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快樂的一天小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂的一天小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的一天小學作文 篇1
8月28日，出差的`媽媽早上四點半就從外地回來了。早上九點我們吃早飯，吃完早飯我們?nèi)チ藧偤Ｌm亭子姥姥家，下午我和媽媽去銀座購物，晚上六點我又和媽媽去怡景西餐廳吃了套餐，吃完飯我們高 高興興地回了家，因為有媽媽在，今天真是我最最快樂的一天。
快樂的一天小學作文 篇2
寒假里的一天，媽媽帶我、妹妹、還有五（7）班的一位同學和他的小狗——貝貝一起去體育生態(tài)園玩。
剛進入體育生態(tài)園，就能看到各種各樣的`植物。蠟梅花在寒風中綻放，芬芳撲鼻，為寒冷的冬日增添了一點生機；高大挺拔的松樹如同一名名堅強的戰(zhàn)士，永不屈服于寒風。
我們一路跑到了沙灘排球場。這里的沙子金黃金黃的，遠遠望去，如同撒了一地黃金。我們立刻興奮了起來，急忙跑去堆沙城堡、挖沙坑。小狗貝貝則更加興奮，它在沙灘上來回地跑來跑去，還蹦蹦跳跳的，結(jié)果濺了滿嘴沙子。我們看了，笑的前仰后合。
再往前走，我們看見了一些石頭梅花樁，便躍躍欲試，想上去走一走。可沒想到，我們都輕而易舉地走過去了，回頭一看，貝貝卻還留在原地，就是不敢往前走，有人硬拉它往前，它竟然嚇得發(fā)抖起來，毛都豎起來了。我們把肚子都笑疼了。我心想：貝貝真是膽小如鼠呀！終于，它勇敢地走上了第一個梅花樁，卻又不敢走第二個，它委屈地叫了起來。我們看著它這副可憐相，只好把它抱走了。接著，我們又看到一個滑梯，這次，我們把貝 貝推下了滑梯，沒想到它一點兒都不害怕，還喜歡上了這個游戲，玩得可開心了呢！
這一天過得可真快樂呀！
快樂的一天小學作文 篇3
啊！今天是我最快樂也是最爽的一天，因為我今天和爸爸媽媽，二舅，二舅媽一起去滑雪了，滑雪非常好玩也非常刺激。
我們今天去的是軍都山滑雪場，一下車我就看到整個雪場白茫茫的，好像鋪了一層厚厚的白糖，里面的人很多，好像一只只螞蟻，熱鬧非凡。大家都穿著五顏六色的滑雪服，好看極了，遠處的山坡上高高的掛著一道白色的瀑布，仔細一看，原來是一個滑雪道。
我迫不及待地換上了滑雪服和滑雪鞋，還有滑雪板。
雪場里的滑雪道分為初級道、中級道和高級道三種，我們剛才看見的就是高級道。因為我們是第一次滑雪，所以只能去初級道。二舅先給我講了一些滑雪的基本要領(lǐng)，怎么滑行，怎么停，怎么保持平衡等等，然后又帶我去平地上練習了一會兒，我的感覺還不錯，可能是因為我有滑冰的基礎(chǔ)吧，于是我就跟著人們排隊上了初級道，我被一個好像吸盤一樣的東西帶到了坡上。往下滑的.時候可真快呀！我感覺像飛了起來，忍不住叫了幾聲，但我一跤也沒摔，而且還能躲開其他滑雪的人，然后我又滑了一次大坡，這次爸爸媽媽也跟著我一起滑了，我還給媽媽當了一下小老師，沒想到媽媽摔了幾個大跤，被摔得很慘哦，爸爸也摔了幾跤，他們都夸我滑的最好！
滑完雪之后，我們又去了雪地電影音樂節(jié)，舞臺上有樂隊在唱搖滾，聲音太大了，吵得我的耳朵都受不了了，二舅他們還高興的蹦呢。記者還采訪了我，最后我們在雪地上拍了好多照片，累的我都想趴在雪地上睡了。
今天玩的可真開心啊，真想再來一次滑雪場！
快樂的一天小學作文 篇4
今天我跟弟弟一起去了“后羿公園”。
我們自己坐公交車去的。一下車弟弟就迫不及待的沖進了大門。我連忙跟上他，一起直奔“兒童樂園”。弟弟說：“我們一起去爬網(wǎng)吧！”我贊成弟弟的想法。
我們一起爬，弟弟精神充足，一會功夫弟弟就爬了4遍了，還是那樣精神，速度還是很快。而我才爬了一遍。他嘲笑我是慢烏龜，氣死我了。然后我們?nèi)プ咪摻z弟弟走的可跟我有一點不同。他跟我面對著面走的，走完了下來，我看到旁邊的警示牌告訴弟弟：“弟弟，你不能這樣走的，很危險的.，人家有警示牌的。”弟弟聽了我的話說：“我知道了，我也是剛看到，下次我不這樣了，你能原諒我嗎？”
我牽著弟弟的手又一起去玩了蕩秋千，獨木橋，踩木樁……
天很快就要黑了，我們又坐著公交車回家。媽媽夸我們長大了，能自己坐車了。我們特開心，有時間我還要坐車去更遠的地方玩。
快樂的一天結(jié)束了。
快樂的一天小學作文 篇5
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細雨，陳老師帶著作文班的全體同學乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的`歌聲，隨著售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。
一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。
不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
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