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以我的為題的作文

時間:2023-08-19 16:08:36 題作文 我要投稿

[合集]以我的為題的作文

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]以我的為題的作文

以我的為題的作文 篇1

  人人心目中都有一個美好的境界,在那里,什么都是完美的。那么,在你的心目中,一個完美的班主任是什么樣的呢?我心中的.班主任,一是要有耐心。不管班級有什么問題,不能慌張,也不能大喊。要以德服人。有學生有心理問題的,要及時與他溝通,并能解開他心里的結。能分析學生的心理,并且對癥下藥。

  我心中的班主任,二是要會笑。笑是她強大的武器。笑能打開任何人的心扉。我讀過一篇文章,一個高級教師,對班里的孩子很兇,但是有兩個孩子總是和他對著干,導致那兩個孩子學習不好。但,他們卻突然改變了,學習從倒數第一、二名,提到了正數第一、二名。為什么呢?因為老師對他們笑了。

  他們那么調皮老師還對他們笑,令他們很感動,決定要好好學習。所以,笑對那些還有點感情的人還是有很大用處的。我心中的班主任,三是要不體罰學生。根據國家教育局規定,所有教師不準體罰學生。那么,體罰包括那些方面呢?1。不準罰站。2。不準打、罵學生。3。不準罰學生抄課文。其實,明明有許多事情不用體罰,老師卻偏要體罰,這樣只能對膽小的女同學使用,對那些吃軟不吃硬的男同學來說,只會激起他們的叛逆心理。對付這種人,老師要靜下心來和他們談心,多溝通溝通,就能管住他們。我心中的班主任,最最重要的一點就是要會和同學融入在一起。

  從同學們那里聽取建議。俗話說得好,三個臭皮匠,賽過諸葛亮。人多智慧大,不做“獨裁班級”,只做“民主班級”。我心中的班主任就是這樣,雖然要求有點高,但班主任就應該是這樣的!

以我的為題的作文 篇2

  在我八歲的時候,媽媽生下了一個小弟弟。剛剛生下來的時候真的好丑,干瘦干瘦的,簡直沒有個人的樣子,感覺有點小恐怖。漸漸的小弟弟長的大些了,才發現原來也長的蠻可愛的呢。

  他小小的腦袋圓滾滾的,卻有一雙大眼睛,忽閃忽閃的,可愛極了。嘴巴也是好小,宛如女孩子的櫻桃小嘴般。幾個月大的孩子是最可愛的時候了。每天放學回家總喜歡去逗逗他。他最喜歡和人捉迷藏了,每次和他捉迷藏他都會咯咯的笑出聲音來,實在是可愛極了。

  不過這般大的`孩子,也是很喜歡哭鬧的,特別是到了晚上,總喜歡哭鬧個不停的。我想他可能是餓了吧,才會那般哭鬧的。讓我寫不好作業,喜歡放下手中的作業,逗他玩起來了。不一會兒他就不哭了,最愛這么乖巧的孩子。

  我的弟弟,有木有好可愛呢?

以我的為題的作文 篇3

  回想我的暑假生活,這其中似乎發生了很多事,但隨著這時間的河水的沖刷,我知道這些事,這些人都會從我腦中慢慢淡去。在這個漫長的暑假中,我清晰地聽見了成長的聲音,亦學會了去思考。在暑假2個多月,60多個日子里,大部分的時間,我一個人靜靜的呆在家里。連續著足不出戶的習慣,整日頭發閑散地披著,穿一整天的睡衣,孤魂野鬼光腳飄過地板,可能一天之內除了自己見不到一個活人,可以一天之內不開口講一句話,是不是沒有煩惱,人都會安靜不少。隨時會站在窗前看那些云朵,早晨的中午的傍晚的,讓我難以相信它們只是水氣而無人控制。

  然后看著燈火一點點蔓延,眼看著時間啊我的夏天啊靜靜地走。寫著寫著發現自己的語言早已喪失了第二人稱,只剩下第一和第三。但是并不曉得,是否自己這個樣子就算是被保護起來。我只知道,在面對機器和白紙的時候,我感覺像是找到了另一個溫暖的家。隨時會寒冷,那就隨時取暖。暑假里,寫了很多字,畫了很多畫,逐漸地選擇一種更沉默地方式來表達自己。在這樣一個孤獨冷漠的世界里,除了表達,我想我別無選擇。我學會了寫冷淡成熟的文字,畫一些落魄的姿勢。想到自己至今仍要依賴別人生活,想到自己偶爾做過的`掙扎似的選擇,我學會了接受。沒有悲傷沒有眼淚的接受發生的一切,并把這一切認為是上天的恩賜。暑假里,亦讀了很多書。

  買回了幾米近乎所有的作品,細細地讀,慢慢地品。又看了很多安妮寶貝的文字:《彼岸花》,《告別薇安》……看到了與我生活在完全不同的世界中的人們的生活。他們悲傷,他們歡喜,他們憂傷,他們絕望。但當一切結束,他們都將回歸平靜。生命何嘗不是如此,我們每個人都努力扮演著生活中角色,而上帝也許就在那云的彼端靜靜的欣賞著人世間的鬧劇。另外,最值得我欣慰的是,我終于淘到了CLAMP的《CLOVE》,一套我非常喜歡的漫畫,關于幸福。CLOVE也就是三葉草,而找到四葉三葉草,便能得到幸福。簡約的網點,淡淡的話語,蒙德里安式的分格,黑白灰的憂傷世界。暑假里,第一次接觸了搖滾,X-JAPAN從此成了我的最愛,他們用心在歌唱,我可以聽的出他們的喜怒哀樂。可hide還是死了啊,,那個我最愛的歌者。他為什么一定要自殺呢?是想留住樂隊最輝煌的一刻嗎?是想讓X-JAPAN成為歌迷心中的永恒嗎?如果是這樣,那么他的目的達到了,X-JAPAN已成為樂壇不敗的神話。而我也明白了,完美只是一瞬間……

以我的為題的作文 篇4

  理想就像一座高大的山峰,等待著你去攀爬。雖然途中不會那么一帆風順,但只要堅持不懈,你就會取得成功。每個人都會有理想,而我的理想是當一名發明家。

  記得小時候,每次出去玩,我都得帶把鑰匙,否則就回不了家,還得保管好鑰匙,不能弄丟。回到家我站在家門口,心想:還要把鑰匙插進鎖里扭動幾下,多麻煩呀!現在科技發達了,有一種指紋感應的鎖,我想,如果再升華一下,改成聲音控制門的開啟和關閉就好了,我只要說一聲“芝麻開門”,門就能感應到這是主人的聲音,便自動打開了,這是多么有趣的一件事啊。要是我長大了,一定要當一個發明家,為人類發明創造出更多高科技產品,讓人類過上更加便捷而有趣的生活。但是,光想沒用,得用實際行動來證明。先好好學習文化知識,為以后的理想打下堅固的基礎。

  愛迪生說過:“發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。”光靠聰明才是沒用的.,還得靠自己的勤奮努力,要發明就得會發現,想要發明,就一定要仔細,只有仔細觀察,才會有所發現。所以,在今后的日子里,我也要認真仔細,用這個理想激勵自己,在學習上更加一絲不茍。

  偉大的發明家愛迪生在追求理想的時候,卻遭到了眾人的反對,甚至有人公開辱罵他是瘋子。在一次試驗中還引發了爆炸,他失敗了;因此被人打得左耳失聰。但他矢志不渝,憑著堅強的精神和頑固的毅力,經受一次又一次的打擊,最終追求到理想。是啊!理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,我們就會沐浴在理想的光輝之中。

  理想就像火,為人們照亮了黑暗的路。讓我們載著理想的火車,朝著我們的目標前進吧!

以我的為題的作文 篇5

  如果有人問,剛剛過去的二十一世紀的頭一個十年,是什么最大程度上改變了我們的生活?我會毫不疑問的回答:網絡。

  不知不覺,網絡已經變成了我們生活中最不可缺少的元素。老婆這么形容我:我睡醒的第一件事和睡覺前的最后一件事都是在上網。要我說,還不止,每天上班的8個小時,又如何能一時半會離開網絡?

  我們不妨來數算數算,過去這十年,網絡是如何改變了我們的生活。

  網絡改變了我們的通訊方式:十年前,我還在上大學,手機還是新鮮事物,我們家連座機都沒裝,我在學校如果想和家里聯系只能寫信;而十年后的'今天,不光人手一部手機,我的弟弟妹妹表弟表妹也是人手一個QQ,手機上網時時在線,視頻通話更是讓我們和千里之外的家人如同面對面聊天,大大拉近了我們的距離。

  網絡改變了我們的購物方式:十年前,我為了買個便宜的手機,還要跑遍半個北京城;而十年后的今天,不用出門,你想買什么,網上一搜價格便知,網上付款,第二天便可送上門。

  網絡改變了我們的旅游方式:十年前,我還沒有出過山東,對于任何一個陌生地方,圖書館是唯一能查到旅游資料的地方;而十年后的今天,對于你任何你想去的地方,網上都有無數的游記和攻略,借助google地圖,你更是可以鼠標一點便可把世界各地看個仔細,一旦下定決心,只需網上定好機票酒店,第二天你就已經在那了。

  網絡改變了我們的交友方式:十年前,學校里還流行筆友,寫信和遠處的陌生人交友;而十年后的今天,層出不窮的社交網絡可以讓你的關系網絡急速的擴散,不經意間你就聯系上一個和你多年未見的同學、同事。

  網絡還改變了我們的工作方式:不知從什么時候開始,上班不再是讀書看報,電子郵件已經成為公司里最主要的溝通方式,所有部門的業務系統也都變成了網絡系統,更是讓我們的上班時間一時半會也離不開網絡!

  還有很多,數都數不完…

  十年前,我們開始考慮,有了網絡,我們能干什么;現在我們要考慮的問題是,離開了網絡我們還能干什么?

以我的為題的作文 篇6

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!她就是馬老師。

  馬老師對我們很好,就像媽媽一樣,不過我的媽媽可沒有馬老師那么好的脾氣和耐心,記的我上一年級的時候因為不懂上課紀律,老是愛動,老師就一遍遍的提醒我。不像我的媽媽那樣不打就罵。馬老師給我們上課的時候從不坐著,只有下課和我們寫作業的時候才坐下。上課的時候,她耐心教我們,有人犯了錯誤,馬老師也不會說他,只有犯了很大的錯誤,馬老師才說他。

  講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的同學有些害怕,不敢做小動作。她講課很生動,經常把我們逗得哈哈大笑,使我們聽得津津有味。每當發現有些同學作業出現錯誤時,她不厭其煩地給大家講解,直到弄懂為止。每當有人惡作劇時,她總是耐心地跟我們講道理,指出錯誤,教育我們改正,直到大家認識到錯誤這才放心。

  四年級剛開學的時候,我滿懷欣喜地來到學校上課,可誰知一上來就是摸底考試。要知道我一個暑假只知道玩了,一丁點兒也沒復習呀!一發下考試卷,我就腦子一片空白,已經亂了陣腳,幾乎是做一題錯一題。好不容易挨到了下課,可沒想到唐老師批卷子那么快,第四節課就發下來了。我一看卷子,頓時傻了眼,那么多的紅叉叉,才考了68分。不知不覺地,我的眼淚已經像斷了線的珍珠落了下來。我可是從來沒有考過那么差的呀!后來唐老師把我叫到她的辦公室,于是我做好了被訓一通的.心理準備,才進去了。可卻大大的出乎了我的意料,老師非但沒有訓我,還語重心長地跟我講道理。

  她就是這樣一個雖然普通,但卻與眾不同的老師。我就快要畢業了,但我會把劉老師永遠記在我心里,讓她的愛,她的課,她的一點一滴,她的一舉一動永遠活在我心底!

以我的為題的作文 篇7

  我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座教學樓,幾棵老樹,一個大操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走吧!

  我看見過無邊無際的草原,玩賞過寬闊的廣場,卻從沒看見過學校這樣大的操場。學校的操場真大啊,大得可以容納二千八百多個人;學校的操場真熱鬧啊,熱鬧得連五樓都聽見操場的聲音;學校的操場真綠啊,綠得仿佛那是一片綠油油的草原。學校的操場充滿了無限的生機!

  我游覽過香噴噴的玫瑰園,玩賞過寬大的花園,卻從沒有見過學校這樣小的花園。學校的花園真可愛啊,可愛小得條路一次只能容納一個人;學校的花園真好啊,好得走累了可以坐下來休息休息;學校的.花園真涼啊,涼得風迎面吹來,啊!真爽!學校的花園還可以下象棋下圍棋,還是寫作業的好地方!

  學校還有許許多多的建筑,如:生物園、教學樓、網球場、籃球場和游泳池等建筑物。

  我們的校園充滿了歡樂,充滿了生機!

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