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成長的故事作文

時間:2023-08-27 17:44:17 長作文 我要投稿

(精品)成長的故事作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)成長的故事作文

成長的故事作文1

  每當我默寫的時候,都會想起一件事,這件事讓我終身難忘。

  記得在二年級的時候,有一次,我作業做得只剩一樣了,那是英語默寫,要背出來再默寫,煩都煩死了,于是,我想到了一個好辦法,就是抄課文,我心想:反正抄課文和默課文都是寫在本子上,媽媽肯定不會知道的'。抄好課文,我就開始盡情地玩。

  晚上,媽媽下班回來后幫我檢查作業,看到英語默寫的這一項作業時,臉色一下子變得難看,可是沒過一會兒臉上又掛起了微笑,問道:“寶貝女兒,能不能把英語課文背一遍給媽媽聽?”我心急如焚,想:這篇課文可是我抄的,怎么背得出呢?如果不背,肯定會被罵,我只能憑著印象,斷斷續續地背了一遍,結果媽媽并沒有罵我,只是鼓勵我說:“有可能剛才背得早忘記了,再讀幾遍,肯定想得起來的。”我認真地讀了幾遍,就能背出來了,但媽媽是怎樣看出我是抄的呢?這個問題,至今我還是不知道,媽媽說,“這是個秘密。”

  通過這件事,我明白了一個道理:做人一定要誠實,不能撒謊,否則最終還是會被揭穿的,像我就是一個例子。

成長的故事作文2

  每個人的成長過程中都會發生一些大事情。它們有的令自己樂觀向上,有的讓自己懂得了大道理。

  一天中午,我一聽到下課鈴,便背上書包,三步并作兩步地跑出班級,奔出校門,又飛一般地溜回家,急急忙忙敲門。哎呀!慢死了。媽媽剛打開門,我就奮不顧身地跑進臥室。進了臥室我卻傻眼了,原本像一個混亂戰場的飄窗,現在卻一干二凈,連一絲灰都沒有。

  我問媽媽:“媽媽,我窗臺上的東西呢?”媽媽回答道:“我剛把你屋打掃了一遍,東西,沒收了。不好好學習,成天玩這些東西!等你期末考好了再還給你。”

  聽到這兒,我肺都氣炸了,心想:玩這個跟期末考試有半毛錢關系呀!憑什么要沒收我的東西?我一賭氣,甩手關上了門,憋在屋里,一中午沒跟媽媽說一句話,飯都是一個人在自己屋里吃的。

  晚上,因為心里有事,我早早的寫完作業躺在床上,翻來覆去睡不著。也不知道怎么的,白天那件事在心頭不斷浮現。我仔細想了想,自己做事確實太粗暴了,而且媽媽這樣做也是為了我好呀,因為自己確實是一玩玩具就沉迷進去,很容易忘記了時間,常常是媽媽來檢查作業了才想起來自己作業還沒有寫完。想到這里,我不禁滿心的歉意都想向媽媽表達出來,承認自己的錯誤。

  我立刻從床上爬起來,跑到媽媽屋里,真誠地向媽媽道了歉。

  時間的流逝帶來的是身體的成長,而事理的'明白帶來的是心理的成長。

成長的故事作文3

  星期五的下午,我和陳嘉懿去同學家玩。在路邊,我們看到了一個小洞,里面有三只小狗。

  我趕忙跑回家里拿了包干脆面過來,想喂給小狗吃。我和陳嘉懿把干脆面捏碎了,放了些在洞口。我們發現那個小洞很深,就像一條長長的地下通道。過了一會兒,三只小狗探出頭來了,一只是黃的,一只是棕的,一只是黑的。我們叫黃色的小狗“露露”,叫棕色的“珠珠”,叫黑色的“小黑”。

  我們把剩下的干脆面全放在了洞外。小狗嗅到氣味就爬了出來,哇,它們真是太可愛了。毛茸茸的身體,烏溜溜的眼珠像極了我們玩的玻璃彈珠,還輕輕地發出叫聲,像在向我們賣萌呢。我伸出手來摸了摸它們的腦袋,它們的毛軟綿綿的,摸著可真舒服。就在這溫馨的時刻,我們聽到了腳步聲,就連忙跑到邊上的公園里邊躲了起來。

  過了許久,我們發現沒什么動靜,就又壯著膽子走了回去。原來只是路過的`人,我們還以為是把小狗扔掉的主人來了呢!唉,都怪路過的人,不然的話我們就可以把小狗抓回家養了。可是現在我們連一只小狗也沒有抓到,因為那三只小狗已經跑了。

  今天我們雖然沒有抓到小狗,但還是很開心,也希望三只小狗能遇到愛護它們的新主人。

成長的故事作文4

  今年,我已經11歲了。從出生到現在,我長大了很多,學會了很多。

  首先,我學會了生活自理。能夠自己按第二天的課表收拾好書包;起床后,能夠自己疊好被子,睡衣以及睡褲;刷完牙、洗完臉后,能夠自己穿好衣服,褲子,襪子,并且能用很快的速度穿好,還會自己系紅領巾、系鞋帶;在家里,能夠自己做家務,掃地,拖地以及倒垃圾,如果有時間,我也會幫爸爸媽媽做一下家務。

  然后,我在學習語文、數學、英語這三科的同時,養成了一些良好的習慣。語文,讓我養成了愛讀各式各樣課外書的好習慣;數學,讓我養成了用不同的'思維去解一些難題的好習慣;英語,讓我養成了每天早上起床后,堅持聽30分鐘的英語的好習慣。

  接著,我學會了做飯。我先是從不會做飯;到洗米,用電飯鍋煮飯;到學會了洗蔬菜,水果,肉類;到切蔬菜,水果,肉類;到學會了煎最簡單的荷包蛋;到學會了有一點難度的西紅柿炒雞蛋,到學會做四種早餐,分別是煮餃子,煮面條,隔水蒸包子、糯米雞、粽子以及微波爐叮干蒸。到了現在,媽媽生病時,我已經可以做早餐給她吃了。

  學會了這么多有用的東西,讓我知道了“世上無難事,只怕有心人。”這句話的真正含義。

成長的故事作文5

  每一個人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的這11年的成長生活,是幸福美滿的。

  在我成長的過中。記得有一個暑假,剛好我九歲,那年才正式開始學游泳。一進游泳館,我就迫不及待跳進游泳池。教練首先叫我們如何憋氣,雙手扶著池邊兒,身體放松,深吸一口氣 把頭進水里 。 我以前游泳從未試過把頭進水里,看到水心里感覺到害怕,我想先看看其他同學是怎樣做的,一回頭就看到他們全做到了,我也不服氣,一頭就探入水里,結果被嗆了一大口水,拼命掙扎抬起頭來, 鼻子里吸了一口水,酸酸的,眼睛也睜不開,感覺很難受,一直在旁邊的爸爸走過來對我說,不要害怕,按照教練的方法去做,相信你一定會戰勝恐懼,先學會憋氣,休息一會,我再次跳進游泳池,按 照教練的方法,不知道練了多少次,我終于學會了憋氣,還可以在水中堅持幾分鐘,我學會了,開始可以在水里自由自在的.游泳了,這邊游到那邊,兩雙手不停的劃水,雙腳不也停的在打水,非常開心 ,爸爸和教練都說我是最棒的, 以后不管遇到什么困難,一定要堅持也要勇敢的面對,長成是快樂。

成長的故事作文6

  成長的故事像一條小溪里面的小魚一樣,多得數不清。但有一條小魚它的身影,卻讓我終身難忘!

  每當我看見柜子里的那一張試卷,就想起了那場考試的情景。因為這是我從小到大的唯一一次不及格。

  一個星期三期末模擬考時,我正在做考試的卷子,本以為考的應該還可以,沒想到我數學才考了58分,都沒有達到及格線,老師在說成績時用一個很失望的表情看著我,回家以后拼命地在復習,一直做達標卷,直到手已經開始發抖才肯停下手中的筆,這一點時間也不可以放過,我拿起數學書不斷地看老師上課時講的重點。到星期天來到學校以后,我還一直在想著模擬考的成績,越想我的'手寫作文得越快,心里一直在想我都這么努力了,為什么都還沒有考及格!到了真正期末考,寫數學試卷時手一直在不斷的發抖,沒寫一個數字,都要在草稿上至少寫了三次,考完試以后,每當我要睡覺時,心里一直在想肯定考不好了,怎么還不發試卷啊!這時我們班正在看電視,數學老師走上講臺說:“這次的成績出來了,現在我們公布一下!”這時我的心就像一個快要爆發的火山一樣,老師念到我的名字時,老師仔細的看一下說:“這次考的還可以,考了98分!”我算了一下我三科加起來,一共有286分!

  這件事讓我明白了一個道理:“世事無難事,只怕有心人!”只要肯努力,就可以得到回報!

成長的故事作文7

  日子一天天過去了,我們一天天長大了。成長中有成功的喜悅,有失敗的沮喪,有遭受挫折的煩惱,我在成長中也有喜有憂,把它分享給大家吧!

  記得有一次,我因太貪玩,把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗,可媽媽沒接,反而說:“從今往后,自己的事情自己做,襪子之類的小件衣服自己洗。毛衣之類的`大件衣服可以交給洗衣機。總會有一天,父母會離開你,我們不可能陪你一輩子,后面的路要自己走。”媽媽說完走了,我望著媽媽的背影說:“知道了,媽媽。”然后我自己洗衣服去了。

  我認認真真地洗完自己換下的衣服。當穿上自己親自洗的衣服,心里有說出的激動和喜悅。我同時正真體會到了,媽媽每天洗我們全家那么多衣服,真是太不容易了。我在心里想著:自己的事情自己做,別人不會幫助你一輩子。如果我們全家人都自己洗自己的衣服,媽媽不就能輕松多了嗎?

  是的,我已經是四年級的學生了,再不能像小時候了,只知道玩。我從那以后,再也不會把所有的事情扔給媽媽,我要幫媽媽做力所能及的家務活。

成長的故事作文8

  我會拉小提琴了,從初步了解到可以演奏出動聽的樂曲,我覺得我小有成就。

  去年的六一兒童節,學校舉行文藝會演。同學們八仙過海——各顯神通,有的唱著動聽的歌,有的跳著激情的舞蹈,有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚。回到家,我跟媽媽說我想學一門樂器,媽媽說:“鋼琴、小提琴、薩克斯……,你選哪個?”“嗯,小提琴吧!”“不能放棄的!”“好!”于是我就要小提琴了。

  上第一節課,老師教我怎么握把,每個手指按的地方就像握一只筆,當然,姿勢是不同的。不只這些,后面的動作越來越難。于是,我就想放棄。于是,就不怎么練了,后來被媽媽發現了。她對我說:“堅持下去,孩子,我知道這很難,但,堅持就是勝利!”可是,我并不把這件事放在心上。所以就進就不吃吃罰酒,老師也發現了。

  上課的時候,老師讓我拉一首練習曲,由于沒練,拉的不好。老師有點生氣的`對我說:“你是不是沒練?”“是。”我磕磕巴巴的說。“下一次必須練。”“好!”于是,我就又好好拉琴了。

  幾個月間,在家長的鼓勵下,在老師的教誨小下,在我刻苦的練習下,我學會了好多曲子。果然,功夫不負有心人,所以我要繼續好好練習。

  在一次匯報演出中,我演奏了一曲,我如醉如癡,完全沉醉在這意境之中了,等我演奏結束,鞠躬謝幕時,臺下想起了雷鳴般的掌聲,媽媽抱起了我,深情地給了我一吻……

成長的故事作文9

  我已經十歲了,在我成長的道路上,發生過許多事,有的我已經忘記了,可唯獨那一件事,讓我記憶猶新……

  一次,我上完畫畫課后,在院中往家走時,我突發奇想:為什么不去同學家玩呢?對,回家就騙家長說,我把東西落在老師那兒,回去取了,這樣就可以在小朋友家玩了!太好了,我真聰明!于是,我在他家玩了很長時間,心中忐忑不安。算了,與其在這兒擔心,不如多玩一會兒呢!

  “咕嚕……”,肚子“抗議”起來,哦,還沒吃飯呢,該回去了!還想再玩一會兒的我不經意地看了看手表,天哪!我6:00下的課,現在已經6:50了!我像被電擊中了一樣,呆立在那里。

  快回家!出了同學家門,院子里燈光忽明忽暗,我心驚肉跳,隱隱約約地,后面有個鬼影一搖一晃向我撲來……我猛地回過頭,哦,原來是一棵樹。我飛奔起來,終于到了家門口。

  門口,一個熟悉的'身影正在焦急地等待——是爸爸,看,爸爸臉上寫的是對我的擔心、焦躁、憂慮。淚水模糊了我的雙眼,我飛奔過去,緊緊地抱住了爸爸……見到了我,爸爸也流下了欣慰的淚。一小時后,當我“奮戰”在“作業山”中時,爸爸為我捧上了一杯溫熱的牛奶……

  時間能奪走一切,唯一帶不走的是爸爸對兒子濃濃的父愛。從此,我明白了做事要多為別人考慮,不讓父母為我焦心,是我能給他們的小小的力所能及的慰藉。

  在我成長的道路上,父母的愛,像一本書,讓我讀懂了許多許多……

成長的故事作文10

  在成長的道路上,每個人都有值得自己回憶的故事,對我來說,學吉他就是一段難忘的故事。

  我在小時候看到電視上有的歌手提著吉他,一邊彈,一邊唱,既陽光,又瀟灑,從心底萌發了學吉他的想法。在小學二年級的.時候,爸媽終于同意了我的要求。

  可是,彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開始學的時候,從指法練起,老師教我用手指按弦,幾堂課下來,手指就變得又紅又腫,可連一首曲子都沒有彈奏出來。更不要說學習那六線譜,更是枯燥無味,令人昏昏欲睡。于是,我就想打退堂鼓,媽媽驚訝地對我說:“孩子,當時是你說想要學吉他的,怎么才沒學幾天,就要放棄了呢?”接著又語重心長地對我說:“做任何事,貴在堅持,如果遇到困難就放棄,那是一事無成的。”在媽媽的督促下,我堅持了下來,除了在老師面授時認真訓練,回家也利用空余時間抓緊練習。記得我學會的第一首曲子叫《小星星》,當時,我興奮極了,真切地感受到吉他真是神奇,只是幾根弦,就能播出那么動聽的曲子,簡直像天籟。于是,我給自己鼓勁,一定要好好學。幾個月下來,我的手磨了一層又層的繭子,琴藝也一步又一步地提高了。

  如今,我已經能彈奏好多高難度的曲子了,在“知樂琴行”的音樂會上,我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚。

  學吉他,雖然只是我成長過程中的一段插曲,但它使我懂得了做任何事都要堅持不懈、永不放棄的道理,也常常激勵著我在自己的成長道路上,不斷彈奏出更優美、更激昂的前進樂曲。

成長的故事作文11

  成長中的故事許許多多,就像漫天的星星。現在,就讓我摘下一顆來和你分享吧。

  這是發生在我一年級的故事,那時我非常喜歡玩搖板,顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買了一張,我每天下午都讓爸爸扶著滑,可始終學不會。于是我在周六約了一個要好的朋友來到廣場,陪我練。我自己扶著墻,一點一點往過移。可就是這樣我也倒了幾次,后來我那朋友對我說:“搖板主要是要搖,后面那一半要一直搖,前面的`那半控制方向。”朋友的這句話激勵我再次去嘗試。我一手扶著墻,一手嘗試著把好方向,雙腿不停地搖動。啊!板車向前移動了。我高興地接二連三體會搖板車的搖動技巧……成功了!我終于可以在墻的幫助下起步,然后自己不扶墻滑了!接著,我又繼續練在不扶墻的情況下起步,終于在黃昏到來之時成功了。

  以后遇到難題,我就會想起這顆星星,它使我明白了一個道理:如果一直躲在父母的庇護下,那就永遠不會成功。相反,如果自己努力嘗試,永不放棄,那么成功終究是屬于你!

成長的故事作文12

  每次看到“車”字,回憶就像潮水一樣涌現在眼前……

  幼兒園時,我有些小懶的毛病,每次去上幼兒園,不想走路,就騎在外公的肩膀上,我就有了一個專屬自己的“肩膀車”。

  早上,我高高在上,迎著朝霞,一伸手,仿佛能摸到太陽。我耀武揚威地坐在“車”上,接受著來自小朋友們羨慕的目光,此時特別喜歡找別人打招呼,順便得意洋洋地介紹我的“車”。有一次,我嫌外公頭發扎手,突然冒出一個壞主意,便把他的頭發當成花草,這里順順,那里修修,然后從頭上摘下自己的小花發夾給他戴上。呀,我的“車”可真美!惹得老師哈哈大笑。

  年復一年,日復一日,轉眼到了一年級。學校離家遠了,我有了新的交通工具:“11路公交車”——步行。

  我最喜歡每天放學時,牽著外公的手,搭“車”,跟他談同學、談老師、談課程,談一天在學校發生的趣事,還喜歡談他和她的女兒,就是我媽在我這么小的時候的“丑”事。冬天里,他緊握著我的手給我取暖。夏日里,我嫌他熱,便拽著他的`小指頭,生怕走丟了……

  每一片樹葉都有落下的時候,我的車又變了。

  二年級的一天,外公竟然騎著電動車來接我放學,我體會了風馳電掣的感覺。一路上,他給我講各種奇怪的知識,從天文到地理,從古到今。我認識了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個外號——“博學的貓頭鷹”。

  雖然車在變,但其中的世界并沒有變。那個世界如同一輛車,載著我美好的回憶伴我快樂成長。

成長的故事作文13

  一個春天的上午,那時我五歲,我看著家里的花兒個個千姿百態亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長花,種菜可以長菜,那么種零食就可以長零食了!于是我讓爸爸下午買回來一個花盆,爸爸問我:“你要花盆干什么?”“這是個秘密。”我說。

  下午爸爸把花盆買了回來,我就開始了“快樂”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門鎖的緊緊的。

  “開始做啦!”我小聲的說。我先把土放到花盆里,然后把我的.薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。

  我幾乎每天都來看它,一直給它澆水施肥,讓它快快的結出更多的薯片。我“年復一年,日復一日”的等待,可它就是跟我過不去,一直都沒發芽。

  第三個月到了,我已經很不耐煩了,于是我馬上扒開土一看,還是只有那一包薯片。我立時哇哇大哭起來:“哇——哇——。”爸爸聽到了,以火車的速度飛奔過來,問我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說:“爸爸,爸爸你看我種了兩個多月的薯片怎么不發芽,嗚——嗚——。”爸爸直接倒在旁邊的沙發上,捧腹大笑:“兒子你說這話也讓我哭了,是笑哭的,因為只有蔬菜,水果和植物才可以種植。”我恍然大悟。

  這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個道理:只有農作物和植物才可以種植。現在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆。”

成長的故事作文14

  “舍得,舍得,有舍才有得。”這句話常常從長輩的口中說出來,因為“舍得”能幫助更多需要幫助的人,因為“舍得”才能讓這個世界變得更祥和。

  懂得“舍得”也會給你帶來不一樣的心境:我曾經在逛夜市時,看見一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣,可以坐在輪椅上移動自己的身軀,當下很替他感到不舍。于是我下定決心,把口袋里的零錢數了一下,趁家人不注意時,把那些零錢悄悄的投入他手上的陶碗中。離開時,他突然揪了一下我的衣角,我回頭一望,只見他原本憔悴的臉龐瞬間浮現出孩子般的童顏笑容,他邊笑邊對我點點頭,頓時,我感受到了前所未有的喜悅,就像吃下甜滋滋的糖果般,幸福極了!

  依稀還記得有一次,我為了圓自己的追星夢,存了好久的零用錢才買到一張韓國偶像團體演唱會的門票,但對韓星沒有好感的爸爸,卻極力反對我去觀賞這場難得的演唱會。望著手中的票券,忍不住垂下淚滴,這時,爸爸敲門進入我的房間,溫柔的對我說:“小瑄,你的年紀還小,實在還不適合當個追星族,況且爸爸不放心你一個人到上海,那太危險了!”經過和父親的懇談后,也決定先將全副心思放在即將到來的期中考試上,沒想到那次的期中考試成績,竟出奇的.好。

  經過這兩次事件之后,讓我深深感受到“先舍后得”的喜悅。有時候,跳開“舍出”之后的“不舍”,那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心,那意料之外的“得”,定會讓你雀躍不已。

成長的故事作文15

  就當我們的情緒再次扭轉的時候,我們就會發現那些大道理其實從來都不切合實際。

  就當我們真的知道現實有多么殘酷的時候,你就會明白,原來在這樣的情節之下,每一個人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。

  也許你從來都沒有把這些故事當成真正的現實。

  但是當你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時候,你就會淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經你看一個一點都不相信的故事一樣。

  他就是那樣慢慢的滲入了你的.精神,深入了你的腦海。

  甚至你從來都沒有發覺到它的存在又是從何而來?又是以什么樣的方式遍布全身?

  突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的,也許只是生活的一種悲劇而已,但是他變成了笑話的形式出現,只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。

  但也是一種很可怕的共鳴。

  以前看的漫畫愛看的言情小說,現在都變成了歷史,變成了過去,我們不可能允許自己一輩子都像一個孩子一樣生活在這里,我們必須要自己成長。

  只有真正變成一個懂事而穩重的年輕人,成年人才能夠承擔起自己肩頭上的重任,才能夠讓別人信任。

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