關于友情的作文必備15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于友情的作文1
雨依舊在下，是對過去的感傷，還是對新春萬物的滋潤？
葉依舊在飄，是對成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？
---題記
看到閃爍著的滿天繁星，看到洶涌澎湃的'漲潮春水，看到光焰萬丈的輝煌日出，總想有一個人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個人什么也不說，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個人，我們稱之為----朋友。
有的人很幸運，在這個世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的人則很慘，總是一個人在風中背著書包，一個人去電影院，一個人去考試，一個人去補習班，一個人去應聘……這樣的人，真得很孤獨。
所以當他遇到了他，當她遇到了她，當她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個字----友誼
就像太陽遇到藍天，星星遇到月亮，樹木遇到山林，河流遇到海洋。
從此，他們不再孤獨。
為了一份幸福，兩個小小的人物努力著，爭取著，用生命來維護這段友誼。
愛，是一種能力。愛是他們奮力去應對各種各樣的難題。
很小的你，也許已是個成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因為你在失去之前已經懂得了珍惜。
是風把我們吹到了一起。
很多天過去了，記憶里還是那個人，背著書包，每天在街道的拐角處微笑著，等我。
陽光把我們照得透亮。
多好的陽光呀！
這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。
關于友情的作文2
每一個人的生命中都會擁有親情、友情、愛情。如果要賦予它們顏色，那么我會賦予親情紅色，賦予愛情藍色，賦予友情綠色。
也許有人會問：“你為什么賦予親情紅色呢？”“因為親情是永恒不變的，就好比宇宙中只有一個太陽一樣，親人帶給我們的情誼，不會因為太陽的西落而隨之隕落，它會像正午高掛在天上的太陽，熾熱如火。所以，我賦予它紅色。”我說。
也有人會問：“紅色不是代表熱情嗎？男朋友送給女朋友的花不也正是那熱情如火的玫瑰花嗎？你為什么不將紅色賦予愛情，而是藍色呢？”“雖然愛情也可以是轟轟烈烈的.，但是不是所有的愛情都會恒久不變。反之，親情是無論怎樣都不會變，就算你已經死了也一樣。這就是愛情和親情的區別，這也是我不將紅色賦予愛情的緣故。而我之所以賦予愛情藍色，那是因為在我的心中，愛情是那樣的清純、恬靜、美好，而藍色剛好符合我心中的愛情的形象，再加上我也喜歡藍色，所以我就將藍色賦予了愛情。”我說。
還有人會問：“那你為什么賦予右傾綠色呢？”“因為真正的朋友他會在你不開心的時候，帶給你快樂；在你有煩惱是，他會是一位很好的傾訴對象，同時他也會給你一些不錯的建議；在你失敗是，他也會鼓勵你，讓你能夠重新站起來。真正的朋友就是這樣，因為他的存在，你會對生活充滿了希望，正好綠色是希望的代表，也是生機勃勃的表現。”我說。
顏色讓我對很多東西有了新的看法，顏色也讓我對這個世界充滿了好奇，有時我甚至會想，如果世界上的顏色都消失了，那又將會是一翻怎樣的景象呢？
關于友情的作文3
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一段交心的相知。——題記
春天，花開成片，如同有人在灑顏料一般，醉人的酒紅、純凈的粉白，層林盡染。我和他約好去郊外踏青，我們徜徉在美好的景致里，不禁吟出春天的詩句，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”……我們像孿生兄弟一樣，分享喜悅，彼此陪伴。
夏天，浪花朵朵，驕陽似火，盡情地放射著它的光芒。我們在樹蔭中坐下來，陶醉在蟬鳴中，沉浸在書香里。清風翻動書頁，我們相視一笑，然后默契的背靠著背，繼續在文字中漫游，直到夕陽西下，依然不舍離開。
秋天，金風颯爽，一片片落葉翩躚而下，火紅的楓葉掛在枝頭，天空好像也被染成了紅色。我們坐在秋千上，晃悠著，輕搖著，分享著我們的小秘密。有時我們哈哈大笑，有時我們互相訴說著小煩憂，傾訴后又互相鼓勁，給予彼此無窮的'力量，秋千聽見了我們的小秘密，也承載了我們美好的青春記憶。
當第一場冬雪來臨時，我們相約一起去雪地上撒歡兒，堆雪人，打雪仗，捉迷藏，玩的不亦樂乎，空氣很冷，哈氣在眼前變做一團團白霧，霧里你的臉龐卻更清晰，因為有你陪伴的時光總是溫暖熱烈。
有人說，友誼是三月的春花，燦爛無比；有人說，友誼如六月的藍天，一碧如洗；有人說，友誼如十月的楓葉，火紅一片；還有人說，友誼如十二月的飛雪，純凈真誠。人生路上有摯友的陪伴，一起走過喜怒哀樂，是我內心最深的依戀。
關于友情的作文4
有一種親情，它叫默默無聞;有一種友情它叫“針峰相對”，人生的成長之路上，有千千萬萬個人與你擦肩而過，然而有一個與你并肩而行的人，則是難上加難，恰好，我就是這名幸運兒。
“你是不是傻，都不知道還手嗎。”她雙手叉腰，沖著我大叫。
“我……我……”我低下頭結巴地說。
“走，給你報仇去”她一把抓住我的手，向六(2)班走去。哐當!她把人家的門一把推開，
“誰欺負她了給我站出來”，她大叫一聲，全班同學都看向了她。
隨即目光又轉向了我，我的臉頓時紅得像顆蘋果。她見沒有人回應，又大聲說：“不出來是吧，那好校長室見。”正要轉身，那個欺負我的男生出來了。
“道歉”她生氣地說。那個男生乖乖地向我說了對不起。她這才肯罷休。
第二天，她坐在我的旁邊，教我數學題。從小數學不好的我被她硬生生地拽過去，給我瘋狂的補習數學，在做應用題時，我卡機了，她用筆毫不客氣地敲在我的頭上。那可真痛啊!她那么狠心，我終于做出來了，她邊笑邊用手摸著我的頭說：“不賴嘛，有進步，明天我再教你一點，差不多就可以跟上老師的步伐了。”
“不要”我一臉委屈地說，她踢了我一腳又說：“快畢業了，你數學不好，怎么考上好的中學，必須學，不然，小心我‘揍’你”。
她就是這樣一個人，不許同學欺負我，只許她可以，她整天拍我的頭，“打”我。也是她整天教我數學題，為我解惑，如今的'我也不再是以前的我了。
和你在一起的日子，我學會了不少東西。堅強、勇敢、知識，我會永遠記住你對我的“不好”。
朋友，你是我生命中最亮的那顆北斗星。讓我在茫茫之路上找到了方向。我會永遠記住我們這場“別樣的”友情。
關于友情的作文5
在我的印象中的小時侯，似乎從廣播里聽過：友情如玻璃。當時我不明白其中的含義。只知一個勁地納悶：友情怎么會和玻璃扯上關系呢？現在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒錯，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
純真的友情沒有錢那樣的污穢，沒有利用那樣的想法，沒有抵御那樣的偽裝。可事實告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過，快得讓我無法捕捉，裂得讓我無法琢磨，痛得讓我無法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的，它經不起裂痕，因為裂痕會逐漸壯大；它經不起叛逆，因為它會吞噬美好的靈魂；它經不起磨練，因為它薄如紙一磨便會破。
友情=玻璃，會破，會碎，卻始終難以徹底恢復如初。外觀美，很純潔，可內心一直壓抑著某種情感，無法表達，擔心的`是玻璃會碎，會四分五裂，會撕扯，會撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰知道，外表與心唱反調是一種怎樣的滋味？無聲無息，除了自己沒人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實用，給貪婪的人帶來變本加厲，給高傲的人帶來自吹自擂，給心存逮念的人帶來犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著無法用言語來形容的感覺。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。
有時，我很羨慕白云妹妹們，無憂無慮地嬉戲，它們之間散發著一股純真的清香，無法忽視，無法逃避。它們手拉手，低頭看著我們的一舉一動，笑話著我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒唐觀點。
友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時刻相伴，脆弱而又堅強。
關于友情的作文6
在我不長的人生經歷中有著一段純潔、美好的友情—那就是和鄭璐瑤的友誼。
認識她還是在幼兒園里。一開始我和她并不認識，還是在游戲的時候，偶然相遇。我們先做簡單的自我介紹，不久便開始玩起來了。后來，我們才知道我倆是同一個班的，便把對方都列為最好的朋友。
三年后，我們一起上了同一個學校，在同一個班里。上學后不久，我們因為性格不合常常無端爭吵起來。一次，我一氣之下竟提出了“絕交”，但提出后，我馬上后悔了。她聽了之后，十分傷心，沒有說什么，一個人默默離開了。
那天晚上，我想了好久，終于想通了在第二天要對她說：對不起，那些都是氣話不是真的。
因為第二天要向她道歉，所以我早早的來到了學校。一開始，我一直在等她，后來因為我要收作業就忘了這件事。當我猛地想起這件事，準備起身去她的'座位時，偶然發現她已經站在我的座位前了。“昨天的事，是我不對，對不起。”她說道。“不，昨天提出‘絕交’的是我，所以該我說對不起。”在幾聲對不起中，原本已走到盡頭的友情又回來了
三年級，她奉父母之命轉學了。當我知道這個消息時異常傷心，因為做了這么長時間的朋友居然就這么散了。當她回學校交作業的時候，我和她聊了好久。我倆都好傷心，但我和她的友情卻更加堅定了，那是用我們的心在慢慢交織著。轉眼又過去兩年多了，我們并沒有因為不在一起而疏遠，因為我們的心是彼此相通的。
和朋友的友誼不需要像彩虹那樣絢爛多彩和華麗無比，只要向陳釀的古酒那么醇香便足夠了。更像西伯利亞的蝶那樣，經過了一次次寒流的侵襲，依然那么頑強、美麗。
關于友情的作文7
他沒有健壯的身體，沒有優異的成績，但他卻很負責、忠厚，從不說惡意的謊言，他就是我的好朋友——小王。
在一個涼風習習的下午，我一邊拍著籃球一邊跑向小王家。拉著他，我們奔向了周圍唯一一個籃球場。可惜的是周邊有一隊修路的人正在鋪水泥。我對小王說:“咱們打籃球時，可得小心一點，不怕一萬，只怕萬一。”
接著，我們熱火朝天地打了起來，在一聲聲“乒乒乓乓”的聲音中，似乎聽到擋板說:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”正當我們筋疲力盡，坐在臺階上休息時，小王好像有多動癥似的，竟開始拍起了籃球。水泥像有一股引力，原本在平地上的`籃球漫無目的地滾了過去，攔也攔不住，我不禁心疼起來。
突然，小王安慰我：“明天等著你的好消息。”說完便拿起了硬邦邦的籃球朝家奔去。第二天一大早，小王拿著一個完好全新的籃球，捧給我說:“我昨天把你的籃球弄臟了，今天我賠你一個，拿著!”我呆若木雞地看著，又起了疑心：“你不會把昨天那個沾了水泥的籃球洗干凈，擦干水分，又給我了吧?”他著急地說到:“怎么會呢?就憑這份友誼，我有和你打一個一輩子的賭，這絕對是用我存了三個月的零花錢買來的，沒有拿任何人的一分錢。”我還不信:“你把昨天那個臟球拿來。”他二話沒說以迅雷不及掩耳之勢跑了回去，從他這堅定的步伐中，我明白了他的認真。他從家里拿著籃球跑來后，我真誠地說了一句:“對不起小王，是我錯怪你了。”他頓時如仗二和尚——摸不著頭。
友誼就是這樣。情況越危險，就越能體現出它的價值。
關于友情的作文8
夾在書中的綠葉，已經枯黃，而友誼之花卻在我們心中長久地開放，散發著幽幽的清香。
靈，你可曾記否？是誰教我讀懂友誼的真諦？
那年，我剛上初一。剛進校門，我就看見了你——上身是一條較時髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短發。尤其是你轉身的時候，我才發現，你滿臉都是青春痘。
當時，我只希望不要和你分在同一個班級。
我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在同一個班，而且我們還是同桌。來到座位上，用尺子指著兩張桌子之間的裂縫，說：“誰也不許越過這條界線”。我看著你那無辜的眼神，得意洋洋，驕傲得像個笑孔雀。
一節物理課上，我翻遍了所有的書及試卷，都沒有發現我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落。“糟糕，怎么找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張試卷是昨天才發下來的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻。“第一題……”老師開始評講試卷了。我趴在桌子上，把書堆得高高的，砌起一道高高的'書墻。書墻這邊是萬分焦急等待下課的我，書墻那邊是津津有味地評講試卷的老師。同桌的你這時才發現我的桌面上沒有試卷，明白了什么。你把試卷放在分界線的中間，不，應該說、更偏向于我。我們都低著頭，用手遮住試卷。
終于，還是沒能逃過老師的法眼，老師站在講臺上，用手敲打著講臺，說：你們兩個，誰的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來，結結巴巴地說：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了”。老師見你那么害怕，沒有說什么，讓你當了一節課的“模仿生"。
課后，我問你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對我說：“因為你是我朋友。”我清楚地知道，我的心猛地震撼了一下。
你說的七個字，使我明白了友誼的真諦。
關于友情的作文9
“不是說好擁抱過后兩個人就一起放手，不說好下個路口就分手，誰也不許再回過頭，兩個人沿著街一直走，誰也不能夠停留。”也許很多人好奇我為什么會寫《和平分手》的歌詞，是不是在歌頌自己的愛情，那我只能說句你錯了，我寫的是友情。
我和他從小一起長大，是屬于那種好玩的一起玩，好吃的一起吃，有困難一起過的鐵哥兒。那時候我們倆形影不離。
我還記得，那是一個下著雨的夜晚，我一個人在家，覺得很害怕，你從你家里跑來。當時，我為你開門的那一刻，我驚呆了，看著濕漉漉的.你，我連忙拉你進來，給你找干毛巾讓你擦干頭發，再拿我的衣服給你換。我們兩個坐在沙發上說那些讓我們快樂的事，那時候的我們很快樂，也很天真。
慢慢地上初中后，兩個人開始有點疏遠，但它始終不是我們友誼之間的障礙者。有次你打電話來就一直講你在那邊的生活，朋友，而我只是在那另一頭聽著你述說著你的快樂。那時你就發現我們有點疏遠了。
漸漸地你覺得我變了，變得不是那個活潑的孩子，我卻只是在心里想著：“沒有，我還是那個我，只是我更愿意聽你講你的故事，只要你開心，你快樂我就很幸福。”
慢慢地我們之間沒有了聯系，我們之間連朋友都不是了。我不知道為什么會變成這樣，我很苦惱。每天晚上躺在床上腦海里出現的全是你和我之間的友誼，你和我之間的點點滴滴。
我懂得了：如果關心一個人就在他背后默默地支持他。我愿意在你背后默默地支持你，看著你。因為你的笑，你的美在我的眼中勝過最美的玫瑰。抱著夢往前飛，不逃避，不后悔，你是我成功路上的堡壘。
有你我的天空是完美的。但我們之間的一切都結束了。我終于懂得了，慢慢放開你，默默地支持你，我也會很開心。那時我牽起你的手，而你卻放開了我的手，我不哭泣，因為“俊”若安好，“子”便幸福！
關于友情的作文10
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑。
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過少年是一幅畫，讓我感動的是在畫中遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上，我們為了一點小事爭吵，現在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發呆的.時候，你卻意外地出現了。一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：成績只代表過去，一切從今天開始。至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發卡，眼中流露出一絲感傷。我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
關于友情的作文11
我和小汀是一對好朋友，從一年級開始就是好朋友，然而，五年級的時侯，我們曾因一些小事而絕交過。
小汀不知從什么時侯開始，很恨我，誰跟我接觸，就跟誰絕交，短則一周左右，多則幾個月。有一次，我沒帶自然書，小明借給了我，和我一起看；后來有一次小明沒帶自然書，為了報答他，用我的和他一起看，被小汀看到了，小汀罵了小明幾句，和小明斷交了。更有甚者，小汀到其他同學面前說，不要和我接觸，否則與他斷交。
我萬萬沒想到小汀的勢力是如此之大，我幾乎不堪一擊，小汀和他的.朋友，都與我成了敵對狀態。我越來越孤獨，我只堅持了一個星期，就堅持不住了，雖然小汀他的勢力非常，但我還是決定報復他。
我的報復心理逐漸加強，經過我的努力，開始有兩三個朋友跟我講話，雖然開始時他們有點擔心，但我的誠意讓他們與我偷偷的形成了一個聯盟，我慢慢的有了自己的勢力。剛開始，小汀并未察覺，等他察覺時，我和他的敵對狀態越來越強，使班級成了兩大派，相互敵對，找對方的缺點，他不了解我內部，但我了解他，雙方都想分解對方。
我和小汀的敵對，嚴然成了一場“戰爭”。正當我的目的快要達到時，但有一天下了大雨，他卻把傘借給了我，開始有些驚異，但立即心中有了一股暖流，讓我決定結束這種敵對狀態，與他重歸于好，他了欣然接受了我這個朋友。這樣，長達二個月的戰斗結束了。
每當回憶這段往事，都讓我覺得友誼的重要性。原本是一些小事，但往往有些人會把小事搞大，其實，大家都退一步，就沒事了。
關于友情的作文12
那是一個明麗的初春，老師帶我們去無錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進了我的手指。頓時，鮮血一個勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴重的“流血奉件”，一時間嚇呆了，竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。
“哎呀！”沒等我回過神來，身旁的同學急速托住我的.手，取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來，司機慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊huo藥皮，按在我的傷口上：“huo藥皮止血！”一個同學拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋！……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續續的話里，同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮，也許是頭發太濃密了絞得過緊，一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學，斷然地狠命一扯，頭發也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個前些天和我拌過嘴的同學。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動。我把車開慢些，免得你顛得疼。”“不！”我堅決地搖搖頭，因為我知道，司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學們關切的目光，司機善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點我可以肯定：并不是手疼引起的。
關于友情的作文13
柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。可然而，我的心里卻怎樣也高興不起來。因為，我們只有一年的時光能夠相處了。
我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調的一天。所以，我早就做好了準備，但，然后怎樣也沒有想到，時光，過得這么快。眨眼間，我們就從一年級變成了五年級。這五年來，我們一向然而形影不離，在別人眼里，我們就然而名副其實的好朋友。可然而，就然而因為我們的情誼，離開后所受的傷害會比別人更重。
“哪，我們，然而怎樣成為好朋友的？”
“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢。”她說著，慢慢地把頭低了下去。
“然而，嗎。”我的'眼里隱隱有著淚光閃動，可然而，我卻倔強地不讓它流下來。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我。可然而，越然而這樣，眼淚就越然而洶涌。不行，不能哭。我努力地平復自我的情緒。可然而，一想到立刻就要分開，眼淚就會源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，然而我們的眼淚，見證著我們的友誼。
我詫異地望向對方，正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地，我們的眼睛里都劃過一抹了然，然而啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們怎樣可能還配得上好朋友這三個字呢。
“嗎，天下沒有不散的筵席，我們，就不哭了吧！”她像然而對我說，又像然而對自我說。
“嗯！”我略微點了點頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
然而啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開了，也必須會再見的！而且，我們，不然而還有一年的時光能夠相處嗎？
關于友情的作文14
是一棵大樹，為我遮擋風雨；友情是一眼泉水，為我消除干渴；友情是一把火，為我驅寒取暖。對我而言，友情就是那一抹色彩，為我遮擋疼痛。
記得有一次體育課跑步時，一個轉彎，前手觸地，后腳交叉，“撲通”一聲，摔了個“狗啃土”。我坐在地上強顏歡笑，原先心里快樂的紅色一下子變得烏云密布，黑沉沉的了。我看著那破皮的紅肉上面點綴著一些“美麗”的“灰天鵝”時，淚珠在眼眶里打轉，又不敢放聲大哭，生怕同學們嘲笑我。一個身影停留在了我的'旁邊，“你沒事吧？”她一邊詢問，一邊忙不迭地將我扶起來，小心翼翼幫我放到旁邊的臺階上坐著。“我沒事，只是破了點皮而已。”
我捂著膝蓋說。“要不要我帶你去醫務室呢？”“不用了，我沒事的。”“你真的沒事嗎……”她的手輕輕地碰了一下我的傷口，我“啊”的一聲尖叫，她不敢再碰我，搭起我的手臂，慢慢地扶我起來，趕緊送我去醫務室。她先是用酒精幫我消毒，再將小腿用紗布包好，她小聲安慰著我：“梓琪，不要怕，會有一點疼，我幫你吹吹。”
她輕聲的話語掠過我的心尖，好似一棵小石子投進了平靜的湖面，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。我一瘸一拐地走著，時不時地看一眼她那布滿淚珠的臉龐。那一刻，雖是冬天，卻讓空氣氣溫上升了好幾度。給我帶來溫暖的就是我們班的溫柔女神——林思圻。
友情，是你無助時的雪中送炭；是一杯溫暖人心的熱開水；是你在失敗時的一句句鼓勵；可是，在我心里，友情是那一道瑰麗“止疼”的色彩。
關于友情的作文15
快下課了，老師嚴肅地說：“拿出抄作業本。”根據經驗，老師這是要布置作業了。接著老師說：“第一項作業是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間。可是這學期我沒買這本書，能不能借一本呢?對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。
蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關系比較好，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到沒有《英才教程》的'不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧!”說完，滿臉不高興地走了。
有了《英才教程》，我的作業很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天，我將一封感謝信、幾張蘭蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時間借給你。”我說：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會心地笑了。
從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。
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