（薦）以美麗的為題的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以美麗的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以美麗的為題的作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公露出了它的美麗的笑臉，今天我搬到了一個新的小區——翠竹苑，我準備去認識一下。
到了小區的廣場，我看見中央有一個噴泉，噴出的水柱時高時低，變化不停，有時像一把利箭，有時像一條彩帶，有時像一個花籃。我看得入迷了，想去摸摸它的水，可我剛想去摸，它就噴了我的一身，沒辦法，我只有去另外的一個景點了。
“哇”，我叫出聲來，原來前面是個巨型的公雞雕像，站在我的面前，像一座鐵塔，誰也別想推倒它，那只公雞像真的一樣，五顏六色的，像在給人們唱歌，雕像的'底座下，有許許多多的鮮花，盛開的牽牛花，有的昂首怒放，花枝招展；有的含苞欲放，羞羞答答；有的倒掛枝頭，低頭沉思；有的仰著小臉兒，動情的看著這個美麗的小區……
我快樂地走著，前面是一片樹林，樹兒高大挺拔，一陣風兒吹過，發出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”大笑。
我參觀完了，準備回家，五彩繽紛的房子就是我們美麗的家，其中的那幢黃色的高層建筑就是我的家，怎么樣？
這就是我們的小區——翠竹苑，巨大的公雞雕像，美麗的音樂噴泉，好美麗吧！
以美麗的為題的作文 篇2
時光如流水般飛逝，原以為六年時光十分漫長，殊不知它卻如此短暫，不知不覺間小學時光已在向我揮手致意了。
我第一次走在母校里的情景早已成為六年前的回憶了，那時的我還是一個一問三不知的天真娃；而如今卻搖身一變，變成了一位亭亭玉立的少女。當我再一次漫步在母校時，我猛然間抬頭，才覺察她竟是如此美麗。
春
春邁著她那優美的步伐，輕輕悄悄地走進了校園。她揮舞著綠色的衣袖，只聽見“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個寒假的同學們打開了。
伴著第一個孩子走進校園時那輕盈的步子與美妙的歌聲，樹上的小綠芽冒了出來。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個世界。
走進子衿園，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息，讓人身心十分的舒暢與愉悅。
來到生態園我仿佛置身與美麗的童話森林之中。看！那邊有幾只憨態可掬的大熊貓在草地上打滾呢！那模樣煞是可愛。瞧！小池塘里有一些亭亭玉立的白鶴，它們有的在梳理羽毛，有的在尋覓食物。忽地，它們全都撲扇著翅膀飛去了。咦！那不是袋鼠嗎？它正獨自蹦蹦跳跳地穿梭在樹叢里了。
春天的校園里處處充滿了生機與活力，而同學們正如這春一樣生氣勃勃。
下課鈴打響十分孩子們成群結隊地蜂擁而至。生態園頓時熱鬧起來，連一向文靜膽小的女生都活躍了。看！那位穿粉紅色衣服的小女孩，看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭，有些急了。一個勁的往上爬。啊！終于上去了，她放聲大笑起來。
夏
夏天轟轟烈烈地登場了。火辣的陽光炙烤著大地，大地頓時變成了冒著濃煙的燒烤板，熱極了。
我們三個一群五個一伙，拿起自己心愛的書結伴走進書香園。坐在古色古香的涼亭中暢游文字的海洋，身旁便是一個個激勵人心的小故事。多么愜意啊！
此時的書香園里寂靜無聲，同學們沉浸在書的世界里。有的同學看著看著不禁坐直了身體，長大了嘴巴，想必是被書中的內容所震撼了；眼看聲音快要爆發出來，卻又“吞”了回去，生怕打亂了這寧靜的.場面。
與此同時，操場上卻是熱鬧非凡。因為一年一度的夏季運動會已經拉開了帷幕。
吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動小健將們一個個卯足了勁奮勇向終點進發。一陣微風拂過茂密的樹葉發出“沙沙”的響聲，仿佛在為運動員們加油鼓勁。鳥兒盤旋在操場上空，嘰嘰喳喳的叫著，為祝賀奪得冠軍的同學。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。
此時的孩子們又如夏天一樣熱情似火，激情四射。
秋
“菊花盛開，清香四溢”不知何時子衿園里的菊花開放了，淡淡的花香籠罩著園子。它在告訴我們，秋來了。
我站在操場中間，操場被大樹圍繞在這大片大片的綠與黃之中，星星點點的點綴著一些花般的紅葉，一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起，構成了一幅色彩斑斕的圖畫。
一陣微風吹過，金黃的銀杏葉如同一只只美麗的蝴蝶飄落下來，為學校鋪上了一層黃色的地毯。同學們跑著跳著在地毯上玩耍，享受著踏在落葉上發出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲回蕩在藍天白云之下。
秋天的太陽收斂起它那火熱的外表，變得溫和起來。夕陽西下之時，陽光透過透明無暇的玻璃窗灑進教室，給教室增添了一份寧靜與祥和。
冬
這天我們走在大街上時，忽然覺得風刮在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子，艱難地向前走。這是冬來了。
可是嚴寒抵擋不住同學們的熱情，走進每一間教室都能聽到那朗朗的讀書聲。洪亮的聲音響徹天際，震撼人心，那聲音仿佛在告訴每一個人“我們一定會努力學習的。”
下雪了。雪降落下來了，向柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風中飛揚。
過了一會兒，雪止了。大樹披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園里立刻變成了一個童話般的白雪世界。下課鈴打響時分，孩子們蜂擁而至。來到雪地里打雪仗、滾雪球，被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。
我依然漫步在學校里，這時的我才發現我的心已經牢牢的系在這里，不可分離。說實話我對我的母校沒有太多感動，只是多了一份依戀；沒有太多感謝，只是多了一份不舍；沒有太多感恩，只是多了一份依依不舍。這時的我真想多看幾眼我美麗的母校，將她牢牢地印在我心里。我真想大喊一聲：“我愛你，美麗的鋼城一小，難忘的母校！”
以美麗的為題的作文 篇3
當我第一次走進校園時，我被眼前的一幕震撼了……
剛走進校門，在我眼前呈現的是明媚的陽光下被照耀的發亮的雕塑，使我對以后的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見寬廣的操場，能聽到同學們運動給他們帶來的笑聲……
禁不住自己也想參加！
看到這些風景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現代化教學設備。校園里的花草樹木，和這些運動器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來溫暖的并不是這些美麗的校園，這里的老師和同學們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園，成為我們展示才能的天地，成長的搖籃。
北京燕山北師大燕化附中西藏班強桑羅布
美麗的校園
當我第一次走進校園時，我被眼前的一幕震撼了……
剛走進校門，在我眼前呈現的是明媚的陽光下被照耀的發亮的雕塑，使我對以后的校園生活更加充滿了希望。再往前走就能看見寬廣的操場，能聽到同學們運動給他們帶來的笑聲……
禁不住自己也想參加！
看到這些風景我被她吸引住了，寬敞明亮的教室，高科技的現代化教學設備。校園里的花草樹木，和這些運動器材給了我們一種自然的美。能給我們帶來溫暖的.并不是這些美麗的校園，這里的老師和同學們更讓我感到家庭的溫暖。
美麗的校園，成為我們展示才能的天地，成長的搖籃。
以美麗的為題的作文 篇4
溫暖的陽光讓人感覺舒適，而溫暖的人亦是如此。
那是一個烈日炎炎的下午，我拿著錢去買冰棍吃。在路上，看見一位老婆婆摔倒了，我連忙扶她起來，讓她坐好，我便跑到店里買冰棍。結賬時發現錢不見了。正在我懊悔之時，那位老婆婆走了進來，手里攥著一些錢，邊走邊說：“小姑娘，你的錢掉啦。”我接過錢，付了帳，謝了婆婆。正巧，店外的一縷陽光射到我身上，身體暖洋洋的，心里也暖洋洋的。
冬日的早晨，陽光更令人愜意。我起床時，卻不見家里人的蹤影，頓時慌了神。反應過來，我立刻跑出門，看見一位阿姨正在用手機打電話。我等她打完，就向她講了事情的原委，請她把手機借我用一下。那阿姨急忙把手機放到我手上，我撥通了媽媽的手機，才知道爸爸和媽媽去買菜了，忘了跟我說。阿姨安慰了我幾句，就轉身走了。我站在家門口望去，陽光照在阿姨的`背影上，阿姨的形象顯得格外高大。
秋天的傍晚，那是幾年前了，我走在放學路上。回到家，家里沒人，我又沒有鑰匙，大哭起來。隔壁鄰居的大媽聽到哭聲，趕緊出來，把我帶到她家。我在她家里吃了晚飯，才依依不舍地回了家。這時，窗外射進一束陽光，照得世界那么明亮。
走進現實，我發現，世界上不只有好人，也有壞人，但我相信，只要每個人都心存善念，生活就會充滿陽光。
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