難忘的一個人作文(精華15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一個人作文1
每個人都有不同的故事，激動人心的，或普通的和自然的。漫長的人生充滿了起伏，這也是不同的。
生活是最好的，但殘酷的現實是生活的真實寫照。然而，不同的人有不同的理解和看法。有些人抱怨生活中的不公平，他們被動且困惑。另一方面，有些人認為生活中的挫折是一種經歷，所有的困難都是相對驕傲的。我喜歡騎自行車，喜歡在城市和鄉村的街道和小巷之間穿梭，聽著城市的喧囂和鄉村的寧靜，看著城市里的交通，看著小雞在鄉村里飛來飛去，看著狗在鄉村里跳躍。每一個關口都是一道美麗的風景。
走了很長一段路后，我總是發現很少有人不時闖入我的視線。他們就像被城市遺忘的棄兒，游蕩在城市中最不顯眼的地方。衣衫襤褸是對他們最直接的印象。他們經常有蓬松的頭發和看起來很憔悴的臟臉，背著一個破爛的尼龍袋，里面裝著他們最值錢的東西。
或者裝著撿來的瓶子，沿著一條沒有方向的'路走，有時蜷縮在樹下和碼頭下，看起來楚楚可憐。
那天，我騎自行車遇到一個大約60或70歲的流浪漢。在一個炎熱干燥的日子里，我拿著一把破傘，蹲在路邊，似乎在忙著什么事情！好奇心促使我放慢速度，慢慢靠近他。原來他正在馬路對面整理七八個飲料瓶。我可以清楚地看到他的老臉有點激動。
路上有很多汽車，不顧無家可歸者的安全，只是不停地往口袋里塞瓶子，也許他心里在想，下一頓飯還會再掉下去！拿起瓶子后，他抬頭環顧四周。他的眼睛看起來像一個做錯事的孩子。他的眼睛反映出恐懼和不安。當他看到我看著他時，他迅速低下了頭，可能認為他是個骯臟的乞丐。
抱歉被人盯著看。我不知道他的生活發生了什么，也許是一場大事故迫使她離開家鄉四處流浪，或者她不想成為家人的負擔.當他準備好的時候，他站起來，背著一些"重"的瓶子，手里拿著一根木棍，搖搖晃晃地一步一步走了。那一刻，我心里有種說不出的滋味！也許這是一種同情和憐憫！
我在原地呆了很長時間，想了很多。與老人相遇的過程就像看電影和讀小說。它不需要任何精彩的獨白或感人的話語。
簡單的眼神交流似乎能夠看穿彼此的生活，閱讀彼此的故事。
難忘的一個人作文2
昨天夜里我又夢見他。在夢里，他笑容一如往日。當我從夢中醒來，清醒后心中殘余的更多是不舍與依戀。
我夢見的人叫鵬，是我往日的好朋友兼同桌。他是我難忘的一個人。
記得剛上初中時，當我邁進那個新教室，看著許多與我素不相識且同樣不知所措的新同桌，我有點茫然與恐懼。是的，今后我所要面對的是初中這一個全新的`學習生活，而將與我同桌共處的新同學我無一熟識！這時，我發現我的同桌竟是鵬，與我小學同班三年而我卻不熟識的人。我尷尬地朝他一笑，說；“是你！”他笑了，露出他那潔白的牙齒以示友善，末了，他又拍了拍我的肩膀，說：“今后請多多關照！就這樣，我們開始了我們的知己生涯。
由于剛剛開學，我與同班同學并不是很熟，因此，我更多地與鵬交流溝通。我們互相幫助，開對方玩笑。日子不知不覺過去了一個冬天，迎來了暖和的春風，我與鵬的朋友關系有一個字來形容就是‘鐵’。
我難忘的一件事與鵬有關。記得那一次，班上要舉行一個有關于人生的演講比賽，我也參加了。畢竟是我長這么大人第一次登臺演講嘛，拋頭露面的活動就少不了選手心虛出亂子。我不幸地就是這批倒霉選手之一。當我登上講臺后結結巴巴地開始演講后，我面前一桌女生竟開始講笑話，我原本就緊張，再這么一分神，長殼忘詞了。坐在第二排的鵬見了這副光景，知道是怎么一回事了。他趕緊往前一桌講笑話的兩個女生手里塞兩顆奶糖，求她們不要再說話；末了，他還為我帶頭鼓起掌來。我看著他那招牌式的微笑，心中泛起一陣暖流。我紅著臉，心中懷著對他莫大的感激之情又繼續我的人生觀演講，末了，他給我送來了一個的拇指的手勢慶賀我順利地結束我的演講。
有句古話說得好，滴水之恩，當涌泉相報。當我買來薯片誠懇地請鵬分享時，他瞪了我一眼：發財了？’當我向他致謝，感激他在演講過程中對我的鼓舞時，他笑了說朋友之間互相幫助是應該的。這不，你請我吃薯片也是應該嘛！著，他仍改不了他愛開我玩笑的習慣。
現在，無論過去我與鵬的友誼有多么堅固，但是，天下無不散之宴席，盡管我們因空間與時間而離別，但我回珍藏著心中與鵬直到世界的盡頭。因為，他是我難忘的一個人，我昔日忠誠的朋友。
難忘的一個人作文3
每每與父母談論起我的老師，一個名字都會不約而同的被我們喊出：姜淑芝！
姜老師是我初一時的班主任，是我，我的家人，一生都感激不盡，永難忘懷的老師。
我有一個持續了十幾年的壞毛病：每當情緒焦慮不安或精力特別集中時，就會不自覺的咬手指，不僅會咬掉所有指甲，甚至還咬掉了手掌和手指的皮膚。爸爸媽媽為我絞盡腦汁，想盡了各種辦法：訓斥、戴手套、抹辣椒油……但都無果而終，最后連他們自己都折騰夠了，對我的失望溢于言表，以為我余生也就這樣了。看到他們時常流露出來的憂郁無奈，我雖痛下決心，卻始終無法堅持下來。姜老師看到我不忍目睹的雙手，注意到我的這個陋習后，多次找我談話，不厭其煩地對我進行心理的疏導，同時還積極幫我想辦法。一開始，我以為姜老師也只不過是隨便說說而已。直到有一天，她把一副手套鄭重地放在我的桌子上，語重心長地對我說：“黃杰瑞，從今天開始，我們一起努力！”我驚訝于她的.執著，感動于她的良苦用心，也暗自下決心要改掉這個壞毛病。由于擔心我半途而廢，她還讓我寫了一份保證書，并讓全組的人簽名當我的監督員。她的心思沒有白費，在她和同學們的監督下，經過三個月的手套治療，我終于徹底甩掉了這個困擾我十多年的壞毛病。父母看到我的變化，激動地給姜老師打電話，連聲說“謝謝”，其感激之情無以言說。
我性格內向，愁于與他人交流，遇事退縮，如烏龜樣總把自己藏在殼里，以至于小學六年間一直很優秀的我都無緣班干部一職。姜老師了解了我的性格后，直接趕鴨子上架，特意安排我擔任副班長一職，專門負責與班級以外其他團體的溝通協調工作。從此我被迫與老師、同學打起了交道，并逐漸克服了這個不愿意與人交流的弱點。經過一個學期的鍛煉，我已能自如地穿梭于各個班級及辦公室之間，上傳下達。初二分班后，我還毛遂自薦主動擔起了班長這個職務。
我愛好音樂，姜老師就安排我參加合唱團；知道我會使用視頻編輯軟件，就安排我進行街頭采訪并編輯成視頻；知道我為人正直無私，就安排我擔任檢查員……
人生的路上會遇到很多很多的人，有的如匆匆過客，雁過無痕；有的如泰山石刻，
鐫印在腦海里；有的如涓涓細流，潤物細無聲。姜老師就是那涓涓細流，她改變了我的性格，改掉了我的壞習慣，挖掘了我的潛能，是我學生生涯的第一位真正意義上的啟蒙老師。
姜老師，我將永志不忘。
難忘的一個人作文4
《我最難忘的一個人》時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，我早已忘卻了許多人、許多事，但在我記憶的深處，有一個人我永遠不能忘記，她就是我的“機靈鬼”侄女。我的侄女有一頭宛如黑色瀑布的秀發，水靈靈的大眼睛，一雙柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉，白嫩嫩的臉蛋美得讓人“羨慕嫉妒恨”，如果光看臉的'話，還真以為是仙女下凡，但美中不足的是她還有一個小“將軍肚”。我的這個侄女簡直就是一個十足的“機靈鬼”，很會討好人，如果比機靈的話，她稱第二，沒人趕稱第一，下面我們就來看看我的“機靈鬼”侄女吧！記得有一次，我一個人準備去看電影，可這事不知怎么的被我那古靈精怪的侄女給聽到了，嚷著要跟我一起去，我雖然極不情愿，但誰叫她是我侄女呢！一路上，侄女使勁把我的手拉著，生怕我把她給賣了似的，我想逗一下侄女，就說：“喂，等一下我一個人去看電影，你自己在外面守著。”不料，侄女信以為真，我一說完，侄女馬上嚎啕大哭，弄得臉上一把鼻涕一把淚，沒想到侄女人沒多大，演技到是不錯，侄女咽嗚著對我說：“我不嘛，你明明說要帶我去看電影的，現在又不帶我去，你說話不算數，你是大壞蛋，我要找五姨婆告你！”說著，還用袖子擦了擦鼻涕，我見她要找媽媽告狀，連忙答應侄女要帶她去看電影，可侄女得理不饒人，哭著說：“我不信，你把錢給我。”我怎么可能把錢給她呢，弄丟了怎么辦，侄女見我不給，眼珠滴溜了，停止了哭聲，笑瞇瞇地看著我，之前哭鼻子的小女孩形象煙消云散，她又把我的手拉住說：“小姨，你喝水嗎？我包里有瓶水，喝不喝？”侄女這么一說，我倒是有點口渴了，就叫侄女把水給我，只見侄女慢吞吞的拿出水，擰開瓶蓋，遞給我，我正準備要接，可侄女不知是有心還是無意，水一下子灑到了我胸前的錢包上，侄女連忙說：“哦，對不起，我給你擦擦吧，說著，把錢包取下，我還沒反應過來，侄女就取出了錢包里的錢，把錢包遞給我，眼睛瞇成了一條線，小將軍肚一起一伏，還翹起了蘭花指，邁著小碎步，一蹦一跳的樂開了花。糟了，上當了，唉，真拿她沒辦法。這就是我的“機靈鬼”侄女也是我最難忘的一個人，每當我不開心時，腦海中就會浮現她的笑臉，你瞧，我的“機靈鬼”侄女又來了。
難忘的一個人作文5
她雖然是一個年邁的老奶奶，但是她有著一份樂觀，樂于助人的心，她雖然現在已經死了，但她永遠活在我的心中，
星期一的早上，我再一次看到我的英語成績和語文成績一落千丈，這使我對這兩門課程失去了希望，也使我不想再學了。
一回到家，爸媽已經知道了我考了差成績，她們看著我難過的心情，就安慰我說：“這一次沒有考好沒關系，還有下一次考試，你不要老擔心有里的事，用心讀書就足夠了，下次盡力考，不要傷心了。”聽到這些使我更加難過了，家里本來就是富裕，而我這個女兒又不爭氣，我覺得我對不起爸媽，于是一個人跑了出去。
在河邊，正當我在哭訴的時候，一位年邁的老奶奶走過來了，她說：“小姑娘，不管你遇到什么困難不要放棄，應該以笑面對生活。這樣你的前途才不會太艱辛。”正當我回過頭時，她用那和藹的眼神看著我，對我笑著說：“一定要記住哦，要常笑”。當時我非常的驚奇。
她是一位年邁的老奶奶，滿頭白發，她的背很馱，所以顯得很矮，她的臉色很蒼白，但她仍然堅持著撿瓶子賺錢，一開始我以為她是個很喜歡錢的人，但又覺得她不像，直到后來我才發現我是錯誤的。
自從那位老奶奶跟我說了這些之后，我感觸很大，只要一想到這句話，就使我繼續堅持著學下去，自此那以后，我又找回了自信，而且還經常受到老師的獎勵，我心中美美的，我讓我重新振作了起來，我心中非常的`感激她，但又不知道她位哪里？這時我又感受很無奈。
一天早一，突然聽到有人談論她，我就問她住哪里？當時我高高興興地按照那個人說的來到了她家，但讓我難過的是她正在辦喪禮，然而我又聽到她村里的人說她真是個好人，每天生養上病還堅持撿瓶子拿去賣，賣的錢就捐給災區孩子或慈善機構，頓時我恍然大悟，我心中充滿了一種說不出的感覺，我覺得很對不起她。
每當只要一想起她說的話，我就會對讀書充滿興趣，對生活充滿希望，當我遇到困難時我也不會像以前一樣不敢面對了。
直到今天，我還是不能忘記她說的話和她的人，雖然在我的腦海當中以經記不清楚她的臉和身軀。但我永遠不會忘記她跟我說過的話：要笑著迎接生活，這句話是我精神支柱，也成為了我的座右銘，也希望所有的人不要放棄，一絲希望，只要堅持和笑迎生活，你將會有個好前途。
難忘的一個人作文6
隨著年齡的慢慢增長，我接觸到的人越來越多。從原來的親人，到后來的幼兒園同學，現在的小學同學，以及各個興趣班的同學，就像天上的繁星一樣多，可是讓我最難忘的只有一個人。
他就是我的小學同學，他叫劉子涵，他長得高高的個子，白白的皮膚，大大的眼睛，梳著馬尾辮，特別愛笑。重要的是他學習好，舞蹈好，鋼琴好，他什么都好。所以班里的同學都喜歡她都喜歡跟她玩。而她最喜歡我，我倆的愛好也差不多1我倆形影不離，就像姐妹一樣。
我記得在我上三年級的時候，我和劉子涵瘋狂的愛上了打羽毛球。每個周末都要打，有一段時間可能疲勞過度，而且有點太瘋狂。在不小心的時候地面一滑，我的腳崴了。只聽“嘎”的一聲。我的大腦一片空白，就坐在了地上。當時腳還不是太疼。可是到了晚上我的腳就開始腫了，鞋都穿不上了，而且非常的疼。接下來的日子當中有一個月是在床上度過的，我心情特別不好，也非常的煩躁，這么長的時間里，都是劉子涵每天放學到我家里給我補課，講一下在學校老師講的課程，然后跟我一起寫作業，一起在我家吃飯，然后回她家里。
在后來的第二個月，第三個月的情況下，我們慢慢能夠下床，慢慢的動了。但是這么長的時間都是他在給我輔導功課。就是因為這樣，我期末考試的時候我的成績才沒有落下，還跟原來一樣的`好。那段時間我們的感情更好了，我更喜歡她了。她陪伴我度過了最無聊的日子。讓我過上了最開心的時光，我也不知道他當時哪里來的力量。堅持那么長的時間，多少天如一日。
有時候作業多的時候他都會。很晚才回家。就是因為有那段時間我倆在一起討論知識，才有了現在對那些基礎知識牢固地掌握。我非常懷念那段時光我倆在一起共同拿過很多的獎勵，我倆一起參加過舞蹈比賽拿了一等獎，我倆一起參加過鋼琴比賽也是一級一級的都順利的過關。學橫笛也在最短的時間內學到了最好的成績。一路走來，非常的順利。我喜歡吃的零食都會給她留一份帶給她，她吃的好吃的，也會給我留一份，我們心里都有彼此，我倆共享了好多的東西，裂變了好多的快樂。
在我們四年級的下學期。聽說她爸爸的公司破產了，有人說他回鄉下上學了，有人說他們出國發展了。他也匆匆地轉了學。也就是從那個時候起我們斷了聯系，到現在已經半年過去了，沒有他的任何消息。這半年來，我的笑容少了很多，興趣班也去的少了，現在還沒有找到一個能像劉子涵那樣跟我談得來的小伙伴。
這就是我最難忘的一個人，我只希望在我長大以后能有機會再跟她能夠偶遇再讓我們像小時候那樣一起玩耍，一起快樂。
難忘的一個人作文7
在我的五年小學生活里，有著許許多多的好朋友， 他們和我一起嬉鬧，一起聊天，一起與我分擔痛苦，和我一同分享快樂，他們給予了我快樂，給予了我幫助，給予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的，還是我的好朋友袁小麗了。
袁小麗留著活潑的馬尾辮，眼睛不大卻很有神，薄薄的嘴唇總抿著笑，笑起來，挑著嘴角，瞇著眼睛，燦爛得如陽光照亮別人的眼睛。她平時說話輕 柔和氣，經常和我們親密玩鬧，但她清秀柔弱的外表下，有一顆執著堅強的心。
記得那次全校競選大隊委，我和袁小麗一起報名參加了競選，老師發給我們一張紙，讓我們背下上面的內容。我拿起紙，仔細一看，天啊！紙上密密麻 麻一大片黑字，需要全部背下來，還要經過層層篩選想到這些，我猶豫了，原來雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。
地向我眨著眼睛。
那是一個烏云密布的下午，天氣特別悶熱。放學后，我獨自一人騎自行車回家。走到半路上，突然，只聽的自行車“咔嚓”一聲響，把我下了一大跳，連忙下車看。原來車子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條，
像一條死蛇般有氣無力的托在地上。看著這油膩膩的.鏈條，我束手無策，急得像熱鍋上的螞蟻，心中抱怨著：該死！著車子怎么偏在這個時候出毛病！修吧，我身無分文不修吧，推車回家還很遠，準得成一個“落湯雞”，連書本和作業得叫雨淋濕。這時，我想起幾天前由于差五角錢而被修車師傅狠狠罵了一頓的情景。“哎，還是趕緊回家吧。”我無可奈何的推著車子往家走。
天上的烏云越積越厚，天暗沉沉的，仿佛馬上要和地面接壤。馬上就要下雨了！我心里一驚，推起車子快跑起來。忽然，聽到背后有人叫到：“喂，小妹妹，把車子修一修吧，別跑了！”我好像被人控制了大腦，不由得乖乖站住了。見是一位修車的叔叔，心中有了希望，但立刻又變得為難起來： “我修，不”我一下子變成了結巴。那位叔叔又開腔了：“瞧，你的車鏈子，再不修，丟一屆還得配，那可就費事了。”說著，他就推起我的車子修去了。我無可奈何的打量著他：烏黑的雙手，結實的臂膀，有神的眼睛我 突然有點害怕他，誰知他會不會兇我呢~
過了一會兒，車子修好了，我走到他面前，說：“叔叔，我、我先把手表壓在這兒好嗎？我今天沒帶錢。”叔叔哈哈大笑：“沒關系的，算了，我還叫你是小妹妹呢！”“謝謝叔叔！”我感激地說，連忙騎上車子回家了。
通過這件事，我覺得這個叔叔使我難忘，因為通過他樸素的語言，我感覺到了他的一顆火熱的心。
難忘的一個人作文8
我走進新校區的那一年。我已經從小學搬到了初中校園，在那里我很快就會經歷從不成熟到成熟，從依賴到獨立。我迫不及待想知道這三年是什么樣的老師陪伴我走過的。
“鈴鈴鐘”，伴隨著強烈而緊湊的上課鈴聲，所有的學生都找到了自己的座位，靜靜地等待著新老師的到來。過了一會兒，我們聽到一陣急促的腳步聲。越來越近的腳步聲停在門口。門被輕輕地推開了。引起我們注意的是一張張清秀的臉。我看著老師，大概二十五歲，漂亮的臉上帶著一點尊嚴。看著老師，心里有一絲疑惑。她能這么年輕就能承擔起班主任的重任嗎？后來她給我們介紹：她姓狄，是英語老師。她教了四年英語，今年27歲。這個介紹改變了我對她的看法。我也很喜歡英語。我認為英語學習者很容易相處。因為都是新面孔，老師不認識我們。我們要用“志愿”的'方法選拔班干部。也許是因為害羞，所以沒人那么主動。老師別無選擇，只能向有經驗的班主任請教。最后班主任幫我們下定決心，班干部告一段落。
在以后的日子里，我越來越喜歡這個老師。她不僅用知識陶冶了我，還教會了我很多為人處事的道理。她曾經對我們說：“好學生不一定是好學生，好學生不一定是好學生。我從來沒有用我的學習成績來評價一個人的好壞。真正的好學生，是品德好的學生。”我很高興我有這樣一個聰明的老師。她雖然年輕，但不代表她做不好這份工作。教師是“人類靈魂的工程師”，她賦予人類最高的智慧。喜歡這個老師有一些主觀原因，就是因為我也很喜歡英語。這位老師教的課豐富、生動、精彩，讓我不僅學到了課堂上的知識，一定程度上也學到了課外的知識。
后來發現這個老師也很幽默。雖然她看起來總是很嚴肅，但是你和她相處久了會發現她有時候很搞笑。經常給我們講一些生活中的趣事。老師曾經對我們說：“我是一個不善于表達的人。今天就把號碼給你。以后生活中有些不好說的話，可以在網上說。”當時我第一次發現這位80后老師并不是很古板，進一步發展了我們的關系。
經過一個學期的學習，我們相處得很好。我們都越來越熟悉老師的嚴肅和幽默。后來，根據小道消息，我們聽說老師可能會在下半學期停止教我們。學生們很難過。雖然他們才在一起一個學期，但是老師對我們很有感情。老師給我們留下了許多美好的回憶。不管怎樣，她是我們的老師，我們會永遠記得這個老師。
難忘的一個人作文9
那是一個冬日，寒風呼嘯，到了吃飯的時間，下了課我慌里慌張徑直奔向食堂。
來到食堂，我像往常一樣點好飯菜，在付款處準備刷卡付款，刷卡的叔叔輸入了12元。我摸摸口袋倒吸一口涼氣，口袋里空空如也——我忘記帶錢了！這還不要緊，關鍵是飯卡也沒帶，這就尷尬了，飯已打好，無法再退，這該怎么辦？我一時陷入了進退維谷的局面。
我看著自己后面還等候著刷卡的不耐煩的人群，從頭看到尾，就是沒有看到自己熟悉的同學。一抬頭看見刷卡的叔叔正等待著我的`飯卡，更加不知所措。躊躇了半天，只得不好意思地說：“對……對不起，我今天忘帶飯卡和錢了，能不能明天補上？”我感覺自己都聽不清楚自己的聲音，紅著臉悶聲悶氣的。我不知道他會怎么回應，“端走吧！”，那一刻，我覺得這是最動聽的話。
我向他說了幾聲謝謝，趕忙低著頭，端著飯盒，匆忙離開了，心里那一種忐忑不安就別提了。12元錢不多，但卻能讓人在尊嚴和挫敗之間過一過，可是他簡單的一句話，卻讓我避免了這種尷尬，我的內心瞬間變得非常的柔軟，像被什么輕輕地觸動著。
第二天，我帶著錢包來到了食堂，直接點完了菜，又到了付款臺，還是那位刷卡的工作人員。我忽地想起匆忙中沒把錢換成飯卡，卡里也沒錢了，真是佩服了我這個腦袋，越是時刻想著的事，到了緊要關口反而掉了鏈子啦！急忙轉回身托付一位食堂阿姨幫我看著餐盤，匆匆向充卡房走去，幸好，這里的人不多。我拿著充好的卡，一路小跑奔向刷卡處。
回到食堂，我端著餐盤來到刷卡的地方，歉疚地說：“這次的10元還有昨天的12元。”隨即遞上了飯卡，可刷卡的叔叔只收了我今天吃的10元，我只好稍微提高聲音說：“我昨天沒帶錢，欠了12元，還有12元要補付呢！”沒想到刷卡的叔叔擺擺手，沒有收我的錢，對我說：“算了，不用了。”可我想著：錢一定是要還的呀，就再次把卡遞給他，他笑了笑說：“我已經幫你墊付了，沒事，算我請客了。”
看看已無人刷卡吃飯，他弓著腰緩緩向廚房走去，這時候我才看出他是一個羅鍋，但他的身形在我心中卻無比高大，挺拔！
難忘的一個人作文10
時光流逝，童年一去不復返，記憶如同潮水一般退去，再也不回頭，可有一個人令我難以忘懷，她就是我的好朋友——蘭梓煊。
蘭梓煊是一個樂于助人的人。有一次，叮鈴鈴的上課鈴響了。語文老師拿著試卷走進教室說：“這節課要進行語文測試。”“耶！”我握緊拳頭，暗自高興：“語文，是我的拿手好戲，第一名又屬于我！”“今天的考試必須用鋼筆寫，用鉛筆寫或書寫不工整的要扣書寫分。”老師補充道。
試卷發下來了，我快速看了一下試卷，“題好簡單哦！我一定要考第一！”接著就埋頭做了起來。快要做完了，突然，我的鋼筆沒墨了，我連忙打開文具盒一看：只有一支紅色鋼筆和一支鉛筆。“用鉛筆做要扣書寫分，怎么辦？”我握著鋼筆使勁地在草稿紙上來回地劃著，紙上只現出一條淡淡的線；我再用力甩甩筆一劃，線條更淡了；最后我把筆拿到嘴邊哈了一口氣，希望墨水能出來，一劃，紙上什么也沒有。我抬頭一看，有的同學已經做完了，正在認真檢查呢。
我向同桌借筆，可同桌說沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻，手不由自主地敲著桌子，身子不停地搖晃著椅子，“怎么辦？怎么辦？”“你怎么呢？”身后傳來了你關切的聲音。“我的鋼筆沒墨了，做不了題”，我著急地說。“我有鋼筆。”我聽了高興地轉過身說：“借給我，借給我。”你打開文具盒，我看見你文具盒里有一支鋼筆，說：“快借給我，不然我就做不完試題。”你遲疑了一下，把手中的鋼筆借給了我。你的鋼筆寫起來很流暢，我的`字越寫越好。
下課鈴響了，我高興地交上了試卷。轉身對你說：“謝謝你，謝謝你借了鋼筆給我，不然我題都做不完……”“沒關系，同學之間應該互相幫助。”說完，你默默地走出了教室。
第二天，語文老師宣布考試成績，我屏住呼吸，滿懷期待地聽著老師念分數，“這次考試書寫最好的，又全對的是王語巧同學，大家掌聲歡迎！”聽著同學們的熱情的掌聲，我開心地抿著嘴笑了。“我們班還有一位同學也全做對了，可是她的試卷卻不整潔，你們看這里有一團黑，那里一團墨，這試卷成了“大花貓”。同學們看了哈哈大笑，我看見試卷上寫著“蘭梓煊”的名字。我連忙轉過頭，只見你低著頭，這時，我這才知道，原來她把鋼筆借給我，他卻用漏墨的鋼筆做題。
我心里愧疚極了：如果我不借你的鋼筆，考第一名就不是我，而是你；如果我不借你的鋼筆，你就不會用漏墨的鋼筆寫字，試卷就不會成“大花臉”；如果我不借你的鋼筆，你就不會被老師批評，不會被同學笑話。想著想著我的眼睛濕潤了……
蘭梓煊是一個樂于助人的人，是令我難忘的一個人。
難忘的一個人作文11
那一個人，令我難忘，不知今生能否再見一面。那一天，是一個風雨交加，陰云密布的早晨。
我正在去往上學的路上，一邊努力地打著傘，一邊奮力地向前走著，突然，一陣大風卷來，我手中的傘猛地傾向一邊，撞到了我原本就很脆弱的鼻子，頓時我的鼻血像“瀑布”一樣往下流，本來就下雨不好走，這下更是“血”上加霜，我趕緊掏出紙巾塞進冒血的鼻子。眼看就要7點半了，可鼻血還是流個不停，無奈，我只好仰著頭站在路邊，祈禱鼻子趕緊好起來。這時，一位穿著白色毛衣的阿姨走到我身邊，問道：“小朋友，你這是怎么啦？是流鼻血了嗎？”我艱難地對她點了點頭，說：“我也不知道是怎么回事?鼻血一直冒出來!”阿姨看到我塞鼻子的紙巾上都是血，說：“你這樣可不行，在這兒等我一下，我回家去拿個毛巾。”只等了一會兒阿姨便回來了，手上拿著一塊白色的毛巾，她讓我保持著仰頭的姿勢，把毛巾輕輕的放在我的額頭上，啊呀，好冰啊！原來白毛巾里暗藏玄機，里面包了冰塊呢！敷了不一會兒，我的鼻血就止住了。阿姨對我說：“小朋友，這會兒鼻血是止住了，但是你可不能去挖鼻子哦，不然很有可能再流血哦。”我點頭說好，知道了。阿姨又說：“你是不是有鼻炎？而且愛吃甜的啊？”我驚奇地問：“阿姨，你怎么知道的？我從小就有鼻炎，總愛打噴嚏，而且非常喜歡吃糖，恨不得不吃飯光吃糖才好呢！”阿姨說：“我當然知道啊，就是因為你有鼻炎而且愛吃糖，所以才會流這么多鼻血，以后要少吃點糖哦。甜的吃多了不僅對眼睛不好，而且還會發胖，更嚴重的'還會得糖尿病呢！至于你的鼻炎嘛，阿姨也有一個小偏方，就看你要不要學？”我急忙答道：“要學要學，我從小就有鼻炎，總愛打噴嚏流鼻涕，難過死了，要是能治好該多好啊！”阿姨笑著摸了摸我的頭，說：“我可不敢保證能治好，但至少可以緩解你的癥狀。以后每天早上洗完臉之后，捧一抔冷水洗洗你的小鼻子，就是用鼻孔把水吸進去再哼出來，每邊2-3次也就可以了，這個方法又簡單又有效，就看你能不能堅持了。”我認真的點點頭：“阿姨，我聽你的，一定會認真堅持！”向阿姨鄭重地保證后，我跟阿姨揮手再見，一蹦一跳地去上學了。
3年過去了，我一直堅持阿姨教我的方法，鼻炎的種種癥狀果然慢慢地得到了緩解。每當換季，我也不會再被鼻炎困擾，這時我總會想到這位好心的阿姨，是她的真心的幫助令我擺脫了疾病的困擾，然而當時我都沒和她道謝。如果還能再次遇到她，我一定向她深深地鞠一躬，真心的說一聲：“謝謝您！”
難忘的一個人作文12
那天，我獨自來到了村口小樹林。樹林里沒有什么聲響，深吸一口氣，我深深地感受到了鄉村閑適生活的自在。
“嘿！你是從哪里來的？”被這突如其來的聲音讓我嚇了一大跳。
回頭一看，一個十二三歲的女孩坐在樹枝上，她上身穿著一件火紅色的短袖上衣，下身穿著一條利落的牛仔褲，兩只腳懸在空中晃來晃去，看上去自在極了，天真的大眼睛向我頑皮的眨著，露出了一幅淘氣相。怎么從沒有看見過她呢？我心里非常疑惑。
她并不說話。“我是從鎮里來的。”我只好老實交代，“看你一個人怪沒意思的，我就領你去玩吧！”看我好一會，她突然說道。既罷，她從樹上跳了下來，人站在我面前了。我著實被她嚇了一大跳——這究竟是怎樣的一個女孩呀！這行為，真是一個鄉下的“野”丫頭！
她領我來到村里的一個小池塘，“你會捕魚嗎？”我沖她晃了晃我的手，心想：我可是戰勝過我爸爸的，你肯定也不過如此。于是便胸有成竹地說：“當然，比嗎？”話音未落，我就擼起袖子，脫下鞋子和襪子，撩起褲子，準備去水里大干一場。而她卻只是斜了我一眼，順手從池塘邊挖起了一些泥巴。
捕魚比賽開始了。我心急的跳下了池塘，往上一撲、一伸、一捉。沒捉到，就繼續東張西望尋找魚的蹤跡。
隨著時間的推移，我也慢慢地沒了耐心。我心急如焚，著急地在水里走來走去。無奈，依舊是一無所獲。只好尋尋她的身影，只見她雙手拿滿泥巴，糊一糊，抹一抹，盤一盤，就做好了一個小型捕魚器。我覺得很有意思，于是有樣學樣，連忙讓手裹上泥巴，也做了一個四不像三不似的“捕魚器”。我自信滿滿地走上池岸，跟她一樣也坐在地上。
時間過得飛快，比賽的.時間結束了。我興致勃勃的走向“陷阱”，竟然一條魚都沒有！我呆住了。再看看她，不費吹灰之力得到了滿筐子的魚，我不禁有一點羨慕。
這時，她看到了我那羨慕的樣子，就跑過來說：“你是鎮里來的，這筐野生的魚就送給你了。”說完，就像有什么急事一樣，急急匆匆的走了。
坐在回鎮子的車上時，依舊忘不了她。這個丫頭的“野”、大度、機智讓我難以忘懷。
難忘的一個人作文13
要說難忘的一個人，他是我同學，難忘什么呢？想想還挺多的，那就說說我們班的“野人”——于＊＊吧！
于＊＊剛轉來那段時間，顯然不懂規矩。有一天，“叮鈴鈴——”下課了。“于＊＊，老師叫你去辦公室！”于＊＊一聽，一拍桌子站起來，“啥事啊？”隨后走出教室。因為我也去辦公室，便尾隨跟了出去。在去辦公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只見他頭往前伸著，背微馱著，手在體側甩來甩去，腳在地上蹭著踢著走。呀，都有些像社會青年了！再看他，眉毛皺著，嘴里在嘀咕著什么，我猜他在想：這老師找我啥事兒啊？好事兒？壞事？哎，到底啥事兒啊？
沒走幾步，就到辦公室了。也不知于＊＊怎么回事，他連“報告”都沒喊，就走進辦公室。我喊了聲“報告”，走到一邊，偷偷用余光掃著于＊＊。于＊＊徑直走向老師“老師，你找我啥事兒？”于＊＊站在那兒，一腿撇開，重心在另一腳上，身子還輕微顛著，嘴也咧著。可是于＊＊隨即就面對著一張嚴肅的臉。即便這樣于＊＊還是嬉皮笑臉，動來動去。老師沉默了10秒，“站好！”這一聲，嚇我們一跳。于＊＊迅速站得跟一電線桿似的`，臉也嚴肅起來。“你知不知道進老師辦公室要喊‘報告’？這里是學校，你要守學校的規矩……”老師說著說著，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈還附和著“恩、對、對、哦、嗯……”
哎，但愿老師的話不是從左耳朵進，右耳朵冒！雖然于＊＊有些不守規矩，但他絕對是仗義、慷慨的好哥兒們。
某一個周五，數學郭老師帶著神秘的微笑問我們：“你們想不想這周末不布置數學作業呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊對郭老師說：“可以一百分換！”郭老師聽罷，向邢＊＊伸出手，“一百分拿來！”大家也隨著喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可這“視分如命”的邢＊＊卻連忙搖頭，拒絕交分。這時，王＊＊說：“我給！”可我們不忍心讓王＊＊交。這時我們極其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只見于＊＊有些吃驚地笑著，手扶著裝了“分票”的筆袋，有點猶豫，這可是他辛辛苦苦掙來的！我們的叫喊聲越來越大，郭老師問：“于＊＊交不交？”終于，于＊＊下了決心，拿出他的一張“粉票”，在大家的眾目睽睽下，帶著一種“自豪”的微笑，毫不猶豫地交給了郭老師。頓時歡呼一片，大家紛紛為于＊＊的儀義、慷慨而鼓掌。課后，我們都去感謝于＊＊。大家都說，于＊＊雖然有些不正經，但值得信賴，交往，是我們的好哥兒們，不像某人……
想想難忘的事，很多很多……但恐怕難忘的“野人”就這一個，難忘的“一百分”也僅此一次吧！
難忘的一個人作文14
在達明路上，有一家早餐店，店老板是一位阿姨。她長得慈眉善目，雖貌不驚人，卻有一雙炯炯有神的眼睛，說著一口帶著“福州味”的普通話，平日里常穿著一條灰色的大圍裙。可是，這樣一位普通的阿姨卻讓我十分難忘。
那是一個陽光明媚的早晨，我跟往常一樣帶著零錢去上課外班。按照往常的習慣，我先到早餐店吃早餐。我對老板說：“阿姨，來一份油條和豆漿，豆漿里加點糖。”老板答道：“‘牙圭’和‘刀磚’馬上來！”由于好奇，我走上前看，只見她技法嫻熟地用自已長滿老繭的雙手做了起來：她先把面粉和水和成面團并發面；接著把面團變成“牙圭”的形狀；然后輕輕地把面團放進熱油鍋里，炸至金黃色撈出去；最后把它切好，“牙圭”就以上桌了。然后她開始做“刀磚”：先把泡了一天的黃豆磨成豆漿，再把它燒開，接著用濾網把殘渣濾出來，最后根據個人喜好加“痛”，“刀磚”就做好了。老板把它們端出來，擺到了我面前。在享用了美味的早餐后，我正要付錢時，突然發現錢丟了，氣氛變得十分尷尬。這時，阿姨和藹地說：“這份早餐我不收你的錢了。”我不好意思地說：“這怎么好意思！你每天這么辛苦，我不能……”“沒關系！”沒等我把話說完，阿姨就拉著我說：“你也是我們店里的老顧客了，這說當做給老顧客的`禮物吧！”
這些話讓我十分感動。以后吃早餐的時候，我總會細心地觀察她的一舉一動。她臉上時常掛著樸實的笑容，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分親切和藹。
有一次，我碰巧經過那家店，發現店門口掛著一個小牌子，上面定著“愛心休息點”。一個早出的清晨，我終于明白了其中的意義：原來，這是讓環衛工人休息的地方。那天早上，幾個環衛工人坐在早餐店休息，阿姨為他們端上了執乎乎的豆漿。后來，我才了解到，阿姨是一位社會愛心人士。她開這家店一是為了維持生計，二是為了給環衛工人創造休息的地方。
俗話說：贈人玫瑰，手有余香。她很好地詮釋了這個道理。正是她這種無私奉獻、不求回報的精神，讓我對她難以忘懷。如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
難忘的一個人作文15
母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛是盎然的綠地，芳菲而怡人；母愛是清澈的山泉，結凈而碧澈；母愛是和煦的春風，帶來春光無限。母愛伴我飛翔！
在我的記憶深處，有著許多充溢母愛的往事，如同深深淺淺的腳印，印在我記憶的沙灘上。
那是我上小學一年級的時候，學校在冬天只吃兩頓飯，大部分同學中午都是餓著肚子，只有少部分家庭條件稍好的同學中午帶點大餅子或者是苞米花填一下肚子。一天的中午，我坐在座位上突然聞到了苞米花的香味，于是，我張開鼻孔用力地聞著，舌頭上下舔著，我的肚子也不自覺的響了起來，我要是有苞米花吃該多好啊！我也要媽媽為我炒點苞米花。
放學后，我迫不及待地回到家中，還沒有放下書包，就對媽媽說：我要吃苞米花！當時我家的`生活很困難，上有老，下有小，填飽肚子都很難。當您聽了我的要求后，您留下了淚水：因為我家只剩下半袋口糧。但您還是架不住我們幾個孩子的軟磨硬泡，終于為我們炒了半簍子苞米花，每天給我們兄妹幾個帶上一把。這天哥哥姐姐領了一把高興地上學去了，我也按著慣例領了一把，但是，我沒有走，仍舊站在炕邊上。心想：這一把不夠吃啊，再有一把該多好啊！媽媽，您當時看出了我的心思，問道：丫呀，咋了，不想上學了？我搖搖頭，那生病了？我又搖搖頭。這時，您直奔向房巴站在炕邊上，翹起光著腳的腳跟，用那黑紅而粗糙的右手，那手已裂開了一條條大口子，一大把爆米花瞬間裝進了我的兜子里，頓時我覺得兜子里沉甸甸的。我的心亮堂堂的，背上書包，箭一般的向學校跑去。
媽媽，是您用愛把我的兜子裝的圓圓的，把我的心裝的滿滿的。媽媽，是您用心燈點亮我們的心，是您用愛滋潤我們的心，讓我們生活在最美天堂，您的愛伴我一路成長。
我的求學之路是在您的陪伴下一帆風順。當我長大以后，踏入社會，我的在人生之路也是跌宕起伏。每當我徘徊在人生十字路口時，是您和風細雨般地為我指點迷津，每當我面對困難時，是您用那有力的大手將我托起，每當我心浮氣燥時，是您在電話里循循善誘地開導我。
媽媽，自從我來到這個世界，感受到了一股來自您身上的偉大力量，它是無形的，但它充滿了我身心的每一個角落。有了它，我的心碧波蕩漾，有了它，我的生活洋溢著醉人的芳香，有了它，我的意志變得無比剛強，有了它我的靈魂熠熠閃光。
媽媽，您雖然不是音樂家，但您卻用愛譜寫了人世間最美的旋律，將在我心中永遠飛翔！
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