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友情的作文集錦(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友情的作文3篇，歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
知心的朋友，或許每個(gè)人都有，也許你正在享受著一段美好的友情。可是朋友間難免有大大小小的摩擦，輕則鬧得不愉快，重則反目成仇。可你們是否想過，一段真正的友情應(yīng)該具備哪些條件？有句古話叫“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”意思是：真正的友情沒有天天大魚大肉的供奉。真正的友情在于朋友間互幫互助，有福同享有難同當(dāng)。哪怕只是平淡的一聲鼓勵(lì)，輕輕地一個(gè)攙扶。真正的友情體現(xiàn)在日常生活中，平平淡淡見真情。或許這可以從我的親身體驗(yàn)中悟出。
一天，在一節(jié)美術(shù)課上，因?yàn)榻陶n老師太忙了，只好讓我們自己畫畫。同學(xué)們卻不配合，教室里非常吵，老師又管不過來，只好點(diǎn)了許妍做值日班長。讓她把違反課堂紀(jì)律的同學(xué)名字記下來，下課后交給班主任。這一招果然有效，教室里安靜多了。我見是好朋友許妍做值日班長，心中暗喜，想到：既然是好朋友看，我講話一定不會(huì)計(jì)較的。于是我竟公然在課堂上與同座位講起了話。這時(shí)有位同學(xué)看見后告訴了許妍，她回來后得意洋洋的告訴我許妍把我記了下來。我對(duì)此不屑一顧，心想：許妍是我最好的朋友了，她可能告我嗎！？但是當(dāng)?shù)诙?jié)課老師報(bào)名單時(shí)，只聽：“上節(jié)課違反課堂紀(jì)律的人有：汪蕓……”我頓時(shí)驚了一下，思索道：不可能的，我和許妍可是最好的朋友了，她竟然……
下課后，我還坐在座位上沒動(dòng)，看著許妍與同學(xué)玩得很開心，心里恨恨地想：哼！虧我和你做了那么長時(shí)間的好朋友，你竟那么不講情義！終于我克制不住，沖上去便質(zhì)問她：“你為什么要記我！”許妍耐心的說：“你違反了課堂紀(jì)律，肯定要記，我總不能因?yàn)槟闶俏业暮门笥讯幽惆。 蔽乙宦牨銢]再理她，氣呼呼地走了。此后的一些日子里，我經(jīng)常在背地里說許妍壞話，得意的想：你無情我也無義，此仇不報(bào)非君子。就這樣一直僵持到一天下午，事情有了變化。當(dāng)時(shí)馬上就要上課了，這節(jié)課考試，我卻沒帶尺子，十萬火急的我連忙向同學(xué)借尺子，可他們誰也沒有多余的'一把。這時(shí)，上課鈴響了，千鈞一發(fā)之際，許妍把尺子借給了我。我一愣，也顧不上那么多了，抓起尺子便做起題目來。終于寫完了，還沒下課，我卻沒心思檢查了。看著那把可愛的尺子，我心想：她或許有另外一把吧！可是我心里卻有種說不出的滋味。下課了，我把尺子還給了許妍，說了聲：“謝謝”。我當(dāng)時(shí)不敢抬頭看她的目光，總覺得心虛。我開始與她說話了，但似乎我與她之間還是沒有以前那樣親密無間了。
直到老師發(fā)卷子那天，我才知道，原來許妍她只有一把尺子，但卻給了我。她不但丟了很多分，還被老師訓(xùn)斥了一番。許妍低著頭，卻沒說出真相。我望著她，卻沒勇氣向老師坦白。結(jié)果這一節(jié)課我都沒聽進(jìn)去。我后悔得想：我太自私太膽小了，許妍因?yàn)槲疑险n不守紀(jì)律，而報(bào)告老師是應(yīng)該的，我卻那么小肚雞腸，現(xiàn)在她不但沒有計(jì)較我，反而為我挨了批評(píng)，和她相比，我太渺小了！下課鈴一響，我終于抑制不住了，直奔許妍座位，我哭得不知說什么好，只是一個(gè)勁的說：“對(duì)不起”許妍眼睛也紅了一圈，她拍拍我，說：“只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們還是好朋友！”我低下了頭，抽泣著說：“我錯(cuò)了”。于是我和許妍又和好了。
經(jīng)過這件事，讓我懂得了：真正的好朋友不應(yīng)該互相包庇，而是互相指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫對(duì)方改正。好朋友更不應(yīng)該在對(duì)方指出你的錯(cuò)誤后，而懷恨對(duì)方。友情無價(jià)，需要我們好好珍惜。
友情的作文 篇2
友情可貴，有一個(gè)知心的朋友也是十分難得的，這是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后的第一感受。
這本書主要寫了這樣一個(gè)故事，在朱克曼家的谷倉中，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。看似渺小的夏洛為了挽救好朋友的生命，就用自己的'絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，它用自己的絲為小豬威爾伯織出了愛的大網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，但夏洛的生命卻因此走到了盡頭。
蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友誼感動(dòng)著我，夏洛為挽救朋友的生命。付出自己的一切，以至于自己的生命。在我的身邊也有這這樣一位知心朋友。他就是我的同桌徐凱倫。
記得有一次，我到他家去做客。吃完完飯，我們倆來到了公園散步，我卻不小心摔倒了。是他二話不說為我買來創(chuàng)口貼，是他扶著我，一步一步地慢慢地帶著我回到他家，是他又趕忙叫上父母，駕車來到醫(yī)院，為我掛號(hào)，陪我打針，還為我買單。最后他還跟我一起上補(bǔ)習(xí)班遲到。
徐凱倫是個(gè)好朋友，但他對(duì)我的好，我原以為是我理應(yīng)該得的，現(xiàn)在我知道了，我錯(cuò)了，我以后要好好珍惜給我的這份友情。
友情之可貴，朋友之珍貴我已經(jīng)充分理解到了。以后我要珍惜朋友，珍惜友情，不要讓來之不易的友情離我遠(yuǎn)去。
簡(jiǎn)單評(píng)語：這篇文章情感真摯，角度新穎別致。同樣是一篇贊美友情的文章，但是由于作者選取的角度很別致，就使得文章有了別樣的風(fēng)情，再加上優(yōu)美的語言，具有了穿透人心的力量。
友情的作文 篇3
友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。假如人的一生中沒有友情，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。
在班上我是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，所以下課總會(huì)有同學(xué)來向我來討教一些題目。以前我的同座位是以為學(xué)習(xí)中下的`女生，她也總會(huì)問我題目。
記得有一天數(shù)學(xué)課上，老師給我們留下了一道難題。一下課，我便安靜的坐在座位上思考著。我拿著鉛筆，不時(shí)在草稿紙上寫下數(shù)據(jù)，反復(fù)計(jì)算，可苦思冥想了半天，任沒有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí)，我那“問題多多”的同桌又來問我問題了。我一遍又一遍的敷衍著她，可是她的問題也接踵而來。我心里不耐煩地想：她是不是故意來打擾我的？什么時(shí)候不來問，偏偏在這時(shí)問！而且還沒完沒了呢！心中的怒氣與題目帶來的煩躁是我抑制不住自己的心情，一下站起來對(duì)她喊道：“你別問了好不好，我不知道！你沒看見我正忙嗎！”她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了，知道我坐下，她也默默地離開了。
當(dāng)我再一次坐下看題目時(shí)，忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個(gè)“小問題”，一下點(diǎn)明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計(jì)算著，心中涌起陣陣感激。我寫完了，也驗(yàn)算過了，答案是對(duì)的，但我對(duì)朋友的態(tài)度是大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我慚愧地想：她的題目給了我思路，而我卻對(duì)朋友做出了怎樣的傷害！我應(yīng)該對(duì)她說一聲對(duì)不起！我?guī)е唤z感激和一絲歉意，緩緩地走到她的身邊，輕輕地對(duì)她說了一聲對(duì)不起，然后熱情地教她題目。題目她懂了，我倆都十分開心！她對(duì)我笑著，那笑容像春風(fēng)般溫暖，像夏陽般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔！我不禁教會(huì)了她題目，也教會(huì)了自己怎樣對(duì)待朋友！一個(gè)簡(jiǎn)短的課間，處處回蕩著我們的笑聲……
友情是困難時(shí)的一句安慰；是黑暗中的一顆明星；是成功時(shí)的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，可是它又是易碎的心靈補(bǔ)品，是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的。只有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩。
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