中學生演講稿經典【6篇】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的中學生演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
我從小學開始多多少少寫點東西,后來錯選了新聞學。生活這些年給了我太多的改變,我自己,——,一個不愿意孤獨平凡的年輕人,開始反思一些改變。
因為從小對寫作有著深厚的感情,在過去的十年里,我留下了很多自己的文字,或長或短,我知道這是我寶貴的財富。直到今天_ _來了,再回頭看自己的話,一定會笑,雖然可能會搖頭嘆息。那些年輕,甚至幼稚,憂郁,甚至敏感,無痛,甚至呻吟,——,我在改變。同樣,我也在成長。親愛的我自己,你感覺到了嗎?
中學課文還有一部分,記錄了我當時那么固執,連自己都不知道。就像你此刻看這本雜志,感覺父母好麻煩。但是直到今天,我才稍微意識到自己的無知。我想說的是,青春期的孩子應該少頂撞父母幾次,因為一天天長大意味著父母一天天變老。離開大學幾年后,我開始有了這樣的想法。不要和父母鬧,或者有一天父母決定和你鬧,你會發現沒有父母你什么都做不了。現在寫這些與你分享可能還為時過早,這不是我今天文章的'重點,但是親愛的讀者,你能理解我的一點點意圖嗎?
先說寫作。因為我們的生活一直在變化,每個階段寫的字自然也不一樣。就像上面說的生活經歷,初中開始和父母對峙,高中去和父母溝通,現在很想念父母,也很感激父母。所以,不要怕我寫不好字。只要我向前活著,一切都會改變。更高層次的寫作可能會上升到工作層面,就像我第一次看到這篇文字的編輯一樣,寫作對他們來說不僅是一種愛好,也是一份工作。這個時候怎么才能寫好字?還是一個“變”字。金庸老師想必大家都很熟悉。從第一部武俠小說《書劍恩仇錄》到最后一部《鹿鼎記》,他完成了十五部偉大的作品,不算高產,但他的成就一定是令人欽佩的。有人問老師為什么不早點繼續寫。老師說,我不停的重復自己。我能寫的角色都寫完了,其他典型的我都寫不出來了。仔細欣賞這句話。大師不愧為大師。他在寫作上從不與人攀比,而是在自己的世界里努力創新和改變。偉大的作品有15部,人物幾百個,但每一部都是那么有特色,真的很少。
那么,我們呢?我第一次發表《青少年日記》年的作品是在_ _,第十一期,到目前為止卷頂的《不再抄襲》篇文章給我留下了深刻的印象。恰恰是說不要套用別人的經驗,寫別人的話;而今天的文章,不僅想說“不要再抄襲了”,還想說“不要重復自己”,因為我們的生活是千變萬化的,多姿多彩的,你每天都有不同的收獲,不是嗎?
_ _年來了。每個熱愛寫作的人,讓我們遨游在文字的世界里。對未來的期待,對生活的熱愛,對改變的笑臉,將構成我們寫作的全部動力。
祝福你這樣的人。
中學生演講稿 篇2
你是否有一刻想過要堅持?
是的,我問的是堅持,不是放棄。
在驕陽似火的夏天,你跑著看似簡單的800米。在陽光的曝曬下你拖著壓根抬不起來的腿,那時,你一定想的是,放棄吧,停下來走走吧;在悶熱的琴房里,你面對著枯燥無味的琴譜,你看著窗外玩手機的人們悠閑自得的樣子,一定在想,放棄吧,先玩會再說吧;在寒風凜冽的冬天,你頂著寒風騎著單車的黑夜里趕路,你看著坐在汽車里上學的同學,一定在想,放棄吧,讓我在溫暖的家里歇會吧。
這些時候,你想過要堅持嗎?是啊,放棄,承認失敗多容易啊,比你日復一日,年復一年的`堅持和忍耐要容易多了。
但是堅持下來的結果卻是另一番天地,你可曾想過,只要你一直堅持跑下去,你迎來的是一個接近滿分的跑步成績;只要你一直堅持把琴練下去,你迎來的是一個少數人才有的榮譽;只要你一直堅持騎下去,你迎來的是一個比別人更好的體質。
“堅持”兩個字只比“放棄”多一畫,可就是這一畫,許多人堅持不住了,放棄了,所以他們面對的只能是一個后悔的、自己不喜歡的人生;可也有許多人越過了這一畫,所以他們迎來了一個自己喜歡的、有意義的人生。
我們不知道未來是怎樣的,我們到底該怎么做才是最好的,所以我們唯一能把握的就是努力和堅持。是啊,你們一定會說堅持會很累很苦,但你要知道,風雨過后一定是晴天和彩虹。
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《春天的贊歌》
愛是親切的關懷,愛是諄諄的教誨,愛是真誠的幫助。
在我的心中有這樣一位老師:她用一片愛心做好每一項工作,她用一片愛心關懷著每一個孩子。她就是我們的班主任李老師。
她愛學生,把學生當作自己的孩子。新生入學的第一天,老師正在教室組織我們進行自我介紹,突然門被猛地推開了,一個不修邊幅、小男孩似的女生出現在大家的面前,她的出現引起大家哄堂大笑,她當著全班同學大聲怒吼:“有什么可笑的,啥沒見過,”她情緒激動,讓我們大吃一驚。同學們都瞪大了眼睛,等待著暴風雨的來臨。出人意料的是老師并沒有生氣,而是面帶微笑,和她主動打招呼。后來我們才知道,這名女同學是單親家庭,很早就沒有了媽媽。于是班主任便做起了她的“學校媽媽”。生活上像母親一樣的關懷她,噓寒問暖;學習上像朋友一樣照顧她,排疑解難。老師的關懷就像和煦的春風,終于融化了她那顆冷漠的心,她的臉上出現了可愛的笑容。和同學們的關系融洽了,成績也提高了,在班干部的競選活動中還被選為班委成員。我們都由衷的替她高興。
李老師對學生的愛是無私的,對她的教學工作更是兢兢業業。
我還記得第一學期的那節數學課。上課鈴響過了好久,班主任才一手提著小板凳,一手拿著課本,步履蹣跚地走進來。我們都愣住了,班主任卻如往常一樣認認真真地講課。此情此景,同學們都更加認真的`聽講,就連平時最調皮的學生也不例外。講完課后,老師布置下作業,坐在小板凳上研究習題。我讓她批改作業,當她看到我漏洞百出的解題步驟時,皺了皺眉,準備起身講解。但是,身上的疼痛讓他她不得不坐下來。我感覺到我的眼圈在發癢,有眼淚在打轉。回頭看看同學們,也都盯著老師,眼睛里都充滿了關愛。這是我最難忘的一節數學課,這是值得我一生銘記的一節數學課,在這里我想大聲說一句話:老師,您辛苦了!
不僅如此,班主任對班級的管理工作更是傾注了全部心血。曉風殘月,早操的隊列旁,總能看到她隨著隊跑步的身影,于是我們的口號更加響亮;斗轉星移,清雅的校園中,總能看到她早出晚歸的背影,于是我們的學習更加努力。
最后請允許我用一首詩表達對班主任的敬愛:
怎樣才能歌頌您的品行,怎樣才能報答您的恩情?我們把春天的贊歌向您高唱,愿能撫慰您不知疲倦的心!
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我代表××班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對××中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪里沒有××人在貢獻,哪里沒有××中學的畢業生?
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的`學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個××中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在××中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》!
眾所周知,我國然而世界四大文明古國 之一,也然而傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范 》也明確要求:現代中學生要禮貌待人 ,遵規守紀,嚴于律己。而在學校里,“文明” “禮貌” “遵規守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓:“愛國”“ 敬業”“求實”“創新”。
的確,處于多夢季節 的青少年,萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人 的燈光,遠航者的羅盤;然而人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的然而:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內在的東西,一點閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道然而禮貌嗎?不,這然而無禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道然而文明嗎?不!這然而無恥!
平日里,披頭散發,不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎?不!這然而邋遢!
如此看來,一個人的素質然而多么的重要啊!
現在,我校正在創建全市示范性高中,我們又然而湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀律并不然而空泛抽象的概念,它的'內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而然而我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只然而在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只然而在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;只然而平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺然而不然而特別美妙呢?
人,不然而因為美麗才可愛,而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時,你,就然而最可愛的人!
在這場熱潮中,你就然而弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為,你,就然而湯溝中學的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的湯中人。
中學生演講稿 篇6
在這一年的工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的`人,我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。
比唬我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們學生會應有的作用,讓它成為名副其實的團體。
最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!謝謝!
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