感謝那個為我提燈的人作文優選(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝那個為我提燈的人作文，希望對大家有所幫助。
感謝那個為我提燈的人作文1
夜幕降臨，蟲聲在空曠的田里擴散，時近時遠，鼻尖混著鄉土的氣息，我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動的向我跑來，那位提燈的人長舒一口氣，仔細一看，他是我的姥爺，他又來找我來了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關心的問道。
“有點！”我撥動著樹上的葉子，心虛的回答。“那還往外跑，跑的那么遠，出事咋辦？聽話，下回有心事給姥爺說，別憋心里，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來找我，無論什么時候，無論什么天氣，是不是該跟姥爺說不再來著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應該回答：“好！”頓時，姥爺那緊鎖的眉頭打開了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的.路上回家了，謝謝你，每次都來找我，讓我有相伴
后來，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土時，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說這樣埋得事就越多；放苗時，非叫我自己放，說這樣樹就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長成了老樹，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。
最后一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開的燈也未關上，我摸著樹干將自己給大樹說的話說給姥爺聽，但姥爺卻說他都知道，原來每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來，笑著笑著，頭頂的燈光被泛白的天光代替，一夜的話也沒說完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說的話。姥爺的話像一盞燈照亮我內心的陰霾，他是那個提燈的人，在我茫目，孤獨，無助時陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠不會忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
感謝那個為我提燈的人作文2
花開花謝，春去秋來，時光飛逝，不知不覺間，我們已經長大，這一路上，我遇到了許多角色，然而我最想感激的人是你。
--題記
從我上學那天開始，從幼兒園一直到如今的初一，總有一個人一直在后面為我撐腰，為我擔心。這個人就是--爸爸。
小學時，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說的話也是左耳進，右耳出。可你卻從不生氣，我一直以為你是因為脾氣好，然而在我長大后，懂事了，我才發現你的脾氣根本不好。也是這時，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候，我們這一家族過得并不好，導致爸爸小時候沒讀過多少書。因此爸爸希望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。
四年級時，爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數時，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問過爸爸你:"能不能不補?"爸爸你很生氣地說:"不補你就別讀書了。"在那之后，我就再也沒問過爸爸"能不能不補奧數"這個問題。于是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。
三四年級的時候，爸爸你便想讓我住宿，但我一直哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了，便也答應了。后來我才知道爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進入初中后不適應住宿生活。我也才知道父親的愛，原來早已體現出來。
父親您為我花錢補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻只有一點點。我經常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個美好前程。您常說:"只有你以后有出息了，才養得起我和你媽。"我知道這的確是他希望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛。
看著父親一根一根的.白發，我知道父親已經慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續地努力，只是為了我的將來。
邁入初中，我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩，我會用成熟、懂事來回報你，用我的成績來感激你!
爸爸，謝謝你這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文3
你陪我長大，我陪你變老。
——題記
其實，您才是我生命中一直為我提燈的人！
到了初二，課業一天比一天繁重，作業也加了量。晚自習之后回到家已經九點三十左右了，因為我胃口大，消化快的緣由，寫作業之前一定要吃一碗方便面。每當我吃面時，母親便欣慰的盯著我看，直至我吃完，母親的眼睛始終在我身上徘徊。
好了，要寫作業了，我便回到自己房間關上門，獨自一人在題海里掙扎，時間總是不等人，“滴答滴答……”已經十一點，母親便輕輕推開我的房間，打著哈欠說：“都十一點了，速度放快些寫作業！”我便不耐煩的向母親揮揮手：“還得好一會呢，您先睡吧！”二十分鐘過去了，母親又進來，說“妮兒啊，慢慢寫，不著急我陪你！”我什么都沒說，因為母親的話有病語，前一秒讓我抓緊寫作業，后一秒對我說不著急，她等我。
那些深夜，您為我說了多少顛三倒四的'話啊……
每年冬天，都是我患了“重病”的季節，所謂“重病”，就是賴床癥啦！我怎么總是感覺床它喜歡我呢？否則怎么總是會在我將要離開它的時候，緊緊的抱住我，讓我毫無掙扎之力呢？冬季早晨的街道，冷冷清清，一層厚厚的積雪，只有路燈下的影子陪自己去上學。
“每天早晨在路上走快點兒，別遲到，最好跑著去！”我揉揉朦朧睡眼：“嗯好，知道了。”穿衣洗漱完畢，將要出門之際，母親總會踩著點兒來一句：“天冷路太滑，走慢點，千萬別著急，別摔跤！”我什么也沒說，因為母親的話前矛后盾，前一秒讓我跑著去學校，后一秒說走慢點，別著急。
那些早晨，您為我說了多少顛三倒四的話啊……
偶爾會有幾則兒女不孝敬父母的新聞。傳到母親的耳朵里，變回與我同分享這些不孝子。母親含著淚說：“妮兒啊，我生你養你很不容易，你在長大，我在變老。我老了以后，你一定要好好陪我孝敬我……”我回復母親：“沒毛病啊！”可是母親總是想起什么說什么。過了幾天，又對我說：“等我老了以后，你也長大了，我自然沒什么用了，說不定會成你的包袱，那個時候，我腿腳不方便，跟著你會給你添麻煩，要是你欠我飯，就送我去敬老院吧，媽不怪你……”
當時母親的眼上掛著幾滴眼淚，母親的話打動了我的心，我什么也沒說，轉過頭去抹了抹眼淚。母親的話前言不搭后語，前一秒讓我陪她變老，后一秒讓我送她去敬老院。
那些日子，您為我說了多少顛三倒四的話啊！
你陪我長大，我陪你變老！
感謝那個為我提燈的人作文4
人生路中，會碰到許多挫折，磨難，而如果有一個為自己提燈的人，那么一切就會變得不一樣。我的提燈人就是我的偶像——易烊千璽。
在我小學畢業考的前一段時間里，我一直非常焦躁，畢竟這是我有史以來經歷過最重大的考試，我非常害怕自己考砸了，再加上每天如山重的作業，我整個人可以說是非常崩潰。就在那個學期前，我崇拜起了一個人，他就是易烊千璽。他是一位非常優秀的歌手和演員。從出道以來，他不知道經歷了多少磨難，從不被大家看好，但是最終，他也不是憑著驚人的毅力和不懈的努力走過來了嗎？他不僅顏值高，會唱歌跳舞，會各種才藝，還會演戲，而且學習成績一點也不落下，經常排在年級段第一名，這讓我佩服不已，我一定要向他學習。他跳舞跳得真的非常棒，可以讓我們一提起街舞就想到易烊千璽。現在的他是閃閃發亮的，是無數人心中的偶像啊！
一想到他經歷的這些，我覺得我這困難根本不算什么，真正的暴風雨還沒有來，我為什么要像縮頭烏龜一樣逃避、害怕？況且我的成績還算不錯，我在對一個未知數懼怕什么，真是因為它難，我才更要迎難而上！在之后的`那段時間里，我每天都努力學習，爭取讓自己學得更好，因為千璽說過一句話：“不認輸就不會輸！”只要我努力過了，就一定不會失敗，我這樣告訴自己。
千璽在讀初中時就已經出道，小學也忙著學各種才藝，可他的學習成績依然拔尖，這是為什么？因為他努力呀！他非常會利用時間，一有空就馬上學習，如：化妝時、坐車時、上臺前等等。既然偶像這么努力，我有什么理由不努力？我學會了合理安排時間，把每天都過得更加充實。
在偶像的“陪伴”下，我更加努力，勤奮了，放學后我會及時回家，不會在學校門口的小賣店里浪費時間，千璽在一個節目里說過：他放學一定要在10分鐘之內回家，否則回家后要洗碗，這也使他放學后從不浪費時間。在課堂上，我會認真聽講，生怕漏掉一個細節，只有這么專注地學習，才能把老師講的知識全部聽進去。寫作業我也非常認真，想著要是不認真寫作業就寫得很慢，也不就是浪費時間了嗎？我要珍惜時間！課后我也會認真的復習，不能一下課就忘記上課的內容了。在這充實的日子下，我迎來了畢業考，我自信滿滿地走進考場，心中還不斷地念著千璽說過的話：“使勁沖，通往成功的路就是不斷加速！”
感謝你為我提燈！易烊千璽，謝謝你，接下來的路還有很長，讓我們一起努力奮斗，共同進步！加油！
感謝那個為我提燈的人作文5
在漫漫的人生路上，總會有人宛如大海中的航行燈，給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時幫我提燈的老者。
事情發生在夏天的一個周末里。夏天的炎熱，再加上即將面臨的畢業考，而成績并不理想的`壓力，真是火上澆油！我心中塞滿了煩悶。
母親走進我房間，說下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個村落里。我曾在那里，度過無憂無慮的童年。
“就當是散散心吧！”我想。我們出發了。行車許久，仿佛經過無數個日夜。終于，那熟悉的風景映入眼簾：那片無邊無際的天空與大海，那艘停靠在岸邊的小木船。仿佛一下回到童年。
小憩過后，我來到海邊，倚著一塊大石頭，走在軟軟的沙灘上，望著海天一色的美景，吹著帶有海腥味的風，煩心事一下被拋之腦后，一切是多么愜意！正當一切是那么平靜的時候，一聲“突突突”打破了寧靜。一艘小船離開了岸邊，要去捕漁啦！“反正發呆也是發呆，倒不如看看他是怎么捕漁吧！
小船緩緩地駛向海中央，慢慢地停下來，一個白發蒼蒼的老人從船廂里鄒了出來，向四周望了望，憑借多年的經驗判斷，這應該是個捕漁的好地方。于是他將一張破舊的漁網撒到海中，接著邁著緩慢的步履走進船廂，發動了船。過一會兒，那張漁網在大海下似乎有了戰利品，使小船停了下來。老人來到船邊，使盡渾身解數將漁網拉上來，老人懷著期待的心情，目不轉睛地盯著漁網。可結果卻不盡人意。老人并沒有因此而失望，他重復了好幾遍，依然沒有成功。老人將網拖了上來，進行縫補。時間靜悄悄地走了，老人終于將漁網補好，放入海中，不緊不滿地重復著剛剛的動作。不久，魚兒全都在漁網上蹦來蹦去。老人看到了，樂開了花，急忙把網拖了上來，數著戰利品
我望著夕陽與大海，明白了若想成功，除了應有的堅持不懈的毅力之外，還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結合，才有可能看見成功的曙光。
是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他，感謝他在我迷失方向時給我提燈指引方向，照亮前進的路。他就是那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文6
沒有誰的人生會一直完美，但總有人在前方用自己的雙手為你點亮星星點點的燈光，他可能比不上燈塔的光輝，也可能沒有夜明珠那般瑰麗，但他會是你一生中最有用的一道光。
在升上初中后，時間如同白駒過隙，上一秒還在軍訓的我們，到了下一秒已經在為不久到來的中考而感到緊張、焦慮，恨不得把身心都撲在學習和課本中。
愛迪生經過了1000多次的失敗才實驗成功，可我們呢，我們做不到四五次的失敗就足以突破我們的心理防線，對愛迪生來說失敗乃成功之母，而對我們來說失敗不能重來。
考試就像藍天白云，晴空萬里，忽然又暴風驟雨。這不，一個晴天霹靂猛地砸到我的身上，猝不及防，讓我沒有絲毫的準備，崩潰可能就在一念之間，最后一道心理防線“嘩”的一下被沖倒，失敗的.成績單讓我整天都充滿了藍色陰郁。
就在這個緊張的期間，屬于我的那道光勢如破竹的向我奔來。我的父親，一個心思并不細膩的男人，選擇用他的方式來安慰我。
看出我郁悶心情的老爸提出教我騎自行車的想法，以緩解我的心情，作為一個自詡“咸魚”、什么也不想輕易嘗試的人，當然是選擇拒絕。可這一句“你都快15歲的人了，連自行車都不會騎，人家二年級的小弟弟都不用輔助輪了，你這樣好意思嗎？”把我懟得是啞口無言。
行吧，那就開始練吧，老爸告訴我騎車最重要的就是平衡感，一定要保持平衡，如果脫離了平衡就一定要迅速找回來。
可是練了十幾次的我不是直接摔倒在地上，就是騎不過三步，“咸魚”心態的我剛想放棄，就被老爸一句語重心長的話給打敗了，“你要知道，騎車要一步一步來，心急吃不了熱豆腐。每一大步都是有一、二、三這樣的小步來的。學習也是這樣，一、二、三，慢慢來，掉出去了就努力走回去、爬回去，相信你自己，一步步來，會做到的。”這些字一個個從老爸口中說出，也讓我安靜下來，思考之后我的道路。
因為我的父親，我得以明白，所有的苦難與背負盡頭，是通往成功的最后一道階梯。感謝那個為我的人生點亮了一盞燈的人——我最重要的那道光！
感謝那個為我提燈的人作文7
那段時光，我身處黑暗，毫無方向，是你，為我提燈，引領我走向光明。
那年，我常常不想上課，心中總是想著打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉著一個同學，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地說：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開他，獨自轉身離去。
上課鈴聲打響了，我來到老師面前，以不舒服去醫務室為借口，然后偷偷摸摸溜到操場，拿出籃球打了起來。秋風陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過的自由。一想到同學們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。
大概過了20分鐘，我正打得起勁，突然聽到一句：“打得不錯！”我聽了不由得感到自豪。一轉身剛準備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無半點怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，并叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊，我略帶遲疑地坐了下來。
“這下舒服了吧！”他問我。“嗯……嗯！”我聲音有些顫抖。“知道嗎？你媽媽最近很關注你，總是問我你的表現，我每次都說你很好，有待提高。可你都做到了嗎？”他溫柔的看著我。“沒，沒有”。我更緊張了。“既然你做不到，那你知道為什么我沒有反映你的真實情況嗎？”我不敢出聲了。“首先你成績一直很好，盡管開學之后有些小叛逆，但老師們都相信你會改變，而且你媽媽很愛你，很有責任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時玩，該學習時就認真學習，今年你就從小學畢業了，要認真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用溫暖的手一邊摸著我的頭，一邊說。是啊！老師、父母都很關心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的.付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心，我要改變，做回原來的我！“嗯！我會認真的”我語氣堅定的回答老師，便和老師一起回到了教室。
從那以后，我認真學習，不敢放松。終于，在畢業考試的時候取得了優異的成績。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！
感謝那個為我提燈的人作文8
回想小學時光，記憶深刻的就是她。
她大約五十歲，個兒并不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細細一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。
有一天放學，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著地面，奏著好聽的音樂。不過，我可沒閑心欣賞，因為，我正發愁呢。別的同學要不有家長來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達室里望著屋外的雨簾發呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會兒，也沒見雨小，一狠心，我沖進了大雨中。
好不容易沖進了樓道，我渾身已經找不到一處干爽的地方了，衣服濕漉漉地貼在身上。這時候，楊老師打著傘也回來了，那時，楊老師看著濕漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師。”楊老師著急地說：“這怎么行，你這么小，又淋雨了，感冒了可怎么辦？，走，去我家，把頭發衣服弄弄干，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個人不行！”說完，就拉著我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著，幫我用毛巾擦干了頭發，幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細環視四周，一切都被收拾的井井有條干干凈凈。看著老師忙來忙去，心里感到暖暖的.。楊老師對我很好，在學校也是。現在就像我的家人。
媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎么也出來了？”楊老師笑著說：“哦，我要去給一個學生補課，去晚了，就來不及了。呀，你怎么還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補課了，趕快回家，別讓媽媽著急！”說著，就下了樓。我站在窗口邊，目送著老師走進了大雨中。那時候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。
她就像家人一樣關心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級的啟蒙老師，是她，在我無助的時候幫助我。感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文9
匆匆那年，往事成煙。煙霧中浮現出一幕幕往事，回眸處，那片蔥綠蔥綠的草地，令人心曠神怡。而她，便給了我同樣的感覺，甚至比這種感覺還要濃烈……
記得那是小學四年級，剛開學，我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語文，有時還會帶我們幾節作文課，見到她的第一眼，別打心里就有這種恐懼感--劉老師教學已有二十余年，現在也就四五十歲的樣子，高挺的鼻梁上架著一個黑邊眼鏡，內部嵌著一雙鷹似的眼睛，頭后面扎著一條長長的馬尾，讓人看了心生敬意。
開學的第一堂課，我們班的學生好似還在暑假之中未走出來，該玩的玩，該鬧的鬧，不知自己已在學校的班級中。一會兒打鈴了，劉老師邁著輕盈的步子走上講臺，面帶笑容，讓人感覺和藹又親切，有幾個同學就更放肆了，開學第一節課，老師自然沒多說什么。不知不覺，一個星期過去了。該單元測試了，等成績發下來時，我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次游”，劉老師拿著戒尺，在我面前晃，我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會兒她問道：“知道為什么讓你來辦公室嗎？”“我考的太差了。”我回答道。“不，還有其他原因！”我心跳加速，手抖的厲害。“不知道對吧？我來告訴你，這一周以來，就屬你們那個角鬧得最歡，難道你們以為老師看不見嗎？”我不禁漲紅了臉，心中突然懸起一塊巨石，憋的我很難受。最后讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚，跑去問周圍的人，他們都沒有挨打，唯獨我。我急匆匆的向教學樓后跑去，坐在一塊大石頭上，心想：他們考的也沒有多么好，明明是他們先鬧的，為什么抽我？不公平！老師突然走過來，我趕緊試干了淚。她坐在石頭上，對我說：“我并不是故意針對你，你是女孩子，更應該好好學習，不要跟男孩子在一塊玩，你有聰明的頭腦，從你的試卷中看，你錯的題都是馬虎出的.錯，老師相信你，你一定可以考好，加油！”聽完老師的話，我變化淚水為動力，成績也越來越好。
我至今記得劉老師對我的教導，每次的失敗我都會想到劉老師的話，她如我生命中提燈的人，她的話在我的心頭上流淌。
感謝那個為我提燈的人作文10
一陣微風輕輕拂過，晾衣架上擁擠的衣服微微晃動，慢慢的一排衣服，很難想象，媽媽是怎么一件一件洗干凈的，小時候，家里沒有暖氣，為了讓我有足夠的衣服換，寒冬臘月媽媽也從不懈怠，刺骨的水毫不留情的在媽媽的手上留下印記，聽姥姥講，媽媽年輕時的手，又細又長。
小時候的我調皮的像個男孩子，每次坐在媽媽自行車后邊我就喜歡左右晃腿，平常不足為患，那一次，我竟然把腳伸進了車輪里，當時沒有感覺到疼，自行車還行駛了一段路程，等到我喊腳疼時，腳面已經被生生“削”去了一片肉，血不住的留著，腳面已經變得血肉模糊。
當時媽媽就嚇傻了，把自行車丟在原地，就打車帶我去醫院了，包扎時，疼得我直哭叫，媽媽在一旁看著，直掐自己的手，我腳疼，媽媽的心一點比我更疼。包扎完，媽媽生怕我的骨頭受傷會留下后遺癥，就讓醫生安排了一系列的檢查，一項一項的檢查，繁瑣又費時，媽媽顧不上請假，一下午抱著我，東奔西走，沒有喊過一句累。
受傷之后，媽媽每天送我上學，總是鄭重的囑咐老師，千萬別讓我過度活動，我的腳沒法沾水，可天卻不應人意，偏偏下起了雨。我坐在教室里焦急地等待，媽媽來了，她背著我，打著傘，我趴在媽媽的背上，她穿的好少，日夜不停的.為我操勞，不知又瘦了多少……媽媽一直把我背到學校門口，還專門打了車，媽媽可是平常連公交車都舍不得坐啊！我依偎在媽媽的懷抱里，她的衣服有些濕潤，后來經過我的“嚴刑逼問”才知道，媽媽為了別讓我久等，在去接我的路上連傘都沒打，卻只是為了能及時接到我。屋外的雨滴滴答答的下著，整個大地都變得涼爽，甚至有些冷，而我的心卻異常溫暖。
受傷的恢復過程，因為受傷處不能沾水，媽媽每天抽出時間為我小心洗腳，女孩子愛美，媽媽怕我腳上留疤，專門向人請教，每天用生姜為我涂抹患處，前車之鑒，媽媽再也不敢用自行車載我，專門買了電動車，在學習的過程中，身上摔傷了好幾處。
這就是我的媽媽，我成長途中的點路人，也許，她不能為我的學業做些什么，卻能為我點亮前行的路。
媽媽，幸會，我人生的提燈人。
感謝那個為我提燈的人作文11
在小時候，我常常害怕走夜路，因此，每次上課回家的我，都會有些害怕。
有一天晚上，我正在獨自走在小區的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁驚悚地往后看了一眼。因為小區的燈不是很亮，所以隱隱約約間，我看到了一個黑影，我以為是鬼拍了我一下，我便準備快速跑開，這時，母親便從我的身后叫了我一聲，我有些詫異，又有一些驚喜，我便與母親說說笑笑地走回了家。
后來，母親還是會隔三差五地在小區里找我，隨時隨地地拍我一下肩膀，漸漸地，我便習慣了，總覺得母親在哪個地方等著我，心里便覺得十分的安心。隨著時間的推移，我便不再對于晚上走夜路害怕了。
自從那時，母親在小區內的等候，成為了我在夜晚中的那一個既微弱，又重要的一盞燈。
在四五年級的時候，我經常會想出一些鬼點子，有一天，我故意繞路走，讓母親無法發現我究竟在哪里，但不知道為什么，那一晚上走得讓我覺得依舊有些驚恐與恐怖，我到中間有段月光都被樹陰遮住了，一切都是漆黑的，仿佛待在一個沒有出路的迷宮里，那時，我甚至有一些無助，但在晚上，誰又會看到那個孤獨的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完，但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時起，我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時，母親以為我還會走那條最近的路，便還在那條路的路邊等著我，我以為她等一會就會回家了，但是我在家里坐了很久，母親還是沒有回來，大約半個小時后，母親才從外面回到家中，看到我沒事，便深深地嘆了一口氣，安心地坐了下來。
后來她跟我說，她自己還問了老師我到底有沒有回家，還在小區里找了我一圈，還甚至認為我是走丟了，我剛開始還是哈哈大笑，但是，過了一會，鼻頭便有一些酸。
上六年級以后，都是我自己來回上課，可能是因為自己長大了吧，自從那時起，我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區的燈還是那樣的不明亮，但是我知道，有一盞最明亮的燈在不遠的.地方。而我也知道，母親永遠在前方的某一個地方一直等著我。而母親的那一盞燈，會在我的心中，永遠，不會熄滅。
其實母親的那盞燈，便是一直陪伴著我的親情，那種親情可能有時候會變得很弱，但是那種情感從來不會消亡，而這站親情的燈，會一直陪伴著我，走完這一生。
感謝您，我的母親，為我提起了一盞親情的燈，讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。
感謝那個為我提燈的人作文12
在我迷茫的時候，在我面對未來不知所措時，當我因為漫無目的而失望時；是您，為我點亮了一盞燈；是您，為我撥開了迷霧；是您，讓我重拾自信。
在我早些的記憶中，我是一個非常喜歡英語的人，至于為什么，那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語，從三年級開始有了英語這么個科目，而課代表什么的，自然由班里的學霸來擔任了，那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過，只不過是個成員罷了，直到那一天——
四年級的第一堂英語課，老師換了，曾經的那個英語課代表也轉學了，老師讓我們讀課文，讀著讀著，老師突然來到我身邊，叫其他同學停止朗讀，讓我一個人讀，我就提高了聲音開始讀，讀了一會兒老師示意我暫停，老師問我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語課代表。”當時聽到這幾個字，我也是懵的，只是點了點頭，看了看同學的表情，然后得意地坐了下來，正是這一句話，讓我的人生發生了轉變。
我開始極其認真地對待英語這門科目；每次作業都要第一個完成，而且一定要被老師拿去講評才滿足，后來年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰成績高，但是，我總是贏。就這么度過了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著，但，這位子終究會被人搶去，果然，一個又一個的人來找英語老師，爭著搶著要當英語課代表，他們可能是真的喜歡英語吧，也可能是看上了英語課代表的`特權吧。
記得有一個中午，我還是像往常一樣在英語辦公室改作業，突然，我們班幾個和我作對的男生便沖了進來，用各種言語吹噓他們的優點，我回頭偷看了一眼老師，看她點了點頭，我心立馬涼了一截，誰知，老師叫了下我，問我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說，就說了說他們的優缺點，老師便讓我轉過去繼續改作業，過了一會，他們走了，我便問老師：“他們是不是想當課代表啊？”老師點了點頭，給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑，就因為這小小的舉動，讓我對這份“工作”更加認真負責了。
直到現在，我都還深愛著這門學科，謝謝您，我的英語老師。
感謝那個為我提燈的人作文13
夜晚，我在收拾抽屜時，偶然翻出了一張珍藏的照片——小學畢業照，在我旁邊那位笑容可掬的老師“老葉”，在我學習經歷黑暗的時刻，為我點亮了一盞燈。
六年級時，遭遇了幾次數學考試滑鐵盧，信心倍受打擊，覺得自己是個榆木腦袋，對數學開不了竅，心情極其低落。慢慢在課上走神發呆，課后作業應付了事，這樣惡性循環，令我的數學成績更是一落千丈。一次考試，我竟考了全班倒數第一。老葉站在講臺上，面色沉重地對我說：“放學來我辦公室下”。
放學鈴響了，同學們陸陸續續地回了家，而獨獨我等待著老葉，我跟隨他進了辦公室，一路上，我的腿仿佛掛著一個鉛球，沉重又無力走向前。他泡了一杯茶，坐在辦公椅上看著我：“說吧，為什么要自暴自棄”？我心頭一驚，他是怎么看出來的？還沒等我回過神，他遞給我一張試卷，拍拍我：“這次認真做完這份卷子，我就放你回家”。
我接過卷子，奮筆疾書起來，那真是我有史以來寫得最認真的時候了，每道題旁都標著密密麻麻的注釋。平時讓我抓破頭的數學，竟然勢如破竹，連老葉震驚，他接過卷子，點了點頭，他把我叫到身邊，拍了拍我：“你啊，多聰明，何必要與自己過意不去呢？數學并沒有你想的那么難，你看，這次小測，你全對。”不知怎么，一股暖流流淌在我心中，我心中對數學的興趣瞬間被點燃起來。老葉遞給了我一塊面包和牛奶：“早點回去，以后還有不懂的題就來問我，我隨時奉陪”。
從那以后，老葉的數學課，我都全神貫注地聽，慢慢發現了數學的`有趣，老葉上課幽默風趣，我后悔之前浪費的每一節精彩的數學課，不知不覺中，我的數學成績從倒數到前十，與老葉的關系也越來越好。
畢業考，我的數學拿到了滿意的成績，我欣喜地向老葉炫耀，他裂開嘴笑了起來，我從未見過他如此開心。拍畢業照時，他站在我旁邊，與我留下美好的合影。
我畢業了，老葉也去帶下一批新生了，相信依然會有無數個下一個“我”，在老葉的指引下，沖出迷霧，走向陽光大道。而我，除了感謝老葉這份恩情，也會化作行動，在學習路上越挫越勇，再接再厲。
感謝那個為我提燈的人作文14
纖草出渥，足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學們相互嬉鬧，串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里，不覺已知臨近午時。
你在一旁提出一起吃個飯吧。我心一想，這么多人自己能吃到愛吃的么？錢怎么分呢？帶著滿心的懷疑，腳步漸漸遠離人群，獨自來到一家餐館。
瀟灑點菜，用餐，吃罷，付賬，卻見到一個無法相信的數字。“125元！”我打開我不大豐厚的錢包，臉色大變。
我躊躇著，雙腳不禁在光滑的地面上來回摩擦，好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的側目、竊語而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起，低頭尷尬地站在一旁。世界，如地上的大理石般灰暗。
“叮”短信提示音響起，眼前跳出一抹明媚，你標志性的頭像讓我的世界春暖花開。
我趕緊接通視頻通話，心動抬眼一剎那，些許光亮在我的心中搶占了一席之地。
“喂，在哪？找……”我顧不上聽完你的問題，羞羞怯怯，絮絮叨叨地搶著講述著眼前的窘境并報出餐館地址。“哦，這樣呀，你別急，我立馬飛奔過來。”你不假思索地答應著。我吁了口氣，不時地向門口張望，希望下一個走進門的`是你。
可，都不是。店員的催促，再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起，我用微顫的雙手接通，電話那頭傳來你那氣喘而又焦急的歉意：“對不起，對不起哈，我是個路癡，找也找不到你說的那個餐館……”“你找不到路，那怎么辦……”我心一緊，急急地從店里跑出，想給你看周圍的環境，卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷，只聽電話那頭刺耳的伴著自責的尖叫：“哎呀，我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信，我轉賬不就行了嘛。快點掛斷電話，加微信。”嘟嘟聲帶來一股欣喜，一份感謝。
轉賬，付清。走出餐館，抬首望天，天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數額不大，但它讓我窺見到自己的狹隘，讓我深切地感受到友情的寬容大度，它像磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉：用信任和包容過濾出的感激，是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈，能讓我也做個心靈明亮的人。
感謝那個為我提燈的人作文15
在我們人生成長的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認識的陌生人等等。而在我的`人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發生的事情，至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候，我十七中的那些朋友說，自從我轉學之后就很久沒有見我了，說要我和他們一起出去玩一玩，于是我就答應了，畢竟那么長時間沒見了。我給媽媽說了一聲就走了，因為這一天我們玩的實在是太嗨了，所以都很累，當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了，就給我說，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然后我真的是很疲倦了，就說了句，好啊，隨后我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給媽媽打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽媽媽說：“不可以，你現在在哪兒，我馬上去找你。我說，你可不可以不要管我那么嚴，你能不能給我一點自由的空間，”隨后就把通話掛斷，把手機扔到了一邊，閨蜜看情況有點不對就過來問我怎么回事，我說沒事，我累了，先睡了，隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上，我起來之后，洗漱完畢就回家了，我還沒剛到家里，媽媽就跑過來說你不是說你不回家嗎？誰叫你回來，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說過你不要回家了，那你現在還回來干嘛？你能不能給我一點屬于我自己的自由的空間，我也已經不小了，你可不可以什么事情都要管著我，我在閨蜜家睡了一夜怎么了？隨后，我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園里，坐在長椅上，把頭埋在腿上，哭了起來，隨后一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵里。小妹妹，你怎么了？我抬頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說。和媽媽鬧了點矛盾，我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍，姐姐說：“你就是因為這點兒事情就出來了，其實你媽媽這樣做是為你好，她是擔心你，其實你媽媽也有一點做錯了，她不該管理那么嚴，不該不給你一點屬于自己的空間，但畢竟她是你的媽媽，是你最親的人，如果沒有她你也不會看到這世界的美麗，別計較了，體諒一下你媽媽吧！”我聽完這些，對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會一直記在心中，我心中感謝那位不相識的姐姐。
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