成長的煩惱作文匯總(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。
望穿秋水般，都似有些“項為之強”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應該是學校里的軼事吧。
待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學期間我們也經常一起約出去打球，這次也應該沒有問題吧。
“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業，下次吧，下次再約吧。”看著阿姨那張臉被保暖的圍巾和帽子遮蓋得嚴嚴實實，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落。“那星期六呢？”我仍不舍地問著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的回答。
如同一點火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧。”連續兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強顏歡笑，這笑沒有春風的和煦，有的只是北風般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠，我只能苦笑著呆在原地。
車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚起的塵埃。望著這車水馬龍的'城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點點商量的余地，我無話可說，也無力反駁。
小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。
為什么小學的時候可以經常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠呢？每日只有放學后的匆匆幾句噓寒問暖，之后便是沉默寡言。
憶起小學時，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負擔越來越重，學業壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時的天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。
望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時光。正是初冬，夾帶著寒氣的風兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發泄出來。
或許，這就是成長的煩惱吧。
成長的煩惱作文2
時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長中，正煩惱著。
煩惱，是成長的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。
成績是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？每次父母打電話來第一句話都是問：“最近學的怎么樣？”而我卻總是回答“還行。”每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話后，都要自我沉思一會兒，“我真的學得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！
上學期那次期末考成績，我比任何人都緊張。成績發下來時，我也不知我該高興還是傷心？高興是因為我這次數學成績終于及格了；傷心則是這次成績在班排倒數，心里很傷心、很難受。
回到家的.路上，夕陽把我的影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌，我認為那是噪音；花兒隨風擺動，我認為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調。
到家后，還沒等我開口母親就開始問我：“這次成績考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強強地吐出了幾個字出來：“倒……數……”還沒說完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭氣啊！長大才會有出息，要贏在起跑線上！” “可是，可是這次我數學成績考了80多分啊，你不知道我之前數學成績連及格線都沒過，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說。
“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道。“現在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開心。” “現在就累了？將來長大成人的時候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應該感到幸福！”
“夠了，我能理解養家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當我覺得傷心難過時，家里不是避風港了。你們只會說你看你們班的同學多厲害，而你呢……”母親頓時安靜了下來。
母親，請你體諒我一點可以嗎？哪怕是一丁點。而不是每次我傷心的時候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。
學習固然是要學的，我只希望我在說累的時候，你能將心比心一下；而不是我說累的時候，你就急干反駁我。
學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天。”
不要讓學習成為——我的煩惱。
成長的煩惱作文3
成長，就像一艘小船，漂流在大海上，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪，我這艘小船在成長的過程中嘗盡了酸甜苦辣。
在學習上，有時作業很多。記得有一次，語文一篇周記，數學一張手抄報，英語還要讀課文……作業累計起來近十個，雖然我能按時完成，但要做到十點才能睡覺，我知道適當的作業能增加我們對知識 的理解并能長時間記住所學知識，可是我們也需要合理的休息。
還有的困難就是作業的難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業上總會碰到困難，最讓我頭疼的就是日記了，因為我總覺得天天過得都差不多，一要寫日記，我就經常向媽媽請教要寫的內容，沒 有問的話就猶如大海撈針似的要想好久，怕耽誤時間，我從來都是先做完其他作業再寫日記。每課一練對我來說也是一個難題，有的作業設計地很靈活，我常常要向語文書這位好老師請教，如果書上查 不到，就只能問媽媽了，即使如此認真地做題，我有時還是會做錯的，看來四年級的'作業難度有點大呀，各學科對我的要求也在不斷提高，今后我可要更努力了。
由于作業多，課余時間我玩的時間很少。平時周一到周五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因為如果現在跑出去玩，晚上作業就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時 鋼琴，時間就更少了，有時我真希望作業能少一些，這樣我們才能有精神上新課。
從上面三個方面來看，我是挺辛苦的，我希望能更輕松點，當然，有苦也就會有甜，在辛苦學習中我也收獲了兩個優點。第一個優點就是有毅力。不管作業有多少，我都堅持每天練習半個小時的鋼琴， 雖然彈鋼琴有時枯燥無味，但我堅持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個優點就是有耐心。最近，我認為我的耐心提高了，以前寫作文時，有時想了半個多小時還沒有頭緒，媽媽就有點不耐煩 了，說“要珍惜時間，想好了就寫。”我一聽馬上生氣地說：“我還沒想好，想不出來。”媽媽一聽，頓時火冒三丈：“每次都不會寫，說叫你平時不多看好書，看動畫片有什么用呢？”被媽媽一批評 ，我的眼淚頓時不爭氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，后來，經過媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會像以前那樣亂發脾氣了。
我雖然吃了不少苦，但我收獲了知識和快樂，正所謂“先苦后甜”啊，只要我掌握真本領，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！
成長的煩惱作文4
“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來，不知是誰打了小報告，老師又趕過來了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災樂禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無法專心聽課；下了課之后，就開始抄我作業。
“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說，“把作業借我抄抄唄。”
“不借。”我淡淡地說。
“哎呀，就借一下嘛。”我看見他的手不停地伸過“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。
過了一會兒，我發現他趁我做作業時，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過去，提著他的耳朵大聲問：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命啊！”
唉，又一次沒管好手，我被請去辦公室“喝茶”了，還落了個“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽著那些議論我的話，我覺得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺內心有種說不出的委屈。
直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會出手了。其實讓同桌抄作業也沒什么不行，想想我不會做題時的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點就可以了。同桌抄我作業，也是因為不會做，我教教他，他就不會抄了吧。
后來，在同桌又一次向我要作業抄的時候，我抑制住自己內心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對他說：“你每次都想抄我作業，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會的題，我教你。”他顯然愣了一下，沒想到一向火爆的'我竟然能這樣說話，他感動極了，誠懇地點了點頭。
從那以后，當別的同學做出令我憤怒的舉動，我的“小宇宙”一觸即發時，我一次次把握緊的拳頭松開，一次次努力平復自己的心情，讓自己冷靜下來，想想他們為什么要這樣做。久而久之，我發現，多設身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少。現在我已經能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準哪天我又要發脾氣，所以我得每天提醒自己：學習學習再學習，努力努力再努力。毫無疑問，戰勝自身性情中的負能量，是一件既有挑戰性又有成就感的事情。
解決煩惱其實很簡單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會離我越來越遠。
成長的煩惱作文5
歲月如梭，成長的煩惱悄然而至，我和媽媽也常常會發生一些分歧。
期末考結束，考了一個滿意的成績的我按捺不住興奮，開心的說道：“媽媽，我們今晚去看電影吧！”而媽媽卻給我潑了一大盆冷水，“看什么，花那錢干什么。你以為你的成績很好嗎，你看看你們班的班長，考的多好，你跟她比比看，差多遠，還好意思叫我帶你去看電影。”我心想：真是的，不去看就不去看吧，還拿班長出來壓我。但我默不作聲，轉身想回房間，可是這時媽媽又莫名其妙的冒出來一句：“你看看你，一考完試，就像中考考完了一樣，一下子就放松了，這樣怎么能進步呢！我聽說，你們班的班長這次退了幾分，哭了一整個晚上，現在又開始抓緊時間做作業，一刻都不落下。哎，我都不知道你天天在干什么。”她用手指了指我，長嘆了一口氣，臉上的皺紋又聚在了一起。
我有些不耐煩，漫不經心的說：“有什么好比的，做朋友多好，非要當什么競爭對手。”“我都不知道怎么說你， 現在的競爭多么激烈，就你會這么想。”說完，又轉身走進廚房。就這樣，一場本應開心的對話，就這樣因為分歧結束了。我真的想不明白：我考不好罵我就算了，考得好也要被罵，真是丈二和尚摸不著腦袋。
我和她之間的分歧還有很多。今年過年，她非要拉我去商場和她一起去買新衣服。可我根本不想去，因為我去商場，就喜歡看一些布娃娃、小飾品、小掛墜之類的，和她的興趣完全不同。于是，我便提出抗議，當然，這個是沒有用的。我被她拖著往商城走。到了商場，她就開始瘋狂的挑選衣服，而我找了一個地方坐著玩游戲，她時不時的問我這件怎么樣，那件怎么樣，我生怕如果我說不好看，她又會說一大堆莫名其妙的話，只好一個勁的點頭說好。
逛了一個下午，終于挑好了一件，但回家后，她又開始試衣服，不知怎么又覺得不滿意，然后又開始說我：“我叫你去幫我看看，你卻一直在玩手機，白白浪費了幾百塊錢，算了，就將就著穿吧。”我對她無語了，怎么我怎么做都是錯的呢？當然面對這些，我只能苦笑。
當然，她有意見和我統一的時候，有一次，我們一起去超市，在回來的'路上 ，我們看到一個乞丐在路邊乞討，讓他的姿勢與別的乞丐與眾不同，他一直站著，對每個幫助他的人，都會送上一個標志性的微笑。這時，我們竟然會一起上去給他五元，我用我的零花錢，她用她的，我們 不約而同的笑了。
在成長的路上，總會出現許多煩惱，但更多的是快樂。當遇到煩惱時，都要學會將心比心，少一句頂嘴，就會多一份安寧，讓幸福圍繞在我們身邊。
成長的煩惱作文6
我想在我們成長的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對我們來說就像一個老朋友一樣，我們對它應該是非常的熟悉。從我們長大懂事開始，煩惱就一直陪伴著我們。它總是不離不棄。他讓我們的童年變得更加的豐富多彩。有了它我們的生活變得更加的精彩。隨著我們慢慢長大，面對的煩惱，就越來越多。
形形色色的，眾多的.煩惱見證了我們成長的足跡。我到了高三，學習壓力越來越重，每天早上到我頂著兩個黑眼圈吃早點時：媽媽厲聲問我：“你昨晚是不是有熬夜了啊！每天晚上不好好睡覺，瞎搞什么啊？”“你是不是又在晚上玩手機啊！你說你晚上怎么就不安分了。”“我沒有玩手機？我……”我終于忍不住反駁道。當我說出這句話時，我看見媽媽這座火山終于爆發了。看著她那漸漸猙獰的臉，我心里在顫抖。結果，我還是被媽媽判處了死刑。我媽開始了她的河東獅吼：“你現在膽子是越來越大了，都敢跟我頂嘴！你每天就知道玩！你的學習呢？從今天起不許玩手機！不許玩電腦！每天看書，每天做作業，還有……”聽到媽媽的這些宣判，我心里越來越煩惱。你們除了整天就知道讓我學習還知道什么啊！你們把我當成學習機養的吧！自己一個人在房間里內心越來越煩惱！早上的煩惱剛剛過，結果中午有有了煩惱的事……當我來到學校，走進教室。
看見桌上老師發現來的作業本，看著上面無數的紅叉，我的心情就更加沮喪，心里想道：這可是我昨晚奮斗到半夜的成果。唉……慢慢我想到了接下來的考試我心里更加犯愁了，這么簡單的作業我都做不會。考試鐵定考砸，要是考砸的話，回去我媽豈不是會活剝了我……正想得出神，老師發現了我的走神，叫我起來回答問題，我此時大腦一片混亂，支支吾吾地站在那里，被同學們火辣辣的目光欣賞了個夠，當時我真想找個地縫鉆進去得了。好不容易等到放學了，我卻不敢像往常那樣回家去，我心里害怕家里的那座火山再度爆發，所以我背著書包，茫然的行走在街道上，心里感嘆道，人生為什么那么多煩惱。在街道上，我不斷地想著我今天所經歷的。
早上和媽媽吵架，回到作業凈做錯題，上課走神被老師挨批……想了半天，突然間我好像明白了。煩惱是我們人生中必須經歷的，它只是我們生活中的小插曲而已，它就像那蠱蟲一樣，你越想，你就會越煩。它會不斷繁殖，所以我們應該以積極的態度來面對它，你就會發現煩惱只是一丁點兒小事，根本難不倒你！點評：作者前面重幅度的描寫了煩惱給自己帶來的困擾，然后結尾筆鋒立轉，寫除了煩惱不可怕，要以積極的心態面對。
成長的煩惱作文7
轉眼間，我馬上就要升入中學了，每當看到低年級的小朋友像活寶一樣無憂無慮的、自由自在的耍和放聲的小。每當看到這些，就會對兒時無限的懷念和沉思——幾年前我也曾經這么小，也是這樣快樂！但是現在的我漸漸長大，笑聲也越來越小，變了很多……
因為快要上中學了，所以我拒絕了許多自己喜歡干的事情，不玩游戲，少看電視，連周末都很少出去玩了。在學習上，我已經不像以前那樣懶懶散散了，比以前更加專心致志了，做作業的效率也提升了不少！課后，我經常會看一些對自身修養有益的名著，來提升自己的知識水平。但不知道為什么我的成績一直保持中等。爸爸媽媽也因為這件事，對我有很多的不滿，總是說我上課心不在焉，整天和同學一起玩，要不然學習怎么會不進步呢？也就是因為這個原因，媽媽就開始對我嚴格要求，經常會和我多交流了，并從中找出原因。其實我對媽媽這種做法非常贊同。但是，我發現現在媽媽總喜歡打著整理我東西的借口，來隨意翻我的東西，這讓我很惱怒。
前幾天，我好不容易和同學們出去放松一下，結果回來的時候發現媽媽正在看我的日記，我氣得一下奪了回了，并大吼道：“媽，你怎么這么這樣啊！沒經過我的同意就看我的日記呢？”可媽媽卻了給我講了一堆道理：“我不是偷看，只是想了解一下你，再說，做父母的應該知道孩子的一切。”可我明白，日記中有我的.喜怒哀樂，寫出了我心里的小秘密，如果被別人知道了，就像一塊玉被人看透了一樣！
還有一次，我放學后很興奮地跟媽媽分享我們班的趣事，因為在下課的時候，我們班發生了一件令人不得不哈哈大笑的事，因為實在是太有意思了，逗得班里的同學都笑出了眼淚……本來也想讓媽媽樂一樂，誰知道媽媽聽了之后，用充滿焰火的眼睛看著我，臉色全變了，并且嚴厲地對我說：“怪不得你的學習升級一直沒有波動，每天都和一些沒家教的孩子瞎混，看你以后怎么辦！”我一聽先是愣了一會，然后解釋到﹕“他們不是沒家教的孩子，只是下課了，沒有什么事，所以大家就在一起玩玩！”媽媽聽了之后，說話更是與我針鋒相對﹕“人家孩子成績好，你看看你，天天就站在水平線上，什么時候爭點氣呀！”聽了媽媽的話，我的頭都大了。我不能和媽媽評理，可是我更加煩惱了∶長大了，難道就該被爸爸媽媽“懷疑”和“監視”嗎？原來他們對我的信任、關懷理解都去哪里了呢？
我告訴自己，也許每一個人都會經歷我這樣的事！也許煩惱是真實的！讓我們帶著心里的小秘密，帶著多彩的夢，帶著所有的煩惱，沖破云霧，走向未來！
成長的煩惱作文8
小笙的成長中有爆多的煩惱，可這不代表我不快樂。我很快樂，但不代表我沒煩惱。回想起來，我好像每天都很快樂。可是，我的煩惱多著呢！小到心怡的書沒出版。大到老媽不給我玩電玩。
寫著寫著，才猛然想起老師教我寫的是記敘文。不怕，那就從現在開始寫記敘文吧。對了，寫記敘文要寫一件事情吧！那我就寫我印象最深刻的一件事吧——就是老媽不給我娛樂了。
事情是這樣的`，因為我的語文單元測驗只拿了97分，僅僅合格。發揮嚴重失常。老媽一生氣，就不給我娛樂了。打電玩、看電視、聽音樂、就連買書也不給了。幸好老媽后來清醒過來，放松了了一下下條件。可以讓我聽音樂 ，作業做完后還可以看一下下電視。有得娛樂總比沒得娛樂好。并且老媽的脾氣我是知道的，她說了的事情，很少有人可以改變的，就算有，也輪不上我，那也得是我老爸。我呀，對我媽是沒辦法的。
就這樣，我就有了最大的煩惱了。這讓我做任何事也沒辦法集中精神。睡也睡不好；吃也吃不香；連拉也拉不出來。
我日日夜夜都想著什么時候才可以看電視，什么時候才可以玩電腦、玩PSP。做功課的時候也想；上課的時候也想；就連去便便的時候也想。早上也想，中午也想，晚上也想。想得我的頭痛的不得了。好像就要爆炸似的。
沒辦法，最后只有去問清楚老媽，好讓我的心里有個底。換句話來說，其實也是早點讓我自己死心（因為一般來說老媽是不會讓步的）。我得到的答案當然是在我自己預測的范圍之內。那就是——要我考個好試之后才可以娛樂。
答案就是在我預測的范圍之內了，可不幸的是——問了之后的效果不在我預測的范圍之內。這一問，反而讓我更加眷戀電腦，更加眷戀PSP。
這也是沒有辦法的事情，誰叫我天生就喜歡打游戲機呢（不知道是好還是不好）。沒有辦法，我只好又一次去問老媽。有什么辦法可以提前玩。她提了一個不高的要求。只要我的一次測驗，每一科都達到班平均分就可以了。
聽了之后，我忽然之間重新有回動力。從那刻開始努力，從那刻開始專心聽課，從那刻開始認真做作業，從那刻開始復習。想要在下次測驗達到那個目標。
這樣，我的一個煩惱解除了，但是，另一個煩惱也隨之而來了。這個煩惱就讓我下個星期才寫吧，這次的作文結束了。
成長的煩惱作文9
人說：少年不識愁滋味。可我的煩惱多了，像學習成績不夠冒尖，兜里沒有零花錢，體育成績不夠好……但最大的煩惱是媽媽把我的學習管得太緊了，像一座大山壓得我喘不過氣來。放學回家后，我早早完成了老師布置的作業，就拉開門，對媽說：“媽——我作業做好了，我要休息一下了。”就在我要坐下來休息的那一瞬間，媽媽卻走了過來，著急地說：“哎呀！你看你，只做了一點點作業，就想休息了。學生，學生，以學為生啊！何況你現在已是初中生了，要抓緊時間學習。快回去檢查檢查作業做做我買給你的練習題。”面對媽媽連珠炮般的話語，我無可奈何地搖了搖頭，向我的書桌走去。
小時候，每個周末我都可以和爸爸媽媽出外游玩，原本我以為長大了也可以繼續有這樣的活動，但是……又到一個周末，五天忙碌的學習生活終于結束了。耶！可以好好休息了！星期五下午，我背著沉重的書包回到家中。放下書包，我猛地撲向了沙發，從書架上拿起一本故事會，津津有味地看了起來。正當我沉醉在那驚心動魄的故事情節時，一只手把我的書搶走了，我抬頭一看，原來是媽媽。媽媽敲了一下我的頭：“大小姐，周末就可以休息了嗎？還不趕快去做作業，別拖到明天后天啊！”我反駁道：“為什么不可以啊？我很累啊！爸爸不是說明天去爬山嗎？”媽媽埋怨道：“去什么去啊，你明天必須把數學題做完，還有，現在給我進房去！”沒辦法，我只好拖著疲倦的身軀回房間做作業了。
小時候的`我天真可愛，總想著長大，可現在真正長大了，卻覺得負擔太重，想回到童年那段無憂無慮的時光。
長大了，每個人心里都會有變化，我也一樣。小時候向往的不是5角錢一個的草莓棒棒糖，就是一個幾塊錢的小公仔，可隨著年齡的增長，我現在想要的東西已遠遠超過了小時候想要的。現在的東西越來越貴，一百塊錢賣不了幾個東西。
每當我看中了一件我心儀的東西，摸摸我干癟的口袋，唉，只能看不能買，真是太難受了。我曾多次向媽媽提出增加零花錢的要求，但屢次遭拒絕。為什么的零花錢越來越少？同學們都擁有自己的手機，但是我沒有；表兄弟們都有可愛的掛飾，但是我沒有；朋友們都有很多的壓歲錢，但是我的全部充公。
成長的煩惱將會一直伴隨著我，直到我長大，但我相信，每一個人都是這樣過來的。只有在煩惱的壓力下，成長才會更加完美！
成長的煩惱作文10
我是一個中學生，隨著時光列車的行駛前進，我隱隱約約看見青春在向我招手、呼喚，而我，也漸漸陷入了自己的煩惱中。
我是一個相貌雖算不上眉清目秀，卻也是五官端正的女孩，還有我那勻稱的身材為我增加人氣。但是，我也發現了自己的不足，——那塊永遠沉睡在我右手腕上的胎氣，它像一節香腸，使人看后感到那么的不舒服。而它，給我帶來最多的是自卑和憂傷。
媽媽說過，這胎記是上天注定要安在我手上的，它從我出生到現在，時時刻刻都沒跟我分開過。而且，它和我還有“親情關系”，我的成長使它一天天變大。我也曾經想把那胎記給“除”去，但是……沒有用，它就是我與生俱來、永遠也無法抹去的。
每年一到夏天，太陽剛一出來，地上已像著火，一些似云非云，似霧非霧的灰塵，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，而那，也正是我郁郁寡歡的時節。我穿著短襯衣，那胎記無法遮掩，自然顯露出來。熟人一瞅見，便都會來個大調查。什么你手上怎么有胎記？這胎記是天生的，還是后天造成的？它對你有什么影響嗎等等一些話脫口而出，不知道的人還以為問我問題的`人是記者呢。有時，我走在大街上，聽著愛嘮叨的蟬躲在濃密的的葉叢中扯著嗓子“好熱好熱”地叫個不停，也總能看到一些人會向我投來異樣的眼光，那時的我就會黯然淚下。
曾經幾時，我怨天尤人，埋怨上帝對我的不公平，但當我恨過、怨過后，難免少不了落淚。
也有好幾次，我捫心自問：一塊小小的胎記有什么了不起，我為什么要為它而感到悲愁？張海迪阿姨高位截癱，她受的苦不比我多千萬倍，但她沒有心灰意冷，經歷了百折不撓以及自身的不斷努力，她取得了巨大的成績。相比之下，我的環境比她好多了，為什么要自卑，為什么不能像她一樣積極樂觀。
熟人一次次的對我的異樣目光，還會時不時地萌發我絕望有觀念……直到我讀了一篇文章《生命 生命》，作者杏林子也是個身體有缺陷的人，但她有著頑強的求生欲望，以及不怕艱苦的精神，終于也成了一名優秀的作家。再看我手上的胎記，跟她的情況比起來，簡直太微不足道了，我也應像她一樣堅強，走出自己的心理陰影，無懼別人的“異樣”目光。
現在，有人問我手上的胎記的情況，我總會嫣然一笑：“胎記是我的一個轉折點，因為……”我再也不埋怨上蒼了，取而代之的是感謝上蒼煞費苦心的安排了我的一次成長。
成長的煩惱作文11
“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉啊！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學一邊指著我，一邊幸災樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。
讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊！
唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學的卡片被那頑皮的風吹到了學校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。
那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學校擔任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。
霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的.手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。
我仔細搜索，終于發現了一個奧秘，并“靈機一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。
看到自己的卡即將失而復得，那個同學樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續發起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。
更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來，質問我們是誰干的，那個同學和他的伙伴忘恩負義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。
最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設想。”聽到這里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。
唉！成長多么讓人煩惱啊！
成長的煩惱作文12
在回家的路上，風吹來了，我有些冷，提著書包，小心地望著天空，似乎怕什么會從天上掉下。一群小鳥從天上飛過，不停歡快地叫喚著，好像在對我說：我們雖然沒有飛船一樣飛行的速度，但弱小的翅膀也能回家。我無法再抬動我的雙腳。我靠在樹干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力，可是，我就是太要強了！老師不是說，這次模擬題是很有難度的嗎？全年級也沒有一個滿分的呀！對，就是“一定要得滿分”的大目標使我亂了方寸，要是我在最后關頭放棄“黑洞”，回頭撿查的話，最少可以減少丟掉5分的機會！
其實是這樣的……那是“一模”（臨近中考的第一次模擬考試）前，我早就盤算著如何應對。我的目標是數學一定要考一個，因為我是數學科代表！為了達到這個目標，我還設計了一系列“確保”方案，心想：滿分沒問題了！數學卷子發到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞來。時間過得真快，多數題還能應付，就是后面遇到一群魔鬼：那些平時可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個又一個黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表，離結束考試還有30分鐘，經絞盡腦汁，又動了幾下筆，但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題，還是繼續“尋我洞口”？
不能放棄！我要“穿破黑洞”！我豪情萬丈地對自己說，眼前晃蕩著120分的.金色招牌，腦海里還浮現出令人羨慕的“數學科代表考滿分”的興賀場景。可是，平時都能“過關斬將”的這類題怎么就無從下手了呢？我左思啊，右想啊，用鉛筆畫啊，用手指敲著腦袋啊……唉，越急越慌，我真正體會到熱鍋上的螞蟻的感覺！時間一分一秒地地過去了，我感覺到的大腦快要窒息了，真是“山重水復疑無路”，可就是沒有個“柳暗花明又一村”啊！帶著依依不舍之情，我無可奈何地交了卷。成績很快公布了，傳來噩耗：——93分！我幾乎停止了呼吸……找到“病癥”，我的眼前又是一片藍天。我邁著輕快的步子回到家里，拿出這次模擬題，對著評講逐題重做了起來……吸取“一模”的教訓，“二模”中，我采取穩打穩扎的戰術，目標定為“能得一分是一分”。前面簡單的題我冷靜沉著地應對，不讓它“大意失荊州”，后面兩道特難的題實在無法深入，三思之后果斷地忍痛割愛，其他難題努力做好，一網打盡。最后，成績公布了——112分！雖然不是滿分，但卻是班上的最高分，全年級排第三！我高興呀，在回家的路上，小鳥們又吱吱喳喳地飛過，好像分享我的勝利。田野的風一個勁吹來，掀起我的裙角，似要炫耀我的風采！
成長的煩惱作文13
成長過程中有許許多多的煩惱，并且隨著年齡的增長，這些煩惱在不斷的增加。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，那時，你想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發奮學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心想：也沒錯，我是她女兒，媽媽絕對不會害我的.。
后來，我發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校里學習，學習一些做人的道理，書中說，做人不能只想著自己，不顧別人；老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么要學習？地位？金錢？榮譽？在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實又很矛盾的問題。兒時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游玩，爬山，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編的歌曲，翻翻連環畫，看著童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔，去思索。上小學時，班級選班干部，老師要每位同學都上臺說說自己愿意當哪個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，努力當班長吧，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，因為當班長，以后入黨更加容易，填什么表格時，也不致于說什么職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，可想想媽媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上臺演說，我說，我最想當班長，我能力不強，可我認為，人生就應該完善自我，所以，若當上班長，我會盡力管理班級，盡我所能幫助每一位同學。走下講臺，我很不舒服，心想剛才那些話簡直是假話，真佩服自己有如此能耐，心里不想做，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
各種各樣的煩惱一直圍繞著我，圍繞著我身邊的人，似乎揮之不去。如果一生中沒有煩惱，那么媽媽就會年輕十幾歲，他額頭的皺紋也會減少許多；如果一生中沒有煩惱，那么爸爸就不會為了生計而奔波；如果一生中沒有煩惱，那么我們一家人就會和和氣氣的；如果一生中沒有煩惱，那么老師就不會嘆氣。可是人活著，就必定有很多煩惱，如果害怕遇到煩惱，就會被煩惱壓倒，如果快樂迎接煩惱，就不能會看到明媚的陽光，那么，選擇哪個呢？
成長的煩惱作文14
兩個女人的戰爭終于在大前天的晚上爆發了……
導火索全是因為樓上的弟弟。
說起這個弟弟，我們兩家關系很不錯，經常一起旅游，兩個媽媽在一個辦公室上班，兩個爸爸在同一家醫院工作。記得我們都很小的時候，我經常去他家里玩。我有好吃的，好玩的也會和他一起分享。四年級時，我寫的一篇關于他的作文還獲了獎呢！可是最近，我越來越煩他：頑皮，撒謊，不聽話。因為他正在學架子鼓，她媽媽就買了一架放在他家客廳，他會天天練習。有時，我正在思考數學題，他家里就開始“咚咚咚”了，音箱傳出的高分貝音樂加上鏗鏘的架子鼓聲，我家就像處在地震波中似的。他的書房在小臥室，正在我的頭頂上，我正寫作業呢，就聽到用力的跺腳聲，可能是練鼓的習慣動作吧，可我在樓下實在受不了。我就會向我老媽反映情況，可他們總是說“是我的原因”，還舉出毛澤東年輕時常到茶館看書的例子教育我，說什么“心清自然靜”，“得饒人處且饒人”。唉，你是不是我親媽呀？
那晚，弟弟像往常一樣練完了鼓，又跺了一陣地板，之后聽不到聲音了。我心里暗喜：嗯哼，這下你是不是該安靜安靜，也該讓我好好寫寫作業了吧。可誰知，他又出新招了！把一些玻璃珠扔到地板上，一陣”叮當叮當“的'脆響。拾起來又扔，又響，來回折騰了好幾次。忍無可忍就無需再忍，我出招了！我梗起脖子，沖著樓上大喊：“跺跺跺，嘣嘣嘣，每天這么雞飛狗跳，還讓不讓人活了！有沒有把我這個姐姐放在眼里？和你說了千萬遍，怎么還頭撞南墻死不回頭呢！”我的房門被”咚“地推開了，媽媽表情嚴肅地瞪著我：“你犯什么神經？！”關門，走人了。
我哭了，惱了。
媽媽跑步回來了，我要和她談談這件事。媽媽說：“寶貝兒，爸媽總是教導你，得饒人處且饒人，為人心胸要豁達。弟弟小，自制力差，再說人家在人家里跺腳玩耍，并沒有可以指責的，管咱啥事啊？你要改變自己的心態，把別人的過錯縮小，甚至忽略不計；反之放大別人的優點，好好學習，這樣你才能和別人和睦相處。你試想想咱們樓下的張爺爺是不是也這么反感你呀？我和你爸都真心希望你能成為一個有教養的孩子，而不是斤斤計較，心態不端正，令人討厭。”媽媽越說越激動，滿臉通紅，喘氣都格外急，都快要怒發沖冠了吧？
我滿臉是淚，想辯解，卻無從說起。回想起和媽媽的各種沖突，我真的不是原來的那個我了，我真的變得令人討厭了嗎？……
我一定會改變自己！
成長的煩惱作文15
煩惱是成長的一種標志。
當你涉足成長煩惱就一直尾隨著。或許開始你還沒察覺，久而久之，它們就會逐個地跳出來，讓你不知所措。
學生的煩惱大都集中在學習生活上，我們的世界似乎只有這兩個大圈圈。有一個牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來都覺得渾身不自然。
六年級時候我發覺有的友情被冰藏起來了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年級下學期，小學六年在此一搏，誰都不允許自己有任何的松懈。雨點般的密集考試，海中撈針般的難度作業，統統在這個時候向我們襲來。因為從前的功底打得好些，我面對起眼前種種多了幾分坦然鎮靜。每個人都在咬筆頭絞腦汁與作業斗爭。有一天早上，我回到學校，我的一個好朋友小一，要我將作業本給他“瞧瞧”，我說：“這個好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業。”“有什么關系，我只是看一看。”他不以為然地說。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問老師我也可以給你講講，但不能抄。”“不借就不借，擺什么臭架子”，小一說著生氣地走開了。我看著他的背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好。”早操鈴響了，打斷了我的思緒……數學課上，發了昨天的測驗試卷，我保持原有水平，小一卻進步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說：“繼續努力，你真棒!”小一沒有抬起頭，酸溜溜的低聲說：“不敢當不敢當，你是名正言順的優等生，受不起你的夸獎。”他話音未落又走開了，頭也不回的走開了。
不知什么時候吹來一陣風，我感到刺骨的寒……
“我錯了嗎”，我反思著。
接下來的好多天，小一都沒有和我說話，見了我也當作沒看見。其實還不止小一一個人，有許多我的朋友都覺得我和他們是不同“階段”的，他們都對我指指點點的，還投來埋怨的眼光，說我：“假正經”。漸漸的疏遠我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執的將抄作業拒之門外，我仍然保持著自己的成績。我可以忍受他們對我的冷漠，但我不能害他們。六年級下學期的我，多了幾分孤獨。
直到小學生涯劃上了句號，小一才對我說：“謝謝你當初的.不留情噢”。我笑了，簡單的一句話結束了我的煩惱，證明當初我是對的。
煩惱的花季，為學習煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經過了太多的煩惱你就會懂得，堅持自己正確的東西，受到暫時的煩惱又如何呢？相信只要站在對的這一邊，成長的煩惱終會消失的，那是你將得到一筆寶貴的財富——待人處事的經驗。
唉！成長惹得煩惱。
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