珍惜的作文精選【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文1

　　歲月輕逝，一分一秒，都不留任何痕跡的略過，從不問我們這些紅塵之人，是否知曉珍惜？如若只剩飄渺，便輕踏款步而去……

　　人類從來不知道自己有多少日子，也從來不會(huì)去考慮這些，所以，世上都流傳著這句話：“離開才知有多不舍。”卻無能為力，只能看著它溜去。如若伸出手阻攔時(shí)間前行的腳步，那么等待你的，只會(huì)是更多的惋惜和無奈。

　　有人說時(shí)間漫長(zhǎng)，有人說時(shí)間短暫，繞著繞著，把自己也繞進(jìn)時(shí)間這道永遠(yuǎn)也翻不過去的陷阱里去了。道阻且長(zhǎng)，人生漫漫，真正的.終點(diǎn)到底在哪兒？光陰似箭，日月如梭，短暫的生命里你能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡嗎？不論長(zhǎng)短，不論快慢，你會(huì)珍惜些什么？

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，喜怒哀樂，酸甜苦辣，悲歡離合，無一不少，無一不缺。一年級(jí)，懵懵懂懂，年少無知；二年級(jí)，青澀稚嫩，率真可愛；三年級(jí)，活潑開朗，天真無邪；四年級(jí)，浩然正氣，古靈精怪；五年級(jí)，識(shí)得大體，伶牙俐齒；六年級(jí)，落落大方，好好學(xué)習(xí)，天天向上。現(xiàn)在的我，正值畢業(yè)季——六年級(jí)。就快邁入初中，也漸漸開始懂得離別的痛楚、開始希望時(shí)間慢一些、開始祈禱這些人永不分離……

　　我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里相遇，總該不負(fù)黃昏余暉的照耀，不負(fù)曾經(jīng)紅塵中永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)、最后的最后。人只有一輩子，有多少時(shí)間是能讓你消磨度過的？我要做的事很多，要與時(shí)間賽跑，而且是一場(chǎng)絕不能輸?shù)谋荣悺�…人若無目標(biāo)，就如同籠中鳥一般，我們要在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出一個(gè)無限的價(jià)值。

　　列車已經(jīng)前行了，就不會(huì)回頭；樹木已經(jīng)凋零了，就不會(huì)復(fù)蘇；那陣風(fēng)已經(jīng)劃過，就不會(huì)再吹。時(shí)間又何嘗不是這樣？度過了哪還有再來的余地？當(dāng)我們被時(shí)間逼得已經(jīng)要加緊腳步時(shí)，就要學(xué)會(huì)珍惜，這就說明，離離開的日子越來越近了，有多少人能做到無動(dòng)于衷？我做不到。一旦讓無情的時(shí)間無情的劃過，剩下的就只有無限的悔恨，只能無奈的對(duì)世界說一聲，再見……

　　懂得珍惜固然重要，怎樣珍惜才是我們應(yīng)該思考的難題。世上天才那么多，誰知道，怎樣珍惜？

珍惜的作文2

　　誰不坐等機(jī)遇的饋贈(zèng)，誰便征服了命運(yùn)。—題記

　　時(shí)間匆匆，光陰似箭。時(shí)間一分秒地流逝，錯(cuò)過了就回不來了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”誰都知道，可真正能做到這句話的人還不是寥寥無幾？就連我自己也不敢拍著胸脯說我做到了。

　　現(xiàn)在我的是一名初一的學(xué)生，小學(xué)和童年早已是我過去的夢(mèng)。但仔細(xì)回味，在這個(gè)夢(mèng)中，我又與多少展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)擦肩而過，只因?yàn)槟且粫r(shí)的猶豫。

　　大隊(duì)委的競(jìng)選，只有五六年級(jí)可以參與，而那時(shí)的我正好剛上五年級(jí)。大隊(duì)委的競(jìng)選就在五年級(jí)的四個(gè)班中拉開了帷幕，每班要先選本班的候選人，再上報(bào)給年級(jí)，最后競(jìng)選出最后的名額。班主任在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備候選人的投票活動(dòng)。

　　今天班里的氣氛明顯地與平常不一樣了，雖然還是有說話聲，但那是同學(xué)們向自己的伙伴發(fā)表評(píng)論的聲音。好幾個(gè)人都在時(shí)不時(shí)地向別人望幾眼。當(dāng)我抬起頭想環(huán)顧四周的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)目光望了一下。那雙目光中好象有一點(diǎn)嘲諷的意思，算了，不管那么多了。正當(dāng)大家議論紛紛之時(shí)，班主任大步邁進(jìn)了教室。議論聲戛然而止，老師突然說：“下面我們來說一下大隊(duì)委必須做到的`幾點(diǎn)要求，感覺自己能做到的同學(xué)可以站到講臺(tái)上來。

　　1、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　2、要無私的為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。

　　3、要有一定的威懾力。

　　4……”說句實(shí)在話，我其實(shí)也挺想當(dāng)一當(dāng)大隊(duì)委的，但是我聽到第三條的時(shí)候，不讓我猶豫不決了。我就像一片沒有生命力的枯葉一樣癱坐在凳子上。

　　時(shí)間就像流水，從任何地方都可以流走。正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌討論著的時(shí)候，老師喊停了，已經(jīng)有兩名同學(xué)站到了講臺(tái)上。沒有過多的時(shí)間去競(jìng)選了，所以我們班就定下了這兩位勇敢的同學(xué)。大家和老師報(bào)以他們熱烈的掌聲。老師的臉上洋溢著一種釋然的快感。臺(tái)上的兩名同學(xué)嘴角微微上揚(yáng)，雙手不由自主地抓著衣服。只有我好像在另一個(gè)世界里。

　　在偉大的宇宙空間里，人生僅是流星般的閃光；在無垠的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜那稍縱即逝的機(jī)會(huì)吧，它是生命最難能可貴的東西！

珍惜的作文3

　　生活的安寧讓我變得不堪一擊，或者我原本就很脆弱，只是我在平靜的生活里迷失了自我，即使只是小小的風(fēng)雨，我也無法承受，這樣的性格并不是從前的我。

　　孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)人沒有愛與被愛的時(shí)候，我不快樂，但我堅(jiān)強(qiáng)，我灑脫，我自由，我可以沒有牽絆，沒有溫暖，沒有誓言，沒有浪漫，但我有流浪的夢(mèng)想，漂泊的心情。

　　從前的生命里，我只是不肯服輸?shù)膱?zhí)著，我堅(jiān)定我的信念，我樹立我的目標(biāo)，我一直向前，沒有退路，也沒有支撐，但我為此深感自豪，我明白，沒有陪伴，沒有安慰，我卻站立成一棵挺立的樹，為自己遮風(fēng)擋雨，為自己的人生畫出色彩。

　　如今，我有平靜的生活，我有安定的事業(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)我的理想長(zhǎng)了翅膀，飛向了遙遠(yuǎn)的地方，我追不到它的蹤影，我握不住它的一切。

　　幸福是一種感覺，這是很陳舊的話，只是在剎那間，我卻很茫然，我不知道，我的幸福是什么，每天重復(fù)著同樣的事，說著重復(fù)的話，臉上永遠(yuǎn)是淡淡的微笑，別人眼中的幸福就是我現(xiàn)在的生活。

　　有人可以呵護(hù)，有人可以扶持，卻依然發(fā)現(xiàn)孤單，或者對(duì)生活的.期望總是超乎平凡、平淡和平常吧。在別人的心里，我是不知足的，在別人的想象里，我是不可思議的。

　　可是，我活在現(xiàn)實(shí)里，我活在人群里，我也有喜怒哀樂，我也經(jīng)歷艱難坎坷 。我把故事里的人生活在現(xiàn)實(shí)里，我把夢(mèng)想里的人生濃縮在我的故事里，我明白，苦惱的根源是，人的希望與收獲總是無法相同，人總是自己打碎自己的夢(mèng)想，卻無法重新拾起勇氣，讓自己再一次起程，經(jīng)歷新的風(fēng)風(fēng)雨雨。害怕失敗，讓人會(huì)更遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離成功。

　　我也是平凡的人，所以我的勇氣讓我在失敗的時(shí)候，也一并流失，我的心干枯成了沙漠，我卻沒有尋找到綠洲，我的渴望在遠(yuǎn)方，我卻一直守侯在最開始的地方。

　　記得曾經(jīng)的傳說，有一種鳥，只有在經(jīng)歷燃燒后，才可以真正飛翔，我總在一次次被感動(dòng)后，明白生命的真實(shí)內(nèi)涵。

　　或者，寧?kù)o是生活里最普遍的一種，讓平凡把自己點(diǎn)亮，讓愛把自己燃燒，讓夢(mèng)想帶著心流浪，讓生命充滿溫暖的陽(yáng)光。

　　還是那一片天空，還是那一片蔚藍(lán)，還是那一雙相握的手，還是那一對(duì)深情的眼睛，我注定一生一世都會(huì)追求，所以，我只有珍惜現(xiàn)在，就是珍惜一切。

珍惜的作文4

　　屋檐下的一只新燕，睜眼打量這陌生的世界；烈日下的一株荷花，搖擺著婀娜的身姿微笑；微風(fēng)中的一顆楓樹，慈祥和藹地向天空問好；暖陽(yáng)下的一片白雪，安靜地等待著自己的消融。這樣的美好，都是流年開出的花啊！

　　美麗不是鉆石，不能靜靜地守候在堅(jiān)硬的巖石里，等待著人們的發(fā)現(xiàn)，然后，恒久流傳。美麗只能做一片樹葉，做一場(chǎng)秋雨，來過后，悄悄地走，在你嘆惋之際，不露聲色。

　　這世界為你綻放的華彩你是否知道？在你新生，你見到的第一縷暖陽(yáng)，為你的生命喝彩，祝賀你來到這個(gè)世界；在你壯年，第一次成功，那滿天的星辰，為你祝愿，謝謝你為生命奉獻(xiàn)；在你遲暮，垂垂老去，夕陽(yáng)西下，被河水打碎的光影，陪伴你安然度日。這世界存在多少良辰，又有幾次是為你而別出心裁？

　　柳葉映著夕陽(yáng)，在橋邊投下了一地斑駁的金光，你可知道，這樣短暫的美，入夜就不復(fù)存在。你又是否將這份珍惜一點(diǎn)一滴沉淀？不需要掀起多么大的風(fēng)暴，只希望在你的心底，有一個(gè)地方是為你的'珍惜而留。等到有一日，你透過這浮華還能看到，在萬籟俱寂后，你還能找到空氣里的一絲余音，它告訴你，你曾經(jīng)多么珍惜。

　　六十億人口的星球上，你又是多么珍貴的唯一。你的本身就是一種美，因此在你徜徉在世界中，數(shù)十載的光陰，你更要懂得珍惜。生命是一個(gè)有缺口的蘋果，上帝在創(chuàng)造生命時(shí)有些吝嗇地咬了一口，再將它賦予你，這樣的一生，你還要不要？如果說，那被咬的一口正好是你的永存，那么這樣的一生，你還要不要？正因?yàn)檫@個(gè)生命是有期限的，有人渾渾噩噩，了卻殘生；有人碌碌而為，虛度光陰。殊不知他們?nèi)鱿碌囊恢噶魃常�正是自己蒼老了的一段年華。希望你的這一生，能夠平淡而精彩。當(dāng)你走到生命的終點(diǎn)，希望你能問心無愧：“我一直都存有最美好的珍惜。”這樣，即使不能永久，也心甘了吧。

　　山河永寂，不負(fù)這世界的美，不負(fù)自己的初心，用現(xiàn)在交換一個(gè)未來，只為那最平凡的一個(gè)珍惜。現(xiàn)在還在你掌心的，要怎么保護(hù)脆弱的它？要看著它朝氣新生，看著它吐露芬芳，看著它凋零慘敗；無悔，只因?yàn)槟阍�把它視如珍寶般憐惜。

珍惜的作文5

　　家里有個(gè)愛喝酒的爸爸，誰不煩啊！不但煩，而且怕，是非常怕的。

　　前幾天，村里有人家辦喜事，爸爸被邀請(qǐng)去做陪客。我想，完了，這下徹底完了，不醉是不可能的了，更何況還是去當(dāng)陪客呢！果然不出我所料，晚上爸爸喝得搖搖晃晃的，好不容易才回到家里。這時(shí)，我感到了一種莫名的恐懼，心“砰砰”地跳著，胸腔里好似裝著二十五只兔子——百爪撓心。于是我匆匆地吃過晚飯，便去奶奶屋里寫作業(yè)了。我說過我是既煩又怕，所以寫著作業(yè)也靜不下心來。寫寫，停停，心煩意亂。我在心里一邊責(zé)備爸爸不該喝那么多酒，一邊祈禱爸爸千萬可不要叫我。我在屋里久久地徘徊著。

　　可是天不遂人愿，隨著妹妹的一聲“爸爸叫你過去”，我的心一下被揪緊了。我握著拳頭，硬著頭皮走了過去。看到爸爸坐在沙發(fā)上拿著一副新手套，我小心翼翼地問道：“爸爸，你找我嗎？”爸爸說：“嗯，我明天就去外面干活了，我想你呀！”聽了這句似玩笑般的話后，我不再害怕了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸還沒醉到爛醉如泥的程度，只是有些孩子氣罷了。我上前又走了一步，拿起一只手套說：“哦，那這副手套是剛買來的？”接著，爸爸又說了一句話，讓我在剎那間生出一種想哭的沖動(dòng)。爸爸說：“是啊，是剛買的。你知道嗎，我?guī)�上這副手套后就是苦力了，就必須給人家干活，讓人家給咱錢，好供你和你妹妹上學(xué)呀！你可得好好上，別跟你爸媽一樣沒文化，只能當(dāng)農(nóng)民、工人啊！”

　　聽著聽著，我只覺得鼻子一酸，眼圈一下子便紅了。這時(shí)爸爸又說：“千萬要好好學(xué)呀，成績(jī)好了，我回來的時(shí)候給你買好吃的。好了，快去學(xué)習(xí)吧，我還得早睡覺，明天早起好坐車。”爸爸說完這些之后笑了，妹妹也笑了。我卻只是苦笑了一下，然后便跑出去了。

　　我站在院子里哭了，哭得很傷心。不知為什么，我的眼淚就是控制不住，像決堤的江水一樣。我的心里充滿了對(duì)爸爸的感激。是啊，爸爸醉得像小孩子一樣，卻還想著教導(dǎo)我，而且說起對(duì)我的`期望的時(shí)候，不帶有一點(diǎn)醉意。這說明爸爸對(duì)我抱有多大的希望啊！我眼前又一次浮現(xiàn)出一幕幕爸爸關(guān)心我、教導(dǎo)我時(shí)的情景，心里有種說不出來的感動(dòng)。“爸爸，請(qǐng)你放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜你對(duì)我的那份關(guān)愛的！”我在心里暗暗地說。

珍惜的作文6

　　在我的童年里，一共有兩大樂趣。

　　先說捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農(nóng)忙時(shí)，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對(duì)于我們小孩來說，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計(jì)有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。

　　每次捉魚后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠剑�一個(gè)不小心，魚就滑的`無影無蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣。看著浮在水面的一群清水魚，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚，深怕其它魚爭(zhēng)搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時(shí)，魚群一下子全部沒進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復(fù)，一直追著魚群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚，當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過年時(shí)一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過魚、釣過魚了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？

珍惜的作文7

　　青春在燃燒，理想在召喚，時(shí)間在飛逝!我們都有著不同的夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過一場(chǎng)青春，一段可歌可泣的時(shí)光，一份讓人回味終生的過往。火山噴發(fā)過，熔巖才會(huì)定格成堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會(huì)更加的精彩和快樂。

　　在那一次，我因沉迷游戲成績(jī)一落千丈，我并沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，而且享受當(dāng)下，快樂當(dāng)下。我的成績(jī)從第二名到倒數(shù)第二，我的父母也教導(dǎo)我，家人也不斷在擔(dān)心著，關(guān)心著我。我有時(shí)會(huì)當(dāng)成無所事事，在那一次的家長(zhǎng)會(huì)，我父母并沒來，數(shù)學(xué)老師來找我，在我心中她是一位善良，理解，時(shí)刻關(guān)心著我們的好老師，我也是非常崇拜她。她跟我說：“學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但這是最好的出路!每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，想想自己的父母，想想自己的未來，想想自己的夢(mèng)想。”

　　我知道父母不希望我們長(zhǎng)大像他們一樣工作那么辛苦，每天起早貪黑的，每位父母都想讓自己孩子長(zhǎng)大有一份穩(wěn)定的工作。從那次家長(zhǎng)會(huì)中，讓我懂得了更多道理，我回到家便把游戲卸載了。我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，在月考中，我考了第一。

　　這是自己的努力，也是對(duì)自己努力的回報(bào)，更是父母，家人的驕傲!青春是美好的，當(dāng)你在盡情享樂的時(shí)候，其他同學(xué)已經(jīng)會(huì)背古詩(shī)了;你在玩游戲的時(shí)候，其他同學(xué)已經(jīng)在背熟單詞了。

　　時(shí)間不會(huì)停下來等你，只有你努力奔跑，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，你才會(huì)比別人更有進(jìn)步，更上一層樓!

　　不要當(dāng)我們回頭看著已經(jīng)流逝的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)我們?cè)��?jīng)一無所有，什么都沒有收獲。我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的路是那么凹凸不平，有著許多挫折等著我們?nèi)タ缭健＝Y(jié)果只不過是為了向別人證明我們?cè)��?jīng)努力過，奮斗過，拼搏過!

　　學(xué)習(xí)就像旅游時(shí)欣賞的風(fēng)景，研究著平時(shí)沒有留意過的一個(gè)個(gè)角落;學(xué)習(xí)就像閑暇時(shí)的散步，享受溫暖的'陽(yáng)光與新鮮的空氣。不要在漫長(zhǎng)的奮斗過程中，不要在拼搏忙碌中迷失了自己。

　　從這一次中，讓我深刻明白了：青春不要留下遺憾，青春只有一回，珍惜青春，把握時(shí)間，夢(mèng)想在不斷呼喚著你，學(xué)習(xí)是成功的前奏;是華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵：更是寒窗苦讀的堅(jiān)定承諾。不要因?yàn)樽约簳簳r(shí)的落后而輕言放棄，竭盡全力的你必定會(huì)創(chuàng)造奇跡。那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。加油!送給奮斗的自己!

珍惜的作文8

　　人生短暫，卻也漫漫。一路上的風(fēng)景成片，盛放又衰敗，相聚又離開。你可否珍惜那短暫又永久的緣分?

　　我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗�給我溫暖。珍惜夜幕降臨的一陣陣風(fēng)，因?yàn)樗�給我清爽;珍惜綠葉，因?yàn)樗�給了我生機(jī)的力量;珍惜星空，因?yàn)樗�給了我遐想，讓我穿越無窮無盡的宇宙之中。

　　珍惜每一只蝴蝶，每一只蜜蜂，每一只曾經(jīng)見到的小鳥，每一個(gè)你覺得弱小的生命，你付出的是你的同情心和憐憫、善良和愛心，最終你會(huì)讓愛充滿心田。你享受到了生命的尊嚴(yán)，你感受到了生命帶給你無法估量的快樂與信心。

　　珍惜父母的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，珍惜老師殷切的期望甚至善意的批評(píng);珍惜同學(xué)間的每一次相聚，以及能在一起共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，共同的生活;珍惜同聚同散，同喜同憂的緣分;珍惜別人對(duì)你的善意的'微笑;珍惜你生病時(shí)別人的一句親切的問候;珍惜別人獲得你幫助后說出的一聲“謝謝。”;珍惜別人對(duì)你的寬容;珍惜在和別人分手時(shí)那一聲“再見”，那一聲“珍重”。在人生的路上，你學(xué)會(huì)了這些珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)情滿心田，你將生活在親情、友情、愛情編織的網(wǎng)中，你會(huì)感到安全而又舒心，快樂而又溫馨。

　　珍惜你每一次失敗挫折的經(jīng)歷，珍惜你前進(jìn)中每一個(gè)曲折的腳印，珍惜成功路上每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，珍惜別人對(duì)你的每一次批評(píng)。有了這些，它將促使你在人生路上走得更快更穩(wěn)，不會(huì)迷失方向，讓你走向成功的彼岸。

　　常常感動(dòng)，因?yàn)槎�得珍�?懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈。讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧，珍惜吧! 珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤長(zhǎng)不出參天大樹，但我們可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。

　　珍惜友誼之花，因?yàn)樗�難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，一起游戲，一起玩耍，一起談古論今，一起開懷大笑。珍惜所擁有的，因?yàn)橐苍S明天朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道我珍惜了過去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。

　　學(xué)會(huì)珍惜，用心珍惜，你才會(huì)擁有成功而美麗的人生。

珍惜的作文9

　　“滴答、滴答……”滴滴的水聲在深夜響起，正是人們熟睡的時(shí)間，所以沒有一個(gè)人上前來按住水聲的暫停鍵，一個(gè)白天不經(jīng)意的動(dòng)作最后居然釀成了不可預(yù)知的惡性后果，世界上的水資源現(xiàn)在已經(jīng)只剩下多少了，大家知道嗎？

　　還記得小時(shí)候?qū)λ�資源的一個(gè)誤區(qū)，曾經(jīng)到過海的我一直以來都認(rèn)為世界上的水不管我們?cè)趺从枚紵o法用到底的，應(yīng)該是一直取之不盡用之不竭的。

　　的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的.血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。75萬立方米的水可供人類利用。

　　這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

　　既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)……

　　其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。

　　所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂而不為呢？

　　盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。

　　啊！人類快覺醒吧！如果我們?cè)俨徽湎Ю�用水資源，將來地球上流下的最后一滴水將是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I。

珍惜的作文10

　　睜開眼，一束黎明的曙光灑在我床頭。第一件事便是觸電般摸摸手和腳，嘿！都還在！又將手掌按在胸口，屏息直到感受到火熱的心臟在跳動(dòng)，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一咕嚕爬下床看看窗外，天空依舊湛藍(lán)如洗，火紅的太陽(yáng)正從東方緩緩升起，一切終于恢復(fù)了平靜。

　　而那個(gè)不平靜的夜晚，卻銘刻在我心上難以忘懷。時(shí)鐘滴滴答答地走著，時(shí)不時(shí)傳來鳥兒不安的叫聲和窸窸窣窣動(dòng)物跑動(dòng)的聲響。睡夢(mèng)中的我朦朧著，只覺得床像只漂流的小般搖啊，搖啊，越搖越劇烈。猛地驚醒，只聽見碗碟物什碰撞著，似乎長(zhǎng)了腿要和呼喊著的驚慌失措的人們一起逃跑，魚缸中水翻涌著，魚兒亂跳的聲音，大地顫抖的聲音，都一齊灌入身中。

　　難道是——地震！從沒遭遇過大災(zāi)難的我頓時(shí)被嚇得毛骨悚然，周圍一片漆黑伸手不見五指，只能磕磕絆絆地被趕來的父母拉下樓。

　　震動(dòng)終于停了。空地上滿是避難的人群，凄厲的.風(fēng)哭號(hào)著撕扯著墻上破碎的廣告，行道樹瑟瑟發(fā)抖，天上星星也不見了蹤影。呆若木雞的我突然感到自己正在生與死的交界線上徘徊著，搖晃著，隨時(shí)可能落入死亡的谷底——一種從未有過的恐懼感如游蛇一般在心底蔓延開來——全世界只剩下心“撲通撲通”的亂跳聲，手腳開始不聽使喚地顫抖。

　　許久，我才回過神來，語(yǔ)無倫次地問：“爸，會(huì)……會(huì)不會(huì)死啊……我們？”“你這小鬼頭”爸笑著回答，“每次遇到不順心的事你不都嚷嚷‘活著真沒意思’嗎，怎么，現(xiàn)在又怕死了？”爸拍了拍我的肩膀安慰我，我卻更加害怕。

　　突然間，我有點(diǎn)恨自己。一切太平的時(shí)候，我卻不懂得珍惜，對(duì)生活充滿抱怨，怨這怨那，一遇到不如意的事，總覺得生活跟我過不去。現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好，多么幸福，而我卻渾然不知。我在心中暗暗發(fā)誓：如果我能平安渡過這場(chǎng)地震，我一定要好好珍惜生活，絕不再亂抱怨了……

　　不知什么時(shí)候，我竟睡著了，被父母帶回家。夢(mèng)中的天空是那樣藍(lán)得透徹，水是那樣綠得可愛，空氣帶著水霧愛撫著臉頰。原來，生活真的如此動(dòng)人，而我又有什么理由不去珍惜呢？

　　一覺醒來，生活又恢復(fù)了平靜，而我的心卻在地震中得到了洗禮，學(xué)會(huì)虔誠(chéng)地面對(duì)生活，珍惜生活中的一切，千萬別等到失去時(shí)才悔恨慨嘆。

　　珍惜生活，緊緊把握住你所擁有的一切吧！

珍惜的作文11

　　左拿書，右持筆，輕輕踱步在林間小路。淡淡花香摻雜著我對(duì)書中故事的幻想。心隨《假如給我三天光明》“旋律”擺動(dòng)......

　　我在書香中熏陶，在閱讀中尋找快樂，與書中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂，在幻想的世界里，與書為伴，暢游世界。那點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻，讓人癡迷。

　　我思索著，思索著《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語(yǔ)。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧！正因?yàn)樗麄兪�去了，所以才�?huì)加倍覺得它的可貴。人啊！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。

　　海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出生不幸，但以一顆不屈不撓的'心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力，面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡......

　　讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。與之相比，我是何等的渺小啊！《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服每一個(gè)困難，隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多！”

珍惜的作文12

　　《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。

　　書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙，是他童年惟一保護(hù)人。

　　外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛，而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，使走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。無論在那兒，他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書，在爸爸媽媽的關(guān)愛的時(shí)候。可小主人公卻體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書籍的重要性。從此，書籍打開了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。

　　讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過，對(duì)于小阿遼沙的.辛苦生活我同情過。

　　讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　讀了這本書，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機(jī)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜童年！

珍惜的作文13

　　去花費(fèi)一樣?xùn)|西，還不如去珍惜一樣?xùn)|西；去收藏一樣廢物，還不如趁現(xiàn)在，去報(bào)答你的父母。

　　我只知道：每一個(gè)孩子剛來人世間都是一個(gè)百萬富翁，他打扮成一個(gè)乞丐，只不過是為了得到給多的母愛。

　　我只清楚：剛生出來的娃娃，哭泣是一種報(bào)答，然而，也是對(duì)父母的一種依賴。

　　我只領(lǐng)悟：一份艱辛走了，白發(fā)蒼蒼的老頭兒，走到眼前，只是為了見你最后一面。然而，你的報(bào)答指數(shù)是“0”——一個(gè)狂人的數(shù)字。

　　我已浪費(fèi)了12個(gè)春秋，12個(gè)歲月，計(jì)算不出來，我還有幾個(gè)春秋。唯一的，我的小包裹里，裝在這一顆沉甸甸的心，好沉好沉。好像裝載著一個(gè)怎么抬也抬不動(dòng)的鐵器。

　　或許吧，我已經(jīng)報(bào)答了，當(dāng)我剛踏入人間大門時(shí)。我知道，我報(bào)答的是哭泣中的淚水，她付出的是艱辛中的汗水；當(dāng)我進(jìn)入想象的天堂時(shí)，我知道，我報(bào)答的是愉快中的歡笑，她付出的是歡笑里的酸辛；當(dāng)我走入學(xué)習(xí)的世界時(shí)，我知道，我報(bào)答的是酸甜苦辣的味道，他付出的是一大筆的資金。

　　現(xiàn)在，我把包裹好好地保存，我是它的保險(xiǎn)箱。無論如何，我都不會(huì)放松這一刻，我都會(huì)抓緊這一秒。

　　我讓她保留一段美好的時(shí)光，保留在歡笑中，那是，我會(huì)叫你一聲“最最親愛的媽咪”。我知道，你會(huì)迷惑，我的叫法。似的，我只知道，媽咪是個(gè)溫馨而甜蜜的詞語(yǔ)。

　　我會(huì)讓她，拋棄以往的浮云，帶來更多的'糖果。進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)一般的報(bào)答。也許，這只是個(gè)白日夢(mèng)……

　　我稀奇這一份愛，不知道這是什么。有人卻告訴我：“里面裝載這酸甜苦辣咸的五味瓶，汗水與淚水交加的地方，歡笑與酸辛的挑逗，痛苦與幸福的咖啡。”心想：這是什么味道？

　　也許我看到了這是什么，卻像一位著還有沒有。我大方的展示了我的貪婪，卻有人告訴我：“你得去珍惜。”

　　它漸漸洗濯出我的自私心，敲碎了我的黃金夢(mèng)。卻只是想說，只有一份這樣的愛，在你那里，說得上是獨(dú)一無二的玉石。

　　是的，這是珍惜吧！如果說，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是母愛，復(fù)復(fù)雜雜的是長(zhǎng)眠于地下的愛。

　　“哦，孩子！去珍惜吧！”

珍惜的作文14

　　凡有能力對(duì)人世有的貢獻(xiàn)的人就必須經(jīng)常記住，決不能胡亂浪費(fèi)掉自己的資本，不然的話，他就會(huì)慢慢失去濟(jì)世助人的能力了。——泰戈?duì)枴冻链��?/p>

　　春天把花開過就告別了。如今落紅遍地，我卻等待而又流連。——泰戈?duì)枴都�檀迦利�?/p>

　　任何事物都無法抗拒吞食一切的時(shí)間。（《泰戈?duì)栐u(píng)傳》）

　　人的一生是短的，但如卑劣地過這短的一生，就太長(zhǎng)了。——《莎士比亞戲劇集》

　　時(shí)間的無聲的腳步，是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。——莎士比亞《終成眷屬》

　　寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著。——狄更斯《游美札記》

　　時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。——《巴爾扎克論文選》

　　記住吧：只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在！它所以重要，就是因?yàn)樗�是我們唯一有所作為的時(shí)間。——托爾斯泰《三個(gè)問題》

　　青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。——高爾基《外國(guó)名人名言錄》

　　世界上最快而以最慢、最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基《外國(guó)名人名言錄》

　　一個(gè)個(gè)生日，組成一條朝偉大的未知不停地走去的長(zhǎng)長(zhǎng)的行列，就像千條江河歸大海那樣向它們的最終目的地奔去。——《泰戈?duì)栐u(píng)傳》

　　一個(gè)浪子所走的路是跟太陽(yáng)一般的，可是他并不像太陽(yáng)一樣周而復(fù)始。——莎士比亞《雅典的泰門》

　　雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。——莎士比亞《亨利四世上篇》

　　不要讓小小的誤會(huì)使春天的花兒枯萎。春天的'花兒，發(fā)了芽，又枯萎，就不能再開了。在太陽(yáng)中閃光的噴泉，不應(yīng)當(dāng)僅僅為了三心二意加以阻塞；撒哈拉沙漠中的沃壤，不應(yīng)當(dāng)加以懶懶地耕耘。——狄更斯《大衛(wèi)科波菲爾》

　　你知道，我的天性喜歡抓緊眼前的現(xiàn)實(shí)而生活。你能夠了解：要我等待未來是多么痛苦的拘束。——《羅蘭與梅森葆的通信》

　　青春啊！難道你愿意倒臥在塵土之中，埋葬在累累贅贅的廢物之下？黎明給你帶來黃金的冠冕。火焰向天空放射，太陽(yáng)在你身上看到了他自己的形象。——泰戈?duì)枴而欩]集》

　　我有了這樣一宗珍寶，就像是二十個(gè)大海的主人，它的每一粒泥沙都是珠玉，每一滴海水都是天上的瓊漿，每一塊石子都是天上的黃金。——莎士比亞《維洛那二世》

　　弓弦越拉得緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。——羅曼·羅蘭《母與子》

珍惜的作文15

　　每個(gè)人身上都有一張存折。“1”代表健康;“0”代表權(quán)力、地位、名譽(yù)只有當(dāng)你擁有“1”時(shí)，后面的“0”是越多越好，代表你的財(cái)富。但當(dāng)你的“1”不存在時(shí)，再多的“0”也是徒然，因?yàn)槟阋粺o所有。

　　這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，沒有健康，你就一無所有。

　　我不禁感嘆一句：哦，請(qǐng)珍惜健康！

　　“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個(gè)人會(huì)為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個(gè)蠢貨。所以我說，珍惜健康就是珍惜幸福！

　　健康是隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢消逝的，我們沒有能力去抑制歲月的倉(cāng)促，這是事實(shí)，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會(huì)兒，比如：改變一下飲食習(xí)慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無名的怒火、積郁不解的思考和無節(jié)制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對(duì)！我們要做的就是好好珍惜健康。

　　也許我們這一代青年對(duì)健康熟視無睹。我們會(huì)說：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康？去對(duì)那些大爺大媽們說吧。“我們體驗(yàn)不到健康的價(jià)值，或許是因?yàn)槲覀冏�在健康的車子上太久了。我們沒有失去過，又怎么知道珍惜所擁有的呢？那么，我們更應(yīng)該去收集健康。其實(shí)人在青年時(shí)期養(yǎng)成的`不良習(xí)慣，到了日后，總會(huì)要一并結(jié)算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時(shí)候，你將是個(gè)窮光蛋，什么都沒有。我們都不希望看到這樣的結(jié)局，這是極為悲慘的。

　　也有些同學(xué)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，立志成才，將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。他們挑燈夜讀，拼命地學(xué)，拼命地練。最后學(xué)習(xí)成績(jī)或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱之為“勤奮好學(xué)者”，而我卻看輕這類人。國(guó)家是要建設(shè)，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒有健康的人去搞建設(shè)，那是什么？不

　　是棟梁，那是國(guó)家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，好好在家養(yǎng)病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢？用健康去換成功，那是愚人之舉。

　　每個(gè)人對(duì)人生都有自己的追求，追求金錢、名譽(yù)、權(quán)力，或者追求崇高、卓越、 這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點(diǎn)是，他們必須先追求健康，沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。

　　“健康之精神寓于健康之身體。”是的，請(qǐng)珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧！

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