安全作文15篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的安全作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文1
咱們六（3）班可是個(gè)危險(xiǎn)班級(jí)！要問(wèn)為什么？請(qǐng)往下看：
話說(shuō)五年級(jí)下學(xué)期，就是20xx年的時(shí)候，我們班有一個(gè)叫袁豪的，很多男同學(xué)都喜歡在學(xué)校的后面——陰溝玩（==，我不知道到底是什么溝，老師說(shuō)是陽(yáng)溝，同學(xué)們說(shuō)是陰溝！差別真大！我還是說(shuō)陰溝吧！因?yàn)槟抢镉悬c(diǎn)恐怖！），在那里“飛檐走壁”，搞一些危險(xiǎn)動(dòng)作：從這塊地上，跳到展覽室的窗子上。這還不夠狠，還有更狠的，要說(shuō)展覽室可是在二樓啊，那么如果沒(méi)有把握好，掉下去是什么概念？而且下面還有一些鋼管、碎玻璃之類的東西。就在星期五的品德課下課，下一節(jié)將是語(yǔ)文課，一大幫男同學(xué)去陰溝玩，上課了，可老師久久都不來(lái)，那些在陰溝里玩的同學(xué)們也沒(méi)有回教室。
突然，來(lái)了一個(gè)“報(bào)信人”，說(shuō)：“糟了！袁豪掉進(jìn)那個(gè)洞里了！”大家聽(tīng)了，蜂擁而上，我悠閑的'趕過(guò)去（我不急，誰(shuí)叫袁豪平時(shí)這么討厭！），哇塞（ ⊙o⊙ ），這么多人，也不留一個(gè)空位，哎……我悠閑的走回教室，還有一些同學(xué)也回教室來(lái)了，嘰嘰喳喳的討論著，我模模糊糊聽(tīng)到了什么：“你看到了袁豪的樣子嗎？我看到了，好恐怖啊！他全身都是血啊！啊呀呀呀呀！”后來(lái)還聽(tīng)袁豪的姐姐——唐子涵說(shuō)：“袁豪好可憐，在醫(yī)院里縫了七針，血都流了一桶了！”看看，這就是我們班的第一個(gè)安全事故。
安全作文2
今天我們的學(xué)校舉行了交通知識(shí)講座大會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容是：大會(huì)上有八位交警阿姨為我們講解交通手勢(shì)，有一位阿姨還編了一首兒歌，歌的內(nèi)容是：走路要走人行道，不在路上打和鬧，不齊快車不搶道，靠右行車要記牢，轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急燥來(lái)不猛拐，遵守交通習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
聽(tīng)了這次講座讓我深受啟發(fā)，每個(gè)人只有一次生命，失去了就在也要不回來(lái)了，所以我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。愛(ài)護(hù)生命就從各個(gè)方面講起，遵守交通規(guī)則是最基本的，所以我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不酒后駕車；不放手騎車，不闖紅燈等。聽(tīng)了這次講座讓我深的`感受，我們一定要遵守交通規(guī)則，而喪命的在全國(guó)各地?cái)?shù)不勝數(shù)，生命只有一次，請(qǐng)讓我們盡最大的努力來(lái)保護(hù)它。
通過(guò)今天的講座，讓我們小學(xué)生懂得了交通知識(shí)，同時(shí)也讓我們明白了要珍惜生命， 愛(ài)惜生命。
安全作文3
今天，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)安全，安全是我們生活中最重要的東西。人們常說(shuō)：“安全第一。”可有些人根本就不把安全放在眼里。
就像我們班的同學(xué)甲吧！他上次放學(xué)不回家，在而是在路上買(mǎi)擦炮玩。路上本來(lái)就有車，他還放擦炮，還想著新法子玩。什么把炮竹裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里呀，一炸，玻璃就滿天飛。你想想：要是玻璃片飛到了別人的臉上，那后果將會(huì)是多么不堪設(shè)想呀！他的臉肯定會(huì)被玻璃劃傷的。然后我班同學(xué)已又把一個(gè)炮竹丟進(jìn)我班同學(xué)丙的脖子里。噼，炮竹炸了，把他的新衣服都炸了一個(gè)洞。幸虧沒(méi)炸傷脖子，要不然……后果都將是不堪設(shè)想的'。像這種事，是極不安全的。
還像某些我班的男孩喜歡在一起打鬧，這樣也是很容易引發(fā)安全事故的。萬(wàn)一哪個(gè)同學(xué)在奔跑過(guò)程中摔傷了。那他的親人不也都跟他一起痛嗎？
在我們的生活中，還隱藏著許多這樣那樣的安全隱患。比如走路時(shí)，一下沒(méi)站好呀！一下子摔到了哪里。又比如做那些危險(xiǎn)游戲；還比如說(shuō)過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線在車行道上玩耍，追趕打鬧呀！等等。不過(guò)，有些安全事故是可以避免的。比如走路時(shí)好點(diǎn)走呀！不做那些危險(xiǎn)的游戲呀，不在馬路上追趕打鬧，不和同學(xué)打架，瘋鬧等，這些都是可以避免的安全隱患。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)自己的生命吧！讓我們那燦爛的生命之花永遠(yuǎn)綻放吧！讓安全為生命護(hù)航！
安全作文4
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻了119。但由于地址不詳，員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的'話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小!
安全作文5
自從1996年起，我國(guó)就建立了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
像我們這樣的小學(xué)生，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠廣泛，這迫切需要提高我們自身保護(hù)的'安全知識(shí)。記得我們學(xué)校有一位同學(xué)，午休時(shí)間在教室里玩游戲時(shí)，不顧安全過(guò)度奔跑，結(jié)果把右胳膊摔斷了。送到醫(yī)院里動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生把這位同學(xué)的右胳膊里放上鋼板，導(dǎo)致這位同學(xué)不能上學(xué)，成績(jī)明顯下降。右手不但不能拿筆寫(xiě)字，而且還不能拿筷子吃飯。這位同學(xué)只能可憐兮兮的一個(gè)人呆在家里修養(yǎng)，依靠父母照料。我覺(jué)得這位同學(xué)不應(yīng)該在教室里玩危險(xiǎn)的游戲，應(yīng)該玩文明安全的游戲。這樣，同學(xué)們就可以避免各種意外傷害。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和課外知識(shí)，更要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自救，因?yàn)樯鼘?duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是第一位的。我們只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能讓家長(zhǎng)和老師放心，才能更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，才能擁有更加美好的明天！
安全作文6
3月30日下午，一陣刺耳的警報(bào)聲響徹校園，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，有序地跑出教室。難道是校園內(nèi)著火了嗎？不是，這是我們采荷三小安全周的第一項(xiàng)活動(dòng)——模擬消防安全逃生演練。
啪嗒啪嗒。”同學(xué)們的腳步聲在走廊里回蕩。大家都從教室里魚(yú)貫而出，踏上了逃生的通道。樓梯上，成了人的海洋。大多數(shù)同學(xué)都彎著腰，手用毛巾捂著嘴巴，不擁擠，也不吵鬧，聽(tīng)從老師的指揮。但是，有個(gè)別同學(xué)還是不守紀(jì)，只把這當(dāng)成游戲，嘻嘻哈哈的，還不時(shí)和邊上的同學(xué)講幾句話，完全不當(dāng)回事兒。各個(gè)站點(diǎn)的老師非常負(fù)責(zé)，一會(huì)兒，全校700多個(gè)人就都全部撤離教學(xué)樓，安全抵達(dá)操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)兩次演習(xí)，我們的最好成績(jī)是1分27秒。這樣的'好成績(jī)，也讓我們欣慰不已。雖然，在這次演習(xí)中，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，但是，我更想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次演習(xí)的同學(xué)，如果，在實(shí)際生活中，當(dāng)真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你們還會(huì)這樣嗎？你們還會(huì)再嘻嘻哈哈，互相講話嗎？當(dāng)然，我們并不希望災(zāi)難降臨。學(xué)校的安全周也是為了預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
有句話說(shuō)得好：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。同樣，我們演習(xí)就是為了防住這個(gè)“萬(wàn)一 ”。也希望，同學(xué)們能通過(guò)這次演習(xí)，把安全知識(shí)牢記于心。
安全作文7
今天，我們?nèi)熒挛缏?tīng)交警大隊(duì)的范隊(duì)長(zhǎng)講話，首先，給我們講了一個(gè)故事，十九歲的哥哥去接十五歲的弟弟，在拐彎處超速，當(dāng)場(chǎng)死亡，說(shuō)明我們要遵守交通規(guī)則。
有一次，我去表哥家，在拐彎處，一輛騎自行車的年輕人和一個(gè)騎摩托車的`人撞了，兩人都倒在地上了，騎摩托車的人兩手包頭，可是年輕人暈倒了，騎摩托車的人頭破了，流血了，一會(huì)兒年輕人醒了，倆人一直在吵，年輕人說(shuō)：“因?yàn)槟恪薄ｒT摩托的說(shuō)：“誰(shuí)讓你在拐彎處不看。”我覺(jué)得他們都有錯(cuò)，年輕人應(yīng)該在拐彎處看有沒(méi)有人或車。騎摩托車的應(yīng)該在拐彎處慢行。從這個(gè)自行車和摩托車相撞的事件中，我知道了，在拐彎處無(wú)論有人無(wú)人都應(yīng)該慢行，而不應(yīng)該飛快的拐彎。應(yīng)該一慢二看三通過(guò)。如果他們遵守交通規(guī)則就不會(huì)發(fā)生交通事故。
我建議大家都遵守交通規(guī)則，我也知道了良藥苦口利于病，交通守規(guī)利于民。酒后駕車生命打折。
安全作文8
校園安全這個(gè)話題，老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨，但我們只聽(tīng)，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽(tīng)“咯吱”一聲，我的`下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來(lái)，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來(lái)，還好只是嘴唇破了，沒(méi)傷著牙齒，不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。
還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為：外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。
經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級(jí)傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問(wèn)題與劉穎父母及學(xué)校爭(zhēng)議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任，被告學(xué)校承擔(dān)次要責(zé)任，原告自負(fù)一定責(zé)任。看，校園安全多重要啊!一不留神，就會(huì)發(fā)生意外悲劇。請(qǐng)同學(xué)們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動(dòng)，不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!
安全作文9
夏季，是一個(gè)讓人非常愉快的季節(jié)，因?yàn)橄奶焯鞖庋谉幔藗兛梢杂斡荆钟袃蓚�(gè)月的暑假，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去游玩，不過(guò)，在這讓人愉快的背后，確是令人擔(dān)憂的夏季安全問(wèn)題。為此，我提出幾點(diǎn)夏季安全的建議。
1、不到湖、溪、河流等非正規(guī)，無(wú)保護(hù)的場(chǎng)所游泳。
2、不攀爬電桿、樹(shù)木、欄桿、平房、橋梁、土坡，不做有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。
3、不玩火，不觸摸帶電物體，正確操作、使用一般家用電器，不做違害他人的事。
4、遵守交通法規(guī)，不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛，不乘無(wú)證、超載車輛，不橫穿馬路。
5、多了解防雷電和自然災(zāi)害知識(shí)，緊急情況下做好自護(hù)自救。
6、不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物。不飲用生水。
7、不到舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧、錄相廳玩耍，不唱不健康的`歌曲。不說(shuō)臟話，更不能打架，維護(hù)班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)。
8、外出、回家要與家長(zhǎng)打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不在外吃飯、住宿。
9、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不準(zhǔn)讓陌生人隨便出入家門(mén)。
10、認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，相互監(jiān)督，相互約束。
希望每個(gè)人都能夠注意夏季安全，讓夏季安全伴我行，讓我們可以過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)又意義的夏季。
安全作文10
叮零零”伴隨著悅耳的上課鈴聲，我們開(kāi)始了一周一次既有趣又好玩的班會(huì)課。這次班會(huì)的主題是“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”。
首先由二、三大組出題，一、四大組回答。只見(jiàn)邱天高舉一個(gè)畫(huà)有“ ”的圖案，問(wèn)這是什么標(biāo)志？我們組的`同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手，有的猜是“高壓線”，有的猜是“前面拐彎”，還有的更離譜猜是“地鐵”。我也開(kāi)動(dòng)腦筋在大腦里尋找這個(gè)標(biāo)志的答案，可它卻像在和我捉迷藏，一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，我只好不舉手，端正地坐著，專心地聽(tīng)同學(xué)們的回答，但都是牛頭不對(duì)馬嘴，沒(méi)有一個(gè)回答正確。最后邱天得意洋洋地大聲宣布：“這是連續(xù)拐彎”。同學(xué)們才恍然大悟。
輪到我們一、四大組出題了，當(dāng)遇到簡(jiǎn)單的題時(shí)，二、三大組的同學(xué)就會(huì)立刻沸騰起來(lái)，三十雙小手幾乎同時(shí)舉起；當(dāng)遇到難題時(shí)，他們就會(huì)立刻安靜下來(lái)，而我們就會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，有的拍著桌子，有的大聲怪叫，而我坐在位置上哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，討厭的下課鈴聲響了，全班同學(xué)還意猶未盡。這次班會(huì)課讓我學(xué)到了許多交通知識(shí)和交通標(biāo)志。讓我們都來(lái)做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子吧！
安全作文11
看完農(nóng)科頻道的安全教育講座后，我對(duì)于安全知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在生活中存在的一些錯(cuò)誤的安全認(rèn)識(shí)和安全問(wèn)題。
在交通安全教育講座中，我受益匪淺。首先，我懂得了很多交通規(guī)則;其次我也明白了一些交通常識(shí)，比如說(shuō)晚上出行盡量穿淺色的衣服并且橫穿馬路時(shí)要在有路燈的地方。最后，通過(guò)講座我也發(fā)現(xiàn)了自己在交通安全方面的一些不好的做法。我以前也有邊在路上走邊玩玩具或者邊和伙伴瘋鬧的一些錯(cuò)誤行為，我在以后的`出行中要改正這些錯(cuò)誤行為，做到文明出行，安全出行。
在防火安全教育方面，我懂得了要安全用電;也學(xué)習(xí)了火災(zāi)安全逃生知識(shí)。
總之，通過(guò)觀看講座，我懂得了更多安全知識(shí)，我想這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)將起到重要的作用。
安全作文12
今天我們學(xué)校組織我們聽(tīng)交通安全知識(shí)講座，我們都感觸很深。讓我們深深地懂得；遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己生命。
當(dāng)我們坐在小汽車上是，一定要記得系好安全帶。雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到緊急剎車，我們就會(huì)撞到頭，甚至?xí)w出去。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，平時(shí)不重視安全帶的我，通過(guò)警察叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解，我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習(xí)慣，我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶。
我們?cè)诠财嚿希荒馨杨^伸到窗外。我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于19歲女孩由于把頭伸出窗外的死亡事故。雖然我不會(huì)這樣，但我突然感覺(jué)很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法規(guī)。
我們都要遵守交通信號(hào)燈的指示。千萬(wàn)不能闖紅燈，要知道；“綠燈可以再等，生命不能重來(lái)！”我們應(yīng)該珍惜生命。
當(dāng)我們行人要過(guò)馬路，我們要走斑馬線。不要有：“不要緊的，汽車會(huì)讓我的'！”這種思想。同時(shí)我們要觀察好馬路兩邊的汽車。大家都注意一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，就能減少交通事故的發(fā)生了。
是啊！這些交通安全知識(shí)，可能有些人知道，有些人不知道。既然大家現(xiàn)在都學(xué)習(xí)了，那我們就一起遵守交通法規(guī)，珍惜自己生命。
安全作文13
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”！這一點(diǎn)兒也不假。多少慘痛的教訓(xùn)證明，大多數(shù)火災(zāi)是在不經(jīng)意間發(fā)生的。
20xx年，發(fā)生在我市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災(zāi)事故的'撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門(mén)，所以后果可想而知。
還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢(shì)很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒(méi)有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗灑水，或用濕碎布等塞住門(mén)縫，以延緩火勢(shì)的蔓延；如果火勢(shì)逼近，也不要倉(cāng)促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來(lái)，順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽(tīng)。令行禁止，方可防患于未然。希望同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，自覺(jué)宣傳防火工作，自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
安全作文14
金秋十月，天氣格外晴好，同學(xué)們的心情也十分地高興。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉辦電力設(shè)施保護(hù)及安全用電常識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)上坐好，等待叔叔們的到來(lái)。
廣元電業(yè)局、劍閣電業(yè)局及下寺派出所的叔叔們來(lái)了，他們?yōu)槲覀冎v解了電力設(shè)施保護(hù)方面的知識(shí)，讓我們知道了破壞電力設(shè)施是一種違法行為。還知道在上學(xué)、放學(xué)路上不能攀爬電力設(shè)施設(shè)備，不能私拉亂接電線。
叔叔們講完以后，還給我們每位同學(xué)發(fā)了一些資料，有《電力設(shè)施保護(hù)宣傳手冊(cè)》，有宣傳畫(huà)報(bào)，還有書(shū)簽等等。我們可以利用課余時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)了解更多的`知識(shí)。
活動(dòng)最后，學(xué)校組織大家參觀了展板，看到展板上那血淋淋的場(chǎng)面，讓我們更加難以忘記，讓我們懂得安全用電的重要。這次活動(dòng)讓我們懂得了生命的寶貴，安全用電的重要。希望這樣的活動(dòng)多開(kāi)展一些，讓我們了解更多的知識(shí)。
安全作文15
森林里要開(kāi)一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競(jìng)賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來(lái)自于“蘋(píng)果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過(guò)了不久，競(jìng)賽開(kāi)始了。 “現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始。”主持人剛宣布完競(jìng)賽開(kāi)始，臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)從哪兒過(guò)？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書(shū)，都寫(xiě)著“應(yīng)走人行橫道線”，答案完全正確。“請(qǐng)問(wèn)：行人在公共交通場(chǎng)所，應(yīng)注意什么？”小兔答：“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則。”大象答：“行人應(yīng)走人行道。”鴨子答：“行人不能橫穿馬路。”其實(shí)，把他們的答案全部加起來(lái)，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋(píng)果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)校”中間有兩個(gè)十字路口，上面是來(lái)來(lái)往往的車，必須安全的、盡快的到達(dá)終點(diǎn)，就是最后的`勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，到第一個(gè)十字路口時(shí)，險(xiǎn)些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務(wù)；鴨子半途而廢。 最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽真有意義呀！競(jìng)賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
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