四年級(jí)作文【精品8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
世界上，有一種東西，偷了它是不犯法的，這個(gè)東西也是最難“偷”的。它是什么呢?
在鐘表的滴答聲中，它在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走：或許在你不停書(shū)寫(xiě)的筆尖下，或許在你的指縫中，它已經(jīng)躥出來(lái)跑遠(yuǎn)了。于是你感覺(jué)，它是那么珍貴，想要留住它，又是那么可望而不可及。你就為這珍貴的東西，拼命地奮斗，與它賽跑。終于有一天，你贏了，卻不知道，我們?cè)谂c它一爭(zhēng)高低的路上有什么風(fēng)景。所以，我們可以放慢腳步，忙里偷閑。在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)候，我們不必那么努力拼搏，在適當(dāng)?shù)牡胤降脤W(xué)會(huì)“偷”點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松。
清明節(jié)放假三天，我想，這或許是我在期中考試前最后調(diào)整的時(shí)間了。學(xué)習(xí)是必不可少的，但我真的不想讓假期也那么緊張。第一天，我抓住還沒(méi)過(guò)去的學(xué)習(xí)勁頭，盡可能多的往肚子里裝知識(shí)，逐漸放下腦子里快要繃斷了的弦。這一天，我發(fā)現(xiàn)我放松下來(lái)后效率居然那么高，學(xué)習(xí)速度可以用“神勇”來(lái)形容。
第二天，是我完全用來(lái)放松的一天。早晨，我突發(fā)奇想：為全家做一頓“中西結(jié)合”的早餐!我自創(chuàng)了“巨無(wú)霸”漢堡，用絕對(duì)健康無(wú)污染的綠色食品原料制作;又用蜂蜜水加上五顏六色的mm巧克力豆，做了一杯色鮮如春的花兒般絢麗的“雞尾水”。此時(shí)的餐桌，像一個(gè)百花園美麗，斑斕繽紛，香氣怡人。我不由得從心里感嘆：春天到了，連家里的餐桌也變得生機(jī)勃勃!這是個(gè)多么有趣、放松的.早晨!
第三天，我更要忙里偷閑!我會(huì)先進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，然后，我會(huì)靜下心來(lái)想一想，我還存在哪些不足?以后怎樣做會(huì)更好?看著純潔的藍(lán)天，給我的心靈做一次洗滌。心寧?kù)o了，頭腦放松了，才會(huì)以飽滿(mǎn)的精力面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。
忙里偷閑，真的很好!在與時(shí)間賽跑的路上，“偷”點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好!
四年級(jí)作文 篇2
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……春雨如絲如縷飄落大地，“淅淅瀝瀝”的聲音如銀笛一般，又像知心朋友一般在傾訴著肺腑之言。雨，飛揚(yáng)著，偶爾有一滴調(diào)皮地吻上你的臉頰。再看看四周：天空，垂下了珠簾；地上，升起了白煙；河里，開(kāi)出了雨花，一切都變得朦朦朧朧的。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，雨簾被風(fēng)吹斜，像是有誰(shuí)在輕輕掀起屏障的一角。
每當(dāng)這時(shí)候，我總是喜歡漫步在細(xì)雨中，任微笑中飄舞的雨絲落在頭上、身上，踩著雨花向前走著。雨珠落在頭發(fā)上，細(xì)小的'隙縫里嵌上了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，就像是一條流光溢彩的項(xiàng)鏈。水花濺起，在鞋上繡了一朵朵墨色的小花，精巧異常，使人不得不稱(chēng)贊它們繡技的高超。此時(shí)，閉上你的雙眼，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)大地像是凝固了，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境，清新的空氣也有如仙氣撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。朦朧的雨絲繚繞，如似飄行于仙霧之中，雨水則如圣水沖刷著世間的塵埃，凈化著人們的心靈……
晶瑩的小雨點(diǎn)無(wú)聲地打在地上，綻開(kāi)，就像是天地間架起一道無(wú)形的巨大滑梯，小雨點(diǎn)順著滑梯輕盈、快速地滑下。屋頂上團(tuán)團(tuán)雨霧升騰，像一條綢帶慢慢鋪展，蔓延開(kāi)來(lái)，朦朦朧朧的。小路上，雨水積在地面，像給地面穿上了一件水紋花衣，透亮透亮的。
春雨充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，給古今多少詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感。杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”……無(wú)不借春雨記錄下自己獨(dú)特的感受。
春雨像一首飄逸的小詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞在我的心中。
四年級(jí)作文 篇3
春天的腳步從不停息，它穿過(guò)了城市，來(lái)到了鄉(xiāng)間。于是，鄉(xiāng)間的天地也變得越發(fā)美麗起來(lái)，一切都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
走在田間的小路上，眼看那一望無(wú)際田野。小路邊都是披著綠衣裳的小草，挺直了腰板的小樹(shù)。那一棵棵筆直筆直的小樹(shù)，好像一位位士兵守護(hù)著我們這美麗的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處那黃燦燦的一片，美得炫目，映襯著漸漸長(zhǎng)高的麥子，再高明的畫(huà)家也調(diào)不出如此和諧的色彩啊！漸漸走近一絲絲甜甜的香氣撲面而來(lái)。哦，看清了，大片大片的`油菜花，在風(fēng)中搖著輕盈的身姿。正跳著快樂(lè)的集體舞，仿佛是歡迎我的到來(lái)。真是美麗極了！
我正貪婪地享受這份自然的愜意，風(fēng)兒又給我捎來(lái)另一股香味，它淡淡的，從我的鼻尖掠過(guò)，好像不想讓我知道它的存在似得。
忽然，一滴涼涼的水滴落在我的鼻子上。呀，下雨了！小雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)，那柔的雨絲若有若無(wú)地?fù)崦业哪槨Ｍ瑫r(shí)，他也將這春天的甘霖灑向花草樹(shù)木和田間的莊稼，讓它們披上清亮的新衣。
瞧，我們這個(gè)村的房子，刷著白顏料的墻，紅色瓦片，三層小洋樓！這一棟棟房子座落在鄉(xiāng)村田野之間。一條清澈見(jiàn)底的小河穿村而過(guò)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！
四年級(jí)作文 篇4
去年，爸爸帶我到江陰的養(yǎng)花基地去玩。剛進(jìn)基地，我說(shuō)：“哪有什么花呀？只有大棚騙人的吧！”這時(shí)叔叔說(shuō)：“別急好戲還在后面呢！我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”
隨后我們來(lái)到大棚里。“哇！好大呀！”只見(jiàn)一些人在勞動(dòng)，他們有的剪枝，有的拔草……可單單不見(jiàn)除蟲(chóng)和澆水的人，這時(shí)，前面滴下來(lái)了幾滴水，我朝上一看，原來(lái)是用高科技啊！而且上面還有一些黃紙片，我問(wèn)叔叔：“這是干什么用的”“你猜猜看。”我湊上去一看有好多飛蟲(chóng)“是用來(lái)粘蟲(chóng)子的？”“YES"。叔叔又說(shuō)“這里面只有一種花，你來(lái)猜猜看？”我圍著大棚繞了一圈，一株株花真美啊！顏色五彩繽紛，大紅的，金燦燦的紫瑩瑩的 雪白的……它散發(fā)著怡人心脾的香氣，讓人陶醉其中，再摸一下軟綿綿的真舒服啊！
瞧！那一朵粉紅色的.花昂手挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，即像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族，圍坐在一起商議什么事情，還好像在上舞蹈課呢！再瞧那兒，一簇簇花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為它們講故事呢！看它們個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋挺著胸脯坐的端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！冬天其他花兒都凋謝了，只有它還在跟寒冬頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng)。
說(shuō)到這里，你們知道我說(shuō)的是哪種花了吧！對(duì)了，它就是……
四年級(jí)作文 篇5
大家回頭想一想，我們用過(guò)的筆實(shí)在是太多了：繪圖的時(shí)候需要鉛筆，寫(xiě)字的時(shí)候需要鋼筆，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候需要水彩筆，批改作業(yè)的時(shí)候需要紅筆……我們的筆袋里裝滿(mǎn)了各種功能的筆，鼓鼓囊囊的，甚至有的同學(xué)為了帶齊各種筆，以備不時(shí)只需，竟然帶了二到三個(gè)筆袋，實(shí)在是太麻煩了。
即使是某一種功能單一的筆使用起來(lái)也不夠方便，比如：你用鉛筆的時(shí)候，總得先削好，用的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯兒越來(lái)越粗，寫(xiě)的字會(huì)越來(lái)越難看，你還得一次一次地去削鉛筆，實(shí)在是太麻煩了！雖然，隨著科技的發(fā)展，人們很快地發(fā)明出了自動(dòng)鉛，只要你按一下筆上面的按鈕，里面你裝的芯兒就會(huì)出來(lái)，你就可以用了！可是我還發(fā)現(xiàn)有時(shí)候，你要是用力太大的話(huà)，自動(dòng)鉛里的'芯兒就會(huì)斷，而且用完一根還得換，那就很麻煩。再比如：現(xiàn)在上三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)們筆袋里裝了一大堆的筆。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，他們用鋼筆，要是寫(xiě)錯(cuò)了字，還要用魔筆擦掉，再用水筆寫(xiě)上字，真是麻煩之極。更不用說(shuō)水彩筆，每次上美術(shù)課，你都得帶上大大的一捆……
為了擺脫筆在使用過(guò)程中所遇到的煩惱，我發(fā)明了一種特殊的筆，可是萬(wàn)能的哦！請(qǐng)大家豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)我講：
筆的名字就叫“方便人生”。這支筆是智能筆，外觀是圓柱形的，體積和我們現(xiàn)在用的鋼筆大小差不多，上面有許多筆的按鈕，有鋼筆、魔筆、水筆、鉛筆、水彩筆……只要你按那個(gè)按鈕，那個(gè)按鈕的筆就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)了！而且它里邊的筆水是超濃縮的，一支筆能夠使用100年。這支筆還有一個(gè)獨(dú)特的功能就是聽(tīng)音樂(lè)，休息的時(shí)候，你只要點(diǎn)擊音樂(lè)鍵它會(huì)放出舒緩的音樂(lè)幫你放松心情。
怎么樣，有了一支這樣的筆，你的人生是不是就方便多了，所以，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，權(quán)汀羽牌方便人生筆，世界上獨(dú)一無(wú)二的筆！
四年級(jí)作文 篇6
清晨，從樓下發(fā)出了“咚咚”的響聲，這聲音把把我從美夢(mèng)中吵醒。下了床，走到窗臺(tái)旁，拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)天才蒙蒙亮，環(huán)衛(wèi)工已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。他們把垃圾桶從池中抬出將垃圾倒入車(chē)內(nèi)，在車(chē)?yán)锇堰@些垃圾分類(lèi)。我想：要是能發(fā)明一種可以自動(dòng)分類(lèi)的垃圾箱，不是又干凈，又省力嗎？
這種垃圾箱上面有兩個(gè)垃圾投入口，就在垃圾進(jìn)來(lái)的那一剎那，電子識(shí)別系統(tǒng)會(huì)識(shí)別出這些垃圾是哪一類(lèi)的，要是這些垃圾不是同一類(lèi)的，會(huì)被下面的機(jī)器手分類(lèi)，分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃圾三類(lèi)，并放進(jìn)不同的通道，在通道里，每一類(lèi)垃圾會(huì)被不同的機(jī)器手打包然后放到各自的'傳送帶上。在分類(lèi)打包的時(shí)候，臭氧殺菌裝置同時(shí)進(jìn)行殺菌。傳送帶會(huì)把垃圾輸送進(jìn)一個(gè)小房子，小房子也分成了三格，每種垃圾會(huì)被送到自己種類(lèi)的一格里。這樣，環(huán)衛(wèi)工每天只用來(lái)一次這個(gè)小房子里拿垃圾就行了。這種垃圾箱要用電，所以在垃圾箱旁有一個(gè)風(fēng)車(chē)，用這個(gè)風(fēng)車(chē)發(fā)電。
現(xiàn)代化的生活中，新的發(fā)明正起著重要作用，所以科學(xué)能讓生活更美好。
四年級(jí)作文 篇7
窗外，再也平常不過(guò)的窗外。雖然只是些樟樹(shù)、平頂房，但今天讓人感到煥然一新。
正前方，幾棵樟樹(shù)立在那兒，給小路增添了幾份光彩。大多數(shù)葉子還在樹(shù)上，有的葉子卻落了下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝就擺動(dòng)了起來(lái)。咦？是哪家的'小孩那樣調(diào)皮？竟從窗中伸出1米多長(zhǎng)的竹竿，打落了他家窗臺(tái)前樹(shù)上的幾片葉子。
向左望去，幾棟平頂房掩映在樹(shù)叢中，顯得略有遜色。這些樓房和樹(shù)在那兒挺拔地站著，歷經(jīng)10年風(fēng)雨，依然沒(méi)有喊累。它們的品行是多么令人感動(dòng)啊！
天色漸漸地暗了下來(lái)，風(fēng)更大了。不遠(yuǎn)處的房子和略略搖晃的樹(shù)融為一體，看不出是樹(shù)繞房，還是房繞樹(shù)。它們保護(hù)著人類(lèi)，目送著大雁，抵御著寒風(fēng)……為了人類(lèi)，它們付出的恐怕是生命。
我的思緒停止了，抬起頭來(lái)，再看窗外：樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖擺。
四年級(jí)作文 篇8
“比武”浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)靈安茶家兜小學(xué)四年級(jí)鐘斌二年級(jí)暑假里的一個(gè)晚上，我和表姐以及表姐的`幾個(gè)同學(xué)在家里“比武。”
我們看完動(dòng)畫(huà)片《大博士和機(jī)器娃娃》后，“狂歡”開(kāi)始了。我拿起一條毯子當(dāng)作披風(fēng)，一邊披在身上，一邊說(shuō)：“我是超人，誰(shuí)敢跟我決斗？”“哈哈！‘白癡超人’（動(dòng)畫(huà)片中的人物，非常愚蠢。）”我生氣地大吼：“我是超人！不是白癡超人！”說(shuō)完，拿起一根木棍，胡亂舞幾下，笑嘻嘻地說(shuō)：“厲害吧！”這下，所謂的“鐵拐李”站了出來(lái)，拿起一把“刀”向我劈來(lái)，我把木棍一舉擋住了。“鐵拐李”一腳踢了下來(lái)，我痛得叫了起來(lái)，一邊叫，一邊向門(mén)外逃。門(mén)外一片漆黑，嚇得我毛發(fā)直豎，慌亂中，我被一只桶拌倒了。此時(shí)，“鐵拐李”追來(lái)了！他大聲說(shuō)：“你這假超人！拿命來(lái)！”于是我順手把桶撿起來(lái)當(dāng)作當(dāng)劍牌，拿著它直沖過(guò)去。
終于，他被我逼得無(wú)路可逃，就放下手中的“武器”，向我“求饒”。我哈哈大笑：“哈！我贏啦！”
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