我熟悉的一個人作文15篇（合集）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我熟悉的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我熟悉的一個人作文1

　　黃老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

　　有一次，語文競賽，我們?nèi)�班都考得不好。考卷一發(fā)下來，有的同學(xué)悠閑自在的樣貌，無所謂；有的.目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就明白狀況不妙。黃老師進(jìn)來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎生氣的說：“你們怎樣考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎樣就不懂得珍惜時間，好好復(fù)習(xí)。”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

　　還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦｜S老師像媽媽一樣照顧我，看著黃老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我?guī)�來力量�?/p>

　　我愛黃老師的眼睛，因為從黃老師的眼睛里能夠看的出她很愛我們。

我熟悉的一個人作文2

　　我最熟悉的人就是我姥姥了。

　　我的姥姥六十開外，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來家里住。可姥姥始終不同意，而且她的理由很充足：我有手有腳，為什么要讓你們養(yǎng)活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下，在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說下，姥姥才同意翻新一下舊房。

　　姥姥有五畝田地，她每天去地里干活，而姥姥的身體不太好，為了不讓姥姥太操勞，大舅、二舅想幫助姥姥管理田地。可姥姥勸理直氣壯地說：“不用，你們忙各自的.吧。”不管舅舅們怎么勸說，姥姥始終沒有答應(yīng)。用她的話說：我愛那田野風(fēng)光。

　　我的傻姥姥，一個平凡的角色，可她并不傻，她那種有尊嚴(yán)的人格精神卻把我深深的震撼了。

我熟悉的一個人作文3

　　我身邊有著許多熟悉的人，但令我印象最深的還是這一個小姑娘。

　　她今年九歲了，比我小一歲，名叫宗洛伊，小名叫伊伊，但是我們都叫她二寶，因為她在家中排行老二。

　　她梳著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，水汪汪的，還有一張能說會道的小嘴，非常可愛。

　　同時，她還是一個橡皮控。每當(dāng)放學(xué)時，她都會到超市里的文具貨架上看一看有沒有新品種的橡皮，如果有她就會用她那能說會道的小嘴央求媽媽給她購買，如果沒有，她便會掃興而歸。

　　一次，我去她家，看到她的'橡皮堆積如山，各種各樣的，有的看著甚至還像藝術(shù)品，不說還不知道是橡皮呢！她視這些橡皮為珍寶，我拿著她的橡皮把玩時，她都死死的盯著，生怕我給她弄壞了！那認(rèn)真的樣子可愛極了！

　　我喜歡我的好朋友。

我熟悉的一個人作文4

　　我最熟悉的一個人，莫過于我們班的班長，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。

　　一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了！誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。

　　不過，他這一張嘴以一敵百，給他當(dāng)班長帶了不少好處。

　　學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個級部的班長負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去，但都逃不過遠(yuǎn)卓的.一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”啊！

　　在學(xué)校舉行的一場辯論賽中，遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言，張口結(jié)舌。

　　遠(yuǎn)卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀！

我熟悉的一個人作文5

　　我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會折的東西可多啦！

　　一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說：“哇，怎么做到的，好酷！”

　　她見我露出驚訝的眼神，說：“我教你折吧。”

　　“好呀！”我高興地說。

　　“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。

　　“先折小的，以后再折大的.，行嗎？”

　　“可以。”我的同桌回答。

　　毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。

　　毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”

　　“不行！”我有些得意，也有些不舍。

　　第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說：“我想要折大的，快教我。”

　　這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車我也折成功了。

　　這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？

我熟悉的一個人作文6

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮，她又高又瘦，好像一根又細(xì)又長的竹竿，笑起來臉上有一個小酒窩，特別可愛！

　　她特別喜歡畫畫，而且畫的也特別好看，老師經(jīng)常在美術(shù)課上表揚他，她畫一只小鳥好像真的可以在天空中自由自在的飛翔，畫一匹小馬，好像真的可以在草原上自由的奔跑。

　　她喜歡看課外書，沒節(jié)下課后她都拿出一本書開始讀。下午放學(xué)回到家之后，一寫完作業(yè)，一聲不說，拿出一本課外書就開始看，一直看到晚上十點鐘還不睡覺呢！

　　她學(xué)習(xí)也特別好，每一節(jié)課下課后，就開始寫老師布置的'作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了，而且全對。放學(xué)后，回到家里就開始做練習(xí)題了。

　　我介紹了這么多，你們知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友嚴(yán)麗麗，是不是很厲害呀！

我熟悉的一個人作文7

　　我有很多熟悉的人，比如趙鵬就是我一個比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來很可愛的樣貌。

　　他有一次跟我們一齊去我家樓下玩，我們走到大門的`時候，正要玩起游戲；他說：“我有東西忘拿了！”我們就讓他回去拿，可是我們等了好久都不見他回來；我就過去看一下他在干什么。原先有一個小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來呢。然后才跟我們一齊去玩。

　　有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨，我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒來。我就跑去屋檐下等媽媽；可是我等了半天媽媽還是沒來。這時趙鵬走過來說你跟我一齊用傘回家吧！我很開心地跟他一齊走回家。

　　趙鵬真是一個善良的人！

我熟悉的一個人作文8

　　他是個愛學(xué)習(xí)的人。老師每天都按時按質(zhì)布置作業(yè)。最值得一提的是：劉國輝記憶力很好。被要求背誦這首詩，很多同學(xué)都不知道該怎么背，他已經(jīng)背得心滿意足，而且好久不忘了。每次復(fù)習(xí)背誦材料，其他同學(xué)都不會背誦，老師讓他背誦，他背得很順，贏得了老師的稱贊，同學(xué)們的羨慕。他閱讀速度也很快，邊讀邊思考，在很短的時間內(nèi)就把文字的千言萬語讀出來，而且還記得主要的.信息。如果是我，不知道說什么就更難讀一次課文。作文也是劉國輝的強項。他平時看書，總是把好書和句子放在一本書里，反復(fù)背誦，作文時靈活運用。他寫了一篇有特色的作文，經(jīng)過白老師的修改，被發(fā)到了網(wǎng)上。這讓我們嫉妒了好幾天。

　　劉國輝不僅是一名好學(xué)生，而且還是一名乒乓球好手。他每天完成學(xué)業(yè)后在業(yè)余時間打乒乓球。幾乎所有和他打過交道的人都被他打過。他的個性在于他擅長旋轉(zhuǎn)球。看，小白球正朝你走來。你認(rèn)為它是向右的，但它是向左的。

　　劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。

我熟悉的一個人作文9

　　每個人都有自己所熟悉的人，而我也不例外。

　　那是一個烈日炎炎的夏天，那似大火球般的太陽掛在天空中，使人“望而生畏”。

　　我家里沒有人，媽媽鑰匙也忘了給我，我只好坐在門口，無助地大哭了起來。鄰居家的王大媽聽見了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲，立即跑來親切地問我怎么哭了，我一五一十地告訴了她，她知道后，便把我牽到她的的家中。

　　我發(fā)現(xiàn)了她家中十分整潔：床上的'毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序，茶機上的……

　　“你餓了吧?”王大媽對我說，我心想：我其實很餓，但回答說餓了是不是沒有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著頭皮說：“不餓，”“不吃一點怎么行，我已經(jīng)熱好了，快來吃吧!”王大媽說，我不好意思地走到餐桌面前，端起碗，狼吞虎咽地吃了起來。

　　晚上，媽媽回來了，我把這件事告訴了她，她打電話給了王大媽，在電話中一個勁地說一些感謝的話。

　　王大媽還幫助過許多人，如：小區(qū)里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區(qū)里的王阿姨一家去上班了，下雨時，沒有收衣服，讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……

　　這就是一個助人為樂，我所熟悉的人。

我熟悉的一個人作文10

　　他看上去十二、三歲的年齡，身材結(jié)實勻稱，穿著一件藍(lán)白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉，一雙龍眉鳳眼，鼻梁挺直，唇方口正。此時正坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。他是誰呢？他就是我的同學(xué)李云坤。

　　李云坤是一個助人為樂的'好同學(xué)。

　　記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，老師拿著一摞卷子，腳步沉穩(wěn)的走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來，我們都開始做卷子，前面的題我很快做完了，到了連線題，我才發(fā)現(xiàn)沒有帶格尺，我回頭向后面的王冠都求助，可他也是愛莫能助，我失望的回頭了。

　　不一會兒我急的滿頭大汗，汗水一滴一滴的往下流，這時我感覺有人碰了碰我的后背，我一回頭，原來是李云坤，他關(guān)切的問我：“你怎么了？”我說：“沒帶格尺。”李云坤猶豫了一會兒，然后把格尺掰成兩段，把其中的一段長尺給了我說到：“你用吧！”頓時我流出了兩行淚水。

　　這就是我最熟悉的人李云坤，好同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會忘記你。

我熟悉的一個人作文11

　　我最熟悉的人是媽媽。我媽媽是人民警察，她在指揮中心上班。我媽媽個子高高的，眼睛大大的，臉圓圓的好像紅透的蘋果，穿上警服很帥氣。我媽媽工作非常非常認(rèn)真，有時加班加到晚才回來。有時在家里休息，一接到電話通知，就要火速趕到。

　　有一次，凌晨一點鐘了，我媽媽的電話響了，我和爸爸也都被吵醒了。我媽媽說：“不要出聲，是單位打來的電話。”我和爸爸就安安靜靜地聽媽媽打電話，原來是有個叫昆明的地方發(fā)生了暴恐案件。媽媽一邊快速穿衣服，一邊告訴我和爸爸要去加班了。我不希望她去加班，能在家里陪我，可媽媽總是告訴我必須去加班。也許我長大就能知道媽媽說的話的意思。

　　我媽媽脾氣很好，平時在家里說話語氣和藹可親。媽媽經(jīng)常和我一起背書，一起看書，有學(xué)習(xí)上的'難題，媽媽都教我方法。

　　我永遠(yuǎn)最熟悉、最愛的人是我的媽媽！

我熟悉的一個人作文12

　　“小饞貓”有著又小又圓、光禿禿的腦袋，櫻桃小嘴，像黑寶石一樣的眼睛。“小饞貓”是我給可愛的小弟弟取的一個小小的綽號。因為他很愛吃好吃的東西，不好吃的.就不要吃，嘴巴可挑了。

　　有一天下午，我在專心致志地寫作業(yè)。媽媽一手抱著小弟弟走來走去，一手拿著又香又辣的雞爪，還不時地啃幾口。“小饞貓”眼尖，一眼就看到了，然后拼命地把媽媽的下巴使勁往下掰，口水緊跟著“飛流直瀉三千尺”，似乎在說：“我也要吃。”媽媽看著他那一副可憐兮兮的樣子，實在沒有辦法，假裝面帶笑容、和藹可親地說：“你還不能吃，這是辣的哦。”弟弟好像聽懂了似的，嚎啕大哭起來。媽媽只好找來一塊甜甜的餅干，他馬上就停止不哭了，還吃得津津有味，滿嘴口水。

　　你們看!這就是我的弟弟“小饞貓”，他的小名叫“銳銳”，才7個多月的小弟弟哦!隔壁的哥哥姐姐、叔叔阿姨常常來逗她玩。

我熟悉的一個人作文13

　　我最熟悉的一個人，他是我的同學(xué)，我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！

　　原先他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了，我立刻跑過去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的.“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險游戲，不要為我們班抹黑。”他認(rèn)真地點點頭，很樂意地理解了我的勸說，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績很不錯，還經(jīng)常受到教師的表揚。

　　這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。

我熟悉的一個人作文14

　　我熟悉的人有很多很多，老師、同學(xué)每天陪著我，家里爸爸媽媽疼著我，讓我開開心心地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校里最熟悉的是我的'好朋友——薛淑婷，從幼兒園到小學(xué)，我們都是一個班的，她有一雙明亮的眼睛，能說會道的嘴巴，扎著一個馬尾辮，上課總積極發(fā)言，動腦筋提問題，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。

　　課間，我正為下節(jié)課有一句英語不會讀而發(fā)愁，忽然，有一們同學(xué)從我背后走來，我回頭一看，原來是薛淑婷，她說：“你怎么了？”我說：“我個句子怎么讀呀？”薛淑婷想了想，笑著說：“我來教你吧！”

　　她耐心地一遍又一遍地領(lǐng)著我讀，好像一位小老師一樣糾正我的發(fā)音，讓我輕松地讀會了這個句子。

　　薛淑婷就是這樣一個善于幫助同學(xué)的人，我有這樣一個學(xué)習(xí)上的好朋友，感到非常開心。

我熟悉的一個人作文15

　　看到這個題目你肯定問：“你的媽媽能有什么好奇怪的.呢？”如果想知道就聽我慢慢給你說吧！

　　那天，我去買東西，回來的時候太興奮了，開車門的時候沒注意我妹妹正扶在車門上，所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當(dāng)時大驚失色，聲色俱厲地沖我吼：“你在干啥子！”接下來，一路上、回到家后，媽媽還一次又一次的批評我，著急氣憤的模樣仿佛要哭起來。看到這種情況我急中生智，連忙說：“媽媽你千萬別哭，我今天還被老師表揚了幾次呢！”“真的嗎？”媽媽一聽立刻破涕為笑，問道：“那為什么呢？”

　　從這以后我一直在想一個問題：媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢？這個問題我想了很久至今未能想出來。

　　這就是我的怪媽媽，一個能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

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