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我的老師作文

時間:2023-08-23 13:08:15 關于我的作文 我要投稿

我的老師作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的體育老師是個兇狠的.老師,因為她上體育課的時候對我們男生不會有一個笑容,所以被我們稱為“冷面殺手”。

  有一次上體育課,老師讓我們跑步,就因為一個同學沒有在線上跑,老師就皺著眉頭,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的,再跑三圈!”

  說完所有男生都發出哀嚎聲。我當時一邊跑一邊想:“老師好偏心,女生不是也跟彎彎曲的,為什么不罰她們。”但我也只敢想想,不敢大聲告訴老師。

  做完熱身運動后,老師用兇狠的目光巡視了一遍同學,然后說“女生自由活動,男生站著,誰要走,再繞操場跑十圈。”

  現在我無話可說了:“我們這次可沒有紀律不好啊。”

  終于。鈴聲響了,我松了一大口氣,這堂被罵課總算結束了。

我的老師作文2

  我的補課班有三個老師,英語老師是溫柔無比的楊老師,美術班是搞笑幽默的張老師,但我最喜歡的就是寫作班那嚴謹認真的范老師。

  范老師帶著一個眼鏡,他的腦袋像一個湯圓,但他還不是有頭發的,好搞笑。她的眼睛中的目光時時刻刻都很溫柔,每當他那溫柔的目光轉向我,把我身上的寒冷都帶走了,頓時我的身上變溫暖了。他那雙溫暖的眼睛下面,是一張妙語連珠的嘴巴。

  有一次,我第一次來,那時候我沒有書,可范老師溫柔的對我說:“沒關系,先看我的吧。”那時,我的`心里突然變得很溫暖了,就像一個太陽住在了我的心房。

  還有一次,我和我的同桌講話,范老師就像有順風耳一樣,不管有什么聲音他都能聽見,好厲害呀!你們肯定懷疑有順風耳,有沒有千里眼呢?當然,有一次,我吃小食品,一下子范老師就說別吃了,好神奇呀!

  范老師就是這樣一位對學生負責的老師,他的嘴巴里充滿了很多簡單又能讓學生秒懂的話語。每次想起我和范老師在一起的點點滴滴,就會有一股暖流在我的心上永遠也擦不掉。

我的老師作文3

  在楊老師教我們之前,她就已經“以窗吹喇叭出名”了。她聽了之前教的學生的話,說:“她很溫柔。”

  沒想到,這位“好”老師一上初三就“拜訪”了我們班。讓我們猝不及防的`是,隨著她的到來,一場語文考試來探索我們的底層。

  有一次,我記得我在語文課上走神,被叫去答題。因為沒仔細聽,就隨口問了一句“你好嗎?”沒想到,楊老師白了我一眼,說:“這是語文課,不是英語課!”逗得全班一起笑,當時真想在地上找個坑。

  下課后,老師把我叫到她的辦公室,嚴厲地批評了我。批評結束后,她讓我寫一篇1000字的評論。當我寫完遞給辦公室時,語文老師和藹地對我說:“對不起!上次老師批評你,傷了你的自尊心。老師只認為你是語文課的代表和領導,你要嚴格要求自己。”

  我還記得,有一次,我語文月考只考了87分,我覺得不對。我把書又讀了一遍,左,右,又讀了一遍。是真的。我去找楊老師,老師說:“對不起,因為卷子太多,沒看清楚。”他給了我一個新的97分,后來在課堂上表揚了我。

  楊老師也很關心她的同學。之后我就再也不覺得楊老師“壞”了。

我的老師作文4

  我相信誰都有自己喜愛的老師,可能是整天笑瞇瞇走路卻像一陣風的數學老師,還有可能是上課時怪招迭出課后和同學們打成一片的體育老師。而我最喜歡的老師,是令我印象最深刻的語文老師。

  語文老師的頭發很長,所以我們都叫她“長發老師”,長發老師非常的溫柔,她平常都舍不得不打我們,只有在發脾氣的時候,輕輕拍拍我們的.肩。

  “長發老師”非常愛穿休閑衣服,今天她又穿了一件粉色上衣一,條黑色長褲,戴上一個圓形的眼鏡,顯得那么適宜。

  “長發老師”對我們的學習更重視。有一次我語文沒考好,不到60分,她對我說:“中午不用回去了,在這里食堂吃飯,中午我給你補習。”

  她不僅關心我們的學習,還經常給我們講解安全常識。千叮嚀萬囑咐要家長接送我們上下學。

  我很開心能在小學期間遇到這樣一個好老師,也許她在別人的心中只是一個普通的教師,而在我心中,他是一個獨一無二的老師。

我的老師作文5

  他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。

  雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發,他經常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真傳。

  我來他班上一個學期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發言,一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的'局促,第三節課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”

  “男生么,無非就是冒險類的小說之類的。”我站起來,回答道。

  “冒險類!對,沒錯。”他揮了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經過了這件事,還是讓我好了許多。

  我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發笑了。

我的老師作文6

  我們的班主任秦老師,從一年級開始一直教我們,我很喜歡她。

  秦老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她戴著一副紫色邊框的眼鏡,有一雙靈巧的手,寫的字很漂亮。

  有一天上午,上作文課的時候,我完成了一篇作文。秦老師走了過來,仔細看了一遍,就拿走了我的作文本,讀給大家聽。他當場表揚了我,還把我的作文放在展示臺上,讓同學們看。下課時,老師把我叫到辦公室,再次表揚了我,還獎給我一支鯊牌鋼筆,鼓勵我再接再厲。下午,老師把改好的作文發下來時,我的作文下面寫了一句話:繼續努力,加油!我深受鼓舞,寫作文的積極性空前高漲。

  上體育課時,體育老師叫我們分小組進行一場跑步比賽。我快要跑不動時,秦老師看到了,跑了過來,大聲喊著:“加油!”我渾身增添了無窮的力量,奪得了第一名。

  有一次,我在走廊里奔跑,不小心撞到了秦老師的'身上,我嚇了一跳,連忙向老師道歉。老師撫摸了我的頭,笑瞇瞇地說:“以后別在走廊上奔跑,萬一跌倒了,會受傷的。”想不到老師原諒了我,還關心地提醒我,我感激地走開了。

  秦老師是一個關愛學生,并善于鼓勵學生的好老師,我喜歡秦老師!

我的老師作文7

  我在四年級的時候轉入現在的班級,我的班主任是劉艷華。初識她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發現她是一個風度翩翩、溫柔體貼的老師。

  記得有一次,我在操場上玩。突然一名同學跑過來把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對不起。”他說:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時候他們班的老師找上門來,那個同學認出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓矛盾升級。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的.,我真害怕老師也會打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對不起,我錯了,我不該打同學”。我做好挨打的準備,不敢看老師的眼睛。感覺時間過了好久,好久,老師的巴掌一直沒有打下來。不安中,只聽老師溫柔地說:“沒關系,知道自己錯哪了,而且改正了,就是好孩子。”我的心終于放下了,我慢慢的抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的目光,在這樣的關心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會改的。

  這就是我的老師,一個溫柔體貼的好老師,一個值得我永遠敬愛的好老師!

我的老師作文8

  每當石榴花綻放如火,仿佛穿著紅裙的仙子,把我的房子映照的明麗一片時,我不由得想起了我的三年級老師——余老師。

  她是年輕的。翻開三年級時的相冊,總能一眼看到她。二十多歲,石榴花一樣的年齡,石榴花一樣的爛漫著。當時她穿著一身石榴花色的.連衣裙,踏著輕快的步子走上了講臺,微笑著對我們說:“我是你們的老師,也是你們的朋友,你們可要把我當做朋友對待哦!”她那笑,像石榴花,眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么時候,我們校園里多了一棵石榴樹。花雖含苞,但香卻先溢出來,我們去問她怎么會多了一顆石榴樹,她笑而不答。有一次春游,我們去看石榴花,忽然,竄出來一只小松鼠,她竟展開雙臂,大喊:“啊!小松鼠!”有同學老氣橫秋地說:“我們的老師,像個孩子。”

  她是體貼的。一次,我發高燒,落了許多功課,她心急如焚,出了許多試卷,有一次她走了十幾里路,親自到我家,帶著兩只胖娃娃似的石榴。我流淚了。她問:“疼啊?”其實哪是?我是被她感動的。她像我的母親,也像我的朋友。

  都美好呀!石榴花。多親切呀!余老師。她永遠住在我的心房里。也是我不可磨滅的一部分——“朋友”余老師!

我的老師作文9

  我有一位又可愛又漂亮的老師,她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副眼鏡,長的非常漂亮。

  我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業,改完一半的作業休息一會兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點,但還要把剩下的作業改完,改完了還要思考明天的新課,還要考慮我們會不會喜歡。

  我的'老師我非常愛我們,一次我們一個年級一起出去做實踐活動,我們坐在大巴車上覺得很沒意思,于是唱起了歌,老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。如果我們上課時表現好的話,下課還會獎勵我們,比如:雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。

  我的老師真像個“萬花筒”,有時生氣,有時開心……我們的老師那么用心的教我們學習知識,那么比我們,難道她不值得我們尊敬嗎?我想對我的老師說:“您辛苦了”!

我的老師作文10

  她淡淡的眉毛,挺直的鼻梁上架著一副紫色的無框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,雖然不大,但是卻會說話呢!高興時,里面盛著笑;生氣時,里面裝著冰。她和藹可親,平易近人,臉上時時刻刻都掛著微笑,就像早晨的太陽。這就是我們的語文老師李老師。

  記得我剛上小學一年級的時候,一個同學也不認識,我又很膽小,上課不敢發言,李老師看見了,經常叫我起來發言,有的時候我不知道該怎么回答,李老師就會用和藹的口氣對我說:沒事的,坐下來,慢慢想。我回答錯了,漲得滿臉通紅,慚愧地低下了頭。李老師仿佛看懂了我的心思,慢慢地走過來,用雙手輕輕地撫摸著我的頭。是李老師給了我自信和勇氣,上課的時候,當我回答老師提出的問題時,李老師會用贊美的.語言鼓勵我。慢慢地在李老師的關懷和鼓勵下,我變得膽大起來了。

  時間飛逝,我現在已經上小學三年級了,李老師不但教給我知識,還教我做個誠實守信、自尊自強、謙虛向上的好學生。

  這就是我最敬愛的李老師。

我的老師作文11

  三年級的時候,我們班來了一位新老師,她長著一副瓜子臉,眼睛大大的,聲音也很好聽。那就是我四年級時的副班主任——吳文怡老師。

  吳老師是我們的道德與法治老師,記得有一次,我道德與法治書沒帶。于是,我小心翼翼地舉手,并告訴了她,心臟砰砰的直跳,生怕她批評我。可是,她卻不像其他老師那樣批評我,而是溫柔地說:“沒事,我帶你去其他班里借一本。”這下,我終于松了口氣。

  吳老師分飯的時候也很公平。星期一是第一組先去拿湯,星期二又是最后一組先去。可是到我就不一樣了。每次當吳老師給我盛湯的時候,總是盛了滿滿的一大碗。有時候還會問我這個要不要?那個要不要……后面的`同學看到我的湯碗,問老師為什么就給我那么多,吳老師卻說,每個人都給一樣的。

  一天,領隊的體育委員不在,吳老師竟然叫我去領隊。可是我的體育很差,而且從來沒有領過隊,我只好硬著頭皮站了上去。我走幾步就往后看一看,可一會兒走錯方向,一會兒掉隊。老師看我這樣,只好換了一個人領隊,這才把隊伍看得整齊有序。

  這就是我和吳老師的故事,它就像一本漫畫書一樣有趣,但它教會了我許多知識,讓我懂得了許多道理。

我的老師作文12

  要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛.那眼神里曾經包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡).當我們犯錯誤時,老師便會顯露出責備的目光,當我們考出好成績時,老師也會把欣慰的目光展現在我們面前.老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱.給我們講課時嘴巴就開動了.許多知識就這樣被我們吸取.

  不過這些還不全面,老師還有一對很靈的耳朵,每當有同學底下說話時,老師準能聽見.接下來,就批評他(她).真是:“嘴耳并用‘‘呀!

  老師還是一個大個子,進門都要低頭,給人感覺到幾分大方.

  老師的`性格也很好.

  有一回,我感到肚子疼,便告訴老師.老師很關心地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的心馬上就酸了.我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結果,我下課上了個廁所,就不疼了.

  老師工作也很出色,上過不少的公開課的過領導的贊賞呢!

  同學們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認為是很不錯的嘛!

我的老師作文13

  教我們作文的任教師,臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,可是很靈活。眼睫毛也很長,耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大,但她的牙齒十分潔白,也很整齊,就像一排列隊的.士兵。她還梳著一個馬尾巴辮,頭發很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

  任教師說話很溫柔。她給我們上課的時候從不坐著,僅有下課和我們寫作業的時候才坐下。

  任教師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。

  任教師很外向,她告訴我們她有一個十分“可怕”的名字,叫“任海麗”,倒過來就叫“麗海任”,意思就是“厲害人”。可是任教師一點也不可怕。上課的時候,她耐心教我們,有人犯了錯誤,任教師也不會說他,僅有犯了很大的錯誤,任教師才說他。下課的時候,任教師像個大朋友似的和我們聊天、做游戲。

  我很喜歡任教師!

我的老師作文14

  今天是個風和日麗的日子,有一件每天都得干的事情,那就是背上我的新書包去上學。爺爺送我到學校,新的一天在學校開始啦。

  今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的是一件紫色的羽絨服,它上面的`毛毛可多了,穿起來像一只咆哮的大獅子。

  徐老師帶著一副眼鏡,她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會用心對待。后面有一張表,可以完全地記錄我們的全對表現。在這一大堆的回憶,最讓我難忘的一件事就發生在上個星期三。

  語文課下課后,他們都跑出去玩了,唯獨我一個人正在座位上寫著硬筆字,我寫完之后對我的硬筆字很有信心,便拿去講臺那兒檢查時,徐老師很認真的在挑著我的錯誤,一直都在調整我的錯誤,她調到的四個錯誤,其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了,然后上面的山又寫得太小了,還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間,徐老師時還在認真的調著。這時讓我想到一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  徐老師是我經歷過最好的老師之一。

我的老師作文15

  教師,您是紅蠟燭,燃燒自我,照亮他人;教師,您是環衛工人,容不得半點垃圾污漬;教師,您是航船的舵手,無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。教師,您是父母親,時時刻刻關心著我們;教師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽實在是太多了,好似天上的繁星,數也數不清。

  在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的'點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“教師,您辛苦了。”

  教師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自我是您的好學生。

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