五年級(jí)作文共7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)活潑可愛的同學(xué)，她呀，可是大家公認(rèn)的胖女孩。不過她可沒有一點(diǎn)女子性格。
她，挺馬虎，簡(jiǎn)直連我也自愧不如。那一次吧，頭一回見她穿裙子，嘿嘿，真好奇，不過仔細(xì)一看，她竟然穿反了，惹得大家哈哈大笑。
她的作文寫得很不錯(cuò)，就是那字可難看了。連老師都說她的作文“聽得看不得”。不過她總不這樣想，光拿我的字和她的比較，每輸一次，就要發(fā)牢騷：“你干嗎把字寫得那么好，顯得我這本來也很好的字就不行了！”
那一次老師選書法比賽的同學(xué)，她果不其然就落選了，還笑嘻嘻地“抱怨”著：“老師真沒水平，只不過我的'字很有藝術(shù)感罷了，她干嘛不選我！”
她還挺愛美，整天拿個(gè)鏡子照來照去。時(shí)而還自吹自擂道：“我可真比西施美！”當(dāng)同學(xué)們說她胖時(shí)，她不屑一顧：“四大美女楊玉環(huán)還不是這樣，啊，我是美女第五！”
別看她現(xiàn)在不怎么表露自己，具她告訴我，她以前可是一班之長(zhǎng)，不過，這班長(zhǎng)沒當(dāng)多久，就被免了職。這也對(duì)，誰(shuí)讓她見同學(xué)打架不去勸說，反而幫著加油呢。
這樣的她顯得特別可愛，所以她交友廣泛，跟同學(xué)們關(guān)系戶密切。別說，她還是個(gè)金嗓子，真不愧媽媽當(dāng)過音樂老師了。
這就是我班的胖女孩，一個(gè)不折不扣的假小子。
五年級(jí)作文 篇2
廢電池在我們的生活中廣泛運(yùn)用。比如，家里的電視遙控器、爸爸媽媽的手機(jī)、我的復(fù)讀機(jī)、妹妹的遙控車、家里的空調(diào)……可以說，人類的生活是離不開電池的！可是電池總有結(jié)束生命的.時(shí)候，那我們?cè)撛趺刺幚硭�？有人說，電池不能亂扔，因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，說得好。可有人卻不理會(huì)，還說：“大家不都亂扔嗎？也沒見有多大危害！”
我想對(duì)那些認(rèn)為廢電池能扔的人說，廢電池的危害可不容忽視�。�(jù)有關(guān)資料顯示：電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等。有專家測(cè)試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。你看電池的危害有多大�。U電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞，鎘、鉛、錳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，傷害人類的健康。人如果汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%。
既然廢電池的危害這么大，那我們?cè)撊绾翁幚韽U電池呢？
我們可以做一個(gè)精致的“廢電池回收箱”，在它的上面注明廢電池的危害，把它放在小區(qū)進(jìn)出口的地方，讓居民主動(dòng)把廢電池放進(jìn)箱子里，等到箱滿了的時(shí)候就交給有關(guān)部門處理。
讓廢舊電池歸箱吧！這樣廢舊電池就一定不會(huì)“無家可歸，風(fēng)餐露宿”了！
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ司G堤、雕塑園、西溪博物館等一些地方秋游。不過，我覺得最有趣的，還是河渚街里的那一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光。
我們先在草坪上放好了東西，然后就趕緊奔向河渚街。其實(shí)，我們來的時(shí)候走的就是這條道。河渚街不大，只有河坊街的一半那么寬，不過十分的`古色古香，而且相比于河坊街，也比較安靜。
進(jìn)去之后，我們先來到了一個(gè)名叫“麥芽糖”的店，我在里邊買了一根“麥芽攪攪糖”，可以用兩根棍子來攪拌，但我覺得太粘牙了，于是就扔了。接著，我們?nèi)サ搅艘患摇拔飨垢弧�，我買了一份臭豆腐，曹起買了一份紅豆腐腦，我們整個(gè)小組一起吃。我吃了一塊臭豆腐：臭豆腐加上甜醬，熟悉的味道！
因?yàn)槲覀凕c(diǎn)的兩樣都是豆腐制品，所以我們順帶了解了一下豆腐的制作工序：首先是選豆，接著順序是浸豆，磨豆，濾漿，煮漿，點(diǎn)漿，最后就是成形！
后來，我才知道，那個(gè)“麥芽攪攪糖”是需要不停地?cái)嚢�，攪到糖漸漸變白（原來是半透明的），就不怎么粘牙了。早知道我就不扔了，看來凡事都要有些耐心呀！
后來，我們又買了點(diǎn)吃的和玩的，然后就回去吃午餐了。在河渚街，我們了解了一些當(dāng)?shù)氐纳钗幕诤髞淼牟┪镳^里，我們還知道了許多濕地知識(shí)。再加上前面的觀賞植物和整個(gè)途中的毅行，這一天過得可真是充實(shí)呀！
五年級(jí)作文 篇4
秋雨后的清晨，如絲的陽(yáng)光柔柔地照射在疊翠流金的`小樹叢上，我忽然看見一只早起的小白蝶時(shí)而翩然翻飛，時(shí)而停歇在微微泛黃的黃楊樹葉中。不是春天才有蝴蝶，怎么秋天也有呢？也許是近幾日秋陽(yáng)若春吧！
“捉蝴蝶去！”我的腦海忽然冒出一想法，沒想到一呼姐姐，她便應(yīng)聲就來。走著走著，突然，我看見遠(yuǎn)處真的飛來了一只美麗的花蝴蝶，它身穿黃中帶綠的衣裳，翅膀上有五彩的條紋。我快速跑過去，沒想到花蝴蝶竟在我的面前飛來飛去，根本不怕我，好像還逗我玩呢！我見一戶人家門前有個(gè)魚兜，便拿來捕捉。我靜靜地站在菊花叢旁，耐心等待。果真，花蝴蝶停到花朵上來了，等它停穩(wěn)后，我就拿著魚兜猛地一罩，蝴蝶還真被我捉住了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只美麗的蝴蝶，在天空中飛來飛去。醒來后，我立馬把蝴蝶放了，我想，它應(yīng)該回大自然。
五年級(jí)作文 篇5
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)著……
沐著風(fēng)，迎著雨，我走過了十五載的溝溝壑壑，在人生的漫漫旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡。這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。
我不知道懷著怎樣的情愫，踏出了童年的軌道。那天，我躊躇流淌在成長(zhǎng)歲月中的第一條心靈的小溪，心里默默呼喚“我要長(zhǎng)大了�！庇谑菑哪翘炱穑砷L(zhǎng)歷程中紛至沓來的`種種故事片斷，在人生的屏幕中放映。傻乎乎地接受老師最初給予的表?yè)P(yáng)，紅著臉蛋兒迎著老師冰霜的目光，在合唱會(huì)上打著錯(cuò)誤的拍子，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔得鼻青臉腫，為自己點(diǎn)燃十三歲的生日蠟燭……許許多多往事的回眸都令我感動(dòng)不已，月光不懂得我遠(yuǎn)行的情愫，星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠。在成長(zhǎng)的路上，就這樣我哭過也笑過。人生的畫卷上，我填涂著自己心靈深處真真切切的布景。沒有什么裝飾，沒有任何修理，因?yàn)槟鞘俏夜适吕锏恼嬷B，那是源于我最初的感動(dòng)。
成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。成長(zhǎng)的思緒在心靈中飄蕩著。
五年級(jí)作文 篇6
快要下雨了。天空中的云黑壓壓的，好像很快就要壓到人的頭頂似的，令人感到悶得慌。雨前的氛圍沉默又沉悶。
雨飄飄灑灑地落下，過了一會(huì)屋檐上就開始滴落下一串串水滴，像蒙蒙細(xì)雨織成的珠簾，輕柔地包圍了雨中小屋。小雨滴落在水塘里在水面上濺起小小的水花，如一把把透明的小傘，快速合攏又撐開；似一朵朵銀亮亮的小花，快速開放又凋謝。噼啪！噼啪！這聲音似密密匝匝的鼓點(diǎn)有節(jié)奏感地響在撐傘人的耳邊，合著淅淅瀝瀝的雨聲像一曲悠揚(yáng)空靈的樂曲，別有一番韻味。
呼——一陣風(fēng)吹過，雨珠在空中飛揚(yáng)，美麗極了。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。原來柔柔的景致頃刻間煙消云散。屋檐上一串串水滴馬上變成了一排排水流，滂沱大雨擊打在地面上，跟之前輕柔的搖籃曲不同，而像是鏗鏘有力的進(jìn)行曲，使人振奮。大雨并沒持續(xù)多久，風(fēng)也停了，細(xì)雨又開始綿綿的飄落，世界又恢復(fù)了相對(duì)的安靜。
雨止，云散�？罩羞�漂浮著一些水汽凝結(jié)成的'霧氣，空氣變得徹底地清新了�；ú菹癖凰催^一樣，草葉上還掛著熠熠閃亮的水珠。屋檐上還不時(shí)滴著水滴。越來越多的人們開始漫步在雨后的小路上，愜意地說笑。各種鳥兒和昆蟲重新開始活動(dòng)，啾啾嘰嘰地叫著，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
雨后的世界又喧鬧起來。
五年級(jí)作文 篇7
你們知道我是誰(shuí)嗎？我是價(jià)值100億的樹，我在100年前價(jià)值雖然沒有100億，可也是價(jià)值連城噢！但現(xiàn)在我是全中國(guó)、不，應(yīng)該是全世界唯一的一顆樹……
你們看，無數(shù)人正圍在我的身邊，幾乎圍了個(gè)水泄不通，有的人兩眼放光，拿了一個(gè)照相機(jī)不停地拍我，邊拍還邊說：“快拍以后說不定就沒得拍了：”有的.人則用新奇的目光看著我，好像永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也看不夠，有個(gè)戴著眼睛的小伙子更是夸張，連續(xù)看了我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，才一步一回頭依依不舍地走了，此時(shí)此刻我不由得想起了十年前的一件事……
十年前，一個(gè)樵夫來到了我們居住的森林，拿了一把斧頭對(duì)著我的父母、二叔、三叔他們狂砍……隨著一聲聲慘叫，我的親人們一個(gè)個(gè)都倒在了血泊之中，多么傷心、多么悲慘，我哭了，我才來到這個(gè)世界，就失去了那么多親人，我真不甘心，我想多看一會(huì)兒這個(gè)世界，這個(gè)美好的世界，那個(gè)人拼命地砍了一天一夜，渴了喝口水，餓了吃幾塊面包，合計(jì)砍倒了九千九百九十九棵樹，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那里，只有我一個(gè)，只剩我一個(gè)——，我痛苦地、大聲叫喊著，大聲地痛罵那個(gè)破壞自然環(huán)境的那個(gè)他，可他好像沒有聽到一樣若無其事地走了。我心想“我們幫助了你們?nèi)祟愡@么多，可你們卻砍殺了我們這么多的兄弟姐妹，總有一天你們會(huì)嘗到自己釀造的苦酒的。
現(xiàn)在，人類呀！如果你們還不抓住這最后一絲機(jī)會(huì)，你們將再也看不到樹這種植物了，人類呀！你們不要再破壞環(huán)境了，你們保護(hù)環(huán)境不但保護(hù)了我們，而且也是為了保護(hù)你們自己呀！
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