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班級作文300字(集合)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的班級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級作文300字 篇1
升入五年級后,我遇到了一件新鮮事。
我們的數學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇,也很喜歡。
有一次數學課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠”。根據我的經驗,老師應該會讓我們先自己猜測結果,再講解一遍為什么。但出乎意料的是,馬老師宣布:四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣,接著就歡呼起來:“萬歲!”“太棒啦!”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數學書、各種尺子等實驗用的'材料和工具,迅速沖到教室外,搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺,擺出一個度數精確的“支架”,另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住,而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上。“放!”隨著同桌的一聲令下,女同學立即松開手中的膠帶,只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡,在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量,把數據報給負責記錄的同學。我們試了很多角度,收集了相應的數據。最后因為配合默契,我們小組第一個完成實驗,獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心!
這堂數學課真是新鮮,我還從來沒有這么開心地上過數學課呢!
班級作文300字 篇2
平常班級里流行著閱讀風,大家打卡打得風風火火,為了拿到“年薪”,每天加班加點。寒假里也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風。
一大早手機里就響起“叮叮當當”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關注班級群里的新氣象,誰的距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠遠甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節奏,讓自己百煉成鋼。
池政昊是我一個最大的競爭對手,我和她的`實力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠著自己付出的汗水和努力,發表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態寫得讓讀者能夠在腦海里浮現出畫面,每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被卷進戰火。我為他的想象力豎起大拇指。
最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學,寒假才開始六天他已經寫了七篇了,真是一個“多產”的小作家。
讓班級里的這股流行風刮得更猛烈些吧!
班級作文300字 篇3
我的教室在一樓左側。我每天走進學校,來到班門口都看見木牌上寫著“六年三班”,感覺很溫暖。
走進教室,就看見前面有一塊干凈的黑板,黑板前方有一個講桌,上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們,我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,它是我們學習的好伙伴。教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩和謎語,板報下面有許多優秀的考試卷,其中就有我的`卷子,我以后要繼續努力,爭取好的成績。教室的左邊展出了許多圖畫,美麗極了。教室的右邊有許多窗戶,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進來,顯得教室很明亮。教室里還有書報架,架子上掛著報紙和書。教室的側面擺著一臺電視,我們大家都非常喜歡看電視。
我想:同學們在這干凈的教室里學習,心情是多么開朗呀!我愛我的教室。
班級作文300字 篇4
某天,上信息課,我們的林姐搶了一臺電腦,由于開了主機沒開顯示器,就坐在一旁等,好半天后,說:“什么破機器,壞了!”說完,轉身去了別處……
某天,上政治課(經濟生活部分)老師問:“大家說說我們的消費和生產力或者科技有什么關系?”又是我們的林姐,突然從位上站起來,搶答道:“以前吧,我們用的是計算機,現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課,老師講影響農業的區位因素,講到養羊業時說:“這個養羊呀,最主要的是要有……”她在等我們回答牧草,可是我一著急直接喊了:“要有羊!”班內嘩然,進而大笑,可過后有嘖嘖稱對,養羊嘛,當然要有羊了……
我們的英語老師總強調基礎知識的重要性,那天,她給我們舉例:“平常我工作忙,沒時間打麻將,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,這是什么呢?這就是基本功的問題!”
那天劉小菁出去打掃三包區,問一旁正在干活的`楊偉健:“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎?”楊偉健滿懷感激的說:“現在已經好多了,謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴,好一會后結結巴巴地說:“可是,今天早上陳彤童告訴我說,昨,昨天她給錯要了……”
班級作文300字 篇5
新學期開始了,我們班舉行了一年一度的班級服務員應聘會,同學們個個都躍躍欲試的談論著,我也準備著我的演講詞。
第一個上去的是王小基,他要應聘的是書法委員,雖然他的演講很一般,但是他寫的字很好看,所以同學們自然是信任他的。
接下來上場的是一個陽光的男孩,叫陳小亦,他大聲的說:“我要應聘的是勞動委員……結果,剛說了一半忘記詞了,他望著天花板,跟擠牙膏似的,擠好久才擠出幾個字來,過了好久才結束了他的演講。
下一個叫孫小威,別看他平時說話很大聲,但一到關鍵時刻,聲音就很小,小得跟蚊子的聲音有得一拼,感覺沒有底氣,所以他落選了。
終于輪到我了,我心里是又興奮,又緊張,像熱鍋上的.螞蟻一樣。由于我平時就愛幫助同學,這一次又準備的比較充分,所以還是成功的選上了。
通過這次應聘會,我明白了,做什么事都要經過不斷的嘗試,才有可能成功,如果你不嘗試,就永遠不會成功。
班級作文300字 篇6
我班,最近,流行著一股“武林瘋”,整天沒完沒了地比武啊,比力氣啊……每天都像在拍“武打片”一樣,那就讓我們一起跟隨“鏡頭”去看看這“武打片”是怎么拍的吧!
看看這個“天鷹教”(盜版的)又在比力氣了,看看那個張宇帆,一下子抬起桌子,一下子抬起凳子……(提示:你如果沒有安全感,請把安全帽帶上,小心橫飛來直禍)。
這下可更危險了――“丐幫”(還是盜版的)VS“光明頂”(更是盜版的`),“丐幫”請出的是楊N使用的是始上最便宜的“打狗棒”(樹枝);“光明頂”請出的是“壓箱王牌”――馮訊使用的是盜版的“降龍十巴掌”打了他個“鼻青臉腫”……(提示:如果你沒有安全感,請系好“安全帶”用“超音速戰斗機”的速度趕往田老師的辦公室會報情現。
哈哈,哈哈他們的“天敵”――田老師出馬啦,此時,什么“光明頂”啊,“丐幫”啊,“天鷹教”啊……“八大派”都敗在了田老師的手里,殺了他們個“片甲不留”(一頓臭罵+罰站+……)還真是一頓“超炫”的“比賽”“大餐”啊!
他們還真倒霉啊!
班級作文300字 篇7
班級,班級。班級這個概念到底有誰明白?
班級是一個集體,一個團隊。如果少了你出一份力,或者多了你搗亂紀律,那么這個班級就會一塌糊涂!
我應該要為班級出一份力,而不是搗亂班級里的紀律,使班級低落!作為班級的一員,希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻,維持班級里面的一切好的東西,刪除班級所有的缺點!
老師,同學都是班級中的一員。誰都不應該害誰被挨罵,被批評。應該是互相友好的!
我們女生都是班級中的一員。為什么總是女生來犯下錯誤呢?為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱,勞累呢?實際上,我們根本就不是想這樣的!
但是我們控制不了自己,也許是因為自己的.意志力太弱了吧!
我們知道我這不是在為班級出力,而是在為班級搗亂!
我們知道錯了!
我是班級中的一員,我們都是班級中的一員。我們要為班級出力,而不是為班級搗亂!!!
班級作文300字 篇8
我們班有一道綠色的風景線。窗臺上各種各樣美麗的綠色植物,都是同學們從家里帶來的、自己養植的。它給班級帶來勃勃生機。
我們班有一道彩色風景線。教室后面有“詩文振東”,上面有我們五彩的作品。中間是我們的班級黑板報,每一期都漂亮多彩。右邊是我們中隊的介紹,“大風車中隊”是我們的名稱,順風逆風,轉出我們的風采。后面角落里有我們的.“力爭上游評比欄”,是用我們努力爭取來的大拇指換取的小紅旗,比比誰的紅旗多。 我們班有一道書香風景線。上面有同學們帶來的各種各樣的圖書。如果我們想看書,可以向圖書管理員借閱。圖書可以讓我們增長知識。
我們班有一道藍色風景線。布告欄上面有我們的作息時間表和課程表。老師還可以通過這個知道《小學生時代》誰忘記拿了。所以這也是一道風景。我們也離不開它。
我們班還有一道最閃亮的風景。教室中央44張笑臉,每天快樂學習,健康成長。
小朋友,你喜歡我們的教室嗎?歡迎來參觀哦!
班級作文300字 篇9
每個班級里,都會發生有趣的事情,比如說:玩游戲輸了要做個搞笑的.動作,或者是上課出了洋相等等,這些常會引人開懷大笑,甚至還會讓人笑破肚皮......我們四(五)班也是一個爆笑班級,下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開始說:“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀。”我看了看笑著說:“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。后來,連魯兢都喝了好多白開水,最后他實在想上廁所了,就說:“我實在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點了點頭說:“好吧。”看著魯兢的樣子,我忍不住對陶易涵說:“魯兢真滑稽呀!”
記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過了一會兒,我提議說:“咱們跑起來吧!”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。
我們走到了樓梯口,正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓,可是,我和孫敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓,然后邵馨儀便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個笑話,她便笑了起來。
看,這就是我們的爆笑班級。
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