[精]感受秋天作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受秋天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感受秋天作文1

　　望著窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉，在半空中化作一只只黃碟飛舞。

　　初中的最后一年就像現(xiàn)在的秋天一樣，時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級(jí)的生活很苦很累，但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實(shí)，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結(jié)果。

　　九月份， 初中的最后一年，剛剛開始時(shí)，還是像八年級(jí)，依然不改往日的活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒有干過活，而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)”。

　　我獨(dú)自一人走在這人來人往的大街上，感覺自己真的很平凡，無法為自己定下下次的目標(biāo)。看著路上那橘黃色的'路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無奈的感覺

　　當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí)，我才明白，我才發(fā)現(xiàn)原來世界真的一點(diǎn)都沒有變，只是我心里的那道坎一直都沒有過去而已。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中，看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí)，我懂得了原來我一直都沒有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。

　　在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠(yuǎn)的考試，卻不可能有永遠(yuǎn)成功，只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義，讓我的自信心更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　望著那整個(gè)天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會(huì)體會(huì)到吧，我依然望著那秋天令人著迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實(shí)更加豐厚，我依然在秋天這個(gè)季節(jié)中活的更加瀟灑。

感受秋天作文2

　　夏天，拿著涼扇，氣喘吁吁地走了；秋姑娘則挑著豐收的擔(dān)子，邁著輕盈的步子，微笑著走來，把豐收的喜悅傳遞給我們。

　　路邊的大樹，葉子黃了，風(fēng)一吹就飄飄悠悠飛了下來，像蝴蝶一樣，跳著美麗的舞蹈，落在地上，鋪了一條金黃的毯子。

　　瞧瞧田野里吧！高粱像個(gè)喝醉了酒的漢子，在那左搖又?jǐn)[；又像一片熊熊烈火鑲在金子上的的一塊紅瑪瑙，格外顯眼、格外漂亮。

　　金黃的玉米地里，玉米爺爺?shù)暮�須拉下來好長(zhǎng)；玉米奶奶樂開了花，漏出滿嘴金牙，笑得合不攏嘴；玉米姐姐可是個(gè)害羞的姑娘，玉米皮緊緊地裹住她那嬌小的身軀，始終不愿將自己美麗的容顏顯示給大家。

　　現(xiàn)在最不舒服的要數(shù)孕婦大豆了，挺著鼓鼓的肚子坐也不是站也不是。有的已經(jīng)開了點(diǎn)縫，大豆寶寶好像要出來似的。“啪——啪——”大豆寶寶一個(gè)一個(gè)地蹦了出來，一個(gè)比一個(gè)蹦得遠(yuǎn)，可能是因?yàn)檫@個(gè)世界太美了，想去闖蕩一下。

　　田野是一片生機(jī)勃勃的.景象。

　　看了田野，再去瞧瞧果園吧！

　　柿子樹上，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞紅燈籠，擠擠挨挨的爭(zhēng)搶著讓人取下來。

　　提子，可甜了，像塊紫水晶，又像個(gè)紫珍珠，晶瑩剔透，真想串成項(xiàng)鏈送給媽媽。

　　橘子，黃澄澄的，老遠(yuǎn)就可以聞到橘子的香氣，甜甜的，一聞就讓人陶醉其中，我很喜歡橘子。

　　果園也是一片歡樂的景象。

　　你好！秋天，明年秋天我再與你相見。

感受秋天作文3

　　把秋比作什么呢？我苦苦思考，論秋。突然我眼前一亮，秋是獨(dú)特的，不必把它比作任何事物。它有著屬于自己的獨(dú)特的一面。

　　果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)，碩果累累，秋天是成熟的季節(jié)。田野里，玉米，高粱，花生，紅薯，五谷豐登，秋天是豐收的季節(jié)。還有，樹木都披上了金色的外衣。這也便是以往的對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，也是大家作文中常寫到的。完全千篇一律！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝的劉禹錫這句話闡明了秋天是火熱，美好的。錯(cuò)！這首《秋詞》是詩人被貶朗州后的作品。這首詩是表達(dá)了作者的一種自信，一種激情向上的激情。盡管這種自信染上的是一種不幸的色彩，然而詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。為什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因?yàn)樽詮乃斡裨凇毒呸q》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后。悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首名句卻成了表達(dá)秋天是火熱，美好的。成了贊秋的'典范。于是乎，大多寫秋天美好，豐收，火熱的文章都會(huì)時(shí)不時(shí)引用這句詩，然而意思卻有很大轉(zhuǎn)變。

　　注意，這里我不是反對(duì)那些用這句詩的，寫贊美秋天的。而我是認(rèn)為，秋，既然在大自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色，那讓秋，在一頁頁已泛黃的紙張里，在一個(gè)個(gè)字正腔圓的漢字中把那一縷縷，一絲絲的哀怨、愁緒、思念、牽掛， 讓我們不停的咀嚼、回味它。讓它散發(fā)出自己獨(dú)特的一面。

感受秋天作文4

　　自古以來，秋似乎都是悲哀這類情緒的代名詞，一寫到秋，什么“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”，“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰”便統(tǒng)統(tǒng)有了，詞句雖美，但要我說，終是比不上“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一句。

　　不知為何大家都默認(rèn)這是個(gè)惆悵的季節(jié)，是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根？那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時(shí)是歡騰著的，果農(nóng)們一個(gè)個(gè)掛著欣慰的笑臉，用那干枯卻有力的手指著或是金晃晃，或是紅撲撲的累累果實(shí)，心想著終是盼來這時(shí)光了。瞧那一樹樹的良景，若將這些果子看做彩色的鈴鐺，一陣風(fēng)拂過，又是多么悅耳的脆鳴啊！既然如此，夏也只能望洋興嘆了吧？

　　是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭，顯得頹喪？可縱觀田野，哪一片，或是說哪一個(gè)角落的稻谷不是昂著頭，挺著脊骨？這番生機(jī)，又豈是那柔軟的.春可媲美的。放眼望去，金燦燦的一片如同盛夏的烈陽，竟顯得這般灼眼！

　　是那本該活力四射的驕陽不再如火，卻像個(gè)生病的孩子蒼白了臉？那不正是秋的杰作嗎？這是個(gè)金黃的季節(jié)，烈日暗淡的鋒芒，不正是為了襯托渲染這片出彩的色調(diào)嗎？而那本身三分柔七分剛的顏色，不正是恰到好處嗎？這樣的中色調(diào)，不正是那嚴(yán)冬渴望卻不可及的嗎？

　　秋日有這般多的樂趣，又有什么惆悵可言？莫不是因?yàn)椤俺睢蹦恕扒铩迸c“心”的組合，才認(rèn)定這季節(jié)鄙視悲的吧。

感受秋天作文5

　　初秋，風(fēng)使人感到?jīng)鏊�、舒適，那時(shí)候穿夏裝，更覺得痛快。天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn)，大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。

　　仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色彩是金黃色的。在夏季，幾乎沒有一片落葉，幾乎沒有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間，大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中，大自然則神奇地變幻著，一夜秋風(fēng)起，人們竟覺察不出什么時(shí)候大地變成了黃色，樹葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中也是一片的金黃色。如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個(gè)企望將來的女子，那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔，像一個(gè)追憶往事的伯伯。

　　深秋，只剩下一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野，一眼望去，光禿禿的'。成群的麻雀不時(shí)從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是，一種惆悵的感覺會(huì)向你的心頭襲來，勾起你無限的愁緒。深秋的風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時(shí)就使人不寒而栗。

　　秋天是金黃的，是豐收的，也是緊張的。

　　金黃的秋天，路兩旁的樹木變黃了，漸漸枯萎了，金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地，把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個(gè)不停。緊張的秋天，面臨著即將到來的中考，面孔似乎隨著仲秋的到來而變得蒼白。

　　絢麗四季，秋季最美，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼，花草樹木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi)，感受不同的秋天!

感受秋天作文6

　　這篇文章寫得是新學(xué)期的感受，主要寫了新學(xué)期教室，老師，同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算，有比較明確的中心，這點(diǎn)是很好的，不過，比較明顯的不足是：文章中寫的事情都不具體，所以使整篇文章讀起來有種記流水賬的感覺，如果把新學(xué)期的這些變化寫的更具體生動(dòng)的話，文章會(huì)更有可讀性。

　　比如文章中說幾個(gè)同學(xué)在一起分享假期旅游的樂趣，那么小作者可以圍繞你們?cè)谝黄鹩懻摰脑掝}進(jìn)行具體的描寫，增加文章的'生動(dòng)性，也可以具體的寫一寫新教室的變化，以及這些變化帶來的方便，然后加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會(huì)比較豐滿。

　　終于開學(xué)了！同學(xué)們歡呼起來。見到了一個(gè)假期沒見到的同學(xué)、老師，大家都興奮不已。

　　我見到了老師，感到異常親切。看見同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們都長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了成熟了。我們幾個(gè)同學(xué)都說了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，還有的去了麗江。我說：“昆明可好玩了。有九鄉(xiāng)、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。

　　我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮，有可上下的移動(dòng)黑板，有專門放衛(wèi)生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便。學(xué)校是讓我們?cè)谝粋�(gè)好的環(huán)境里更努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

　　我在新學(xué)期要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣做的更好。我每天早上起來學(xué)英語，上課不溜號(hào)、寫作業(yè)時(shí)不玩。以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師，回報(bào)父母。

感受秋天作文7

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個(gè)季節(jié)，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個(gè)季節(jié)的醞釀后，還給大地帶來了豐碩的果實(shí)。秋天是一個(gè)多姿多彩的世界。

　　林語堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機(jī)，枯葉凋零，凄涼寂寥的。可林語堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對(duì)錯(cuò)。但我更偏向林語堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉(xiāng)愁啊，思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國(guó)人的思維定勢(shì)。寫文章時(shí)一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的.景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。

　　換一個(gè)角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語堂先生認(rèn)為秋天像一支被點(diǎn)了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個(gè)在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會(huì)化為營(yíng)養(yǎng)去照料新生命，年復(fù)一年，這些事物永遠(yuǎn)不會(huì)改變。秋天就是給人這樣一種氣勢(shì)，一種經(jīng)過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢(shì)在一刻間釋放，就會(huì)給人以磅礴之感。

　　我愛秋天，一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。

感受秋天作文8

　　秋天邁著輕盈的腳步悄悄的來到了我們身邊，她無聲無息出現(xiàn)在炎熱的夏天和寒冷的冬天之間。

　　秋高氣爽，天高云淡，群鳥南飛，是對(duì)初秋的最好寫照。

　　瞧：果園中的胖鴨梨、紅柿子……都沉甸甸的掛在枝頭，散發(fā)著迷人的果香，期待的等著瓜農(nóng)伯伯來摘它們。田野間那飽滿的稻穗、金黃的玉米也都成熟了，它們老老實(shí)實(shí)的呆在田間，等待著辛苦了兩個(gè)季節(jié)的農(nóng)民伯伯來收割。

　　這就是碩果累累，令人滿心歡喜的初秋。

　　但是到了深秋時(shí)節(jié)，這些景象又有了翻天覆地的變化：

　　百花凋零，就連孤傲的`菊花也抵擋不住秋風(fēng)的寒意，開始衰敗，開始萎靡不振；堅(jiān)強(qiáng)的小草這時(shí)也在秋風(fēng)和秋雨的聯(lián)手欺凌下，徹底彎下了腰，垂直頭，從頭到尾都泛著黃；蟲魚鳥獸也都抓緊秋天的尾巴繼續(xù)收集糧食，準(zhǔn)備過冬。不過行動(dòng)敏捷的蟋蟀和蛐蛐可能已經(jīng)收糧完成，已經(jīng)在枯草叢中放歌唱，仿佛是在歡迎冬天的即將到來。在這一片金黃色的世界中，唯一一片青綠分外顯眼，四季常青的松柏仍然昂首挺胸，散發(fā)著盎然的生機(jī)。

　　這就是分外蕭瑟但又生機(jī)勃勃的深秋。

　　秋天是美的，它美在美景，美在美食，美在豐收，美在……這些美，讓你不由自主的陶醉其中。這對(duì)人也同樣適用，哪怕是一個(gè)普通人總是辛勤勞作，也終會(huì)迎來人生中的秋天，收獲它的果實(shí)。

　　秋天來時(shí)悄無聲息，去時(shí)也悄無聲息。我們?nèi)祟惪刹荒苤怀磷碛诮衲昵锾斓呢S收之中，還要抓緊春夏兩季的時(shí)間去耕耘，這樣明年秋天才能繼續(xù)豐收！

感受秋天作文9

　　盼著，盼著，夏姑娘去了——推著熾熱的驕陽，秋妹妹來了——領(lǐng)著枯敗的落葉，一切全在悄無聲息中發(fā)生。

　　那颯爽的秋風(fēng)夾著繽紛的秋葉，用自己獨(dú)特的美讓愛秋的人又投入了她的懷抱。

　　我走在去公園的路上，路旁那一位位高大魁梧的巨人——銀杏樹，挺立在自己的崗位上，好像無堅(jiān)不摧！可一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，銀杏樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，似黃蝶蹁躚！不，應(yīng)該更像信紙飛舞！我認(rèn)真地拾起每一封秋妹妹給我們寫的書信——落葉，只見一把把小扇子金黃金黃的，松松軟軟的，那條條交錯(cuò)的紋路，不就是秋妹妹對(duì)我們的句句真摯的問候嗎？

　　此時(shí)，我感受到了：秋天，在我手中！

　　走進(jìn)蜿蜒的長(zhǎng)廊，我看到長(zhǎng)廊兩側(cè)的幾顆楓樹，她們點(diǎn)綴著長(zhǎng)廊，好似天邊最后的一抹淡淡的云霞，絢爛多姿，我連忙跑過去一賞為快。

　　看，那楓葉，每片都由五片略微發(fā)紅的小葉子組成，細(xì)細(xì)端詳，好似一只只小巧玲瓏的手。我想：假如這一片葉子是一只手的話，那整棵楓樹豈不是“千手觀音”了嗎？

　　這時(shí)，我感受到了：秋天，在我眼中！

　　來到荷花池邊，荷花早已凋零，荷葉雖依然蒼翠碧綠，但秋風(fēng)掠過，荷葉左右晃動(dòng)，搖搖欲墜，他沒有了夏日中的.飽滿精神，變得萎靡不振、無精打采。夏日成片的浮萍，此時(shí)，也枯萎了。我蹲下身，用手拽來一片荷葉，頓時(shí)，一股清香鉆入我的鼻子，沁入我的心田。從這醉人的清香中，我似乎聽到了荷葉正向我申訴：秋天的我勝于夏天的我！不要看我的外表！這句話深印在我心中。

　　此刻，我感受到了，秋天，在我心中！

　　感受秋天，秋天感受，使我情不自禁地贊嘆道：真是一感能知秋哇！

感受秋天作文10

　　我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦！

　　走進(jìn)果園，一陣陣香氣撲鼻而來。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋果都藏在樹葉子后面若隱若現(xiàn)，仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹上摘蘋果，有的在把蘋果往果筐里裝，有的好幾個(gè)人抬著一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象啊！葡萄成熟了，披著紫袍，快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心里去了。果園里還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的.蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！

　　走進(jìn)田野，隨處可見成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的稻子已經(jīng)被收割了，還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體，調(diào)皮的看著無邊無盡的原野。高粱紅著臉兒笑了；玉米舉著紅纓樂了；大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀！

　　走進(jìn)森林，許許多多的樹葉子已經(jīng)泛黃了，隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹的葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！

　　我愛這美麗的秋天！更愛這豐收的秋天！

感受秋天作文11

　　在我的眼里，春天是溫順的，夏天是熱烈的，秋天是多彩的，冬天是母愛的。在這四個(gè)季節(jié)里，而我最喜歡的是多彩的秋天。

　　秋天到了，田野里，一遍金黃，一塊塊的稻田像一塊塊可口的糕點(diǎn)。咦！這糕點(diǎn)怎么少了一大片呢？是誰偷吃了呢？哦，原來是農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，有的喊著號(hào)子，有的.哼著自己喜歡的歌，那一粒粒的稻谷為他們的辛苦畫上一個(gè)句號(hào)。

　　果園里，果子也成熟了，在那墨綠的樹葉間露出它們的笑臉，金黃的是橘子，紅彤彤的是蘋果……這時(shí)候，果園里可熱鬧了，果農(nóng)們忙碌著摘果子，一筐筐的運(yùn)往城市，讓城市里的每一個(gè)人都能吃上新鮮的清甜可口的水果。你瞧！他們心里是多么的快樂。

　　菜園里，剎那間，那五顏六色、大大小小的蔬菜都成熟了。有小燈籠似的番茄、香蕉似的茄子、花瓶似的白菜，紅彤彤、紫盈盈、綠油油的，好可愛呀！小孩子們?cè)趫@里嬉戲玩耍，大人們則在園里施肥，真是一派繁忙的景象啊！

　　山坡上，樹葉黃了，大樹換上了黃色的新裝。一陣秋風(fēng)吹來，這些金黃的樹葉像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，令人心曠神怡，感到無比愜意。

　　啊！秋天是多么五彩繽紛！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。

感受秋天作文12

　　一年四季，秋天最美。

　　——題記

　　一年四季，你最喜歡哪個(gè)呢？有人說春，因?yàn)轭}鳥語花香。有人說冬，因?yàn)橥孟駥④姡�而我最喜歡秋，因?yàn)樗�是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天的森林，落葉紛飛，各種菌類在拼了命的往上長(zhǎng)，各種動(dòng)物都出來找尋過冬的食物，人們都爭(zhēng)先恐后的上山采蘑菇。楓葉都掉下來滋潤(rùn)哺育它們的樹根。

　　秋天的果園，碩果累累，蘋果，香橙，哈密瓜……一個(gè)接一個(gè)的熟了，掛在樹上搖搖擺擺，好像在對(duì)人們說：“來摘我，來摘我……”如果心情不好，去果園走走，頓時(shí)心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄云外了。

　　秋天的`城市，一年一度的農(nóng)博會(huì)開始了，如蛇一般的蛇瓜，坦克那么大的南瓜，放在展覽園里，咋一看，讓人驚奇萬分。還有許多稀奇古怪的。農(nóng)博會(huì)還分了不同展區(qū)，如沙漠綠化區(qū)，水果種植區(qū)，蔬菜種植區(qū)，菌類溫室大棚……

　　秋天的校園，爬山虎爬滿了教學(xué)樓一側(cè)。花壇里種植了許多花草。有蝴蝶在花壇里翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。教室里，同學(xué)們書聲朗朗，每位同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上，體育設(shè)備一應(yīng)俱全。下課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上打羽毛球，打籃球，踢足球，跳繩，每個(gè)同學(xué)都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　秋天的你我，心情舒暢，眼前有優(yōu)美的環(huán)境，蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠(yuǎn)處的高山，一片火紅。桌子上擺著各種水果，足以表現(xiàn)出這是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　讓我們走向這些地方，去親眼所見，去感受秋天吧！

感受秋天作文13

　　有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡綠樹成蔭有人向往銀裝素裹的冬天，而我卻唯獨(dú)鐘情那迷人的秋天。

　　秋天的田野里是一望無際的果實(shí)累累的景象。你看那穿著黃衣服的玉米戰(zhàn)士們，身體挺得直直的，好像在保衛(wèi)著整個(gè)家園;你看那白胖胖的棉花娃娃們，正在秋風(fēng)媽媽的吹拂下慢慢地蘇醒過來;還有高梁、稻子都展示著自己，好像在比誰長(zhǎng)得最快似的……整個(gè)田野里的`果實(shí)在秋風(fēng)媽媽的吹拂下茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯看到這豐收的景象，臉上洋溢著甜甜的笑容!馬路兩旁，楓樹嬸嬸已換上了金黃色的服裝。柳樹阿姨搖擺著金黃的頭發(fā)，露著它那甜甜的笑容，好像在說：“雖然我的頭發(fā)已經(jīng)枯黃了，但是明年還會(huì)長(zhǎng)出新的、碧綠而美麗的頭發(fā)的!田野中的娃娃們，都一個(gè)個(gè)躲在秋風(fēng)媽媽的懷里。

　　秋天，當(dāng)落葉凋零之時(shí)，正是菊花大放異彩之季。它絢爛多姿，悄然獨(dú)立，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，有的像一個(gè)個(gè)巨大的龍爪，有的像五彩擯紛的煙花，還有的像滿天的繁星。一陣微風(fēng)吹過，散落的花瓣隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶。在這百花凋謝的季節(jié)，只有它們?cè)讵?dú)領(lǐng)風(fēng)騷，爭(zhēng)奇斗妍。

　　啊，金燦燦的秋天，你雖然沒有春天那樣朝氣蓬勃，但在我的心中，你金色的成熟，不忘樹之根本，甘于奉獻(xiàn)自我，回報(bào)根的養(yǎng)育之田的精神是最美的。

感受秋天作文14

　　靜坐在亭椅之上，撩開不透明的簾旌，望著窗外風(fēng)景如初，有不覺地吟誦起：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也，春去也;清水池中蛙句句，為公乎?為私乎?秋葉……秋天?誦到這里，我卻不知該如何形容它。

　　有人喜歡禮贊秋天金色的收獲，是啊，秋日多美啊。麥田里又是滿眼溢目，隨風(fēng)又傳來一陣稻香，嗅得我心生頓開。無人不贊美秋，無人不喜歡秋。秋天對(duì)于春天的種子來說，誠(chéng)然是一種圓滿，但秋天的落葉對(duì)于春天的嫩芽來說，卻是一種終結(jié)。沒有哪個(gè)季節(jié)像秋天一樣，將生命的璀璨和落幕如此串聯(lián)在一起展現(xiàn)。或許你還為這邊風(fēng)景而動(dòng)容，而那邊的風(fēng)景卻會(huì)讓你觸目驚心!

　　秋日的風(fēng)景的確是美不勝收，難得能在秋中感受一下靜謐，感受一份屬于自己的心情。而秋日的風(fēng)景卻告訴我，秋天是收獲的`季節(jié)，然而也是一種開始。

　　秋日是一種開始。是呀，已經(jīng)收獲了果實(shí)，得為來年做準(zhǔn)備了。秋日實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)忍的過程，我看到了。

　　大樹容忍了種子的生長(zhǎng)，才有了滿倉(cāng)收獲。大海容忍了溪流的匯入，才有了無邊的廣闊。秋天確實(shí)是美，但決不僅限于它的金色，還有秋表現(xiàn)出來的忍者無敵的氣概。

　　俗話說：忍字頭上一把刀。如果不處理好刀與心的距離，就會(huì)受到傷害。正如大樹和大海，有了海納百川的胸襟，讓刀少了份亮度，讓心多了份希望;讓刀了少了分厚度，讓心多了份廣度。這就是秋日的風(fēng)景。有句話說得很好，人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

　　落葉一拈，又是一陣秋風(fēng)蕩漾，我獨(dú)坐亭椅之上誦著：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也，春去也;清水池中蛙句句，為公乎?為私乎?秋葉簌簌花敗敗，則忍者，則始者。

感受秋天作文15

　　“北風(fēng)吹北云，萬里渡河汾。心緒逢搖落，秋聲不可聞。”

　　秋，來的沒有預(yù)兆，彈指一揮間，眼光落在了一片成熟的色彩中，才幡然覺察，那盼望已久的秋，早已在身邊徘徊許久了，不必尋找，無需等待，那迷人的秋已在我身上的每個(gè)毛孔留下了印記。每當(dāng)放學(xué)走在路上時(shí)，瑟瑟的秋風(fēng)便穿透我少得可憐的衣服，與我進(jìn)行親密的接觸，雖然被凍得發(fā)抖，但也是心甘情愿的，畢竟，那高貴的秋不是每個(gè)人都能欣賞的。

　　“櫚庭多落葉，慨然已知秋。“

　　雖然秋無處可尋，但他百密一疏，地上泛著金黃的落葉早已經(jīng)出賣了他的蹤跡。傍晚，披著散亂的頭發(fā)，隨意的衣著，秋風(fēng)微微撫面，給心無限的灑脫。就連樹上飄落下來的幾片落葉，飄落的姿勢(shì)也是特別的美——雖然散漫，但卻落落大方。

　　“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”

　　最有觸動(dòng)的'當(dāng)然還是秋的藝術(shù)作品—霜。雖然還沒有到冬天，沒有大雪紛飛的壯觀景色，但霜花卻也可以與雪花媲美了。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”短短的幾句詩，令人將秋幻想成一個(gè)從水墨古畫里走出的白衣女子，帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻清新出塵。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”

　　悲、傷，這并不是秋的承諾，而是人內(nèi)心的感觸。對(duì)于我來說，秋是溫婉迷人的，而并非人們口中的悲涼。或許，有些時(shí)候，換一個(gè)角度，秋就會(huì)煥發(fā)出無限的美。

　　冷月花魂，眼望秋葉，霜來醉，難得一陣別致欣賞，也是一種別致的美。

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