讀書伴我成長作文優秀[15篇]
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書伴我成長作文1
讀書伴我成長讀書,是我們知識的源泉,不讀書,就等于荒廢人生,當然我們每個人幾乎都是讀書長大的,在我的成長經歷中,有許多關于我和讀書的事。
有一次,我在新華書店里看到一本很喜歡看的書,就忍不住看了起來,等我看完這本書,看了一下表,啊!我已經超過時間快一個小時了。這時一直等在外面的媽媽急匆匆地趕來了,說:“航航,你急死我了,快回去吧!”就這樣,我被莫名其妙的批評了一頓。可是我跟書的`交情越來越深。還有一次,我求媽媽給我買一本《折紙戰士G》(漫畫書),她一直不同意說家里書太多了,我實在想得到那本書,可這次媽媽卻不吃這套,硬是不同意,媽媽想讓我買對學習有益的書。
我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前,說:“我用我自己的錢,不行嗎?”“這可是你說的,不準反悔。”“好,一言為定。”媽媽把錢一付,就和我回家了。這次雖然花了我很多錢,但是我沒有怨言。其實,讀書就是這樣,你多讀,你多看,你的見識也越廣,就成了一個博學多問的人了。不管你怎樣,只要你自愿讀書,你的知識就會越來越豐富了,知道的也越多了。讀書是我成長中不可缺少的一樣“寶物”,它就好像是我在最困難的朋友。讀書在我心中,不可缺少。
讀書伴我成長作文2
書是我人生路上的好伙伴,是讀書伴著我逐漸成長起來的。
自從牙牙學語開始,我就結識了書本。那是一個布滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之后,我又結識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻,那樣神奇,以至于我有時也想到童話世界中去,和小木偶一起逛街,證實他的清白;和7個小矮人一起,過著質樸的生活;如果可以的話,順便還能碰見小紅帽,和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中。科普書中的知識豐富多彩,金字塔是如何建造出來的,飛機上的黑匣子有什么作用……許多奧妙讓我思索。
進入小學二年級之后,童話書和科普書已經滿足不了我的需求了。我開始逐漸進入名著的世界。其中的.每一個人物、每一個細節都需要細細地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松,都在我的腦海里留下了深刻的印象,無法忘懷。我雖然沒有行萬里路,但卻可以讀萬卷書,從書中體會泰山的雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗,領略大自然的鬼斧神工。
書是我的摯友,也是我的良師。它無聲地傳授給我知識,并且一直伴隨我成長。
讀書伴我成長作文3
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。三歲時,媽媽讀書給我聽,剛上學時,我讀帶拼音的書,現在,我已經能讀原版的名著了。書,不僅可以讓我增長了知識,開闊了眼界,還可以陶冶情操,增加生活樂趣。通過讀書,我學到了許多書本以外的知識,讓我明白做人的`道理。是書,讓我告別了孤單,是書,讓我走向了歡樂。我讀過的書有很多很多,其中還有一些名著,如《三國演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《綠野仙蹤》……我欣賞足智多謀的諸葛亮、敬佩精忠報國的岳飛、喜歡豪爽的魯智深……這些栩栩如生的人物給我留下深刻的印象。
在我讀書的過程中,發生過一件有趣的是事。去年過新年的時候,媽媽給我三十元,讓我去買三大瓶飲料,我下了樓,正準備去買飲料,突然,我看見附近新開了一家書店,書店旁立著一個牌子,上面寫著:“本店開業大吉,所有書一律半價。”我高興地手舞足蹈,急忙跑進店里,如饑似渴地閱讀并把三十元全部都買書了花掉了,回到家自然被罵了一頓。
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”讀書是我進步,讀書給我力量,我愛讀書。
讀書伴我成長作文4
什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長。
漸漸地,我結識了書,那個擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個又一個歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因為許多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風,掠過長城樂山、峨嵋武當、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的`草原,見識祖國的秀麗風光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.
書將我帶進美好的世界,有了書,我的童年生活會更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!
讀書伴我成長作文5
雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝,小草因春風的陪伴而茁壯生長,花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮艷,世界因人類的陪伴而絢麗多彩,而我有書的陪伴,足矣。
書是我最好的'老師,書是我最愛的家人,雖然他一直默默無聞,可是它做出的貢獻遠遠超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識與幫助。書是打開視野、開闊頭腦,打開知識大門的一把鑰匙,帶我們不斷攀登科學高峰,登上學習金字塔的頂峰。
兒時,我總是在媽媽的故事中進入甜甜地夢鄉之中,然而,便喜歡上了閱讀,他有一股無形的力量,像磁鐵一樣,緊緊地吸引著我,使我依依不舍。對《海的女兒》、《著名世界童話故事》……
這些美麗的故事,有趣的故事,我更是依依不舍。更是他們打開了我對童年世界的好奇心,帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界,留下了一個無法褪去的印記。
讀書伴我成長作文6
幼年時的我不愛看書,但是從八歲起,書就悄悄的進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。
那時,我才讀小學三年級,周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀,在一排排花花綠綠的.書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼嚕》的故事書,心想:昨天看到哪一頁了?小豬有沒有被壞灰狼抓住?找到書了!于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來,又從頭閱覽了一遍,看了兩個多小時,媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長了半個小時,可是半個小時轉眼又過去了,我還想再看一會兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書也沒有放回書架,眼看要到出口了,前臺經理看見我手中拿著書便對我說:小妹妹,你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書,媽媽就只好答應了我。
到了晚上,我便踏上了讀書的旅程,書中的小豬善良的內心打動了我,我便看上癮了,直到十一點也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風油精抹了抹太陽穴,一口氣看完了那本書。
毛主席說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書。
讀書伴我成長作文7
小時候,我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,書中會給你答案的。”
漸漸的,我長大了,對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時,媽媽經常給我買些畫報書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉,在夢中我還繼續著那動人有趣的`故事……
上小學時,爸爸給我買了許多書,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……;有科普知識類的,比如,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結識了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書,讓我上知天文,下曉地理。
冰心奶奶曾經說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”的確開卷有益,更何況博覽群書啦!為了激勵我自己養成良好的讀書習慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”作為我的座右銘吧!
我愛讀書,讀書伴我成長。
指導教師 崔梅茹
讀書伴我成長作文8
讀書,對我而言是世上最開心的事情,它不僅能讓我增長知識,增加智慧,我覺得書還能讓我在煩惱時感到開心和快樂。
陸游說過“書到用時方恨少,事非經過不知難”。我覺得這句話說的很對,還記得在四年級時,我當上了小記者,老師告訴我們只要登上小記者網發表作文,并且作文又寫的不錯的情況下就可以登上“大江晚報”小記者周刊了。
聽到這個消息之后,我高興地不得了,于是每次一有小記者活動我就會參加,回到家里把事情的.經過寫成作文發表在小記者網上,可是我連續發表了10多篇文章都沒有登報,我傷心極了。
就在這時媽媽對我說:“你平時看書囫圇吞棗,寫作文的時候,依舊語言貧乏,寫不出自己的真情實感。讀書最重要的是要寫讀書筆記,多學會積累,不斷地練筆,反復推敲語言,這樣才能寫出好的文章。”我按照媽媽教我的方法去做,讀書時學會摘錄書中優美的詞語和精彩的句子,養成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。
終于,有一天我的作文登上了報紙,那一刻,我的心情激動不已,從那以后,書就是我最好的朋友,它將伴著我一天天地成長。
讀書伴我成長作文9
這幾天,媽媽給我買了一本童話故事書,《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個故事……
在一個寒冷的大年夜,一個衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開了這個世界。
讀完了這個悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運,我的淚水忍不住奪眶而出。一個還在兒童期間的女孩,應該得到爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的'疼。應該穿著溫暖的羽絨服,紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢。可她穿的破破爛爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個十分重要的道理:要珍惜來之不易的生活。因為讀了這本書,我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿。現在讀了這本書,我明白了幸福的可貴。
請大家記住,《賣火柴的小女孩》珍惜我們現在的幸福的生活!
讀書伴我成長作文10
書是我們精神的美食,書是人類進步的階梯,書是陶冶情操的事物,世上唯有讀書高。
有一次,我正捧著書在津津有味地看著,媽媽有事叫我看著飯,可我卻一直在看書,讀到好看的地方便哈哈大笑,突然一股焦味傳入我的鼻子,“不好!”我以過雷不及掩耳之勢沖進廚房,oh my god,飯糊了,媽媽回來了一看,把我K了一頓,而我只好吃那發黑了的飯,唉,怎么能怪我呢,要怪就怪這本書,誰讓這本書這么好看!要不然我早就聞出來了!唉!!!
書的.力量十分強大,讓你讀了還想再讀,好像一天你就不能離開似的,書就是一塊磁鐵,而我就像一塊鐵,讓我與書緊密相連,只要是沒看完的內容,我就不惜代價也要看完,書的魅力是無窮無盡的,它讓你變得擁有更多知識,讓你懂得各種道理。
我喜歡讀書。
讀書伴我成長作文11
幼兒時,我讀的書是正方形的,每一頁就像一個方形的果盤,果盤里放著一個饞人的蘋果或是一個帶著水珠的干干凈凈的西紅柿,就在我伸手去抓而始終抓不下來時,媽媽溫柔的讀出了下面的文字,于是,我從此知道了它們的名字。
童年時,我讀的書是長方形的了,每一頁就像一個神秘的`山洞,山洞里藏著無窮的秘密,就在我在伸手不見五指的山洞里摸索爬行時,我的爸爸在我身旁與我共同打開了一個又一個山洞里的燈,在燈光照耀的一剎那,我的心豁然開朗,于是,我從此知道了世界如此奇妙,我從此也知道了問個為什么。
再大些,我讀的書變厚了,每一頁就像一個絢爛多姿的舞臺,舞臺上上演著一幕幕永不衰落的悲喜劇,有在火柴的溫暖里笑著升上天堂的小姑娘,也有堅強面對家庭敗落的杜小康,于是,我知道了世界上還有一種生活叫苦難,但我更知道面對苦難的方式叫頑強與樂觀。
而今啊!我讀的書變成了一條從亙古流向未來的歷史長河了,我是一艘剛剛駛出童話港灣的大船,在大河中楊帆沖波。
讀書伴我成長作文12
從小我就很喜歡看書,因為書中有很多豐富的好詞好句,還有許多精美的圖畫,能讓我增長許多的知識和文化。書中還有很多有趣的故事,等著我們去發現它、去尋找它。
我還記得小時候,我有許多問不完的問題,比如:魚兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來、坐火車的時候,窗外的太陽好像一直在跟著我們一樣......。可是爸爸媽媽每次都沒有合適的答案,我感覺很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買了一本《十萬個為什么》,里面有許多合理的答案,當時我感覺我這個心里的遺憾,真的被解開了。
書是我的.好朋友,它天天陪著我,每天只要我一寫完作業,就拿起書來看書。書中有很多有趣的故事像:《聰明的烏龜》、《神鳥》、《開天辟地》,這些故事都非常有趣。
書能讓我們增長知識,書是我們的好伙伴,它能天天陪伴著我們快樂的成長。培根先生說過:“知識就是力量”。我們要尋找書中里的知識,獲取力量。
讀書伴我成長作文13
每個人都有自己的愛好。有人喜歡旅游,有人喜歡唱歌,有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點兒空閑時間,我就拿一本喜愛的書,找個地方坐下來,細細品味書里的內容。
我愛上了讀書,那絕對是個偶然。上小學二年級之前,我還不太喜歡讀書。有一次,好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,我隨手一翻,立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以后,我對書本著了魔。
我愛讀的書有校園小說、世界名著、魔幻小說和“童話大王”鄭淵潔寫的.童話書。瞧,楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段:我(笑貓)緊跟在老老鼠身后,飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了,只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳,終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景,別提多精彩了!還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小說還是名著,我都愛看。這些書讓我受益匪淺,通過讀書,我增長了許多知識,懂得了許多道理。
開卷有益,讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文14
我有許多愛好,而讀書始終是我的最愛。
記得上幼兒園的時候,我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時我識字不多,遇到不認識的字就連蒙帶猜,鬧出了許多笑話,比如把“柴進”讀成“木井”,至今仍被爸爸媽媽取笑。
上了小學,我學會了漢語拼音。漸漸地,認識的字也多了起來,但遇上不認識的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節,媽媽買了一包“什錦湯圓”。我看見了,便問媽媽:“什么是么棉湯圓?”媽媽聽了,笑得上氣不接下氣,說:“什么棉湯圓,是什錦湯圓。哈哈,笑死我了,哈哈……”我臉紅得像個紅蘋果。從那時起,我就改掉了這個連蒙帶猜的壞毛病。
如今,我已經上五年級了。除了上學以外,我的時間幾乎全耗在了市圖書大廈里。拿到一本好書,恨不得一口氣讀完它。因為眼睛有些近視,老爸老媽都說:“你要再這么看下去,眼睛怎么瞎的都不知道。”但沒辦法,我就是喜歡看書。讀書給我增添了非常多的樂趣,讓我學會了很多的知識,也懂得了許多做人的.道理。讀書,始終是我的最愛。
啊!書,你永遠是我的好朋友,我也永遠是你的忠實愛好者!我的成長永遠有你相伴!
讀書伴我成長作文15
大家好。我是四年級的江檬,今天我要演講的題目是:讀書伴我成長。
你若問我,再閑暇之時,會選擇什么來打發時間?是看動畫片,上網,還是看書?我一定告訴你我會選擇看書。因為書,像饑渴難耐時的甘泉,為我解除干渴;書,像茫茫黑夜時的路燈,照亮著我遠行;書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學一二年級,學會了拼音,我就捧著少兒書一個音節一個音節的`拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學三年級,認識了幾個字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級,我就開始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了......
在成長的道路上,有書相伴,是一件多么幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。
同學們,我們都希望自己能成為優秀的人,就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂地讀書吧!
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