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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-17 11:21:14 四年級(jí)的作文 我要投稿
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【精】四年級(jí)的作文300字7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】四年級(jí)的作文300字7篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  萬物都有一個(gè)家,鳥兒的家是巢,樹的家是土地,魚的家是河流,風(fēng)箏的家是藍(lán)藍(lán)的天空,他們都能在各自的家中找到快樂和溫馨,我也一樣,我也有一個(gè)和它們一樣的家。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,尤其每當(dāng)快要考試的前幾天總是要讓我在家復(fù)習(xí)和做試卷,還一本正經(jīng)地說:“快要考試了,你還有心思出去玩?”盡管我十分不愿意,但也還是不敢埋怨。

  雖然在學(xué)習(xí)上,媽媽總是一副嚴(yán)厲的樣子,但是在生活上非常關(guān)心照顧我。有一次我生病了,媽媽在旁邊細(xì)心地照顧我。而爸爸呢,更是在忙前忙后地給我掛號(hào)、拿藥等等。看著他的汗水打濕了他的衣服,我心里想:爸爸,您快坐下來休息吧。我不喝水的時(shí)候,媽媽說:“醫(yī)生說了,生病要多喝水。”我搖搖頭。媽媽悄悄地對(duì)爸爸說“你得想個(gè)辦法呀!”爸爸腦筋轉(zhuǎn)得快:“敢不敢來場喝水比賽?”我胸有成竹地說:“誰不敢呀?”于是一場喝水比賽打響了,我馬上拿起水杯“咕嚕、咕嚕”已經(jīng)喝起來,爸爸一邊喝一邊笑,媽媽則在旁邊為我加油。最后的結(jié)果很顯然我贏了。就這樣,在爸爸媽媽的`細(xì)心照顧下,我很快就好了起來。

  這就是我的家,它是一個(gè)又嚴(yán)格又溫暖的家。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。書是人類精神的糧食,我愛看書。因?yàn)闀疫惹出不少笑話呢!

  以前我是最討厭讀書的啦!但是有一天,媽媽買來好幾本小說,我覺得書名很有意思,就拿起一本來讀,剛讀完第一頁就陶醉在書的海洋里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,當(dāng)我讀完一本時(shí),哇!我自己都嚇了一跳,我都看了兩小時(shí)了,從那以后我就成了有名的“小書迷”。

  為了看書,我想盡了辦法。有一次,我從同學(xué)那借了一本書,名叫《狼王夢》,可是一直沒空看。于是要睡時(shí)我便把它拿出來看,正當(dāng)我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關(guān)頭,媽媽推門而進(jìn),我一下子把書藏進(jìn)了被子里,閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子,轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說:“這被子太厚了,給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了,于是我偷偷把書轉(zhuǎn)移到了枕頭底下,心里懸著的石頭這才落了下來。

  有一次吃飯的時(shí)候,我在房間里看書,奶奶叫我吃飯,可我竟然沒聽見,穩(wěn)如泰山地坐在那看書,正要合上書去洗手吃飯的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都去睡午覺了。我看了一下手表,自己呵呵的笑了。

  我愛看書,在我心中讀書的滋味是甜的,我愛上了讀書的滋味。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  秋天到了,一場場秋雨過后,果園里的果子成熟了。我一走進(jìn)果園,就被果香吸引住了。

  首先映入我眼簾的是黃黃的梨子。看,那梨樹上掛著一個(gè)個(gè)梨,多像葫蘆呀!一陣風(fēng)吹來,梨搖了搖腦袋,淘氣地你擠我碰,好像在說:“快來摘我吧!我很甜很甜。”我終于禁不住誘惑,伸手要去摘一個(gè),可是我沒有摘,因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

  走過梨樹林,我來到香蕉樹旁,只見一棵棵香蕉樹粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中,像彎彎的月兒,像漁民的.小船,像我外公家的鐮刀,像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”,還像童話中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串,可媽媽說:“才摘的香蕉不能吃,必須要回家捂黃了才能吃。”

  果園里的景色太美了,果園里的果子太香了,勾來了許多小朋友的腳,他們在果樹下寫生,拾樹葉做標(biāo)本,或忙著摘果子。看到這一切,滿樹的蘋果都笑紅了臉,柿子樹上也掛起了紅燈籠。

  這美麗的秋天的果園,我愛著你,舍不得離去,真想把家安在這里。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  可能全天下的媽媽都有一個(gè)同樣的習(xí)慣——嘮叨,我媽媽也不例外,她也很愛嘮叨。

  常常在我寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽看到我潦草的字體,就會(huì)在我身邊嘮叨,“你怎么又這樣寫字呀!啊?像蟲子在紙上爬一樣,多難看呀!不是一直在對(duì)你講,寫字一定要橫平豎直,大小均勻嗎?你怎么就 記不住呀!”

  我常小聲嘟囔著:“知道了,這么嘮叨干嗎!”畢竟是自己做的不好,很理虧,不敢大聲講。

  吃飯時(shí),媽媽會(huì)說:“什么菜都要吃點(diǎn)兒,別學(xué)著挑食,挑食對(duì)身體不好,你現(xiàn)在長身體,營養(yǎng)要全面。吃飯不要磨蹭……”

  我常心里說:少說兩句不行嗎?我都知道了!我又不是小孩子,還這么嘮叨。

  不僅如此,早上洗臉?biāo)⒀罆r(shí)也不放過我,見我胡亂用毛巾摸了一把臉,就又開始嘮叨了,“做事這么馬虎,臉都不好好洗一下,又不是缺水,節(jié)約用水也不是這樣節(jié)約法,再好好洗洗臉,把牙刷凈。一 天之計(jì)在于晨……”

  我拿著毛巾狠狠的洗著臉,小聲地說:“不就是沒洗凈臉嗎?干嗎扯那么遠(yuǎn)呢?”

  哎,這就是我那愛嘮叨的媽媽,有時(shí)真有點(diǎn)讓人煩。但靜下來好好想一想,媽媽的.嘮叨不也是全為我好嗎?這也許是媽媽愛我的一種方式吧。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  在我們小區(qū)里,有一只流浪貓,黑白相間的毛像無數(shù)段絲綢染在它身上,憑直覺這貓不簡單,我非常好奇這只小貓!在一個(gè)陽光明媚的下午。我?guī)е阄稉浔堑聂~干飛快的往樓下跑。喵…喵…喵…,我學(xué)著貓叫的聲音,可愛的貓正在太陽下懶洋洋地曬著太陽,別提有多愜意了。

  我輕手輕腳地走到貓的'身邊,把魚干一扔靜觀其變。小貓聞到魚香味立馬一個(gè)躍身,用鼻子嗅了嗅,又警覺地朝我看了看,仿佛害怕我對(duì)它下“毒手”,于是我后退了幾步,用善意的目光和貓交流。小貓滾動(dòng)著藍(lán)色而又銳利的目光仿佛在質(zhì)疑我:“你的魚干沒有毒吧?”我又用眼神告訴它你放心吃好了,很美味哦。終于,小貓抵擋不了魚干的香味,放下了警惕心,眼神有些復(fù)雜的望著我,像是要對(duì)我說些什么,可又遲遲無法開口,過了好一會(huì)兒它才低下了頭,看著誘人的食物,老練地用鋒利的爪子剝開食物,分成號(hào)幾塊細(xì)細(xì)品嘗起來,還時(shí)不時(shí)朝我看一眼。

  小貓美美地吃完食物后,抖了抖全身的毛,又象征性的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是感謝我給了它美味的食物。回到家里,我不禁感慨小貓真有意思啊!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  今天,我們作文班教室可熱鬧了。原來,這里正在進(jìn)行一場有趣的比賽,參賽運(yùn)動(dòng)員是一枚一元硬幣,一個(gè)和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項(xiàng)目是高空跳傘,比賽規(guī)則是它們同時(shí)在空中起跳,看誰先著地。

  第一場參賽選手是硬幣和紙片,沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上,哇!老師高高舉起硬幣和紙片,我們目不轉(zhuǎn)睛的凝視著老師的手。老師放手了,硬幣猶如跳水運(yùn)動(dòng)員一樣優(yōu)美地翻了個(gè)身,叮叮當(dāng),硬幣在地上彈了下琴,之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來,發(fā)出一陣低微的哀鳴,它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無疑問,這場比賽的勝利者當(dāng)然是硬幣嘍!

  第二場比賽開始了,新運(yùn)動(dòng)員一出場,把沾沾自喜的.硬幣嚇了一跳,原來它是礦泉水,老師又把它們抬到空中,我閉上眼,緊張的急了我一身冷汗,叮叮,咚咚,兩樣?xùn)|西同時(shí)落地了。這下,硬幣可高興了,是因?yàn)椋昧穗p冠呢!

  為什么是這樣呢?是因?yàn)榧埰扔矌泡p,而礦泉水比硬幣重,為什么還和硬幣打平手呢?聽了老師的解釋,我們才恍然大悟,原來是空氣阻力在作怪啊!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  上課了,老師慢慢的走進(jìn)教室“今天講第三課……”老師有氣無力的說。老師怎么了,怎么這樣了?我的.心中充滿了疑惑。我抬起頭來,看了看老師:微微睜開的眼睛;蒼白的臉色……我恍然大悟——老師生病了!

  “老師。”我微微站起來說,了“這節(jié)課讓我們寫作業(yè)吧。”“那怎么行!”“我得把這節(jié)課的內(nèi)容都講完!”說著,老師有氣無力的拿起粉筆,一邊講,一邊寫。一開始班里還挺安靜,可后來就不一樣了,說話的人數(shù)成倍增長,越來越亂,老師看到這種情況就用手敲了敲桌子,讓我們停下來,但是老師的聲音實(shí)在是太小了,大概是因?yàn)樯]力氣。

  過了好長時(shí)間,一陣推門聲引起了我的注意——原來校長來了,我們終于安靜了下來,校長用批評(píng)的語氣對(duì)我們說:“老師都生病了,還來給你們上課,已經(jīng)很辛苦了,你們還說話,怎么就那么貧呀!”“校長這才消了氣,走了。校長走了之后,班里沒有一個(gè)人再說話了。

  叮叮叮……下課了,我望著老師遠(yuǎn)去的背影,說了聲:“老師您辛苦了!”

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