讀《青銅葵花》有感[實用15篇]
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青銅葵花》有感1
人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到干校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人，村長問大家誰愿意領養葵花？青銅家和嘎魚家愿意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最后葵花被帶進了城里。
我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常愿意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的'蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的饑餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣，人生離別？但我們應當正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得贊頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因為一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
讀《青銅葵花》有感2
<<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫的小說.這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的`感情,使他們彼此依依不舍.
這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣完時,卻有一個過路人來買蘆花鞋,那時已經沒有蘆花鞋了,但一個出乎意料的結果出現了,青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經涌了出來.青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經受著大雪的折磨,我非常慚愧,因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重.青銅竟為了一點兒錢光著腳在雪地里走,而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來.看來我要向青銅學習,不能浪費,因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得.
<<青銅葵花>>講述了許許多多感動人心的故事.它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風雨過后總會有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災難中頑強的生活,學習,相信勝利的曙光就在眼前!
讀《青銅葵花》有感3
《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時候，她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船里，青銅仿佛在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹，葵花回到了青銅的`家。這時，葵花心里仿佛出現了一片藍天。
誰會想到，青銅會用他的全部的愛去照顧葵花；又誰會想到，青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學校運動會上，青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個管子，用他那充滿愛的熱氣，在冰凌上吹出一個個小洞。不久以后，他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下，一條用青銅滿滿的愛做出來的項鏈是那么的溫暖！在舞臺上，那條冰項鏈在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開心和幸福。
愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來，那種愛是那么的溫暖！在生活中，愛就在每一處。在學校里，同學們會相互幫助、相互支持，如果有同學跌倒，就會立刻有周圍的同學去攙扶，從那一連串的動作里都能看見愛無處不在！這個世界到處充滿愛，只要你付出了愛，就能得到愛。
讀《青銅葵花》有感4
人的一生總有些苦難需要面對，當你走出低谷，迎接你的必定是風光無限。
人的一生總有些路口需要選擇，請別被外物左右，跟著心走，即使道路并非一帆風順，但請記住，心之所向，定是你幸福的彼岸。
人的一生總要面對相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見，但我們始終要堅信，相見即是緣，包容每一次遇見，珍惜遇見的分分秒秒，坦然的面對離別，離別無法避免，我們能做的，是忘掉悲傷，記住美好的曾經。
這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進了書本，親身感受到了一場相見離別。
葵花是幸運的，出生于城市，有愛她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個童年的“哥哥”青銅。
葵花是不幸的，爸爸被派下鄉勞改，又因意外喪生，她被當地家庭收養，生活貧困，她經歷了一個城市女孩不應該經歷的艱辛。
我曾很疑惑，為什么葵花面對抉擇時，會舍條件優異的嘎魚家，而選擇了家庭條件極其貧困的青銅家，這對于我們現在的這個金錢至上的社會來說，似乎有些不可思議。
但當我逐漸走進葵花內心，我漸漸明白了其中的緣由只是一個字——情。當她無助時，是青銅幫助了她。當她孤獨時，是青銅陪伴了她。一個啞巴男孩，一個孤獨女孩，兩只受傷的小獸，有著各自的不幸，卻擁有著類似的內心，他們曾無人訴說，所以當遇見彼此時，才會更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過程中，他們之間填充了無數超越物質的情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛。因為真情，在這樣一個貧寒的家中，卻處處充滿了幸福溫暖的.滋味。因為真情，本無血緣關系的人卻比親人還要親。更是因為真情，一個啞巴男孩在葵花離開時竟開口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。
真的，當我看到這一幕時，心中由現代人熱衷的金錢關系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻溫暖人心的東西蕩漾開了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時間和書頁的阻隔，融化此時此刻的我們的心靈。
葵花有一個好名字，她的生命仿佛從出生的那一刻就與向日葵密不可分地連在了一起。向日葵是最充滿正能量的花朵，在其他植物發蔫的正午，它卻高昂起頭，面對陽光，花瓣肆意的張揚著，花盤飽滿，盡情接受著陽光。他爸爸煅造了無數雕塑的青銅葵花，更創造了葵花像向日葵一樣向上的靈魂。
讀《青銅葵花》有感5
曹文軒，是我最喜歡的兒童文學作家之一，他寫的純美小說系列，文筆優美，感情真摯。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來談談《青銅葵花》的故事。
《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書，顯然表達了青銅和葵花之間深厚的'感情。
葵花兩歲的時候，她的媽媽就永遠的離開了她，她跟隨著爸爸來到鄉下，在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時光。可是，這樣的幸福并沒有持續很久，葵花的爸爸在一次事故當中去世了。后來，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養，這個貧困的家庭給了葵花一個溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當青銅家只能供一個孩子上學的時候，青銅毫不猶豫地拱手把這個機會讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間，教青銅寫字，葵花做作業沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項鏈……
讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我對這本書有了深刻的體會：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對生活充滿了希望，他們在苦難中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。
愛，還在繼續……
讀《青銅葵花》有感6
《青銅葵花》這份純情小說是我從小看到大的。從不懂到懂，從疑惑到了然，從無感到落淚至今我讀完，心中留下的是純潔的美與淡淡的哀傷。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
讀完全文，隱藏的淚點數不勝數。當讀到葵花為了給奶奶治病，故意把考試給考砸了；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己身上；當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿和脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時淚水早已在我的眼眶里打轉，我感動曹先生那真摯的情感與詩一般的'語言，讓我確確實實的進入了《青銅葵花》的世界。
人總是要成長的，只是時間的問題罷了。沒有人的一生是一帆風順的。或許我們不會遇到青銅葵花和大麥地人一樣的大難，但該來的總會來的，不過是大與小的問題。如果你在那之前就做好了準備，還會怕嗎？倘若你遇到困難只會一味的躲避，藏在他人的保護傘下，又如何成長？想想吧，像青銅葵花那樣的孩子有依靠嗎？他們只能靠自己罷了。苦了累了自己扛走過這段光陰，才會發現自己比想象中的更堅強。所謂成長，就是堅持、努力、孝順、進步
而《青銅葵花》這兩個孩子必是我們最好的成長。如果說我們是被養在溫室里的寵物，那么他們便是放飛在外的雄鷹。他們經歷了太多風吹雨打，提前領略到了人生的艱苦與父母的辛勞。他們聽話懂事，懂得事事替父母著想。他們給我們了一個榜樣，也給了我們一個警惕。我們需要成長，掙脫鎖鏈吧，離開父母溫暖的懷抱，避開他人的保護傘，去遼闊的世界，闖一闖吧！
正因為青銅葵花的懂事，所以奇跡總會發生在他們身上。至文末那一聲撕心裂肺的“葵花”，如一顆流星一般劃破天際，在大麥地間回蕩，蕩入我的心里，給人以心靈的震撼。
論成長，青銅葵花便是最好的寫照。
讀《青銅葵花》有感7
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！題記
我利用暑假的時間，再讀了兒童文學作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。
這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書總共有九章。
一天，葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花，不料卻遇到了水龍卷，當場去世。從此以后，可憐的葵花就變成了無依無靠的孤兒。好心的青銅家便收養了她，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。
本來就已經窮得叮當響的青銅家領養了葵花，經濟就更加的困難了，為了供葵花上學，他們一家省吃儉用。可是他們剛剛東拼西湊湊足了葵花上學的錢，一場突如其來的大風暴卻將他們家的屋頂掀翻了。這時，他們絲毫沒有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草，準備蓋一座大房子。經過他們辛勤的勞動，終于蓋了一座漂亮的大房子。他們剛住上了大房子，蝗蟲就把他們的莊稼給啃完了，他們為了不餓肚子做起了賣鞋的生意，不管是酷暑還是嚴寒。最終，他們過上了幸福的`日子。
當他們一家遭受苦難時，他們并沒有退縮而是勇敢地面對苦難，他們這種樂觀主義精神值得我們學習。而過著富裕生活的我們，遇到一點點挫折，一點點苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的不就是面對苦難時那種處之泰然的精神嗎？
因此，作為二十一世紀建設者的我們，應該從小就鍛煉一種正視苦難的能力。只有這樣，我們才可以成就自己燦爛的人生，也才能創造出我們偉大祖國的未來！
讀《青銅葵花》有感8
最近，我讀了《青銅葵花》 1~3 章，主要講了：葵花是個七歲的女孩子，她跟隨爸爸來到了大麥地，青銅是個啞巴，一天葵花爸爸落入水中，青銅家人便收養了她。
其中，蘆花鞋這一章令我最感動，這篇體現出了葵花在青銅家受到的最令我感動的溫暖，從這篇中，我們能深深的體會出葵花的.懂事和青銅對葵花的呵護，在大雪紛飛的時候，青銅仍踏著白雪，到鎮上賣鞋，到了最后，還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶，這都是為了葵花能照相片啊！從這里，我深深的體會到了青銅對葵花的無微不至的關愛！
青銅和葵花這兩個素不相識的孩子，竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼，還成為了兄妹，像《蘆花鞋》上這么無微不至的關懷更是令我驚訝無比，回憶小學五年級時，班上有一對要好的朋友，一次其中一個竟忘了帶試卷費，急得滿頭大汗，四處求救，可沒有人借給他，就連到上課時那位朋友也沒有伸手幫助，大家都知道他帶了很多錢，可是到了關鍵時刻一點也不可靠。
這五年的朋友積下的點點滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊，青銅對葵花的關懷是我們難以做到的！
讀《青銅葵花》有感9
暑假里，在新華書店我參加了一次小記者讀書分享活動，我帶上了我最近喜歡的一本好書——《青銅葵花》。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女葵花來到了一個村莊生活，好心的青銅一家收留了葵花，從此葵花就把青銅認成了自己的哥哥，青銅是個啞巴，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的機會；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……為了葵花，他們經歷了水災、火災、蝗蟲災難，在風雪中和饑餓中生活。有一次蝗蟲吃光了莊稼，但青銅為了讓葵花吃飽飯，他去捉野鴨，在路上受了傷，他們在苦難中獲得了快樂。
我們現在的生活跟青銅葵花比起來要幸福的多，但是我們也要像他們一樣，以樂觀的態度去接受痛苦，珍惜我們現在擁有的幸福。
讀完這本書，讓我懂得在困難面前，應該學會去面對它，去挑戰它，去克服它。羅曼·羅蘭曾寫過一段話；“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的`痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。這本書告訴我們，在困難中，一定要堅強、樂觀、積極向上。
讀《青銅葵花》有感10
感動今世的我們，也許曾經的苦難童年是最好的調味劑，那一個個看似平常卻又催人淚下的故事，伴著金色天體被從前的人們感動過，也被今天的我們所感動。 ——題記
六歲的女孩葵花，隨爸爸一起來到鄉下生活。爸爸在勞動時，把葵花關在屋內。而葵花在某一天乘著看門人不注意，溜出干校去河邊玩了。嘎子把葵花坐的小船解下纜繩，小船順流而下，被騎著牛的啞童青銅帶了回去，青銅把比他小一點的葵花交給她爸爸。從此，葵花與青銅結下不解之緣。葵花的爸爸淹死后，葵花被家境并不富裕的青銅領走。全家人視葵花為親生，花盡錢財為葵花提供一切。青銅愛妹妹，他為妹妹賣蘆花鞋、放鴨……后來，全家人的精神支柱——奶奶死了，而葵花又要被城里來的人接走，青銅一家乃至全村都不愿意。無奈，青銅和葵花射入小船內，連嘎子也幫助他們。在多方交涉下，葵花走了，走得那么不舍，青銅坐在最高的草垛[來源于]上，沙啞地喊出山了“葵花”這兩個字。
上世紀七十年代，感動我們的有好多好多，青銅與葵花的故事也不勝枚舉。摸著自己的心，聽著心跳聲，當我們合上書時，一滴充滿感動與同情的淚在不知不覺中滾落下來。書中的每個人都是偉大的：奶奶、爸爸、媽媽是長輩對晚輩的愛；青銅，是哥哥對妹妹的愛；葵花，是對家里每個成員，特別是青銅與奶奶的愛。村子里的人、干校的人、市長，都是對葵花的愛！
大水沖垮了青銅一家的.希望； 蝗蟲吃掉了青銅一家的希望；鴨子也毀壞了青銅一家的希望。在無數天災人禍中，奶奶是全家人的支柱。她拖著兩條顫抖的腿，用爸爸留給他的金戒指換來一袋米；又不顧年老體弱，也為了省一口糧，登上了去妹妹家的船。在那兒，她搖晃著小腳，拼命采棉花，最終累倒了，而且，這一倒就讓青銅與葵花失去了最疼愛他們的人，就讓這一家陷入了無法拔出的泥坑！這個在村里德高望重的老人，為了她兩個孫兒，永遠地走了。彌留之際，她一手握著葵花，一手握著青銅，慈愛地看了他們最后一眼，面掛微筆。她很滿足。
在曹文軒的這部書中，每個人物都充滿感情，仿佛他們的命運與我們融為了一體，感動人的這些東西是永恒不變的，追隨永恒的感動，一同看升起的朝陽！
讀《青銅葵花》有感11
這個寒假很特殊，比往常的時間長，許多醫護人員抗擊在一線，正在打一場沒有硝煙的戰爭，而我們能做的就是待在家里，這段時間，我在家里讀了幾本書，其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》，這本書的作者是曹文軒，他曾在20xx年獲得了“國際安徒生獎”。
這是中國作家第一次獲得該獎項。當我懷著復雜的心情，讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情，從頭到尾，每一章，每一節，每一句，甚至每一個字都激起了我心底的情潮，讓人有種說不出的滋味。
本書是作者曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的'小說力作。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，是一個啞巴，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久，就讀到羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機和情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
讀《青銅葵花》有感12
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》里蘊含的真摯的情。
《青銅葵花》這本書中樸實的語言，幾乎沒有用半點色彩渲染，卻體現了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構成了一道道美麗的鄉村風景線，是那么自然，那么唯美。
“堅強”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質。他們面對悲慘的現實、貧窮的家境，不后退，不認輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，從此他們成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事，能夠憑借自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。
跟他們相比，我們的苦難又算得了什么？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬于自己的快樂生活呢？現在我們已經是初中生了，學習任務繁重也是正常的，但是就是因為這樣而常常抱怨，是我們應該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。辛苦的背后是美的，是甜的，是有意想不到的收獲。想要成為時代的.強者，唯有坦然面對生活中的苦。
曾經拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結合才是真正讀懂了這本書的內涵。
苦難是一種美，對苦難保持風度更是一種美！因為在滿足苦難之中，學會了品味人生的苦味，自然也嘗到了人生的快樂。
讀《青銅葵花》有感13
美
在我心里，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、丑陋的…….但讀完《青銅葵花》之后，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。
這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶著六歲的女兒——葵花，來到干校，來到大麥地，進行著勞動。他和她的女兒葵花相依為命，過著快樂的生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍卷風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養著。為了讓葵花上學，青銅一家過著省吃儉用的生活，并且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，為青銅家爭了光。從此，青銅家過著快樂而貧窮的生活。直到有一天城里的人來接葵花到城里生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最后他對著蘆葦喊出了兩個字：“葵花”……
文中一段話是我感動：“馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。”他們雖然貧困，有許多的.痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背后有著讓人感動的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神圣”……
人生就像一顆寶石，誰也不知道最后的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力著。只有經過艱苦的磨練，寶石才會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之后，才會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。
輔導教師：張鳳娟
讀《青銅葵花》有感14
暑假里，我讀了很多書，最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。
里面的主人公是貧窮的青銅一家和可憐的葵花。由于葵花的遭遇，是青銅一家收養了葵花，青銅很善良，特別喜歡葵花，他為了掙錢給葵花讀書，和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴寒到油麻地鎮上去賣，為了讓葵花演出更漂亮，冒著風雪給葵花做了條“冰項鏈”。葵花是個乖巧孝順的`女孩，奶奶生病了，他決定退學打工，想掙錢給奶奶看病，但被拒絕了，但是她為了掙錢晚上就跑出去撿銀杏葉來賣……青銅一家無論多艱苦，日子多難過，卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然，干校市長從外地回來，在路邊意外注意到“青銅葵花”，經過一番詢問，知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的，但在不久，葵花爸爸被淹死在大麥河上了，市長很喜歡“青銅葵花”，覺地葵花在農村生活不太好，所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開，但是為了讓葵花生活得得更好，也只好含淚送走了葵花。
讀完這本書，我感慨萬千，我們現在生活那么幸福，卻還常常不知足不珍惜，以后，我一定要認真讀書，多學知識，做一個聽話、善良、樂于助人的孩子！
讀《青銅葵花》有感15
伏爾泰說“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》
讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。
讓我們一起走進青銅的家，他們家的困苦震撼了我。
看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的有這樣的事嗎？”媽媽聽了，語重心長地說：“這種苦難外婆經歷過，也像書中所講的那樣，當時人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當家，講得就是苦難能催人奮進的道理。你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”
讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，太公、外婆經歷了許多災害，懂得了節儉，感恩如今的衣食無憂；經過戰火洗禮的英烈們，更能體會今天的`幸福安寧……讀過此書后，我要準備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己！
大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對妹妹葵花的愛，葵花演出時脖子上的項鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項鏈，不正是一種愛嗎？
對于苦難，我們每個人都應該像青銅一樣堅強，像葵花一樣樂觀；對于愛，我們要心存感恩，也要學會付出。
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