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（通用）敘事的作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（通用）敘事的作文10篇

敘事的作文篇1

　　在這，我給遠方的你寫一封信。

　　動車在福州這一座城市又一次停住。我鉆出車門呼吸著異地的空氣。晚潮尚遠，一輪圓月輪，正把夜幕掩映下繁華的高度照的蒼茫。

　　走進沿站的一家小飯館，恰好是夜里的九點。

　　我們一群人在飯館里等待最后駛來的一班公交車。

　　像鳥聚樹林，福建人總在繁忙中帶著三分的閑心依戀著飯館。放下等待匆匆前行的包裹，不大飯館里的餐廳有許多人：民工、婦女、老同志、還有貧窮大學生……把所有的行李圍成自己的地盤，在小方格里喝啤酒、吃雞蛋，耍撲克……閩南語、福州話、莆田話……閑談，相遇與不幸；閑談，前進與終點；夢的方向，現實的笑話，都全似五彩繽紛的種子，栽種在這片不大不小尋夢的土地上。

　　一條水布纏腰，一包泥土揣胸前。背井離鄉，逐夢的心晶瑩透明。民工說著一口濃重福清語，他說，要去看在大學讀書的娃，他說，娃讀書很好，他說，娃在家里會幫很多忙，會喂豬，會插秧……話語十分粗俗，卻十二分的無可挑剔。

　　出發是一個莊嚴的諾言。為了父母期待的眼光？為了策劃明天的一條道路？也許只為了品味眼前的`佳肴？不。我審視著我對面的大學生，他低著頭，剛經歷過榮辱悲歡的理解都擠壓在他的瞳仁里，亮亮的，閃著智慧之光的瞳仁。總是望著窗外深如海的瞳仁。望著很遠很遠的地方。

　　婦女在店門口了望，一朵玉蘭花開在鬢角。汽車飛奔，那是夢的翅膀。故鄉的田野里，一排排陽光被割倒，堆放在曬稻場。婦女的背簍滿滿的已是一筐的陽光。

　　這一路走來，有什么遭遇比一杯鐵觀音的問候更扣人心弦。

　　拭一把額頭的汗，胖胖的店老板遞上一杯茶，是安溪的鐵觀音，那幾片綠意在掌杯中漂浮，騰騰氤氳攜帶著飛翔的芬芳，把遠方來客的我擁抱。

　　微微閉眼，一朵黎明的夢，照亮了我的路。我繞著歲月的光圈，到達未來，回到從前，就像二十四小時后的零點，我甚至退回了家中，關滅了電燈。

　　一輪靜靜的紅月亮，紅，那么的鮮明。

　　遠方車來，夢想的星空繁星交輝，變幻著無窮的色彩。民工、婦女，貧窮大學生手中的茶盅已經罄。我也背起行旅包，邁步出飯店，義無反顧的向前走，我的夢想漸漸地接近我生活著的城市，離我越來越近。

　　尋夢？坐一輛前行的班車，

　　向夢想更藍處前行，

　　面對遠方的未知，

　　在星輝斑斕里放歌。

敘事的作文篇2

　　那年夏天的光，蒸發了一切，只留下斑駁的影子，和零碎的記憶。

　　——題記

　　一

　　她離開了那座城市，充滿破碎記憶的城市。

　　她不再看一眼，亦不想再去回憶。她靠著車窗，沉沉的睡去。直至下了車，那刺眼的陽光讓她睜不開眼，她才從恍惚中猛然驚醒。她用手擋住刺眼的陽光，才發現，姑姑已經在等她了。“藍依，這里，快過來！”姑姑叫道。她輕聲回答，慢慢地走了過去。姑姑接過她的背包，接著說：“餓了吧，你是想吃肯德基，還是麥當勞，也或者你想吃中餐？”藍依沒有回答，只是微微低著頭，她心里一陣舒爽，好像剛剛喝下了一杯……她已經記不得了，上次見到姑姑是什么時候，只有模糊不清的影子，在記憶的角落。

　　吃完午飯，姑姑說：“藍依啊，下午我帶你去置辦一些衣服和生活用品吧。”藍依回答：“嗯。”沒有過多的字句。其實她沒有任何的異議，這一切都是安排好的，有條不紊，順利的可怕。

　　二

　　來到這所學校的時候，已是星期二。

　　她抱著一摞書，向班級走去。班主任走在她的前頭，笑瞇瞇的表情里透露著欣喜。他對著藍依說：“班級里就一個空位了，你先湊合著坐一陣子，下次月考的時候，位子還會重新編排的。”就這樣，她遇見了與她不一樣的她。當藍依坐下的時候，一個聲音傳入了她的耳里，直白，有力。“你好，我叫千和，很高興和你成為同桌。”“嗯，我叫藍依，請多多指教。”“哦，原來你叫藍依啊，很好聽的名字呢。”藍依抬起頭，看向千和。陽光傾灑在千和的背上，映著千和的臉。

　　好美，藍依想。

　　千和總是拉著藍依四處走，她們一起學習，一起游戲，一起哭，一起笑，一起鬧。不知不覺，她們成為了最要好的朋友。

　　三

　　如蜜糖般的時光融化了，只剩下回憶里的絲絲甜味，讓人無法覺察。月考過后，藍依的成績卻讓千和大跌眼鏡。千和邊走邊想，這到底是誰指教誰啊。她走到教室，來到藍依身邊，說：“真羨慕你，成績這么好，這下你不用和我一起坐了。”藍依笑笑，淡淡地回答：“沒什么的，你不用太在意，座位的事，班主任找我談過了，我還是坐在這里，和你坐一起。”千和頓時有了精神，揚起笑臉，說：“我們晚上一起去公園吧。”藍依點了點頭，一臉的認真。

　　四

　　夜，靜悄悄的，似乎只有無聊的蟲兒們聒噪著。藍依和千和來到了公園，坐在長凳上。“今晚的夜空真美呢！據說會有流星雨耶！”藍依笑著，沒有回答。千和也不介意，繼續講著關于星星的傳說。她們等了好久好久，等到蟲兒們齊唱的時候，可是流星雨卻依然沒有出現。千和憤憤地嚷著：“等我長高了，我就去把星星摘下來，它們讓我們等這么久！”說著，擺出一副張牙舞爪的.樣子，藍衣笑了笑，輕輕地回答：“嗯。”聽不出一絲雜緒。藍依猶豫了一會兒，最終還是開了口：“再過幾天，我就要走了，可能，就再也見不到了，但是，我一定會記住，你是我最好的朋友！”堅定的語氣，好似在宣誓。千和一愣，喃喃道：“終于還是走了呢……”那茫然的眼神讓藍依的心，驟然一緊。藍依緊緊地擁抱著千和，在清冷的月光下，是那么的美麗。

　　五

　　藍依離開了，千和沒有去送她。這段如咖啡般苦澀卻又微甜的時光，或許已經被她們忘記。但是我相信，那些記憶中，一定還會有一個影子，和關于這個影子的零碎記憶。

敘事的作文篇3

　　在人生成長的道路上，我經歷了一個輕松地小學時代，開始邁入初中的步伐了。我原本幼稚的以為，初中會跟小學一樣輕松，哪成想到，初中的生活，是那樣的艱難，但又是那樣艱辛的初中生活，讓我從中得到了不少收獲。

　　比如說，步入初中成長的第一步就是：軍訓交響曲。

　　天是那樣的炎熱，我們站在操場上是那樣的壯觀。知道違反軍規的后果的我們不敢有半點放松。軍姿站的很規范，身體不敢亂動，就是有汗滴下來，也不敢用手去擦。教官說了：“誰不論干什么，都先給我打報告。違反者是有懲罰的，給我站到大家面前，讓大家認識認識你，女生站軍姿，男生俯臥撐。”誰好意思站在大家面前呢？都是剛開學，誰都不認識誰，而且，一個‘領地’是四個方陣（四個班級占用一個地方）那么多人看著你，你站在大家面前，還是那么的突出，誰會好意思？這樣的軍規的存在讓我們不敢有半點馬虎。

　　軍訓的七天里，我們學會了：站軍姿、四面轉法、跨立、擺臂、原地踏步、齊步走、蹲起……總之，軍人的基本動作我們都學會了，軍人的苦，我們也都感受到了。軍訓，讓我們知道啦什么叫做“堅持”什么叫做“團結”什么叫做“戰勝自己”！通過軍訓，我們的體質增強了，在體育方面也有一定的`經驗了，更重要的是，我們的性格更加堅定了！

　　幾天的訓練下來，又累又難受，本來皮膚挺白的，但軍訓的短短幾天就曬黑了，要知道，皮膚對于大多數女生來說，是很重要的，但經歷過軍訓我才知道，軍訓的“苦”軍訓的“累”都是值得的。許多同學都埋怨軍訓累、軍訓苦、軍訓不是我們這個年齡該訓練的。但是，我不埋怨，因為我知道升入初中就是走向成長的階梯，我在成長，我在懂事，我在鍛煉，我在學習中成長，在困難中成長，在逆境中收獲我成功的果實。俗話說‘一分耕耘一分收獲’，沒錯，我開始相信，開始學會努力，開始努力的付出，我堅信著，只要付出，就會有收獲。

　　在這個成長的道路上，無論是在學習上，還是在生活上，只要你付出，不管是什么，我們都能從中得到收獲，即使是一個小小的收獲。而在初中以后的道路上，美妙的交響曲會陪伴著我度過這個初中時代！而我也將從這個初中時代里，獲取巨大的收獲！

　　在我遇到困難想放棄、不想努力的時候，我常常會想起一句俗語：一分耕耘一分收獲，只要想起這句話，我仿佛看到，希望、勝利、成功，就在前方，向我招手。

敘事的作文篇4

　　父愛，是我心靈的珍藏。--題記

　　在我的記憶中，父親總是不善言語，臉上永遠是一副嚴肅的樣子，我與父親的交流也是很少很少，我與父親之間像有一層隔閡，彼此都感到陌生。又下雨了。

　　我站在門前，望著外面下的傾盆大雨，在襲卷來一陣風，我不禁打了個寒顫，身體使勁向衣服里縮，哆哆嗦嗦的靠在門邊。這怎么走呀，雨下得這么大，去學校保準濕了個透。我在心里說。

　　爸爸、媽媽睡的正香，我又不忍心去吵醒他們。我抬手看看表，哎呀，快遲到了。我慌忙拿起傘，想都沒想就往雨里沖。就在我沖出去的那一瞬間，一只手使勁把我拽了回來。我猛地一扭頭，到了爸爸，依舊是那張嚴肅的臉，不同的是，這一刻，又多了一點父愛。我有些驚喜，又有一些詫異。下這么大的雨，我騎車送你！爸爸說。爸爸騎的是電動車，我蹲在前面，每一個漏風漏雨的地方都被爸爸用雨披堵住了，風吹不進來，雨也飄不進來，很溫暖。

　　那一刻，我感覺，我蹲的地方不是電動車上，而是爸爸的心里，那是用父愛圍起的'溫暖的地方！到了，我下來了，看到爸爸的一瞬間，我很想大哭一場，爸爸竟然為了我，整個背部都濕透了。傻孩子，快走吧，別一會兒來不及了。爸爸提醒我說。我含著淚，笑著走了。這是父愛，沉默的父愛。

　　父愛是永恒的，是難以讓人發現的，父愛一直都在，是我心靈的珍藏！

敘事的作文篇5

　　同學是一盞明燈，在你迷路時指引你方向；同學是一碗清水，在你干渴時滋潤你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學。

　　記得那是一個小學一天中午的時侯，下課鈴一響，小宇第一個沖到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小宇，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。”我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小宇的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小宇的背影，我的.心里忐忑不安。

　　第二天，小宇走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為班長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最后，小宇說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。

　　友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得

珍惜的，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他純潔的友誼！

敘事的作文篇6

　　206是個溫馨的數字，206在我的心中留下了永恒的記憶！

　　辛說，懷念206了，也說206可能永遠的消逝了。其實，當你擔心它消失時，你何嘗不是正在深深的把它憶起呢？

　　206，在我的心中已經積淀成了一段快樂的記憶，成為了一個友愛的記憶符號。它該是幻化為一種精神，一種積極的信仰了吧！

　　當我第一次走進206時，我用一節課的時間，記住了所有人的名字，記住了所有人的面孔特征，我為自己的貪婪的主動而竊喜。

　　在我的印象中，我們該是軍訓的優秀方隊吧！因為我記得我當時的口頭禪，便是“良好的開端，是成功的一半”。我們從相聚的第一天起，便有了一種默契，為206集體的榮譽而戰！權是位優秀的班長，他帶領著我們的集體傳承著班級中的友愛精神。同學間相互體諒，同桌間相互關心，運動會上踴躍參與、拼搏，課外活動積極、主動。師生間和諧融洽，同學間和睦相處。

　　我還清楚的記得，每天早上，朱真一大早便挨個喊醒我們班酣睡的宿舍成員；下雪了，杰帶著宿舍的男同學，以及笤帚、簸萁、和鐵鍬，迅速清理積雪，我們總是第一個清理完畢的班級；早讀前，力子總是第一個來到衛生區，幫助每一個小組打掃我們的地段衛生，我們班的衛生評比常常是第一；我們的學習委員和課代表與代課老師那樣融洽，我們第一次考試便榮獲年級第一，廣播操比賽第一，衛生評比第一，我們班被評為先進班集體。

　　宿舍里有同學生病了，其他同學自覺的為他們打水、打飯和買藥；班里有同學身體不適，班干部主動去為她們找醫生；有的同學晚上向老師請教問題回家晚了，男同學自覺肩負起送她回家的責任。課堂上，同學們大膽表達自己的認識和思考；課下同學們盡情嬉鬧愉悅。我們班里有熱愛寫作朗誦的，有能歌善舞的，有博覽群書的，有熱衷強身健體的。我想一枝獨秀不算春，百花開放才是春，便該是朝氣蓬勃，各具個性，相互取長補短，追求不同程度的`進步的群體！

　　在我們的班級里，沒有城鄉差異，沒有經濟懸殊的不良影響，沒有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰顯著本色的自我，相互欣賞，相互促進。

　　甚至我偶爾身體不適時，無需向年級主任請假，只是告知我們的班長權一聲便安然臥床了。因為，把我們的班級交給權，無需他人擔憂，只需高枕便是。

　　206給我的快樂，太多太多；206給了我尊嚴、自信、理解、善意……

　　王莉離開的不舍聲聲，大家眷戀的不是她的成績驕人，而是她是我們中間的一員的情誼；姜的奇異之舉，大家體現出來的無私的真誠關愛，一雙雙關切的眼睛中滿是焦灼；峰加盟時的熱切的掌聲，財受傷時的赤赤關心；一棍棍譴責聲中的理解，一聲聲赤誠呼喚的情意。我為我的206感動著，欣喜著，期待著！

　　206，遠去了嗎？不，它走來了，它帶著一種內斂的精神走進了每一個206人的心靈里！任時光怎樣流轉，終將被206人銘記、恪守！

敘事的作文篇7

　　從前寫作文時，總會碰到這樣的題目——你的興趣愛好是什么？你最想成為什么樣的人？然而那時候，我并不覺得自己有什么愛好，于是我總是寫些作文選里的東西。我唯一覺得自己有興趣的，是動漫，但我覺得我不能這么講，說自己喜歡看動畫片，在老師看來，是件消極怠惰的事情，你只有說自己喜歡看書喜歡唱歌跳舞搞發明，那才是真正的愛好。

　　后來，我發現我好像開始喜歡文字了，喜歡寫漂亮文章。但在升學壓力下，我沒有什么太多的精力去研究這個，因此我只有寫作文時能盡些心力。

　　高考結束，要填志愿了，我媽問我想學什么，我說我想學心理學。其實我對心理學沒有什么了解，我最開始喜歡心理學，是從電影里看到催眠術還有微表情研究之類的東西，覺得無比神奇。我覺得心理學，簡單來說，就是研究人心。人心，多么奇妙的東西，我活了二十年，都研究不好自己的`心。

　　不過我媽說心理學出來不好找工作，于是志愿欄里沒有填心理學了。當時心里有些不悅，覺得我都要上大學了，卻還要被她掌控。但是這種不悅就持續到上了大學學了計算機，我發現計算機也很有意思嘛，果然未來是什么樣，誰都不知道。盡管沒有學心理學，我還是碰到了讓我喜歡的專業。人生真是奇妙。

　　但是為了滿足我對心理學的熱忱，我去選修了服裝心理學之類的課程，我發現一切并不是我以為的那么有意思。我突然慶幸當初沒有去學心理學，不然現在的我很可能會被枯燥的心理理論折磨著，漸漸失去當初的熱愛。原來有的東西值得xi愛，卻不值得深究。

敘事的作文篇8

　　還記得我剛轉入這所學校時，是那么膽小，那么不安，是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……

　　開學第一天，媽媽領著我走進教室，眼前的一切是即陌生又吸引人，我只覺得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮，只覺得心跳加速，快提到嗓子眼了，腳也軟綿綿的，不停地抖動。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉動，我只想趕緊找個座位坐下來。

　　同學們七嘴八舌議論著。

　　“你叫什么名字？”我前面的同學迫不及待地問，可是，膽小如鼠的我只是一個人默默地坐在位置上，那同學見我不回答，也就不再追問了。

　　上課了，班主任梅老師走了進來，笑瞇瞇地說：“今年，我們班上轉來一個新同學，我們請他來做一下自我介紹。”

　　老師的話一說完，我的心就像被什么東西重重地敲了一下，都快蹦出來了。教室里鴉雀無聲，每一雙眼睛都看著我，每一只耳朵都準備聽我的發言。

　　我緊張極了，遲遲不肯走上講臺。突然，有人輕輕地鼓起掌來，掌聲從小到大，我看見一雙雙充滿友好和鼓勵的眼睛。我屏住呼吸，對自己說，要有膽量，加油！上去，這不正是一次鍛煉自己的'機會嗎？我勇敢的走上了臺，這時，臺下不知誰帶的頭，全班又響起了雷鳴一般的掌聲。

　　這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。

　　“我叫潘俊挺，今年12歲……”結束了，臺下又一陣熱烈的掌聲，我走下了臺。

　　掌聲確實有一種神奇的力量啊！那次以后，我迅速融入了新的班級生活……

敘事的作文篇9

　　大家好！我是一只翅膀有著斑點花紋，黑白相間的蝴蝶，因為長得漂亮，所以在動物界里很受歡迎，大家都叫我小蝶。

　　同樣，我也是和其他蝴蝶一樣，都很愛吃花蜜，不過我可是很勤勞的，都是自己去采蜜的，今天也哼著小曲，帶著滿懷的好心情去采滿籃子的花蜜。

　　到了，到了，我撲上前去采集花蜜，首先嘛，肯定是要先才有這最多、最甜的花蜜的玫瑰花了。玫瑰花又養顏的功效，我有著這么好的皮膚，都是因為它的功效呢！采完玫瑰花，我又去采其他的花蜜。啊，今天的花蜜可真多啊，回去一定要吃個飽！正當我準備回家的時候，突然從我后面傳來了一整急匆匆的腳步聲，只聽“噗”的一聲，我被一張結實的大網給網住了，手里的花蜜也掉在了地上。我背后出來了一整邪惡的`笑聲，這笑聲令我毛骨悚然，我趕緊從網兜里飛了出來，心里終于可以松口氣了，我干緊跑啊，跑啊飛到了一棵大樹下面休息，可我哪知道，另一個災難正在降臨，一只布滿皺紋的大手將我捉住，死死的捏住了我翅膀，令我不的動彈我隱隱約約聽到那個人說：“今天終于可以交差了……”我聽到后便昏迷了過去……

　　當我醒來時發現我躺在一個小玻璃缸里，里面有一小碟新鮮的花蜜，我對這里十分疑惑，對什么都很謹慎。突然，一根細竹簽刺進了我的翅膀，我忍住疼痛猛地回頭一看，發現一個大約五六的男孩正拿著竹簽戳著我那脆弱的翅膀，正當他第二只竹簽來臨的時候，我趕緊飛了，可連一厘米都沒有飛到就掉下來了，那個小男孩說：“死蝴蝶，你還敢跑！”“啪”地一聲，我的一只翅膀沒了，緊接著，另一支竹簽也插進了我的身體里……這是多么殘忍的事情啊！我憤怒了，人類啊，請在我臨死前還我一個遺愿，請珍惜你們身邊的每一個小生命，還它們一個自由吧！希望你們能替我實現……

敘事的作文篇10

　　我躲藏在書店里翻閱一本詩集，整個悠閑的下午都浸泡在空調送來的涼爽里。在路邊，膨脹的光芒不斷遣散著路上的行人，將人與車的影子打掃得一干二凈。道路上干燥的熱風搖曳著行道樹在路面上斑駁的亮影。當若干個小時過后天邊開始有了第一絲晚霞的時候，我正被書上的黃昏擋住了去路。

　　城市的暮色很淡，陽光變得疲軟。路開始大聲說話，走來走去的行人讓我著迷，他們帶著各自的故事與我的目光擦身而過，令我獲得一種神秘的安逸。

　　記憶復蘇在一個死去的場景。那時候更多的云遮蓋了太陽，暗淡的'光線使這座城市略顯破舊，不可一世的酷熱終于逼近了死亡。書店的空氣里一絲絲水汽的味道游離開來，此時我才驚奇的發現原來外面已經烏云密布。

　　轟隆——

　　正在看書的人群放出了細小的躁動，嘩嘩的翻書聲停止了。一個，兩個，三個，越來越多的人離開了書店，他們不安的腳步聲預示了家的方向。我麻木的直起身來，動作是那樣僵硬，可以聽清每個骨節發出的啪啪聲。不幸的事在我站在門口望了一會烏黑的天空后就發生了，烏云像塊黑抹布，似乎隨時都會下雨，而雨的確就是這時開始下的。

　　豆大的雨滴在地面上砸出的嘩嘩聲越來越大，逐漸集結成一支軍隊的陣勢，并試圖攻占每一塊未知的領域。

　　饑渴和焦急加重了我的恐懼與不安，父母的手機都處于關機。我想象著淋雨走回去的結果，但理智告訴我這的確不可行。

　　終于我想起了居住在附近的堂姐，從手機里翻出一串號碼，告訴她我需要雨傘。我長舒一口氣，心情稍稍明朗起來。

　　我看見四面的雨幕里暮色濃重起來，感覺過去了很長時間，非但雨沒有停的現象，堂姐也沒來送傘，我焦急得仿佛能聽見咚咚的心跳，每一聲都帶著沉重的不安。

　　視野里逐漸走來一個熟悉的身影，我按耐不住狂喜的心情，沖進雨中，鉆到堂姐的傘下。然而我剛一抬頭突然驚呆了。

　　她不是堂姐，雨傘下是一副陌生的面孔。她的眼睛里有驚訝和困惑，但不一會她仿佛從我羞澀與不安的眼神里看出了一切，一聲不吭繼續趕路，只不過傘已經往我這里偏了偏。

　　我們就這樣在同一把傘下躲雨，在這場大雨中我與她構成了一道亮麗的風景，我們默契而快速的向前走。沒有猜忌，沒有冷漠，沒有拒絕與反抗。或許在他人眼中我們就像姐弟或情侶，但奇妙的是我們都互不相識。

　　我偏過頭目不轉睛的看著她，乖巧的短發下有著白皙的皮膚，長得很清秀，一雙眼睛里有著善良的光亮。突然她轉過頭來看我，四目相接，我害羞的別過頭去。

　　離家越來越近，讓我疑惑的是她好像是和我順路，可為何我不曾見過她？

　　終于到家了，”我到了“我說。

　　“哦，嗯”她的聲音很輕很溫柔。

　　“哪個......”