關于愛的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于愛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于愛的作文1
千萬不要太愛一個人，會被他牽著鼻子走，動輒方寸大亂，如被魔杖點中，完完全全不能自己。從此，你沒有自己的思想，沒有自己的喜怒哀爾，你以他為中心，跟他在一起時，他就是整個世界；不跟他在一起時，世界就是他。
太愛一個人，會無原則地容忍他，慢慢地他習慣于這種縱容，無視你為他的付出，甚至會覺得你很煩、太沒個性，甚至開始輕視、怠慢、不尊重你。
太愛一個人，你無異于一支人，你無異于一支蠟燭，奮不顧身地燃燒，只為求得一時的光與熱。待蠟燭燃盡，你什么都沒有了。而對方只是一支手電筒，他可以不斷放入新電池，永遠保持活力。
太愛一個人，他會習慣你對他的好而忘了自己也應該付出，忘了你一樣需要得到同等的.回報－－他完全被你寵壞了。不要以為你愛對方十分他也會愛你十分，愛是不講理由的，所以很我時候，愛也是不平等的。
不，不要愛一個愛得渾然忘卻自我。那樣全身心的愛只應該出現在小說里，這個社會越來越不歡迎不顧一切的愛。給他呼吸的空間，也給自己留個余地，飛蛾撲火般的愛情，正在進行時固然讓人覺得壯美，但若它成為過去時，你如何收拾那一地的狼藉？投入那么多，你能否面對那慘重的損失？所以，愛一個人不要愛到十分，八分就已經足夠了。剩下的兩分，用來愛自己！
關于愛的作文2
愛，猶如大海一樣遼闊，是金錢買不到的；愛，是人間最美好的情感，使人間充滿溫暖。你有感受過愛嗎？我有。
那天，我獨自走上學校的路上，嘴里歡快地唱著《上學歌》，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早……”歌還沒聽完，天空作對似的，下起了小雨。我想：就這點雨，還想阻止我。哈哈，太好笑了。正當我想往學校方向沖去的`時候。老天爺就給我一個下馬威，下起了大雨。我趕緊跑到一家便利店門前避雨。這時，有兩個小人出現在我的腦海中。小白人說：“我們在這等雨小一點，就去上學。如果遲到，就跟老師解釋一下就好了。”小黑人說：“不要上去，上去會變成落湯雞的。待會就請假，在家玩手機最好不過了。”
這時，從便利店里走出來一位叔叔。他見我兩手空空，又是一副著急的樣子，就問：“小朋友，怎么啦？”我皺著眉頭說：“叔叔，我要去上學，，可是這雨下得這么大，我沒辦法上學了。”叔叔聽后，有折回店里。不一會兒，叔叔從店里拿了一把嶄新的雨傘遞給了我，說：“小朋友，拿上雨傘上學去吧。”“不行，”我回答道：“你把雨傘給了我，你怎么去上班啊。”“沒事，你上學要緊。我再等一下。”叔叔笑著說。
接過叔叔的傘，我向叔叔道了謝，匆匆地走進雨中，向學校的方向走去。我覺得，身后有一股力量，在不斷地激勵著我。這股力量就是——愛。
關于愛的作文3
愛是圣潔的安琪兒贈與每個人最神圣的禮物，每個人都是愛的接受者，又是愛的傳遞者。
我喜歡被愛的感覺，像躺在比白云還柔軟的床上，幸福無邊，讓我向往。我喜歡愛人的感覺，像春風吹醒萬物，快樂無限，讓我陶醉。
媽媽的愛就像清香的米粥，那顆顆剔透飽實的米粒滑入胃里，一如媽媽關切的話語，質樸而又溫暖；爸爸的愛如涼爽的冰糕，替我攆走了暑氣，幫我驅散了內心的燥熱，讓我在青春的路上少走彎路。普通的話語，瑣碎的事件，平凡的人物，透過愛的透鏡匯聚成明亮的光斑。
當我們在知識的海洋中航行的時候，有同學和我們為伴，有老師為我們指引航向。當你在生活中遇到難題時，有親威朋友的'幫助，有鄰里鄉親的關心……
被愛的感覺真幸福！
當時光老人把我帶入17歲的殿堂，通過書籍，那純潔的愛情女神悄悄地“降臨”在我的身邊。那《沖動的懲罰》讓我在《夢醒時分》《痛徹心扉》。它讓我體驗到愛不是隨便說說，盡管有時我很煩惱，我《不想長大》，但那也是我《成長與蛻變》的標志。所以，我像在享受咖啡一樣，微笑著陶醉在苦澀與甜蜜之中。
別人一道題不會了，我給他講解；別人做錯了事，我幫他改正……這些都讓我感到欣喜。
愛人的感覺真快樂！
愛是芳香的，當你吸進愛的氣味時，你的心里一定充滿了歡樂。不管是愛人，還是被愛，感覺都像溪水流過山間發出的歡笑，又像仰望天空，內心忽然裝滿整個藍天的欣喜。這種感覺讓我向往，讓我陶醉。
關于愛的作文4
愛？這讓我思緒萬千：有老師對我們的關愛，有同學對我們的友愛，有親人對我們的愛…… 那一幕，又映入我的眼簾。
那天，本來還天氣晴朗，一下子就下起大雨。老天爺一定又遇到什么傷心事哭起來了。粗大的雨點，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，震耳欲聾，仿佛要吞沒整個宇宙。
“叮零零......”放學了。我走下了樓梯，這才猛然想到我忘帶雨傘了。我心急如焚，不知如何是好。突然，在雨中，有一把藍色的雨傘出現了。那張熟悉的面孔離我越來越近。咦？不是媽媽嗎？我仿佛是掉進深谷的小鳥 得到 救助一樣，心花怒放。媽媽走過來，豆大的粒珠從她臉頰滑過。“來，拿著雨傘。我背你。”媽媽親切的說。看著媽媽虛弱的身體，我不禁猶豫了。媽媽昨天才剛發燒，現在還沒好呢。等我猶豫得來，媽媽已經把我背上去了。媽媽吃力地走著。我懇求媽媽讓我自己走，可媽媽卻說：“傻孩子，現在雨下那么大，一會兒淋著了可就會感冒的.。”看著媽媽那幾條明顯的白發，我不禁熱淚盈眶。平時媽媽為我勞苦的情景又在我腦海里閃過：多少個夜晚，媽媽輔導我做作業。多少個半夜，媽媽來為我和妹妹蓋被子，然后又悄悄離開。多少個早上，媽媽為我們買早餐......我再也忍不住了，抱著媽媽那暖暖的背，說了一聲：“媽媽，你辛苦了......”
啊！媽媽的愛是深沉的，又千斤重。媽媽的愛是一把雨傘，為我遮風擋雨。媽媽的愛是春雨，滋潤著我的心田。
關于愛的作文5
“啊？又要被‘綁架’！我唉聲嘆氣，悶悶不樂的說。這些天我經常被“綁架”，其實我說的“綁架”只是一個調整我坐姿的矯姿儀。這個儀器可不一般，如果你坐姿不端正，這個儀器就會自動震動，震的你寫不成作業，還會發出躁音，吵的你思路灰飛煙滅。
你瞧！這東西是不是挺煩人的？我可是每天都在這樣的情況下寫完作業的。這個僅器是穿在身上的，一旦穿好就像被綁架了似的，除了手可以動，其它地方都不行。其中有一段時間，我特別、非常、無比的討厭這個機器，因為我從小學到初中用媽媽的話來說，坐姿就沒好過。在這期間媽媽給我買了好幾種調整坐姿的神器，可好像對我來說都沒什么用。直到今天我依然在用著這類神器！有一次我正在寫政治作業，身上的矯姿儀響了起來，我剛剛想到的.思路全都沒有了。我十分的生氣，想努力找回思路，但我就是想不起來了。這時儀器又響了，我的氣馬上都發泄在這個儀器身上，又跺腳，又發脾氣。后來我就發現我越生氣儀器就老是響，漸漸的我讓自己平靜了下來，心情也不那么糟糕了，身體也不由自主的挺拔了起來。
之后我好像漸漸忘了它，感覺寫作業的速度和質量都增加了，媽媽也不再成天發愁我的坐姿問題了。雖然現在我的坐姿變好了，但依然還是被它所“綁架”，我要有一天不再讓它綁架我。現在的我，真是又恨它，又愛它啊！
關于愛的作文6
愛是一個神圣而又偉大的字。
從小，我們就生活在別人濃濃的愛中。
在一歲時，父母耐心教我們說活，教我們走路。不管我們做錯了什么，他們首先怪的，卻是自己。在六歲時，我們上了學校，老師第一堂課教給我們的便是如何愛別人。我們長大后，家長、老師有時也會批評我們，其實這也是愛我們的`表現，他們也是為了我們好。我們就像一棵棵小樹，在別人的關懷下茁壯成長。
在這些愛里，令我最感動的，是母愛。
媽媽，一個平常而又不平常的稱謂。世界的每個角落，都有人親切的呼喚著這個字眼。媽媽的愛，太陽般耀眼；媽媽的愛，火爐般溫暖；媽媽的愛，雪一樣潔白無瑕。
我有一個愛我的媽媽，或許對別人而言，她并不美麗，但在我心里，她的地位無人可比—— 是她，賦予我生命；
是她，手把手地教我寫出人生的第一筆；
是她，寸步不離地保護我，教我踏出人生的第一步；
是她，樂此不疲地教我吐出人生的第一個字，媽……
忘不了她在我發燒時冒雨買藥；忘不了她在我哭泣時的細心安慰；忘不了他在我勞累時遞上的熱茶；忘不了……
媽媽的臉，不再清秀，已然布滿皺紋；媽媽的頭發，不在烏黑，已經有了掩蓋不住的白發……但不管怎樣，我都是她最愛的人。
關于愛的作文7
我愛上網。一看到別人上網，手就發癢，上了網手才不發癢。
每個星期六上午是我玩電腦的時間，我就打開電腦開始上網。網上有很多與少年兒童有關的網站，我每次都輸入“游戲”兩個字，一點“搜索”，成堆的小游戲在我眼前出現。我最喜歡的是“閃電快打”，這個游戲的內容是一個人去打他的對手，佩帶的武器有刀子、酒瓶、棒子……鍵盤上的上下左右鍵是控制走的，R和E分別是重打和輕打。一開始有兩個對手來攻擊我的人，我用重打向他們各打一錘，一打就干掉他們了。后面的`對手越來越多，但我的人不怕。人越來越多，包圍了我的人，正在這緊張的時候，我趕快控制我的人從背包中取出一個大錘子，左一錘右一錘，對手忽左忽右地躲閃著，我的人緊追不舍，堅持到最后，終于干掉了所有的對手，電腦屏幕上出現“哈哈！”兩個大字，我一看我的人手中還拿著一張獎狀，我真高興！
但是，要是遇到電腦病毒的話，我就沒辦法了，只有送去修理。自從爸爸安裝了金山毒霸，病毒一出現我就打開金山毒霸，設置為“殺毒”一掃描，病毒就被殺死了。
我喜歡上網，不要以為我只是玩游戲，因為網上我可以了解到許多東西。比如說我想查找關于恐龍的資料，輸入“恐龍”搜索，關于恐龍的內容全都出來了。我忽然想起天很冷，南極的企鵝在干什么呢？我查找到南極企鵝的照片，上面有企鵝媽媽下蛋、小企鵝出殼什么的。
網絡真有趣！
關于愛的作文8
小學的時候很多孩子都上午托班，雖然百般不情愿我也去了，在午托班和多數人相處也都算融洽，三年級的時候來了一個新的小朋友，比我小一年級，這里有幾個和她同年級同班的，所以她雖是慢熱型卻也很快融入了新環境。
我和她的同學也常在一起玩，年齡并不能妨礙什么，?她慢慢活潑起來，中午靠在一起吃飯，我們床位也是在一起的，我們去散步，看小動物，彼此都敞開了心扉，開始透露互相之間的秘密，她總是描述得吃穿不愁，家庭充裕，她心氣高，很喜歡領導人，所以在我們四個之間她成了領頭的成員。
后來我們偶然間去她家，發現了并不是如她所說:住的是一所平房，裝修簡陋，衣柜里的衣服款式很老，飯菜比不上平常人的`吃食。我們想，無論如何趁她不在，替她保住這個秘密。她待人不薄，也很善良，但又自尊心強，想受到別人的尊敬，我們守護的不只是一個秘密，還是一個小女孩的要強。
現在我們替她保守著，將來她總會創造出自己想要的那種生活?，她人不賴。
如同之前那樣，我們和她正常玩耍，如今三年過去了，我們三個人守護了一個女孩三年，愛是包容，這便是友愛了。
關于愛的作文9
太陽漸漸地下山了，黑暗籠罩著天空。我和爸爸媽媽回到了家，媽媽打開門后，我用手摸向了電燈開關，“卡卡”咦！燈怎么不亮？
我疑惑不解地問：“媽媽，燈怎么不亮了？”
“大概是停電了吧。”媽媽在一邊說道。
我半信半疑地點了點頭，說：“媽媽，我下去看一看，5分鐘之內就回來。”
我飛快地跑到了樓下，家家戶戶都亮著燈，只有我們這一棟樓沒有電。我想可能是要修什么東西而沒有電吧！我一步一步地走回了家，輕輕地敲了敲門。
媽媽說：“回來了。”
“嗯。”說著我從柜子里拿出了一根蠟燭，找來打火機，把蠟燭點燃以后，在桌子上滴了兩滴蠟燭油，然后把蠟燭穩穩地固定在桌子上。這時，爸爸走過來說：“文文，你對蠟燭有什么了解，說說好嗎？”
我思考了一會兒說：“它的好處就是如果沒有電了，可以把它拿出來，給人們照明。”
爸爸說：“是啊，它的好處很多，但是有一樣最可貴，它寧愿犧牲自己，也要照亮別人！”
望著爸爸嚴肅的神情，再看看那通體透明的蠟燭，使我不禁想起了我的老師。老師把自己的知識，毫無保留地全給了我們，把我們一步步引上了陽光大道，給我們打開了一扇扇智慧的大門。把所有的都給了我們，而不求一絲回報。我們的老師不正像一只燃燒的紅燭嗎？
古語說的'好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。想到這里，我又看了看蠟燭，蠟燭已經燃燒了一多半了，雖然它只能照到一小塊地方，但在我心里卻能夠照的很遠，很遠……
關于愛的作文10
世界上的愛有很多種，但讓我感覺最幸福、最偉大的愛就是母愛。當媽媽您每天送我上學時，都會說到這樣的一句話：“寶貝，小心點啊！”這讓我感到“守護天使”般的`母愛，每當我生病住院的時候，你總是焦急地守著我，這讓我感到了無私的母愛……
母愛不僅無私偉大，而且還很溫暖。記得有一次，我放學回家時，在路邊買了一個包子吃，結果到了晚上，一陣劇烈的疼痛敲響了我的神經，“哎呀！肚子好疼啊！”于是，我“嗖”的一下跑到廁所拉了起來，這樣反復幾次后，便把我拉得筋疲力盡，媽媽看到后，就像熱鍋上的螞蟻，再也坐不住了，于是疾步如飛地把我背到醫院，結果醫生說了，需要輸液到凌晨。這時，我說：“我不輸，太疼了！”可旁邊著急的媽媽卻鼓勵著對我說：“我想你一定是最堅強的孩子。”看著媽媽著急的樣兒，我才吞吞吐吐吐地說：“好吧！”輸液開始了，媽媽寸步不離地守著我，當時，那年幼無知的我只知道摟在媽媽的懷抱是多么幸福，卻不知道媽媽是那么地擔心我，心疼我。在我睡醒的時候，正看到媽媽叫護士給我拔針，此時，媽媽看到我身體恢復后，鎖住的眉頭才松了下來，心中的一塊石頭也落了地……
愛其實就在我們的身邊，所以我們要懂得愛，珍惜愛。
關于愛的作文11
愛，讓我在孤單的時候感到溫暖；愛，讓我在迷茫的時候找到方向；愛，讓我在失落的時候尋求的安慰。愛是神圣的，愛是無處不在的！
早晨，總有人叫我起床，為我做好豐盛的早餐，陪我上下學。晚上陪伴我完成作業。當我睡著時，那個人卻在為我洗衣服，為我批改作業，卻從不說一個累字，總是把最好的一面展現給我們。那個人就是母親，這種愛就是母愛。
在學校老師教會我們知識，我們在老師的誨誨教導下，在知識的海洋里遨游。如果老師是園丁，那我們就是在園丁精心的栽培下的花朵。當你無意間進入老師的辦公室時，你會看到桌上堆滿了作業，垃圾桶里的用完的紅筆芯數不勝數。夜深了，在我們進入香甜的夢鄉時，老師窗前的燈卻還未熄滅，老師正在為明天備課，讓我們汲取更多的知識。
在課后的時間，總有你的伙伴陪伴在身邊。大家一起嬉戲打鬧，走在你有困難的時候他們為你排憂解難，當你上臺展示緊張時，他們向你投來鼓勵的目光，讓你更加自信，伙伴們時常在我們身邊給我們愛的鼓勵。
父母的愛是偉大的；老師的'愛是無私的；朋友的愛是純真的。愛是神圣的。是無處不在的，愛就在我們身邊，讓我們好好珍惜每一個愛你的人吧！
關于愛的作文12
愛，有千千萬萬種。母愛，在你絕望時給予你鼓勵；友愛，在你受傷時為你分擔痛苦。愛，也如同沙漠中的綠洲，在絕望時讓你脫離困境；如同冬日里的陽光，帶來溫暖。
這個世界之中，因為有母愛而美麗，因為有友愛才精彩。而愛卻會在無意之中一閃而過，悄無聲息，所以我們一定要珍惜它。
關于母愛，我今天讀了一篇文章，名字叫《傘的故事》。這篇文章講了一位母親為了給兒子買一把傘，熬了幾天的夜織布賺錢，得到了傘，而母親的臉色就如同黃油布一般，她一定是累了。這篇文章讓我知道：母愛是無私的，一旦孩子有所要求，她都會拼了命的爭取，因此，她會為了自己的孩子付出一切的事物。孩子過得好了，她將會露出花一般的.笑容。
愛，永無止境，除了母愛，還有友愛。友愛跟母愛一樣濃厚，一樣重要。
友愛，處處都有。我也曾遇到過一次。雖說那次我仍然骨折了，但是友愛還是為我分擔了一些疼痛。那次我在操場上進行跑步考試，一向以來無所是事的一位同學在中途把我給踢了一腳，我重重地摔倒在了地上，一直在地上打滾，全班同學蜂擁而至，孫宇辰首當其沖。他一邊問候我的情況，一邊揉著我傷痛的地方。從此開始，我完完全全地領略到了友愛這個詞究竟是什么意思。
天上天下，惟愛獨尊。沒有愛的世界就會沒有光彩；沒有愛的世界將會沒有溫暖的陽光。
關于愛的作文13
愛是在夜晚時照亮我們的道路；愛是一艘小船把我們帶到彼岸；愛是一把火溫暖人們的心；愛是讓你打開新的房門，幫你回想出美好的記憶。
在三年級的一次冬季長跑，我們全校的學生都在杭二中操場上跑步。那一天，天氣晴朗，我開心的跑在跑道上，太陽照著我們的臉紅潤潤的。忽然，聽見幾聲喊叫：“哎呀！是誰呀，拉我辮子。”“哼，誰打我呀！”接著我趴倒在地，久久沒有動彈。張桐語看見了，急忙跑來，彎下腰，領著我的胳膊，使出全身的.力氣把我給扶了起來，走路的時候跟著我的腳步一步一步拖著我走，還時不時的問：“你沒事吧，要不要歇一歇？”我有氣無力的說：“我還是再堅持堅持吧！”我們走了一段路，來到了校醫那。她扶我到椅子旁讓我坐好，然后和校醫說明了事情的經過。原來是一群大哥哥嫌我們跑太慢來搗亂造成的。校醫在我身上檢查了一番說：“讓周孫儀回教室休息一會兒。”就這樣桐語又攙扶我回到了教室，等我坐好后，幫我拿了水杯倒好水給我喝。接著她說：“我去運動了，你好好休息，有什么事跟我說哦。”
這件小小的事情體現了同學之間的愛，在生活中，我們也要向張桐語一樣學會幫助別人，懂得愛。
關于愛的作文14
有一個字它包括世間萬物的真情，有一個字它有著深沉的含義，又一個字它擁有說不清道不明的意義，這個字便是愛。
簡簡單單的一個字所表達的意思也有所不同，愛情，親情，友情，他們都離不開情字，而情字就是愛的前提，我所知道的愛不多，但我卻知道愛是寶貴的是無價的也是不可度量的，假如你拿一把尺子去量它，那么你到達月球上也量不到它的高度，說簡單一點它就是我們所表達的一種情感，但從大的說它擁有了無限的力量。
一株小草在雨露的培養下逐漸長大，一顆不起眼的花籽被風的吹拂下，最后落在了一個比它還不起眼的.地方，但卻在雨露的培養下開出了一朵美麗的花，這是雨露的培養，雨露之所以會培養它們是因為想進媽媽的懷抱，大地母親無私奉獻自己的愛，大地母親也哺育著我們，希望我們也能夠茁壯成長，大地母親給我們物質上的財富，也給了我們生命上的支持。
那是一個平常的夜晚，但是我被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，耐不住好奇，就尋找聲音的來源地，打開窗戶，哦原來是在外面，我正好奇怎么了的時候，眼前的一幕令我震驚了，一只小鳥正撕心裂肺的朝天叫著，聲音中包含著無盡的痛苦與凄情，在她的旁邊有一只比它大的小鳥躺在了那冰涼的路上，身上滿是鮮血，羽毛也掉落在了路上，風把它吹走了，應該也是不想看見這悲痛的一面，我最后都不知道怎么熬過的這個漫長的夜晚。
愛是無價的請珍惜她。
關于愛的作文15
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的`人恢復勇氣，重新振作；愛，能使生活發生奇跡；愛，能讓我感到了溫暖。
記得那時，我還在上幼兒園。一天傍晚，媽媽送我上圍棋課。送我到學校門口后，媽媽對我說：“我現在去超市買東西，等下課了我會來接你。”于是我走進學校大門，來到圍棋教室門口。卻發現教室門緊閉，門上貼著“今日停課”四個大字。這下遭了，粗心的媽媽竟然忘記了。我連忙往回跑，想去找媽媽，卻發現天色黑暗，媽媽早已不見了蹤影。
我終于害怕得哭了起來，在校門口漫無目的地尋找著媽媽。那時是冬天，刮著呼呼的西北風，我又冷又急，都快變成賣火柴的小女孩了。這時對面一家雜貨店的阿姨看到了手足無措的我，急忙跑過來關切的問我：“小妹妹，怎么了？”“我找不到媽媽了……”我一邊哭，一邊結結巴巴地說出了事情的原因。阿姨看我凍得發抖，連忙帶我去了雜貨店，給我披上衣服，又拿起電話讓我聯系給媽媽。可電話始終無法接通，我哭得更厲害了。阿姨用她那溫暖的聲音不停地安慰我，最后決定帶我去最近的超市找媽媽。細心的阿姨又囑咐店里的人如果看到有人找小孩，就讓她等等。
來到超市后，阿姨七拐八彎，費了很多周折，終于順利地找到了正在買東西的媽媽。阿姨看到媽媽緊緊地擁抱著我，開心得笑了。這時我心頭涌起一股暖流，那是這個陌生阿姨，在這個寒冷的冬夜，帶給我春日般濃濃的暖意。
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