(優(yōu))五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一輛車上，一個(gè)女孩的手中，捧著一個(gè)裂的甲魚蛋，一嗷嗷待哺的小腦袋伸了出來(lái)……
女孩，就是我。心一急，手指無(wú)意間“親熱”了蛋，裂了。只剩下驚慌失措的我和小甲魚，它一臉的“不情愿”。
已破的蛋，無(wú)法修補(bǔ)。我只好輕輕地捧著它，拿著另一半碎著早已成為碎片的蛋黃喂它。小甲魚很挑剔，別過(guò)頭去，嘴巴一伸一伸的，沒(méi)怎么吃。我念叨著：“你一個(gè)早產(chǎn)兒，怎么可以不吃食物呢？快點(diǎn)好起來(lái)！”也不知道它聽(tīng)懂了多少，吃了什么。四足一蹬，一雙芝麻大小的眼睛悠悠睜大，哀怨地看著我，責(zé)怪我的粗心。
“刺拉”一個(gè)急剎車，手中的蛋殼、血絲、小甲魚都隨著我的身體往前傾，撞到了前椅的后背上，頓時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)。我的心涼了，輕輕地清理了血絲，揉了揉眼睛，萬(wàn)幸，它仍然在動(dòng)。“我的`小幸運(yùn)，還活著。”我放松了，臉上浮現(xiàn)出一抹笑意，但小幸運(yùn)又痛苦地掙扎著，似乎與死神搏斗著。心一抽，希望它活下來(lái)。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。次日下午去看小幸運(yùn)時(shí)，它的周圍是寂靜的，它一動(dòng)不動(dòng)。不信它離開(kāi)了，給了它一點(diǎn)小魚和水，期盼著它會(huì)醒來(lái)，因?yàn)樗皇撬恕?/p>
晚上，它告別了這兒。我的眼淚控制不住了，淚珠一串串地往下流。我任憑它們滴在小幸運(yùn)身上，打在我心上。我用通紅的眼睛望著鏡子，那么不舍與憂傷。
我把小幸運(yùn)埋在院里的蘭花下，默默地祈禱：在來(lái)年的春天，會(huì)盛開(kāi)一朵更優(yōu)雅、更絢爛的蘭花。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的小明星，我們班呢？我想夸夸我們班級(jí)的勞動(dòng)小明星——李義宣。
要說(shuō)李義宣呢，我對(duì)他了解的并不算太多，只知道他是一個(gè)比較聰明，大大咧咧的男生。但是，通過(guò)幾件小事兒，我發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)待勞動(dòng)工作一絲不茍，我們班級(jí)的同學(xué)都推薦他為“勞動(dòng)小明星”。“只要哪里需要他，他都會(huì)出現(xiàn)在哪里”，這就是我對(duì)他的`印象。
記得有一次，我們班級(jí)的飲水機(jī)沒(méi)有水了，老師說(shuō)誰(shuí)能去換水。話音剛落，李義宣就帶領(lǐng)王子吉和陳政楊一起去換水。只見(jiàn)他先把空水桶拿下來(lái)，在和其他兩名同學(xué)一起把水桶搬了上去，全班同學(xué)又有水喝啦，同學(xué)們都很高興，特別地感謝他們。
還有一次，由于周二洗拖布的值日生沒(méi)有來(lái)，李義宣毛遂自薦的和老師說(shuō)：“老師，讓我去洗吧，反正閑著也是閑著。”他洗完拖布后，獨(dú)自一人把全班的地拖了一遍。他拖的非常認(rèn)真，椅子下、桌縫間，一點(diǎn)臟的地方都不放過(guò)，幾個(gè)同學(xué)看他拖得滿頭大汗，也拿起拖布幫他拖了起來(lái)，教室被打掃的干干凈凈，勞動(dòng)角里的工具也被他擺放的整整齊齊。每當(dāng)老師夸講他的時(shí)候，他總是紅著臉，摸著頭，很謙虛的說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。
這就是我們班級(jí)的勞動(dòng)小明星，他不但愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)，還經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難。自從他當(dāng)選這勞動(dòng)小明星后，就一直在閃爍不停喲！大家說(shuō)，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種樂(lè)于助人的精神呀！
五年級(jí)的作文 篇3
提起我的弟弟，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的`腦袋小小的耳朵。
雖然他現(xiàn)在只有三歲可是他非常頑皮，每一天晚上他的衣服總是布滿污點(diǎn)，像一條條花紋。
有一次他和我一起去動(dòng)物園玩。到了獅子園我和他就散了。我一邊走一遍想他這么頑皮會(huì)不會(huì)一個(gè)人看獅子了。我猶豫了一會(huì)兒又繼續(xù)找他找了三十分鐘的時(shí)候，鞋帶散了我蹲下身系鞋帶突然有一個(gè)身影從我身走過(guò)，我沒(méi)注意，又繼續(xù)尋找弟弟快出獅子園的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇在我肩膀上我嚇得魂飛散，弟弟不知從哪里走出來(lái)說(shuō)哈哈你上當(dāng)了，這是假蛇我趁你在系鞋帶的時(shí)候我把假蛇放在你的肩膀上，你上當(dāng)了。
我一把把假蛇扔在地上說(shuō)你這樣會(huì)嚇?biāo)廊说摹?/p>
弟弟卻毫不在意捧著腦袋呵呵大笑。
有一次我和他去澆花突然一滴滴水落了下來(lái)，一看原來(lái)是弟弟站在椅子上用灑水壺把水澆在我抬頭上。他見(jiàn)我生氣了扔下壺就逃了我一邊罵一邊追。
弟弟也太頑皮了。
五年級(jí)的作文 篇4
我最佩服的人是---貝爾?格里爾斯。他出生在1974年英國(guó)的懷特島。他是全球著名的荒野求生專家。他的作品我已看過(guò)許多，有《面對(duì)》《面對(duì)冰封的海洋》《荒野求生》。 他擅長(zhǎng)冒險(xiǎn)，去過(guò)珠峰、越南叢林、長(zhǎng)空之鄉(xiāng)蒙大拿州、馬來(lái)西亞群島，還去過(guò)一座太平洋上的無(wú)人島等等。
我對(duì)他印象最深的一次冒險(xiǎn)是---長(zhǎng)空之鄉(xiāng)蒙大拿州。在這兒，他翻過(guò)了一座座高山，找到了一個(gè)很早就被廢棄的小屋，之后在附近的山上找到了一個(gè)礦洞。不過(guò)，在礦洞的收獲只有鐵鏈。他又翻過(guò)無(wú)邊無(wú)際的草地來(lái)到一片沙漠。走著走著，看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)鐵軌，就跑過(guò)去，然后沿著鐵軌走到了一個(gè)火車站。
在荒野，因?yàn)樨悹柲苡行Ю蒙磉叺?物品，所以他無(wú)論在那兒，都能絕境逃生。比如在潮濕的熱帶叢林，他能生火；在干燥的無(wú)情沙漠里，他能找到水源。無(wú)論問(wèn)題大小，他都能解決。他不會(huì)在遇到困難的時(shí)候選擇放棄，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，所以才會(huì)一次次克服難關(guān)。而這一點(diǎn)，恰恰是我們要學(xué)習(xí)的。 貝爾他不但堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，而且有愛(ài)心。他把獲得的100萬(wàn)美元獎(jiǎng)金都捐給了那些家庭不富裕的人。不得不說(shuō)，他的確是我迄今為止最佩服的人！
五年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)家鄉(xiāng)鳥語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果遍地的金秋。 涼爽的秋天來(lái)臨了，早晨，大霧迷漫，整個(gè)天地像被一層銀紗罩住了。遠(yuǎn)處，村莊、河流、樹木隱約可見(jiàn)。太陽(yáng)升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍(lán)了。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過(guò)冬。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹葉經(jīng)不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無(wú)邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來(lái)，鉆了進(jìn)去，把它當(dāng)成自己的棉被。 果園里，樹上的果子擠滿了枝頭，蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎著金秋的陽(yáng)光，不住地點(diǎn)頭微笑。葡萄成熟了，一大串一大串從葉子縫里垂下來(lái)。它們晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，又活像顆顆紫色的珍珠，只要你一看，準(zhǔn)會(huì)饞涎欲滴。田野里，玉米棒子正在變黃的衣服里懶洋洋地睡覺(jué)，半紅半綠的`辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。 家鄉(xiāng)的秋天真美啊！她不但給人們帶來(lái)了豐收，更帶來(lái)了希望
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