(熱)成長的煩惱作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文1
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還是運用了某些科學原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們就應崇尚科學，透過科學的角度去看世界！”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢？我再一次細細地回想著商人的`動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切！
成長的煩惱作文2
“小小少年，很多煩惱……”我無所事事，就私自改了歌詞。同學們總對我說：“你有什么煩惱的，成績優(yōu)秀，老師和同學都喜歡你。”他們不知道我的多愁善感，總喜歡念著“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的人，是我，一個外表帥氣卻溫文爾雅的女孩，就是女孩這個性別，給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
“哎呀，背挺起來！”正在專注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住，于是馬上挺了起來。“最近你怎么回事，怎么一直有點駝背？”爸爸疑惑地問。我終于按捺不住了，放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮：“哪有，前兩天穿外套的'時候，我還不照樣寫字，你也沒有說我駝背啊！”爸爸摸著我的頭，溫柔地對我說：“總之，還是要多注意的，你不是一直說要做個舉止文雅的女孩嗎？”“嗯。”我點了點頭，一場“危機”似乎過去了。
作業(yè)完成了，我便拿出了文言文版本的《西游記》，津津有味地看了起來，因為字體很小，書又那么大。我也就不顧自己的淑女形象，像一根彈簧一樣，慢慢地縮下去了。說時遲那時快，爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起：“背怎么又沒有挺起來！”我頓時一驚，馬上把背挺了起來。“你怎么頭歪著？”我不知所措，想盡辦法把頭挺正。“椅子也是歪的。”爸爸把椅子扶正，讓我坐下。看到我大家閨秀的形象，爸爸這才點了點頭：“嗯，這樣對眼睛和形象才好。”稍微頓了一頓，爸爸有奇怪地問我：“你的眼睛度數(shù)最近有沒有加深啊？怎么最近你做作業(yè)、看書，總是駝背，頭還低得這么下？”我放下書，轉(zhuǎn)頭對爸爸說：“沒有，爸爸，我黑板上的字看的很清楚，一點也不模糊。”“好吧，你以后一定要注意姿勢哦！”爸爸終于對我破除了“疑問”。
一波剛平，一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道：“頭抬起來點，和你說了一百遍了，不要駝背，要有“天鵝頸”，女孩從小就要養(yǎng)成好習慣。
成長猶如一鍋雜味湯，里面包含著酸甜苦辣，煩惱自然必不可少。但仔細想想，有時有爸爸媽媽的嘮叨，也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了，我們也許也會覺得有點空虛了……“問君能有幾多愁，煩惱恰似一江春水向東流。”
成長的煩惱作文3
有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時起，我也有了自己的煩惱。
我是一個“小胖子”，這個特點給了我許多煩惱，并一直纏繞著我。
聽媽媽講，小時候的我很瘦很瘦，可隨著年齡的增長，我整個人就像氣球一樣變得胖嘟嘟的，那時候年齡小，看到我的人都會按按我的胖手臂、捏捏我的胖臉蛋，笑著說：“這個孩子怎么這么可愛，肉嘟嘟的！”我也很喜歡別人這樣說我，從來沒想過什么減肥，爸爸媽媽也從不控制我的飲食，反正什么好吃我就吃什么。
上了小學以后，我就開始有煩惱了。
教室里有許多調(diào)皮的男生，愛給人起綽號。自從見了我之后，他們的大腦開始快速“運轉(zhuǎn)”，嘴皮子也緊張地“工作”起來，“小胖子”、“小胖墩兒”、“肥豬”……一個個討厭的綽號張開了“魔爪”抓住我不肯放，怎么逃也逃不掉。可恨的是，班里還有其他兩個男生體型也很“龐大”，于是，“一胖”、“二胖”、“三胖”便分別落在了我們頭上，真讓人尊嚴掃地呀！
體育課在我心中是最可怕的名詞。課前通常我們會跑幾圈步，眼看同學們一個個輕松自在地跑完，我卻在離他們好遠的地方大口喘氣，多次被體育委員點名，讓我真想在地上找個洞鉆進去！不過即使地上真的有洞，我這體型還真不一定能鉆得進去！
其實呢，我也不是沒有試過減肥，可每次都因為意志不堅定，半途而廢。
曾經(jīng)，我信誓旦旦地對媽媽說：“媽媽，我決定減肥，這回我一定要變成一個瘦子，您負責監(jiān)督我！”媽媽也鼓勵我：“好！你一定會成功的！加油！”可以到開飯時間，來到飯桌前，看到那色香味俱全的美味佳肴，我便口水直流，立即像餓狼一般撲上去，媽媽哪里還管得住我，只得任由我把桌上的`飯菜“掃”個精光。直到吃完后，我才拍著圓溜溜的肚皮后悔：“呀！今天怎么又吃那么多！”減肥計劃只好放棄了！
后來，我聽別人說，最好的減肥方法是運動，于是我開始了減肥計劃2。可是，我寫作業(yè)速度慢，平常根本沒時間去運動，周末咧，我還要睡懶覺和看電視，根本也不想去運動，于是減肥計劃2只好以失敗告終。
唉，每次都這樣，看到別人那么苗條，我又想到要減肥，可自己又沒那個耐心與毅力，怎么辦呢？
我知道，成長的腳步離不開煩惱，我成長著，享受著快樂，同時，也一定會享受著煩惱！
成長的煩惱作文4
這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的……
上星期一，我回家吃飯，只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡直是一桌全素宴，沒有我最愛吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒有合上嘴，因為除了金花菜，我是從來不吃其他蔬菜的，以前爸爸媽媽也總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說：“今天我從報紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會影響身體，甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒法，只能硬著頭皮，夾了一葉青菜，勉強塞進了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味……我實在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結(jié)果那天我餓了半天肚子。
星期二中午，我回到家里，桌上放著我最愛吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊。“嘗嘗這個!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前。“我說過，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教訓，我不敢輕易下嘴了。“知道，”媽媽夾起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的金花菜，比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點把剛才吃的紅燒肉都吐了出來，“這是什么金花菜!”經(jīng)過我的再三追問，媽媽才“招認”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午，我到家時，餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊，都是我的最愛!我迫不及待地準備把各個菜都嘗了個遍“噫!這魚湯怎么怪怪的?”剛喝一口，我便察覺魚湯里有異樣。“不會吧?”媽媽邊說邊嘗了一口，滿臉“疑惑”地說：“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚湯了，連你少加或多加點作料我都能喝出來，何況有別的味道。”想到這我的'腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉!真不知道今天回家，媽媽又會耍什么“陰謀詭計”……
【評語】這是一篇敘事寫人的散文，作者用飽含情感的筆詳分析了“成長的煩惱”。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，人物描寫生動，人物形象突出。特別是結(jié)尾，令人感傷，而又意味無窮。
成長的煩惱作文5
人人說：”金色童年，快樂童年。“哪知我們也希望快變?yōu)榇笕耍瑪[脫成長的煩惱。煩惱多種多樣，我的煩惱就是——輔導班！
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧！唉，說起這個，我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫面來：我辛苦的挎著二胡，去上二胡培訓課。老師手中那美妙的音樂，往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗埃踔劣袝r成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老師貶為”音樂教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉！天知道我怎么這么沒音樂細胞，連簡單的曲子都會拉錯，常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長，最后完全被我氣青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡課了。
結(jié)束了這”痛苦“的二胡課，我得立刻趕回家，吃個午飯，再去上長達2小時的奧數(shù)班！我的媽呀！這還是課嗎？這不分明是種煎熬么！？下面我給大家介紹一下奧術(shù)可得情形！狹小的奧數(shù)小教室（只不過是一個老師家的`小閣樓）昏暗無光，一個又舊又臟的白板前，老師興致勃勃地講解著乏味無趣的奧數(shù)題，眾生聽得迷迷糊糊，每當老師”激情澎湃“地問道：”大家都聽明白了嗎？“許久才傳來稀稀拉拉、有氣無力的回答：”聽——明——白——了——！“但眾生彼此間說的最多的話是”哎，幾點了？“可回答往往是”早著呢，才過了十五分鐘，你急個頭啊，慢慢熬吧！“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我，眾生心情沉悶，”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說出了大家心中的一個字——”煩“！時間一分一秒地過去，我心中愈來愈恐懼。又經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，戰(zhàn)果出來了——鮮紅的50分！天哪！我的心情比這50分還低！下課了，心中的是郁悶，手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)。回到家，我頭重腳輕地來到書桌旁，抽出了周六、周日學校家庭作業(yè)。
天啊！這就是童年嗎？這就是童年？不，不是的！爸爸媽媽！我真的，真的不甘心，那種無憂無慮是這個么？我好害怕，我們本身就寶貴的自由會不會隨著歲月而消逝呢？
我的成長煩惱，就是那顆渴望自由的心啊！
成長的煩惱作文6
對于每一個小孩子來言，成長是我們的一個大目標，因為在我們的認知中，只要當我們長大了后，就能夠擁有更多的私人空間和時間，再也不用受到來自家長和老師的過多管教了。但是呢，我發(fā)現(xiàn)在成長這條路上發(fā)生的事情，可不是如我想像的那樣，而且隨著我成長的越來越快后，我的煩惱也漸漸地把我包圍了。
首先就是在學習上，當我還小的時候啊，我的主要任務還是玩，根本也不用去考慮太多學習。可等到上了學之后啊，任務可真的.就是多了起來了，不僅要把老師教給我的知識好好地記住，而且在學校得表現(xiàn)良好，最后還得在考試中取得好成績，不然可少不了老師和家長的一番批評。隨著我的年級越來越高后，我發(fā)現(xiàn)在學習上的壓力變得越來越重了，許多的新科目、新知識把我壓的喘不過氣來，很多時候為了把學習弄好、把考試考好，我都會焦慮的睡不著，這時候我也意識到了在成長這條路上，是根本沒法停止學習的。
除了學習上的煩惱外，在生活中我也增加了不少的煩惱。以前的時候啊，家里的事情基本不需要我們?nèi)ゲ傩模恍枰乳L輩給我們弄好就行了。但是現(xiàn)在不同了，家長們看我已經(jīng)長大了，所以時不時就給我安排一些任務和工作，雖然這些事情不難，可對于我這個沒一點經(jīng)驗的人來說，那就是在考驗我的耐心和體力啊。為了不讓家長們失望，同時也為了鍛煉自己，我也經(jīng)常很幫助爸媽做一些家務活，幫他們跑跑腿買點東西，其實當我聽到爸媽夸獎我時，我覺得這些煩惱也不是什么大事嘛。
到了現(xiàn)在，我在生活中已經(jīng)不需要爸媽的過多提醒了，我已經(jīng)能獨立的去完成許多的事情。但是我發(fā)現(xiàn)隨著我的成長，我的能力和見識雖然是一步步地提高了，可煩惱卻沒有減少過，反而是越來越多了。因為我要考慮的事情越來越多了，以前的時候只需要考慮吃、穿、玩就行了，但是現(xiàn)在不僅得考慮學習上的事情還得考慮以后的發(fā)展方向。每每想到這里，我就覺得頭開始變大了，難道這就是成長路上必須要經(jīng)歷的煩惱嗎？
我已經(jīng)不再是當初的那個小孩子了，我已經(jīng)長大了，這多虧了我的家人和老師、同學、朋友們，是他們讓我在成長這條路上走得格外地順利和平穩(wěn)。我相信，隨著我越來越成熟后，我會把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決掉。
成長的煩惱作文7
人們都說，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書包那天開始，他們就對分數(shù)顯得格外敏感。如果我考試成績名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績不好，他們就比花了巨款買了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學考試了。
記得那是在四年級時，數(shù)學老師鄭重宣布了兩個消息：“好消息——今天沒有書面作業(yè)”，聽罷，教室掀起了雷鳴般的.歡呼。“買一送一，贈大家一個消息——我們明天要數(shù)學測試，大家回家好好復習。”歡呼的浪潮瀑頓時跌進了深淵，無聲無息。
在回家的路上，我突發(fā)奇想：“不如不復習了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數(shù)學上也下了不少功夫。”
于是我像一只快樂的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書包就“飛”出了家門，飛到了廣場呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄云外了……
時間如飛箭，一轉(zhuǎn)眼，我又迎來了一個火紅的太陽。當數(shù)學老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進教室時我還信心滿滿。當我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“攔路虎”。跳過去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束，我也沒能拿出打虎的策略，二只大虎瞪著大眼，趴在試卷上，乖乖地被數(shù)學老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽怎么顯得這么耀眼！陽光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績。我只得了89分。我背著沉重的書包，似乎里面的試卷很沉很重。
回到家，父母一看我無精打采的，就知道我考試考砸了，臉上頓時掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷，等待著暴風雨的來臨。果然不出所料，烏云卷積著雷雨，裹挾著狂風——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉！分數(shù)大于我。在這個家“分數(shù)”說了算。如果考好了，蘋果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說：“爸爸媽媽，分數(shù)難道就真的比你女兒重要嗎？”
成長的煩惱作文8
在成長的過程中，有許多的煩惱困惑著我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無時無刻地騷擾著我。
在三年級時，老師成立了一個圖書角，讓大家捐書，以便掌握更多的知識，剛開始大家都不想捐，后來老師批評了我們同學們認識了錯誤，紛紛慷慨解囊起來。原本以為捐完書后就沒什么事了，可老師偏要弄什么圖書管理員，讓同學們自己推薦人選。我根本沒在意，在一旁做作業(yè)，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：老師應該不會選我的，瞎叫什么。沒想到，老師居然同意了，從講臺上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫著圖書登記表這五個大字，另外還有二張標簽紙，遞給我說：先把標簽貼在所有書上，然后寫上捐書人的名字啰啰嗦嗦說了一大堆，天啊！這下慘了，得忙死我了。在每節(jié)課下課后，我一直在貼標簽紙，連做作業(yè)的時間都沒有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過了幾天，有幾本書不翼而飛了，在這堆書中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評了我，說：你這個圖書管理員是怎么當?shù)模B幾本書都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現(xiàn)在開始一本書都不能少。從那以后，我每次檢查圖書特別認真，深怕又被哪個小偷給偷走了，還會被同學們和老師們責怪我不認真，不負責。不說我這個圖書管理員容易嗎？
到了六年級，煩惱就更多了，著來自各方面的壓力，尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習班無情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況后，媽媽就給我聯(lián)絡了小桔燈作文培訓。惟一的一點自由時間就這樣灰飛煙滅了。每個星期六吃完午飯，我就會在媽媽的威逼利誘下，來到了小桔燈上課，我的頭暈乎乎的，還得寫作文。不寫吧，寫作水平就得下降。你說我苦不苦？不過，自從上了小桔燈，我的.寫作水平可進步了不少呢！
現(xiàn)在才是小學階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長大以后會怎么樣，但我相信誰都有煩惱，因為有了煩惱，才會讓平淡無奇的生活變得生動而有趣。
成長的煩惱作文9
兩個女人的戰(zhàn)爭終于在大前天的晚上爆發(fā)了……
導火索全是因為樓上的弟弟。
說起這個弟弟，我們兩家關系很不錯，經(jīng)常一起旅游，兩個媽媽在一個辦公室上班，兩個爸爸在同一家醫(yī)院工作。記得我們都很小的時候，我經(jīng)常去他家里玩。我有好吃的，好玩的也會和他一起分享。四年級時，我寫的'一篇關于他的作文還獲了獎呢！可是最近，我越來越煩他：頑皮，撒謊，不聽話。因為他正在學架子鼓，她媽媽就買了一架放在他家客廳，他會天天練習。有時，我正在思考數(shù)學題，他家里就開始“咚咚咚”了，音箱傳出的高分貝音樂加上鏗鏘的架子鼓聲，我家就像處在地震波中似的。他的書房在小臥室，正在我的頭頂上，我正寫作業(yè)呢，就聽到用力的跺腳聲，可能是練鼓的習慣動作吧，可我在樓下實在受不了。我就會向我老媽反映情況，可他們總是說“是我的原因”，還舉出毛澤東年輕時常到茶館看書的例子教育我，說什么“心清自然靜”，“得饒人處且饒人”。唉，你是不是我親媽呀？
那晚，弟弟像往常一樣練完了鼓，又跺了一陣地板，之后聽不到聲音了。我心里暗喜：嗯哼，這下你是不是該安靜安靜，也該讓我好好寫寫作業(yè)了吧。可誰知，他又出新招了！把一些玻璃珠扔到地板上，一陣”叮當叮當“的脆響。拾起來又扔，又響，來回折騰了好幾次。忍無可忍就無需再忍，我出招了！我梗起脖子，沖著樓上大喊：“跺跺跺，嘣嘣嘣，每天這么雞飛狗跳，還讓不讓人活了！有沒有把我這個姐姐放在眼里？和你說了千萬遍，怎么還頭撞南墻死不回頭呢！”我的房門被”咚“地推開了，媽媽表情嚴肅地瞪著我：“你犯什么神經(jīng)？！”關門，走人了。
我哭了，惱了。
媽媽跑步回來了，我要和她談談這件事。媽媽說：“寶貝兒，爸媽總是教導你，得饒人處且饒人，為人心胸要豁達。弟弟小，自制力差，再說人家在人家里跺腳玩耍，并沒有可以指責的，管咱啥事啊？你要改變自己的心態(tài)，把別人的過錯縮小，甚至忽略不計；反之放大別人的優(yōu)點，好好學習，這樣你才能和別人和睦相處。你試想想咱們樓下的張爺爺是不是也這么反感你呀？我和你爸都真心希望你能成為一個有教養(yǎng)的孩子，而不是斤斤計較，心態(tài)不端正，令人討厭。”媽媽越說越激動，滿臉通紅，喘氣都格外急，都快要怒發(fā)沖冠了吧？
我滿臉是淚，想辯解，卻無從說起。回想起和媽媽的各種沖突，我真的不是原來的那個我了，我真的變得令人討厭了嗎？……
我一定會改變自己！
成長的煩惱作文10
有月在云里穿行，匆匆地；我的思想在月中流淌，也是匆匆地，無片刻的寧靜和坦然。
前幾日下了場雪——這在陽春三月，是極為罕見的呀。于是、我們拍了張“雪景”帶回家來。
今兒早上，媽媽一看到我書桌上的那張照片，便微笑著問我：“阿敏啊，告訴媽，那個男孩子是誰?”“他叫林生，是我同學……”看著媽媽和悅的臉，我羞澀地把我知道的一切都說了，包括我們的友誼。
然而，等我上午放學回到家，發(fā)現(xiàn)照片不見了。我著急地問媽媽，媽媽說一張男孩子的照片放在我書桌上不合適，給“存放”起來了‘盡管媽媽拗不過我的執(zhí)著，可我心里卻也因此籠上了一絲不安：為什么?我說不清楚。
窗外起風了，—片片的'云堆攏來，漫過月亮，浸沒星星，也因此遮掩了許多最初的許諾和行程中的光芒。難道這正如媽媽所說——今夜有雨?
真的有雨嗎?
目光中篩進了林生斜臥在雪地的身影。我拿起照片，對著他心中涌起無限的愧疚。林生，對不起!今晚的晚會我是不能參加了。你可別恨我!我是非常非常愿意去的呀，只是……因為我媽媽說的，今夜有雨!
媽媽不知何時站在了我身邊。她輕輕地將照片從我手中抽去放在桌上，然后一把拉我坐下，撫摸著我的頭說：
“阿敏哪，媽不是反對你交朋友，而是覺著你年齡還小。特別是男孩子，在一塊兒久了，總會有閑語的，就拿照片來說，女孩子的照片可不是隨意給人的……”
媽媽出去了，卻將滿室的郁悶留給我。今夜不是有雨嗎?難道這就是雨來臨之前的感覺嗎?可是，依然有月在陰云里穿行，依然有星在蒼彎里閃爍。這哪像有雨的天氣呀!
媽媽說，今夜有雨。我再次茫茫然。
媽媽愛我，寵我；媽媽的話，對于任何一個女孩子來說都是“圣旨”，我亦是這樣。可今夭，我總覺得媽媽的話有些異樣。男孩子怎么啦?不也和女孩子一樣吃飯、睡覺?不是林生的幫助，我能取得這么好的成績嗎?想到林生，便又想起今夜的晚會，沒有我，我們的“二人轉(zhuǎn)”怎么唱呢?我真想去!
可是，媽媽說，今夜有雨。。
今夜有雨!今夜有雨!——煩死人!
媽媽曾說，16歲的女孩要學會穩(wěn)重；媽媽曾說，16歲的女孩要學會約束；媽媽曾說，16歲的女孩要學會自愛。可是，這穩(wěn)重，這約束，這自愛，和男孩子有什么關系呀，——心清如水也是一種美!
媽媽又進來了。她見我仍呆坐著，便說道：
“阿敏哪，今夜……”
“有雨!”我生平第一次這樣頂撞媽媽。
媽媽起初驚愕了一下，但隨即笑了。她用依然的聲調(diào)對我說：
“阿敏哪，你要理解媽媽的用心。16歲，是女孩子最危險的年齡。那林生再好，也只是你的同學，你可別……唉，媽照實說了吧，今夜不讓你去參加‘周末文藝晚會’，就是為了讓你疏遠他。至于我說今夜有雨，那是騙你的。”
“啊——”我驚叫了一聲，目光探向窗外，依然有月兒在云中穿行。從空漠的夭際儼然飄來陣陣歡歌笑語。沁人心田，便有濕潤浸出眼眶，繞來我的句句硬咽：
“不，媽媽——今夜有雨!”
成長的煩惱作文11
成長，似乎是一個不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。
當?shù)谝豢|陽光照耀大地的時候，我們便和千千萬萬的中學生一樣，開始了漫長的求學之路。走進教室，再也找不見小時候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑。看著那一張張陌生的臉，心中又升起點點惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。
成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。
還好上天及時的把我眷顧，賜予我一個知己。在遇見她之后，成長似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。
她叫帆。就是這個人，在我原本無趣味的中學生活添上了一個絢麗的光環(huán)。她笑的時候很好看，很燦爛，仿佛這個世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風;她的頭發(fā)卷卷的，很可愛處處充滿著成長的朝氣。
我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的'考試卷為何這么難？老師今天講的知識真沒勁，我爸為什么老訓我等諸類無厘頭的問題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無厘頭問題一個最不尋常的解釋，而那個最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個個接踵而至的疑惑。我感覺，帆就像是一個大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。
向帆傾訴的時間長了，我感覺自己像是變了一個人似得。我也開始學著為自己成長中的煩惱自定義一個樂觀的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來，我不會再認為那是不矜持的表現(xiàn)，我的話多了起來，我不會再認為那是不淑女的行為。活脫脫的，我變了，自信，樂觀是我最形象的代言詞！
其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節(jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂！
其實我們每一個人都可以驕傲的大聲說：我的成長不煩惱！
成長的煩惱作文12
課后，我這個“被告”被叫進了辦公室。我剛準備開口爭辯，就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴厲的目光，我一下子明白發(fā)生了什么。
沒過多久，幾個“力挺”我的目擊者也進了辦公室。聽了老師的話后，他們頓了一會兒，又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，將矛頭指向了我。“對對對，我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢。”小趙大叫道。小趙，他是我的好朋友。只見老師的神情一下子從懷疑變成了生氣，沒過多久便開始責罰起我來。
在老師訓話的時候，我不自覺地回憶起與小趙的點點滴滴：體育課上，我們一起玩抓人游戲；數(shù)學課上，我們互相討論難題；午自習時，我們一起看書，笑聲無時無刻不伴隨著我們。
可是，現(xiàn)在一切都變了。就因為這件事——
今天外教課上，老師因為臨時有事而離開了一會教室，抓緊每一分每一秒的同學們，居然把教室當成了“戰(zhàn)場”，好動又頑皮的我當然也加入了其中。
“戰(zhàn)況”已經(jīng)進入了轉(zhuǎn)折點，“我方士兵”一個又一個倒在地上。只見小王拿著筆袋向我沖了過來，馬上就要觸到我的頭發(fā)。情急之下，我一手拿著鉛筆，一手扶著桌角，先退后幾步，再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我，原來是小王的'眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他，但他只是用手護著眼睛。幾位善良的同學詢問他痛不痛，但他也只是搖搖頭。我一下子震住了，像根木柱一樣，那感覺至今想起來還有些害怕。同學們好像知道我在想什么，連忙安慰我到：“沒事的，我們相信你。”“小王也有不對，他不應該撞你……”
“別忘了一千字檢討。”老師嚴厲的聲音打斷了我的回想。
我仍然呆呆地站在那兒，老師卻厭煩地揮了揮手讓我離開。在沖出辦公室的一剎那，我悄悄地落下了幾滴眼淚。
在學校剩下的時間里，我十分害怕面對他人的目光，但同學們十分好奇，不斷地詢問事情的前因后果。
回到家，我舒了一口氣：終于可以告訴媽媽事實了。我高興極了，就在這時，媽媽晴天霹靂般的喊聲進入了我的耳中：“在學校了不努力學習，反而把別人的頭弄傷了。”說完便開始訓起我來。我沉默著不知道說什么好，我真是傷心極了。
現(xiàn)在，我仍然有很多好朋友，他們經(jīng)常和我一起玩耍。但那些“目擊者”，尤其是小趙的行為卻讓我難以釋懷：為什么好朋友可以說變臉就變臉呢？
成長的煩惱作文13
每個人都會有許多的煩惱，不同年齡也會有許多不同的煩惱。當然，我們也會有煩惱。煩惱不可以沒有。因為，我們?nèi)绻麤]有了煩惱，也就是沒有了壓力，人不能沒有壓力。
我的煩惱，是我認為對的事情往往不一定是對的。比如說，我十分酷愛游戲，想成為一名電競選手。我的媽媽卻十分反對我打游戲這件事情。
當然，有許多我同齡的人支持我。也許，我正處于迷茫之中，也許，我當電競選手這件事，是不能維持終生的職業(yè)。也許，游戲世界只是為了逃避現(xiàn)實而準備的'……
電競，是我的理想，我不會因為任何事情而改變。但是，也許我可以不把電競當成我的全部職業(yè)，把它當一個兼職。電競選手的職業(yè)生涯很短，最好的情況，也只能到20出頭，20出頭是我們?nèi)松_始，可電競選手的職業(yè)生涯就已經(jīng)到頭了。還有當電競選手必須要非常能熬夜。每天十幾個小時對著電腦，對著游戲。以上這些我都能做到，但也許，電競選手不能當成我的全部。
我的爸爸，他支持我打游戲，當只有我和爸爸在家時，我就會把電腦拿出來，光明正大的打起游戲。但是我認為，現(xiàn)在我們不能每天只顧打游戲，而放棄了學習。我們現(xiàn)在應該把學習放在第一位。打游戲可以當成我們的一個業(yè)余愛好，我們現(xiàn)在好好學習，以后我們就能受益終生了。我也希望大家不要像我一樣沉迷于電子游戲，我們現(xiàn)在把學習搞好就可以了。也許打游戲是為了逃避現(xiàn)實，我們其實應該去勇敢的面對現(xiàn)實，不要去逃避于現(xiàn)實。逃避不能解決任何問題，也許我們現(xiàn)在打游戲只是為了一時的開心，一時的快樂。
可是我們有沒有想過，我們這短短幾年開心了，也許會讓我們終身后悔。我們應該把有限的時間和精力去投放于我們的人生。我們應該為了我們以后的人生好好的考慮一下，我們是應該沉迷于打游戲、逃避現(xiàn)實，還是應該為我們以后的人生負責。現(xiàn)在這短短幾年，我們吃的苦，都會成為以后的甜。這就是有一句成語所說的“苦盡甘來”。
打游戲是為了逃避現(xiàn)實，而我們應該面對現(xiàn)實。所以大家不要沉迷于游戲世界中。回到現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。
成長的煩惱作文14
扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。
望穿秋水般，都似有些“項為之強”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應該是學校里的軼事吧。
待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應該沒有問題吧。
“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧。”看著阿姨那張臉被保暖的圍巾和帽子遮蓋得嚴嚴實實，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落。“那星期六呢？”我仍不舍地問著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的回答。
如同一點火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧。”連續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強顏歡笑，這笑沒有春風的和煦，有的只是北風般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠，我只能苦笑著呆在原地。
車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點點商量的余地，我無話可說，也無力反駁。
小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。
為什么小學的時候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠呢？每日只有放學后的匆匆?guī)拙鋰u寒問暖，之后便是沉默寡言。
憶起小學時，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負擔越來越重，學業(yè)壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時的`天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。
望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時光。正是初冬，夾帶著寒氣的風兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來。
或許，這就是成長的煩惱吧。
成長的煩惱作文15
小A、小B，你們不要講話了！”
自修課，作為紀委的我在講臺上義憤填膺地維持秩序，心理嘀咕著：怎么就不能安靜地寫作業(yè)呢？
不想，他倆不緊不慢地拖長了腔回了一句：“怎么滴？”
他們的挑釁，我只能全盤照收，隱忍不發(fā)。
奶奶一直和我說“家和萬事興”，而我也是希望“班和萬事興”的。就因為這一點，我明知道A同學、B同學不停在講，也都只是口頭提醒，稍作警示罷了。不想這次，他們卻一點不領情。這是我最難堪的時候，嘴長在他們的身上，我也不可能縫上，不是嗎？況且，那兩位還都坐在我的周圍，如果一不小心地把他們“得罪”了，那不是每天要承受他們每天的輪番炮擊？
這便是我最近的煩惱。這個煩惱已經(jīng)成為令我手足無措的大難題，小學那么多的煩惱與它一比，簡直是小得不值一提。
記得沒入學時，我想象中的同學們應該是一群下課、午休時也只知道學習的機器人，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他們其實是一下課就沒影的調(diào)皮鬼；想象中他們應該是在自修課時瘋狂寫作業(yè)，可現(xiàn)實是他們在自修課上吵鬧、吐槽依舊……早讀，同學們一邊交作業(yè)一邊說話，全班只有少得可憐的人在認真地早讀。我?guī)状屋p聲提醒，并不管用。一聲河東獅吼也許暫時震住那些吵鬧的嘴巴，不過一會兒，他們又恢復原貌。我只好記下名字，告訴班主任金老師。
我作為一名紀委，責任在身，當然是不可能坐視不理的。可我是有顧忌的，我忘不了他們在因為我的'點名而被金老師叫出時怨憤的眼神，也忘不了我在記名字時他們在底下的碎碎念。友誼和工作，我該何去何從？每天晚上，躺在床上的我總是被這個問題纏繞得睡不安穩(wěn)。這煩惱就像一堵墻堵在我的面前，我看不到前面的路。漸漸地，我上課、做事情的情緒也受到了影響。
金老師看出跡象之后找我談心。金老師和藹地說理解我的難處，她會和我一起努力。末了，金老師語重心長地說：這些煩惱就像包在蠶蛹外面的殼，破繭成碟的過程有痛苦，但展翅飛舞的那一刻你會所有的痛苦都是值得的。友誼和工作的平衡，是我們每一個人都要學習的一課。
在與金老的交流之后，雖然煩惱還是不能盡消，但我不會去埋怨了，因為我知道了，這是我成長的必修課。為了班級同學的共同利益，我會堅持原則，一如既往地管理紀律。但我盡可能地以理服人。我相信時間久了，同學們會感受到我對班級的用心。
成長中的煩惱，既然無法避開，那就迎面而上，去挑戰(zhàn)它，去解決它，這就是煩惱的真諦，也是每一個人都會經(jīng)歷到的——成長。
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