“市級三好學生評選”;張俊奕同學評為“區(qū)級三好生”;王飛揚同學積極參加百;顒樱瑸榘嗉w爭光;尚奕泛同學上次月考全年級第一名的好成績。這些成績凝結(jié)著老師們和同學們辛勤的汗水。

  老師們、同學們聽了上面的講述,我相信,我們班肯定給你們留下深刻的印象和很深的了解。我們會不斷的努力,在老師和家長的培養(yǎng)下,不斷成長!

優(yōu)秀班級作文300字 篇3

  有些人在買完東西后剩下幾毛錢,見到乞丐就隨手丟進討飯碗里,那叫獻愛心嗎?不是,愛心是要真心實意的,我就是真心實意的為班級獻愛心。

  四年級的時候我有一個職位,是圖書管理員。因為圖書角的書寥寥無幾,老師就叫同學們每人帶一兩本書來學校放在圖書角,供給同學們看。

  回到家,我心想:每人只供一兩本,全班六十人每人帶兩本沒法增加同學們的閱讀量,而且可能還有一樣的`。于是,我選了二十幾本書,帶到了學校。

  到了學校一看,同學們的書也很好,就是量太少了。我把書放在圖書角,心里美滋滋的,因為同學們可以跟我一樣吸取到一樣的知識。

  在被選舉為班長后,我工作的更賣力了,只要一有任務(wù),我就把任務(wù)包下來,因為做這些需要很多時間,所以我不想讓同學們也失去了寶貴的時間。

  有的人會問我這樣做值得嗎,現(xiàn)在社會這么不道德,你為什么還要這么做?我只是委婉一笑:“只為好的做貢獻,不為壞的做貢獻!

優(yōu)秀班級作文300字 篇4

  班級是我們的另外一個家,我們應(yīng)當讓它充滿愛。

  一次英語測驗卷發(fā)下來的中午,我發(fā)現(xiàn)小杰愁眉苦臉,很不開心的樣子。于是,吃飯的時候,我問他:“怎么了,考得不好嗎?” “超差!”小杰是我們班的差生,我問他:“幾分啊!”“很低就是了!”“有沒有想過改變學習方法呢?你可以看多一點《書蟲》,記憶多一點單詞。聽英語的時 候要認真聽,默寫的時候,要把課文背到滾瓜爛熟才默寫,你試一試這一些方法吧,挺管用的!”他認真聽著,下一次的成績上升了。

  班里面有同學生日了,我一般都會送上一句“生日快樂”。生日那天告訴我的,我會隨手送她一些小玩意兒,親手折的.千紙鶴、小桌、小椅、小蟲子等等,表達我對她生日的祝賀。

  讓班級充滿愛,就是班級的每一個成員應(yīng)該做的事情。

優(yōu)秀班級作文300字 篇5

  開學以來,我們?nèi)?)班開展了“小當家”的活動。

  “小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的`同學會早早地來到班級,走上講臺,指導(dǎo)同學交作業(yè),帶領(lǐng)同學朗讀課文,背誦古詩名言;課間檢查同學文明休息;課前2分鐘帶領(lǐng)大家;放學時,配合值日生做好班級的衛(wèi)生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時,老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動,這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設(shè)計的游戲。

  班里還有一本“小當家”記錄本,也就是當天的“小當家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來,然后請老師寫評語。

  “小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待,讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。

優(yōu)秀班級作文300字 篇6

  校園里的樹時而隨風搖擺,時而站立不動,時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。草地上有一個魁梧的少年,手拿一個瓶子,向一只蜘蛛盡力扣去,那蜘蛛反而從他瓶子下面溜走了!

  這個魁梧少年就是蔡詠軒!他高高的個子,看起來魁梧英俊,眼帶一副斯文的眼睛,毛寸頭、小鼻子、圓圓的'臉蛋。每天穿著一件棉大衣,成熟中帶著瀟灑。我給他說話時需要抬起頭來,感覺他像籃球巨星姚明一樣神氣!哈哈!很自卑有木有!

  他的力氣超大,每次班里同學和他掰手腕,他都勝,有一次我和他掰手腕,我使出了全身的力氣,出了一頭汗,想戰(zhàn)勝他,結(jié)果可想而知還是他勝利了,唉!我要是有那么大力氣就好了!

  他還特別會踢毽子,別看他個子高,胖!可靈活著呢!有一次,我們幾個一起比賽踢毽子,我們都只踢了二十幾個,而他踢了一百多個呢!真是太牛了!震驚得我下巴快掉下來!

  可惜,我們還有一年就要分開了,步入初中的學堂,希望我們的友誼長存!

優(yōu)秀班級作文300字 篇7

  六(1)班,這個神奇的班級,每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事,這不,一場鬧劇正在上演著。

  “你說說,這件事你怎么解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個戴著一副眼鏡,滿臉無辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開口:“啊呀,好像是我的書困了,在家里睡覺呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順著他的語意,“好,那你就和書在一起吧!回家去!薄翱伤呀(jīng)來了,是吧,小兄弟。”他掏出書,一臉壞笑,思品老師萬般無奈。第一輪斗法,李一航贏。

  “老師,你挖的坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深。”李一航發(fā)出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發(fā)出感慨:“你也不差,臉皮比城墻還厚!痹趫龅耐瑢W們笑得上氣不接下氣。“彼此彼此!崩钜缓阶髁艘粋揖,還了一個禮,吳老師也笑了。但是,一場風暴悄然開始,試卷發(fā)了下來,李一航看著99分的試卷,模仿古人的'樣子,說:“鄙人只差一分就能金榜題名了!睔夥沼肿兊脷g樂了許多。

  六(1)班的李一航,正是六(1)班的開心果,正因為有他搞笑幽默的語言,才使課堂變得生動好玩。

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