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描寫植物作文

時間:2023-08-24 13:58:41 關于植物的作文 我要投稿

描寫植物作文(經典)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫植物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫植物作文(經典)

描寫植物作文 篇1

  一進入九月,整個城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠遠望去,桂樹葉子像一朵綠色的云,從大地上升起,我向桂花樹走去。

  走近樹的時候,我發現,枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子,形態各異-你找不到兩片相同的葉子。

  每一朵桂花都有四片花瓣,像一個個在夜晚閃亮的四個角的小星星,又像陽光的碎片落在樹上。你挨著我,我挨著你,一片片,一叢叢,一團團,像在“擠油”,分散開的呢,像在玩“捉迷藏”,躲到這里,躲到那里。桂花樹的葉子大大的.,花兒小小的,像是士兵在保護美麗的公主。又像害羞的小姑娘,躲在媽媽的身后。

  桂花的香味兒,像一只無形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長長的線,緊緊地纏繞著我。它是一片香海,滾滾的香氣波濤不斷涌來,把我團團圍住。

  起風時,花瓣紛紛落下,像在下花瓣雨。下雨時,小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風颯颯,雨瀟瀟,桂花一點兒都不害怕。

  桂花能做桂花糕,還可以泡茶喝,還能做桂花圓子。

  即使它凋謝了,甜甜的香味還留在我心里。

描寫植物作文 篇2

  觀察黃豆

  今天早上,我把一顆顆閃亮亮的"黃寶石"浸泡在水里。

  晚上,小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣,變成了一個個小胖墩,圓滾滾的大肚皮穿著黃大衣,挺著將軍肚,可神氣呢!

  第二天,"黃豆小精靈"長出了又短又粗的小辮子兒,得意洋洋地讓我羨慕了一會兒呢。 我愿它們快快長大,給我展示更好的一面。然后,我給它們換上新的濕餐巾紙,讓它們保持濕潤,能更好的成長。

  第三天,黃豆們的辮子不斷地長長,參差不齊,我用尺子量了量,最高的都有4、5厘米,好像是小芽們急著探出頭來,想好好看看這個美麗的世界。

  第四天,小黃豆們像沐浴過大雨過后的竹筍子一樣瘋長。才過了一天,就長得很高了。我想:它們這正是處于像我們一樣成長的最佳時期吧!

  第五天,黃豆已經長成黃豆芽了,黃豆芽的.葉子有的像"V"形,有的像鴨子嘴,真是形態多樣啊!

  這就是黃豆的成長過程。我們要仔細觀察,你就會有很大的發現。

描寫植物作文 篇3

  自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來,我便開始悉心地照顧我家的吊蘭,準備過幾天帶到學校去。

  我本以為養個吊蘭很容易,只要按時給它澆水就可以了。可是開始養護時,我才發現養植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水,每天把它搬出去曬太陽。有的.時候下雨,還得把它搬回家,每天還需要跟它說說話,聊聊天……不出一個禮拜,我就累得恨不得永遠坐在沙發上,一直喝水。這時,我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。

  過了好些日子,我把吊蘭待到了教室。一開始,我把它放在教室后面的黑板下面,有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

  這樣又過了好幾天,一天早上,我去給吊蘭喂水的時候,它的葉子長長了好多,還長寬了許多,很明顯它比在家的時候長得快了。看著吊蘭這么好的勢頭,我高興地笑了。

  也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧,她把它放在了講臺上。吊蘭越發長得起勁兒了,看,它舒展著渾身的腰肢,聚精會神地聽老師講課呢!

  看來,我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課,當一個穿綠衣服的“小學者”呀!我可不能落后啊!

描寫植物作文 篇4

  看看遠方,在我家的南面有一片油菜地,每到春天就會綻放出一片金黃的花朵。清晨我來到油菜地,剛剛走進菜地就聞到一陣清香。

  油菜花已經開了不少,嫩黃的花瓣挨挨擠擠,像是給田野鋪了張金黃的地毯,油菜花也有千姿百態的時候,看油菜花有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵正含苞待放呢!有的全展開了像一個黃色的大圓盤,猶如一個穿黃色衣裙的小姑娘,正在跳舞呢!

  金黃的'油菜花一朵有一朵的姿態,一朵有一朵的魅力,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。一朵朵油菜花像涂過油漆、染過色似的。看油菜花正在比賽呢!你比我長得高,我比你長得壯,大家都在展示自我的風采。

  我越看的越來越入迷,覺得自己仿佛就是一朵油菜花,穿著嫩黃的衣裳,站在陽光里,一陣風吹來我仿佛和油菜花一起婀娜多姿,左飄,右飄,大家都圍著我轉圈,可開心了!風過了,我停止了舞動。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂,七星瓢蟲跟我講昨晚做的好夢……媽媽拍了拍我,啊,原來我不是油菜花,我是在看油菜花!

  一片金黃竟能給我無限的想象,讓我真有身臨其境之感……

描寫植物作文 篇5

  菊花是我國十大名花之一,全國各地幾乎隨處可見。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的,好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個五角星。 我把幾朵干菊花放進杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長長的項鏈;干菊花有的側著身子,幾片花瓣伸得格外長,好像迎接著水的到來;干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。

  隨著沸水倒進杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過來:菊花有的盛開了,花瓣很小很短,像一個個小小的白珍珠;有的還沒有盛開,花瓣黃黃的。這時,我發現茶水變成了淡黃色的,菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。

  茶水慢慢變成了深黃色,過了一會兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見花卉,我國自古就有賞菊、吃菊的習慣,一直綿延了數千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀,或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛菊花,更愛那香氣四溢的菊花茶。

  一束菊花——送給老師的禮物

  一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節。一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的'節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什么禮物給老師呢?

  正當她思索時,突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過去,采了一束當送給老師的禮物。她來到學校,學校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發現老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插入了筆筒里。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……

  她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節日快樂! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……

  這時,她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

描寫植物作文 篇6

  一片草地

  在這個萬紫千紅的世界里,人類沒有植物就生活不下去。我也是一個植物迷,比如,我種過的植物有必須秉燭夜游才能看見的曇花,高大挺拔的白楊,四季常綠的萬年青。而我最喜歡的還是院子里的那片草地。

  搬進新家時,院子里全是泥巴,看上去一點也不好看,爸爸打電話讓別人拉來幾塊小草,小草就這樣來到我家的'院子里,幾個月后,幾塊小草已長成一大片草地,那一盆草地像碧綠的湖水,小草長得高高的,已經超過了腳后跟,不論小草上的石頭有多重,它都不向困難低頭,頑強生長,唐代詩人白居易不是這樣寫過嗎:野火燒不盡,春風吹又生。就是說野火燒不盡小草,春風一吹,又生長起來,所以我們要像小草一樣不向困難低頭,頑強奮斗,而且我還觀察到小草還給當庇護所。

  一片綠油油的草地,你長在我家的院子里,帶給我們的不僅僅是綠色,而且帶來了新鮮空氣。啊!小草,我愛你!

描寫植物作文 篇7

  我家陽臺上有好多花,但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了.

  君子蘭的也葉片呈深深絕色,葉片寬度一般不超過50毫米,上面的紋路很多,也很清楚,橫一條,豎一條,互相交錯著,擺著長短不一的長方形,沒有開花的君子蘭從整體來看,也很漂亮,最外邊的葉子明顯比中央的葉子大,而且微微下垂.

  君子蘭一般要養上幾個月,甚至一年才開花,但花期也很長,外圍的花瓣較寬大,花芯是黃白色的,花的顏色有很多種,比如:紅色的,淡粉色的 ,桔紅色的......

  君子蘭開花也和別的花一樣,也要有莖,但君子蘭的莖可和別的.花一樣,它的莖粗、扁.很尋常哦!

  打一窗子,一陣風吹來,君子蘭像是舞蹈家,舞動著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己......

  有時間,我就會觀賞君子蘭,每當這個時候,我自己好像也變成了在綻放的君子蘭,我在那些寬大厚實葉子的襯托下,顯得更加嬌艷了,并且引來了一群蝴蝶......

  君子蘭不但長得美麗,而且它象征崇高的敬意,所以人們常把君子蘭送給老師或長輩。

描寫植物作文 篇8

  仙人掌一說起仙人家族,就真有趣極了。譬如,一柱擎天,是仙人家族的男子漢——仙人條;也有遠看像滿身長刺的刺猬的仙人球;但我卻喜歡平凡的仙人掌,它使我一見鐘情。

  仙人掌,它不能和艷麗的我國的國花——牡丹比美,也沒有婀娜多姿的柳樹的美,更沒有醉人的玫瑰花的美,而仙人掌的平凡品質卻使我一見鐘情。

  仙人掌從小就不怕嬌生慣養,是沙漠中的好漢。它不怕渴,不怕累,不怕太陽,也不怕大風。只要在某個地方撒下仙人掌的種子,它就會落地生根,茁壯成長。

  可能你不知道,原來仙人掌也是一個“醫生”呢!有一次,我在街上蹦蹦跳跳地玩著,一不小心,摔倒了,腳上擦傷了,奶奶知道后,連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖,把它拔出刺,刮干凈后,給我敷傷。過了幾天,我的傷都痊愈了,這功勞真多虧仙人掌了。

  不過,一提起仙人掌,你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的,也有的像小針一般,褐色的,它們三五成群的,一簇一簇的。但如果一不小心給它的刺刺傷了,也是很疼的呢!

  有一次,我給仙人掌澆水,看見仙人掌有點臟,便給它刮一刮。誰知,仙人掌忘恩負義,把我弄傷了,我對著它大發雷霆:“怎么了,你這個丑東西,壞東西,沒用的家伙!只是為了避免敵人的傷害,就長出這害人的刺來傷害我!”說罷,一手把仙人掌丟到角落里。沒過幾天,不知從哪里找來的香味,芳香撲鼻。原來,仙人掌竟開出花來,這真想不到!黃的`、紅的,多可愛呀!

  仙人掌,它其貌不揚,卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的,看東西別光看表面,要看它有沒有內在美。仙人掌就是外表不好看,心地卻是善良的,大方的,實用的東西。仙人掌,我愛你的精神,愛你的品質,更愛你的風格!

  

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