實(shí)用的關(guān)心為題的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)心為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心為題的作文 篇1
有一天我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，那樣子看上去痛苦極了。我想媽媽是不是生病了？我趕緊把媽媽扶上床，關(guān)切的問她怎么了，媽媽嘆了口氣，告訴我她發(fā)燒頭疼。我想現(xiàn)在爸爸出差不在家，應(yīng)該由我來照顧媽媽了。該怎么辦呢？我又不會(huì)照顧病人，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起每次我發(fā)燒頭疼時(shí)媽媽都是先給我測體溫，對(duì)，先給她測測體溫，然后再對(duì)癥下藥。我找來體溫表，甩了甩，遞給了媽媽夾好。等了一會(huì)拿出體溫表一看，嚇了我一跳，38度多。媽媽燒的這么厲害，應(yīng)該立刻用藥，可用什么藥呢？我忽然想起來有一次媽媽發(fā)燒頭疼時(shí)買過的藥，我在抽屜里找了半天也沒找到，幸好我還記得藥名，我立刻跑到藥店里把藥買了回來，給媽媽吃完藥后，媽媽就睡著了。
我想媽媽醒了以后一定很餓吧！所以我就開始給媽媽做飯，我雖然不怎么會(huì)做，但是我還是學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)炒雞蛋，我把雞蛋打好放到鍋里，放了一些鹽和糖，便炒了起來，炒了一會(huì)，我覺得可以出鍋了，我就把菜盛了出來。我又熬了一些“病號(hào)飯”。我剛做好不一會(huì)，媽媽就醒了，媽媽見到這一桌晚飯，非常驚訝，因?yàn)槲疫�從來沒有給媽媽做過飯呢！然后我們就開始吃飯，我覺得菜又咸又甜，比藥還難吃。媽媽卻高興的'說：“好吃極了，”還夸我會(huì)做飯了，長大了。我也知道媽媽是為了鼓勵(lì)我，我的心里比吃了幾塊巧克力還甜。
想到媽媽天天為我操勞，關(guān)心我，照顧我。小時(shí)候我生病了，媽媽日夜陪著我，哄著我，可我有時(shí)還不聽話，惹媽媽生氣。今天我只不過是做了一頓飯，媽媽就這么高興，那么激動(dòng)，想到這里，我都有點(diǎn)兒慚愧了，今后我一定要多關(guān)心媽媽。
關(guān)心為題的作文 篇2
隨著歲月年輪的滾動(dòng)，我從牙牙學(xué)語的幼兒長到刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我的成長。
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是照顧得無微不至，讓我擺脫病痛。然而年復(fù)一年，時(shí)間在不斷流逝，一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的'成長操碎了心，她也需要關(guān)心。我已經(jīng)長大了，能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的一天，我在外公家吃過晚飯后回家了，見媽媽躺在床上，雙眉緊鎖，看起來很難過。我心痛極了，恨不得能為她分擔(dān)一些痛苦。我放下書包，跑到床邊，問媽媽：“你今天頭又痛了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了想，去客廳倒了一杯水，放在床頭，說：“喝點(diǎn)水吧。”媽媽笑了笑，對(duì)我說了聲謝謝，可我從她的眼神中能看出她正忍受著痛苦。過了一會(huì)兒，媽媽起床了，我問：“你要干什么，我來幫你。”“你幫我去燒點(diǎn)熱水。”媽媽說。我馬上去廚房，用電水壺?zé)昧怂业购脽崴袐寢尦鰜恚f：“我來給你洗腳好了。”媽媽看著我說:“你去學(xué)習(xí)吧，我自己會(huì)洗的。”這時(shí)媽媽有些驚奇，睜大了眼看著我。我心里忽然暖暖的，仿佛心頭有個(gè)溫暖的太陽，美麗而溫馨的陽光把全身每一次都照到了，我想我以后一定要多關(guān)心媽媽。我說是這樣說了，可是以前都是媽媽給我洗腳，我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上，慢慢把伸出雙手，把手伸進(jìn)盆兒里。我的手微微顫抖著，媽媽好像看出了我的困難，輕輕地?fù)荛_了我的手，親切地對(duì)我說：“你還是別洗了,我自己來洗吧！”“不，我洗。”我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳掌上還有厚厚的一層皮，我一邊洗一邊搓，問：“媽媽,舒服嗎?”她笑著說：“真舒服！現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了。”我聽了，仿佛吃了蜜一般，一直甜到心里。我輕輕地潑起水，慢慢地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干，媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我從她的笑容中發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
這件事過去很久了，卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽。
關(guān)心為題的作文 篇3
坐在教室里，我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心，對(duì)別人的過失顯得不理解，更談不上“關(guān)心”二字。
“付冉?jīng)]來上學(xué)！”同桌插了一聲。
“哦”我只是答應(yīng)了一聲。
“他沒來與我有什么關(guān)系？”我心里想著。
第二天早上，大家來到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒有人對(duì)那個(gè)同學(xué)們認(rèn)為是特殊的空位起眼。
“他又沒來！”同桌又查了一聲。
下午，當(dāng)我走進(jìn)教室里，我聽到了哭泣聲。哭聲是那樣的痛苦及無奈，走過去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。
前些天里，我還坐在他的后面，是他的組長。他上課總愛說話，而且總是說關(guān)于離家的事。但在我的印象中，只是覺得他性格外向，愛說笑話，總是會(huì)逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子（包括我），上課總不愛聽講，成績也滑了又滑。在第一次考試時(shí)，他考的不錯(cuò)。可是因?yàn)樗险n愛說話的緣故，班上大多數(shù)人都不愛理他了。也許他的內(nèi)心深處就是在那時(shí)與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語，但現(xiàn)在我們誰也看不透他？他開始愛和一些不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。
前天他還笑著對(duì)我們說“我就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)教室了。”我當(dāng)時(shí)沒看透這句話，以為只是他說的一個(gè)玩笑。直到昨天早上，他都還是很認(rèn)真的完成了作業(yè)（雖然很反常，但我也沒多想）。但是下午他卻無緣無故沒來上學(xué)，我沉默了，莫非他那天說的話是真的.！其實(shí)事實(shí)就是如此。
我心里一陣?yán)⒕巍槭裁床辉绨堰@情況告訴老師啦？如果……當(dāng)他說他要走時(shí)，我勸阻了他，或是夸他幾句，也許他的內(nèi)心深處就不會(huì)那樣的空虛，便不會(huì)選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都？理解他，尊重他，那么他現(xiàn)在還是一個(gè)和我們一起讀書的好孩子。
哦！是我們少了一份關(guān)心！
關(guān)心為題的作文 篇4
我的語文老師姓王，四十來歲，戴著一副眼鏡，挺嚴(yán)肅的。可對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)懷備至。我們都很敬重他。
可不是嗎？一天早讀后，課間餐開始了。王老師拎著一捅蛋糕走進(jìn)教室。那黃燦燦，香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪！蛋糕是我最愛吃的食品，我喜出望外來到教室前邊領(lǐng)了一份，蹦蹦跳跳地下來，哐啷一聲，不爭氣的小腳不知踩了什么，身子一歪，手上的蛋糕落了地，身體不由自主向前一傾，一屁股坐在蛋糕上。天哪！我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上，同學(xué)們津津有味地吃著蛋糕，那噴噴的品嘗聲不斷地傳來，真氣人。“貽堅(jiān)同學(xué)，你怎么啦？”我抬頭一看是王老師，自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢？我搖搖頭說：“沒什么。”王老師敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕，笑了笑說：“不要緊，小兒科！”不說倒好，這一說我那不爭氣的淚豆流了下來。王老師回到講臺(tái)一會(huì)兒又來到我身邊，把一塊蛋糕遞過來說：“貽堅(jiān)，吃吧，這是你最喜歡吃的。”還沒等我開口，那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想：這是老師的一份，我怎能吃他的.，但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說：“吃吧，吃了，好好上課！”我拿起蛋糕又看了看同學(xué)們，幾十雙眼睛盯著我，好像對(duì)我說：“貽堅(jiān)，你不能吃老師的，還有良心嗎？”我臉上火辣辣的。“不吃就不是好學(xué)生，吃吧！”王老師又拍了拍我的肩膀說。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時(shí)覺得千斤重，怎么也送不到嘴邊，這時(shí)，老師對(duì)同學(xué)說：“大家鼓勵(lì)一下貽堅(jiān)同學(xué)，讓其有勇氣吃下去吧！”霎時(shí)教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕，蛋糕吃完了，這蛋糕的味兒怎么樣，我也說不準(zhǔn)。
王老師呀，王老師，你是我最敬重的一位老師。
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