暢想未來作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的暢想未來作文，歡迎大家分享。
暢想未來作文1
在未來的世界里，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的汽車是功能多變的……那未來的學校是怎樣的呢？校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹。蝴蝶在花叢中起舞，小鳥在樹枝上歌唱，校園如同小樹木。同學們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的勃勃生機。
看，樹木叢中那一幢顏色艷麗的教學樓，是同學們學習的快樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，下課時，教學樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學們乘坐“卡通電梯”時都會被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換著可以消除同學們上課疲勞的逗笑圖案。它們呀，都成了同學們的好朋友！課室里寬敞明亮，每間課室的布置都各有特色：低年級的課室像童話王國；中年級的課室像海底世界；高年級的課室像銀河系。真令人大開眼界。美妙的電鈴音樂響起，同學們紛紛回到課室。上課了，同學們都全神貫注地看著自己桌上的一臺外型像液晶電腦的機器。
原來那是“高科技學習機”，它們是未來的.孩子們學習的必要工具。老師在總機把課文內容傳入同學們的學習機中，同學們只要點擊各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業同學們直接在電腦里完成，再傳送回老師的總機。這樣一來，就實現了“無紙辦公”，老師的辦公桌上不會再有堆積如山的作業本了，我們的書包也不再沉重了，而且節約了紙張，保護了環境。
未來的學校真是同學們美麗的“天堂”呀！同學們如同小天使，臉上總是掛著陽光般的笑臉。
暢想未來作文2
樹葉吐出嫩芽，為春天蓋上了一層薄薄的輕紗。太陽在這富有詩意的春天里也變得溫柔，它輕輕撫摸著小河，河水在冰塊間“嘩嘩嘩”地流著，奏出悅耳的曲子。布谷鳥的叫聲打破了新一天的寂靜，人們迎著黎明的曙光，開始一天的生活。每天早晨站在窗口，深深地吸一口氣，空氣中摻雜著泥土的氣息和花朵的芬芳，整個人頓時神清氣爽。
不久，小山坡也被綠色覆蓋了，道路兩旁的花兒競相開放，迎來了烈日炎炎的夏天。鳥兒在湛藍的天空中自由自在地飛翔，仿佛也為春天的到來而高興。魚兒在清澈的水里互相嬉戲，幾個小孩站在河邊，瞪著黑乎乎的大眼睛看著河里的魚，不停地笑著。河里的魚兒聽到了聲音，到處亂竄。下午，風兒扇動著它的衣裙，在清風的吹拂下，一切仿佛都睡醒了。大人們坐在樹底下談家事，孩子們在大人周圍戲弄著迷路的螞蟻。太陽收起了她的金裝，河里的`青蛙唱響了一天的收尾曲。大地漸漸的產生了朦朧的睡意。
秋天，大地匯集了所有的顏色，山坡上，紅紅的楓葉像火一樣充滿熱情；菜園里，黃黃的柿子像紙糊的燈籠掛在枝頭，搖搖欲墜；田野里，豐收的莊稼涌起層層金黃的波浪。天空中時常可以看到大雁成群結隊地飛向南方。涼爽的風吹著大地，帶著陣陣寒意。
冬天，大地穿著白色做成的衣服，顯得更加年輕。孩子們在雪地里做游戲，快樂極了。雪花在陽光的照耀下，閃閃發光，十分耀眼。
未來的四季，景致宜人，別具一格，處處都洋溢著詩情畫意。
讓我們行動起來，保護地球，讓“綠”成為四季的主旋律。
暢想未來作文3
每個人，都擁有屬于自己的未來。有的未來是絢麗多彩的，有的竟是“灰色空間”。其實，未來并不遙遠，當我一個人靜靜的看著天空發呆時，想象未來，感覺只要踮起腳尖就可以觸碰到。
有的人說，未來是個未知數，在我的'想象空間里，有著不同風格的未來。
未來如果可以研制出在空中飛的車，人們的交通就會更加發達；如果人們有什么急事，可以把一個多功能翅膀安上，快速飛走，那是一種多奇妙的事；如果有一個全方位電腦控制的房子，要洗澡可以提前預約，出門前有專門為你化妝的電子手，有一本服裝書，你可以自己挑你想要有的造型，衣服。吃飯時，會有電腦廚師幫你配制營養餐，如果你量體重時，發現自己長胖了，會有運動電子師幫你減肥。當你回家時，門市全功能掃描，只有主人可以進入，別人只能經過主人同意方可進入。睡覺時，你的家會全部設置到睡眠狀態。擁有這么一個家，真是太好不過了！還有未來的我是什么樣子？20xx世界末日的可怕預言會不會真的發生……
未來是多么美好！我們一起向著未來的不標前進，去暢想你心目中最美好的未來！
暢想未來作文4
要說起暢想未來，而我卻覺得應該先拯救我們的想象力。坐在電視機前看《大風車》正在播一個小孩子的節目主持人鞠萍姐姐的嗓音問面前的一群四五歲的小朋友，你們知道花朵為何開放嗎?我知道!一群小朋友歡騰起來，因為花朵睡覺醒了睜開眼睛。
因為他聽到我夸他好看，笑了起來!不對。因為他想看看我成長的什么模樣!待小朋友發完言了，鞠萍姐姐搖搖頭還是用甜美的.嗓音說：不對，不對，因為花兒長到一定時間就會開放，將花粉釋放出來----------他開始用科學道理方面向大家講解，可以看出小朋友臉上露出失望的神情，他們多希望肯定自己的答案啊!
可怕的大人!也許這個節目就是為了向小孩子講解科學知識，找來一群無邪的小朋友是為了錄制節目組這樣一錄孩子們的自尊心也著實被擊了一下，想想看，當你滿懷期待地說出自己的真實想法時，卻被人無情的批評說不對，你的感覺會是怎么樣?試想，愛迪生若沒有想象力我們的夜晚將會是什么樣?蔡倫若沒有想象力，我們是不是仍在木板上寫字?由此可見，想象力是人類文明進步的階段，我們一定要拯救它。
暢想未來作文5
讓我們大家一起來暢想未來吧！暢想那繁榮昌盛的二十三世紀，暢想那美麗的新時代。
讓我們走進二十三世紀的美麗的校園，操場上充滿著孩子們的歡笑聲，忽然望見那一幢幢高大的.教學樓，還有那一幢漂亮的宿舍樓，看上去顯得是那么精神，我想它一定十分結實，我越看它，越覺得是那么壯觀，在二十三世紀的學校里有了很多以前學校沒有的東西。例如，體育館，有花草樹木，在公園四角還圍上了柵桿，如同一個個小花園一樣。還有實驗室也變得比以前更加寬闊，里面的那些實驗用品也變得種類繁多，讓我們看的目不暇接。學生在這個時代的學校里變得更想學習了。
二十三世紀的家庭又會是什么樣子呢！讓我們來走進這里的小區看看吧，這里有一幢幢美麗壯觀的仿古大樓，夾絲網防盜金屬玻璃，可防盜，還能自動報警，家家戶戶都有這樣堅固的玻璃，古老的平房也消失的無影無蹤了。
二十三世紀的馬路也是非常寬闊的，可以橫行六輛公交車，但是馬路將會被會成五道線，有人行道、客車行道、公交車行道等，如果過線罰款200元，這樣就不會發生事故。路旁種滿了鮮花綠樹，看起來很漂亮，讓我們看到的是如入山陰道上，十分美麗，更是非常壯觀，又像走馬觀花一樣。
人生的未來是十分美好的，就像魔術一樣精彩多變，十分奇妙，我相信，只要大家肯努力，美好的未來這個愿望一定會實現的。
暢想未來作文6
100年后，乘上飛機，我來到了一個陌生的地方。只見到處高樓林立，四周有著許多樹，爭芳吐艷的花兒露出純真的笑臉，一塵不染的公路上，車水馬龍，好不熱鬧。
我漫步在大街上，清新的空氣和鳥兒的雀躍歡呼，使我心曠神怡。好想吶喊：多么美麗的早晨！走著走著，我看見了在商店的竹窗上畫著一匹栩栩如生的駿馬，于是，我懷著好奇心走了進去。首先映入眼簾的是一匹有著一雙翡翠般的翅膀看起來非常逼真的馬。它的頭琳琳光斑，好似布滿了金色寶石。
它的'身體與眾不同，在潔白如雪的身上有許多典雅的梅花，還散發出一股子沁人心脾的香氣，神秘而莊重，充滿著古典的美，在它的絨毛中有著一把金光閃閃的金鑰匙，據說只有天底下最有愛心、同情心、最善良的人才可以擁有它，這匹馬的四蹄只要一跑起來比風還快，還有一條鞭子，打一下，它比風還快；打兩下，它跑得比閃電還快；打三下，它比烏龜還慢；打四下，它跑得不快也不慢了。
它的翅膀上有著許多色彩斑斕的圖畫，它的每一片羽毛都有種特殊的東西在陽光底下一見陽光閃閃發亮。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘的聲音把我吵醒了。呀！這原來是場夢。如果在100年后的能源真的能實現，那么我們的人生就會豐富多彩
暢想未來作文7
未來的天會是什么顏色？未來的水會往哪里流？未來的人又會有什么樣的生活？二十年后的我，一個人漫步在的大街上，仔細觀察這眼前的一切，變化真是個太大了。二十年前，我們走的.路都很硬，在上面摔一下就會受傷，而現在的路是一種十分昂貴的材料，十分柔軟，踩在上面和棉花一樣，可爽了。二十年前，大街上都是擺地攤的，現在全都改成開網店了，這樣十分方便，而且還挺便宜，送貨時間還非常快，不到十分鐘，就送來了，這就是‘急速快遞’。
二十年前，人們，只能在地球上面繞來繞去，可是現在，人們可以在任何一個星球上面，因為從二零一五年開始，科學家就開始研究地球資源再生的問題，經過十幾年的奮斗，他們終于成功了。二十年前，人們上班，去小賣部買點東西都是開車，或騎自行車，那樣會對環境造成很大的污染，有時還可能會出一些事故，造成一些不大不小的傷害，現在好了，我們買一雙交通鞋就夠用了，你可以控制自己行走速度的快慢，鞋中還有輪胎，把輪胎按出來，就可以讓鞋底的輪胎自己轉動，和坐車似的。二十年后的一切事物不是變出來的，而是靠我們自己一步步的去努力，去創造！
暢想未來作文8
一個世紀后，由于工業化對地球的傷害，臭氧層完全消失。陽光直射地球表面。每個人都必須穿一套厚重的防護服，南極北極早已變成了汪洋大海。海水漫溢出來。淹沒了整個地球，人類已經無法在這里居住。
大批人坐著宇宙飛船遷往另一個適合人類生存的星球。我叫它宇星。宇星上布滿了藤狀的綠色植物，它的每一片葉子都美味可口。可以直接食用，還有巍峨的高山和豐富的海洋資源。人類隨心所欲的用特殊的材料蓋自己喜歡的`房屋。科技技術逐漸提高，有害物質被回收利用為肥料，供給其他物種。陽光和熙地照在宇星上，一年四季都如春天一樣溫暖。風柔柔地吹著，時不時下些溫馨的，五顏六色的小雨，連雪都不是冷的！
在哪兒，我看都了傳說中的龍、鳳、麒麟等神獸，還有一些可愛的小動物，它們都會說人類的語言，是我們最忠實的的伙伴。
新型號的太空船在空中隨意穿梭，老人們舒服的躺在氫氣床上睡覺，就連小小的嬰兒也坐在搖籃車里自由自在的飄來飄去。我們做在飛行器里，探索這個星球上的更多秘密。
這是一顆美麗、和平、充滿歡笑的星球！
暢想未來作文9
2010年，我們迎著絢麗的朝陽走進一所學校。隨著科技的發展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發達。說發達，首先是科技發達。100年后的赤峰與現在的赤峰相比，可真是所謂的日新月異。
當我走進校園時，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時過去了，兩小時過去了......他們還在玩耍，我問一個小孩“你們怎么不去上課啊？”“我們正在上課啊”一個虎頭虎腦的小男孩說。我很好奇，就直奔教學樓跑去，只見一個小女孩走進教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對準小女孩的太陽穴，摁了一下筆上的開關，一束藍光閃過后，知識就全部都進去了，“好”下一個，一個男孩又走進來，去接受那一道藍光......當他們全部接受那束藍光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。
老師說：“他們在享受快樂的.同時，也在學習以新的方式學習生活技能比如到超市里去學數學，到社會上學品德，到馬路上去學如何遵守交通規則.....”
我們的家也不同了，大街上，街道也沒有汽車排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會倒，如果你想搬家，他就會自動長出輪子，你想搬到哪里，他就會帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤鼠標。
100年后的赤峰多有趣呀。只要經過我們的努力一定可以成功。
暢想未來作文10
早上，張開眼睛，對爸爸說：“把你的卡借我用用，我要從上面刷99元，買高爾基的《童年》。”“咱們家不是有一本嗎？”那還是紙介質的書，會被同學笑的！現在人家都從網上看書了，誰還抱著過去的書看。”“那你直接復制一本不就完了？”“現在的書不允許復制，你不想我進監獄吧？”“好了，這是我的一次性密碼，你只能刷99元。”
打開網站，匯了款。拿起耳機戴上，專心致志的.“看”起來……閉上眼睛眼前便出現了一幅幅畫面，速度極快，簡直是一部連續劇，快速地播放著。這時，爸爸進來了，“不是要看書嗎？怎么又去睡覺了？”“老爸，別打擾我，我在看呢，現在看書不一定非得用眼睛，我在快速讀書，不能遛號，不然就接不上了，我要趕快看完，否則還得續費！”
三小時過去了…….
我伸著懶腰走出書房，告訴爸爸：“我看完了。”“一本《童年》你這么快就看完了？！”“要不是每半小時播一次廣告，我早就看完了。”“你給我說說，這本書的大意。”“誒呀，你當我是小孩子呀，拿這么簡單的問題來考我。”我把整本書講給爸爸聽。“啊呀！現在的技術太先進了，能讓人這么快這么輕松地掌握一本書，這是一個什么樣的世界！真無法想象！”
“哈哈，老爸，你OUT了吧，我上初一的時候你就應該想到這一點了，我們這一代人總得有點兒成就吧，這只是小菜一碟……”
我猛然醒來，有了思路，坐到了桌前……
暢想未來作文11
100年后的今天，也就是未來，包鋼七小有了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。
走進大門，有一個機器人來迎接您的到來，“歡迎您來到包鋼七小!！”以前，都是一位老爺爺辛苦的站在這里，而現在，卻是一個智能多多不怕辛苦的機器人來代替老爺爺工作，它還會畢恭畢敬的說“您好!”這不是一舉兩得嗎？接下來，最最顯眼的就是教學樓了！
雖說是教學樓，但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級的.學生，每個班占一層，每一層都有教室、老師辦公室、籃球場、足球場、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個班都會擁有這樣的教室。每個學生的課桌上都會有學習電腦，還可以方便的帶回家學習，這些學習電腦可以代替老師講課，一遍聽不懂，可以兩遍、三遍······無數次的放下去。在學校里，還可以演奏自己喜歡的樂器，可以跳舞、唱歌、給我們帶來無數的快樂。再從窗戶上放眼望去，看到的是綠草茵茵的大操場。
這個操場絕對是無塵操場，它是用真草鋪成的，它可以給自己澆水，以免枯死。這個操場一半是固定不動的，而另一半是可以任意旋轉的，可以換成游泳池、可以換成旱冰場、還可以換成游樂園，當然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣，很好吧！
這就是100年后的包鋼七小，這里將培育出更多的國家棟梁之才!！動心了吧？我們包鋼七小是一個美麗的學校哦！快快一起來吧！
暢想未來作文12
現在的我們，正在一個正要轉向很大的轉折的地位上，所以現在，我們人人都在暢想著未來。當然，我也不例外。
趴在桌子上想長大的我是什么樣子的？要做什么？想著想著，有人說，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時間趕路；有人說，旅途是悠閑自然的，應該緩緩而慢行；還有人說，旅途的'終點，就是我們的家，不用那么緊迫與悠閑......
我從書上看到過這樣一個故事：
據說，蘇格拉底喜歡四處游覽，有一次，他約了一個朋友到遠處去爬一座山，他們一起出發。走了好幾個月，最后發現那座高山實在太遠了，于是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山沒爬成，白白浪費了幾個月的時間，你怎么還這么高興？”蘇格拉底說：“一路上的風景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。
這個故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙于趕路的人，不防放慢你的腳步，偶爾停下來看看風景！
是啊！說到這里，想必大家已經知道我長大想干什么了吧。
我就是想，長大以后，要把每個地方的好山好水都游覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會垂頭喪氣的去埋怨些什么，而是要津津樂道的品味一下一路的風景。
我的未來————簡單而又樸實！
暢想未來作文13
未來，是無限美好的，但需要我們每個人都去努力。只要我們好好學習，將來一定能成為祖國的棟梁，為祖國做事，創造美好的未來。未來，也許只是空想，也許是讓人驕傲的，這只能靠我們自己去創造。未來，需要我們去暢想，需要我們去努力，需要我們去創造。
昨天，老師和家長是國家的棟梁，明天，我們是創造奇跡的花朵。未來的祖國，也許會有更加先進的科技，有更加先進的房屋、技術、車輛等高科技產品，但現在那些只是我們的幻想。有許多人想過要去火星居住，但他們都只是沉浸在幻想的迷宮里，并不去實際行動，都只是等待別人去創造，如果每個人都這樣想，那我們的祖國是不可能擁有美好的為來的；換個角度想呢，如果我們每個人都有報復、都有理想、都有奮斗的'精神，那么我們一等能創造出更加美好的未來。
當我們失敗是，一定要在心中吶喊：“站起來，加油，一定要堅強，一定要暢想未來。”當我們成功時，也一定要在心中吶喊：“這只是我為祖國奉獻的一小步，不要驕傲、不要自大，一定要繼續努力，直到暢想了祖國的未來。”我們除了學好學校的知識外，還要在空閑的時間里多看課外書，擴展我們的只是面；在假期上網是，不要光顧著玩游戲、聊天，還要在網上看些對我們將來有用的東西，看一些引導我們“唱響祖國未來”的東西，或是看一些古今中外的名著。讓我們努力學習努力發展、努力創新，不斷的進步。
讓我們暢想祖國、暢想未來、暢想祖國的未來吧！
暢想未來作文14
大家一定都有自己想要的未來的夢，如我的姐姐想在未來的時候有一個機器人保姆，幫助她打掃房間，幫助她做飯、洗衣服等等。哥哥呢，是想在未來發明能在天空、陸地、海洋都能行駛的飛船。大人聽了以后，都說有可能實現。
有一天，媽媽突然問我，我想的未來是什么樣子？我被這個問題難住了，回答不上來了。那是小時候的事情了，我因為小時候太過天真，所以沒有回答上來。現在我已經是一名小學生了，我已經長大了，對于這個問題不會再迷茫了，現在我有我的夢想。我想要的未來就是我屋里的墻壁、屋頂可以根據我喜歡的星空、大海、宇宙、草原，真實變化。到了晚上我可以看著滿天的星晨，安靜的、美美的進入夢鄉，在這美麗的空間里，一定會做甜美的夢，早上是森林的小鳥將我喚醒，空氣像森林一樣清新。給我帶來一天的好心情，給生活帶來無限動力，使我更有精力的投入一天的'工作學習中,心情也會草原一樣開闊，做什么事情都是事半功倍。中午又變的像大海一望無際，湛藍的海水使人看著就消除了工作的疲憊。下午變成百花競放的花園。我在花香中，讀書寫字。這是多么好的環境呀，要是能生活在這樣的環境中有多好呀。
為了實現我的夢想，我現在就應該好好學習，擁有更豐富的知識，真正的實現自己的夢想。
暢想未來作文15
現在是20xx年，我移居到了美國，現在的我已是一位科學家了。隨著科學技術突飛猛進的發展，現在的紐約處處都是高科技，給人們的生活帶來了不少方便。
今天，我駕駛著我的節能環保小轎車在城市中到處轉，看看紐約這些年來的變化。這輛節能環保小轎車是通過吸收陽光散發出的熱量，自行充電的充電式小轎車，徹底擺脫了燃油對空氣的污染。現在的紐約已經到處是這種車了，也使得紐約的空氣變得清新了。
在行駛中，我發現紐約街道旁的垃圾筒兩側各有一只機器手，原來是幫助人們實行自動分類啊！我下意識的向左看了一眼，發現供人們休息的長椅也變得先進了許多。倡議的右前方有一臺筆記本電腦，可供人們上網娛樂。電腦鍵盤上還有幾個從前未出現過的鍵子，我坐在長椅上，按下了其中一個，發現長椅的椅背動了起來，自己的后背上也有被小拳頭捶打的感覺，舒服極了，原來這還是個按摩椅啊！不知不覺我覺得有些累了，便駕車回到了我精致、高雅的小別墅里。
我把手按在大門旁一個類似于玻璃的顯示器上，門開了。走進客廳，我聽見了我發明的`機器人保姆瑪麗說：“歡迎回來，茶泡好了，您去品嘗吧，我去幫您放洗澡水。”我坐在沙發上，邊喝茶邊翻閱雜志，十分愜意。接著洗了個舒服的熱水澡后，我躺在了花朵形狀的大床上，那松軟的大床，一下子就把我帶入了夢鄉……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開了朦朧的雙眼，看著周圍，什么都沒變，我還是我，一名普通的小學生。原來這是個夢啊。雖然有些失落，不過我依然相信在不久的將來，這一切一定不是夢！
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