生命的意義演講稿[經典]

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的生命的意義演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師，各位同學：

　　大家好。

　　今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現在態度一些淺薄的看法，即使與和諧無關。

　　一位美國演說家說：兩個五分鐘的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個五天。所以，請允許我看著自己寫的一些文，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

　　有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何指導意義的。或許聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有象征意義呢?而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何指導意義的，但你要為之確立一個實際意義。細想開來，這比那些言不由衷前因后果的人生意義，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的實際意義呢?

　　或許你們會說，我們雖然是高考的殘兵敗將，來上學即便是父命難為。那么，我將替這些人感到心碎。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于在我看來一具行尸走肉。我真的很難明白，導至為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于打消念頭?可能他們連目標、自制力都沒有吧。加拿大劇作家鮑西考爾特說：當老百姓在談論如何消磨時間的時候，時間延遲正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去踏實了，來上學，不僅浪費你父親的血汗錢，更浪費你難能可貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如動身前往家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中所，播發我這個學期的唯一的吶喊!

　　走在大街上，熙熙攘攘中，我看清一個人在乞討，不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找人因垃圾。

　　相信大多數人會認為這兩者人所從事的都是卑微的事情，但細細想來，不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

　　“志士不飲盜泉之水，廉者不屢受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴，在撿垃圾的人而撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起，因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看，他遠比我們這些已經梓蝠成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。

　　我并不是提倡大家在大學階段做兼職，我很明白今天我們接受資助，是為了更多地快速增長學識、提高能力，在此之后更好地報效祖國，造福家庭。

　　我要反復強調的是我們生活的意義，活著要有的精神。

　　看看周圍的同學，很多人沉迷武俠、游戲，風行日漫、韓劇，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實！”充實？！----他消費得很充實，如果要用一個詞來形容，我只能給他個“渾渾噩噩”。

　　前些日，國家要西歐國家提供資助貧困生的助學金，又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑，我想不出他們的父母所創造的家庭狀況貧苦是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人因已丟失了人格，辱沒了尊嚴。

　　記得有人說：“現在是作家與乞丐爭地盤，大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷，更是一句警示：警示我們未來的路很艱難，反問我們需要掌握更技能多的學識和技能。

　　毛主席訪問蘇聯這時，看望國際上的留學生，曾說：“明天的中國，屬于我們，也屬于你們，但她終究要僅指你們”。

　　我們是青年人，我們潛力無限，我們激情不止，我們極的今天應該比昨天相當精彩，我們的明天應該比今天當更絢爛。

　　人生重要的首要不是最后的功成名就，而是其間的過程與意義。

　　耄耋之年，回首以前，我們要能拍著胸膛說：“我沒白活”。

　　未來的人生縱然是困難重重，未來的結果縱然是一事無成，但我們要信念依在，激情依在，心系矢志不渝地去做有意義的事業，即使失敗了，我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來，繼續前行。

　　王侯將相寧有種乎，此間世界，人定勝天！

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