關于愛的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于愛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于愛的作文1
人們都說：“父愛如山。母愛如水”，父母對我們的愛很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經意的動作，或許就讓我永生難忘。
伸出一把小花傘
“真倒霉，怎么下雨了呀！”此時的我正因下雨沒帶傘而發愁。我望著那烏云密布的天空。望著那冰冷的雨水，望著那來去匆匆的行人，絕望等待，寒風無情的'呼嘯而過，我差點就要哭出來了。突然，頭頂沒有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當時，我連句對不起都沒說。我很慚愧，所以我一路上一句話都沒說，而小琪卻不停地說話，緩解著尷尬的氣氛，我的臉越來越紅，越來越燙，我到了家，她對我擺了擺手，轉身往回家的方向走去，我這才發現她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒有。此時，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，望著她遠去的背影，我大喊：“對不起……！”試問關愛今何在，盡在伸手舉傘中。
敲門還鑰匙
放學回到家門口，門是鎖著的，還好我帶了備用鑰匙，我打開了門，沖到了床上，沉重的書包早已把我壓得腰酸背痛，躺了一會兒，我不禁閉上了眼睛，不一會兒就睡著了。就在我睡得正香時，突然，有人敲門，我一下驚醒，把門打開。這時，一個小孩走進來，手里拿著我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過鑰匙大喊：“你從哪弄來我家的鑰匙？”小孩滿臉通紅，眼里閃爍著淚光，吱吱嗚嗚地說：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了�！闭f完，小孩跑出了門。事后，我才知道原來是我粗心，我進屋了，而鑰匙卻還在門上插著，小孩路過，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯著膽兒敲得門，而我……試問關愛今何在，盡在敲門一瞬間。
關愛的動作，點點滴滴。這些動作，代表著滿滿的關愛，讓我永生難忘，刻骨銘心。
關于愛的作文2
老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風雨無阻修剪這他的花草……
今天我想和大家說說我的班主任。班主任是教化學的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學問，然事實也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學識……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。
記得一次化學課，老師竟然是壓點進來的。平常都是提前好幾分鐘來到班里，問問同學們上節課的所講的重點，看同學記得是否熟練。即使記得不熟也會一直微笑著給同學們再次講解，但今天一進來就是一臉嚴肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時間的推移，一節課已經過半，我無意間看見老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿了細細的汗珠，它們在哪里嬉鬧著，紛紛滾落，好像還在說著看看我們多強大已經成功的占領了這片區域。老師的`衣領以被汗水浸濕，感覺用手輕輕的一擰就會出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的大致部位。發出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的細汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅持努力的在講課。老師帶著病還站著堅持為我們把課講完。要是我有一點不舒服我就會請假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準備的好吃的。老師完全可以這樣，但他仍然堅持為我們講課，這種精神值得我們每一個人都去學習。
在教我的老師中不止一位老師這樣，語文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個人聽的清楚。數學老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒休息仍堅持為我們上課……
老師的這種精神還沒有影響到你嗎？在你迷茫時，在你困頓時，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標。
關于愛的作文3
愛是冬天里一杯熱茶，愛是黑暗里一盞明燈，愛是寒冷中一根火柴，在我們的生活里，處處充滿愛。
愛是爸爸帶回家的一份零食。每次爸爸在外出差要坐高鐵回來，他都會把高鐵上那份免費小零食帶回來，他自己不舍得吃，哪怕是晚上沒吃飯他也不會吃，一定把那份小零食給我們吃，我們吃完后，才露出了滿意的笑容。
愛是外婆每周晚上做的一頓飯。每周五晚上我要上舞蹈課，媽媽要接我們放學，沒有時間做飯，所以是由外婆來做飯，每周放學一回家都能吃到外婆做的熱氣騰騰的`飯，外婆老了，身子一天不如一天了，雖然她做完飯總是累得滿頭大汗，可是外婆還是堅持給我們做飯。
愛還是媽媽帶著有溫度的水杯，記得那一次我回學校時忘帶水杯了，那時又正好是秋天，天氣很干燥，上完第一節課我已經口干舌燥了，我不停地舔嘴唇，想讓嘴唇不那么干，到了第二節課下課，我的嘴一直火辣辣的痛，我只能去借別人的水杯喝了一些水，嘴唇終于好一些了。可是，過了一會兒，嘴唇又開始痛了，最后我忍受不住了，拿出電話卡準備打電話給媽媽，我本來是不想這樣的，媽媽很忙，她正在上班，我怕她會沒有時間過來，這時老師讓我下去門衛室拿水杯，我心里在想：嗯？我都還沒有打電話，媽媽是怎么知道我沒有拿水杯的？我趕緊跑下去，剛下去就看見了媽媽，媽媽沖我揮了揮手，把我的水杯塞給了我，水杯一直在媽媽懷里，都變暖了。媽媽對我說：“你怎么忘帶水杯啦，太糊涂了，準備上課了，你快點上去吧，天氣干燥記得多喝些水。”我感激地看著媽媽，一股暖流流的進了我的心田。
家人們的關愛像一片海洋，而我則是一條生活在大海里的一條小魚，家人的關愛參透了我生活的每一個角落，我一定會好好珍惜這一片海洋，讓它永不干涸。
關于愛的作文4
在世界的每一個角落里都充滿了愛，有親情的愛，有朋友間的愛，有陌生人簡單愛，有師生之間的愛……
愛無處不在，它遍布在世界的每個角落。
從小到大在我印象里最難忘的就就是朋友之間的愛了。雖然和朋友在一齊的時間不就是很長，只就是短短的在學校的那一段時間，但就是朋友對我的愛卻讓我最難忘了。
在家里，家里人只會嘟囔著不停，有時還會打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學校沒情緒上課有時還在學校趴在桌子上哭，但就是家長會明白我們在學校那么的'難過么，他們不會。只會用打來教育我們。但就是在學校朋友見我們不高興就會跑來我們身邊來安慰我們，讓我們別那么悲哀，說家長那么說我們也就是為了我們好，實際他們也就是由不得已的苦衷的，我們要理解自我的家長，不要和家長們慪氣，這樣對雙方都不好，我們要體諒理解他們。父母也就是十分辛苦的，此時實際上他們缺少的就是我們的鼓勵，我們給他們說的加油的話。聽到這，我的眼淚又落了下來。
懂了、傷了。我明白錯了，以后不會惹你們生氣了，原諒我吧！
關于愛的作文5
生活里，讓人感動的事情太多，可倘若不細細體會，就會從眼前滑過，不留一絲痕跡。
母親有一個習慣，在春夏更替的時候，總會把家里的大小物品分門別類地放好。那天，我躺在花園的.草地上，逗弄著自家的小白兔，陽光暖暖的，透過玻璃窗，照了進去。梔子花發出淡淡的芬芳。母親則在一旁收拾著，突然，她叫道“孩子，過來一下！”我疑惑地走過去。她手里抓著一只粉色的小兔子玩偶，無限懷念地說“你四歲的時候，我把這只小兔子縫在你的裙子上，你喜歡極了，但第二天就被你扯掉了……”說著說著就笑了。
我吃驚地看著母親，聽著她絮絮叨叨的話，不敢吱聲——我什么都不記得了，而她似乎還沉浸在美好的回憶中。
我不敢正視母親，莫名其妙地有點恨自己，為什么就一點兒也不記得了呢？哪怕只有一點點，模糊、零碎的記憶也好呀！是母親悄無聲息地拾起我遺漏的點點滴滴，又視如珍寶地收藏著。
“你怎么記得這么清楚？”“我怎么記不清楚？”她反問道。
是啊，因為愛得深，所以記得深。
關于愛的作文6
爸爸媽媽常年在外，我只能靠在學校托管上網才能表達幾句問候，老師布置的作業也只是在這時完成，三個字“我愛你”一直沒有說出口。
我打開QQ信息盒，手指在鍵盤上久久不能按下去。經過深思熟慮，我終于把“我愛你”三個字發出去。我愣在電腦旁，靜靜地等待著對方“正在輸入”。本來以為爸爸會說：“你別PMPMP（拼命拍馬屁）了。你是不是又想要什么東西了？趕快說，我還得工作�！睕]想到跳出來的卻是：“是的，我也愛你，甚至比你愛我的程度還要深。懂事了，小丫頭！你在學校要好好照顧自己，明年我們就回來。和同學好好相處，不要總是和同學吵架……”雖然后面的'話爸爸每次都在說，但是這次截然不同，讀起來很溫馨，讓人很感動。
為了表達自己的愛，我又為爸爸媽媽選了一首歌：“你總說我還不懂事，維護我像一張白紙。我在你眼里永遠是長不大的孩子……”隨著音樂的播放，我慢慢地關掉了消息盒。
不知道遠在南方的電腦旁的爸爸會想些什么？她和媽媽的話題會與我有關嗎？
關于愛的作文7
雨，下得很大。雨傘下時我們兩顆靠的很近的靈魂。風，吹個不停。你抓著我撐傘的手一直說好冷，我加快步伐卻又自私的期待著那條路沒有盡頭。就這樣和你一直走到百草荒蕪，流年盡頭。只是最后你離開的背影到現在還在我的夢里出現。那一剎，仿佛是愛。
入手時，你沒有躲避。我能清楚的感受到你的體溫。不知道你能否透過身體感覺到我那顆跳動不已的心。我和你只有零點無數個零的`距離，卻感覺我的心在天涯，你的人在海角。到現在觸碰到的每一寸肌膚都沒有那日你給的溫暖。漫漫長夜里回想起那一剎，仿佛是愛。
睫毛下是你那雙沒得無可挑剔的眼。此時的你，眉頭微皺，似是夢到了什么。你那粉紅色迷人的嘴唇是我每個長夜漫漫的思量。那雙精致的臉龐似有魔力，瞬間偷走我的心。我靠下頭，努力讓自己入睡，以為在你酣眠時閉上眼就能做同一個夢。在夢里，那一剎，仿佛是愛。
風箏飛得很高是想讓它替我看看遠方的你過得可好。如若你看見，請給予塔一個微笑，一個微笑就可以讓我過得很好，很好。
那些過往的每一剎，倘若是愛。請折一只小船飄向河流，流進我的夢里。我想，那夜我會睡得很甜，很甜，甚至不愿醒來。
關于愛的作文8
愛有很多種表達，一種愛在口中，一種愛在心中，而我媽媽就是愛在心中吧。
在我記事中媽媽不愛我，有時不聽她的話，她就覺得我不乖，就罵我甚至打過我;還常常當我的面在別人面前貶低我，表揚我的堂姐和她的干女兒。在心中，我總覺得媽媽不喜歡我討厭我，而我對她也有種說不出的'感覺總覺得自己不喜歡她�？墒怯幸惶�，我想騎自行車去姐姐家玩，于是“可惡”的媽媽就帶我去了，而我騎自行車的技術不是很熟練，有時騎得搖搖晃晃，讓人看著覺得有種昏昏欲睡的感覺。這時我看見了一縷目光，是媽媽!每開一段路，媽媽就會回頭看看我，目光中充滿了關切和焦慮，她頻頻地回頭，讓我心中暖暖的，于是我開向前，心想：現在媽媽不會這么累地回頭了吧?過了會兒，我覺得身后冷清，懷疑沒有媽媽跟在了身后，她是不是騎摔了?此時，我急忙回頭看，只見媽媽緊緊跟著，我松了口氣。而我相信在我回頭的那刻，我也一定流露出那種對媽媽愛的眼神。到了公共自行車點，我放下車沖下車抱住媽媽。因為此時我知道了媽媽愛我，我愛媽媽。
媽媽的愛藏在她的打罵中，藏在她的喋喋不休中，藏在我們的擁抱中，藏在每次回頭中，我明白了媽媽的愛，想大聲告訴她：“媽媽，我愛你!”
關于愛的作文9
“老師的愛是遼闊的大海，我們是魚兒。魚兒在大海里歡快地游暢。老師的愛是美麗的藍天，我們是小鳥。小鳥在藍天下自由地飛翔。老師的愛是寬闊的大地，我們是小樹，小樹在大地上幸福的成長～～”讀完這首詩，我們一定會感受到在學生的眼中，老師是愛的使者，是美的化身。
我的老師她是一個美麗的老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的大眼睛�？粗覀兊臅r候，像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。她是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外的知識，還給我們講許多的故事。有一些民間的.神話故事，我們都能從老師的故事里得到一些道理，受到某種啟迪，得到很多的鼓勵。老師用青春的智慧和滿腔的熱情澆灌這我們這些貪玩兒不懂的孩子，讓我們掌握生存的本領，體驗語文的快樂。
時間一天天流逝，沖去了我們記憶中的許多往事，但絕重不走老師對我的教誨。是她給了我勇氣，給了我憧憬的美好未來的信心。
關于愛的作文10
“你忘了什么是年輕？你太自以為是！”我在電話這頭大吼。
我正與幾個同學騎著車一起聊天，這時候接到了媽媽的電話，她劈頭就大罵：“你又去哪兒了？一回來又沒影兒了！”
自從有了自行車，我就常常騎著它玩，我說：“沒人說我不可以騎車呀？”她卻很火，說：“我有沒有跟你說過，天氣晚了就不要騎車？有沒有說？”她一直在咆哮。我必須承認她這么說是有原因的：上周我騎車出了點小事故，摔了一大跤，她因此對我騎車很不放心。即使與我一同騎車，雙眼也會一直盯著我看，似乎我就是一塊易碎的玻璃�！翱晌視⌒牡��！蔽也唤猓核鷣砭蜁T車，她沒有年輕過？她太急迫了，太自以為是。
于是我“啪”的一聲掛了電話，正想生氣的捶捶墻，電話卻又像一顆牛皮糖一樣粘來了。我抓狂的撓撓頭，直接關閉了手機的鈴聲和震動，把手機丟進了口袋，隨之抬抬眉毛，瘋一樣的.追上同學。好像是故意與她的話做對似的，雖然他其實看不見我的。
不一會兒大家就騎得精疲力竭了，紛紛提議就此解散。天色不早了，看一看鐘樓才僅僅八點。“就算不騎了，我也要硬生生卡到九點才回去�！庇谑俏彝浦嚕埔粋�盲人一樣到處轉著圈。
我拖著笨重的身子走著，終于應該熬到了九點，為了反抗我也必須要熬到九點。我打開手機想看看時間，一打開還是那個正在呼叫的電話。滿屏的通話記錄如流水一樣滾了幾圈，一個個精巧的紅字出現：82個未接來電。所有的未接來電都是她的號碼，突然就不由得心疼起了他，遲疑的接起了電話：她一定急瘋了。
電話那頭傳來的卻不是那種機關槍一樣急切的語速，而是一種要細細跟你聊一個下午傾訴的語調：“孩子你要原諒我，凡是出于愛的急切都是可以原諒的。”
“唉！”我輕嘆一聲，痛苦的眨了眨眼睛，推著車停了下來，說了一聲：“媽，我回來了�！�
關于愛的作文11
放學的鈴聲響了，我照列背著書包，騎著自行車來到校門口，老遠就望見爺爺坐在自行車上，傍晚的微風，吹起地上的枯葉，打著轉兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽，余輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖蕩。爺爺趕緊從懷里掏出一件帶著體溫的衣服，說：孩子，天涼了，穿上衣服吧!我聽了鼻子酸酸的。
來到家門口，一個熟悉忙碌餓身影依舊透過窗戶進入了我的視線-——是奶奶，一股股飯香領著饑腸轆轆的我來到廚房，奶奶一見到我，便精神煥發起來，剛剛疲憊已經沒有了蹤影，回來了一定餓了吧，筷子在桌上!奶奶關切地問我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學校見聞，奶奶也在一旁樂呵呵地耐心聽我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。
吃好飯，我走進書房，打開書包，寫著作業，奶奶卻因為一天的勞累疲倦地躺在床上，半閉著眼睛，我心一酸，覺得奶奶太辛苦了，為了我，寧愿放棄清閑的晚年，陪著我學習生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時間了，奶奶靠在被子上。我打開藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機邊小心地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便小心地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說：你長大了，懂事了，也學會尊敬長輩了!我聽了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會辜負您的`期望的!
夕陽的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時時浮現在我眼前，鞭策著我不斷進取。
關于愛的作文12
愛，一提起這個字，就讓我想到了許多美好的事情，我統稱這些事情為“愛心星星”。然而，在這星星中，有一顆星最耀眼，最引人注目，可讓人易想不到的是這顆星星的主人公竟然是一位一年級的孩子。
5.12大地震，震出了人們之間的真情震毀了人們之間的心血，那一幕幕救人的景象，那一幕幕傷者的模樣讓我們感到痛心。這位抗震小英雄林浩在地震時正走在走廊里。他被上面滑落的兩位同學砸倒在地，于是，林浩立馬爬起來，與其他同學一起迅速往教學樓轉移，但是，他們還未跑出來，就被壓在廢墟之下。此時，小林浩正在廢墟下帶領著同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學們。終于，經過兩個小時的掙扎，身材矮小的小林浩自救成功了，爬出了廢墟。
但是此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟下面，爬出來的林浩望著眼前的一切：以前學習的教學樓已成了一片廢墟；以前一起學習的同學也被埋在了廢墟之下。小林浩回過神后，并沒有象其他同學一樣驚慌的'逃離現場，而是鎮定返回了廢墟，將壓在廢墟下面的兩位同學救了出來，交給了校長。在救援過程中，小林浩的頭發脫落，胳膊也扭傷了。當記者采訪小林浩問他：“為什么要救人？”小林浩用他那稚嫩的聲音回答說：“因為我是班長�！薄拔沂前嚅L”這短短的四個字，表現了小林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格，他這種高尚的品格已深深感染了我。
愛，它像一縷清風，吹走了世間的塵埃；愛，它像一道陽光，溫暖了人們的心房；愛，它像一顆糖果，給人們送來了甜蜜；愛，它也像一顆心，為彼此架起了一座溝通的橋梁。只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
關于愛的作文13
我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準時起床工作，此時給人間照明真像一位慈愛的母親，關愛大地。
春天，公圓在太陽媽媽的`關愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住說：“大哥哥，此時你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的伙伴到足球場去踢了。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應從小做起。
關于愛的作文14
愛是什么？是體貼，是桌上一杯溫暖的咖啡；是關心，是病人床頭一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚閃光的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲；是理解，是我考砸了父母對我的鼓勵...
每天，我晚上回家，寫完作業后，媽媽總是為我倒一杯白開水，我喝著喝著就喝膩了。我有一天終于說：“媽媽，我不想喝白開水了，換種口味吧！”媽媽愣了一下，說：“那，那你要什么？”我說：“我想喝飲料。”媽媽聽了，說：“這飲料有色素，不能喝。”我說：“白開水無色無味，與飲料相反一點也不好喝！”媽媽說：“孩子，這白開水是真正解渴的一種‘飲料’，多喝沒關系，聽話，喝�！闭f完，她轉身回屋。
后來放暑假，有一天我去外婆家，可以喝到各種飲料，可是，我總覺得這飲料不再甘醇可口。我開始思念起媽媽給我的白開水，思念媽媽對我平淡樸實的愛。
媽媽，你用疼愛的`目光注視著我長大，伴我走著艱難的人生道路，讓我伴著那份愛去尋找生命的美。
愛是無私的付出，愛是奉獻，愛是一盞燈，照亮別人，也溫暖自己。哪怕是一杯白開水，都是你奉獻的愛。把愛比作珍珠吧！每個人都奉獻出自己的愛，把這些珍珠串在一起，是一條最美的珍珠項鏈。
關于愛的作文15
記得有我三年級的時候，為了寫一篇征文，我很晚都沒回家。媽媽為我熱了一遍又一遍的飯菜�？晌覅s毫不知情。媽媽在家為我擔心了一遍又一遍，擔心我餓了，擔心我寫不出來，擔心我怕黑，擔心……后來，爸爸把我接回家，媽媽一下子飛奔到門口，深情地望了我一眼，露出一絲欣慰的笑容。可我卻沒注意到。媽媽裝作一點也不關心我的樣子，淡淡地說：“快吃吧，一會菜該涼了。再說，我還要洗碗呢�？禳c。吃完把作文給媽媽，我幫不再修改修改�！碑斘依峭袒⒀实爻缘腵時候，媽媽在一旁看著我，并說慢著點，別噎著！我想：不是你叫我快點吃的嗎？媽媽又說：“把作文給我。”我以為媽媽一點也不關心我。只關心我的作文。不情愿地把作文給了她�？晌覅s不知道媽媽是為了讓我開心，更是為了讓我獲獎，激勵我作文寫得更好。媽媽那晚很遲都沒睡……
年幼的無知早已慢慢褪去，媽媽，就讓我來照顧您吧！媽媽，我愛您！
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