(實用)五年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
從我記事開始，我認為我一走過很多路，看到了不同的風景。雖然我實際上走過的路并不多，欣賞到的風景根式寥寥無幾，就是一只“井底之蛙”。盡管我走過的路少之又少，看到的風景屈指可數，但在我腦海中留下印記的則是家鄉的小路。
我留戀家鄉的風景：湛藍潔凈的天空；火紅肥沃的土地；翠綠陰涼的林蔭大道；彎彎曲曲的田邊小路，早已被人踏的銀光發亮。到了一定時令，槐樹開花，使得整個村莊都香噴噴的，令人陶醉。
我懷念家鄉的親情：年近八旬的爺爺奶奶；慈祥可親的父母；多年來和自己朝夕相處的朋友；和睦相處，勝似親人的曾經的近鄰。而最讓我縈繞心頭的是家鄉的小路。
家鄉的小路是羊腸小道，不像青石古巷久經歲月的侵蝕，更不像山路盤旋崎嶇，家鄉的小路沒有城市的那種喧鬧，也沒有山路的幽靜。但它也有自己獨特的地方，一條貫穿村莊東西的小路。它是我們那里最大的路，久經人們的踩踏，在陽光下變成了一條銀光閃閃的.“大道”。
家鄉的這條小路見證了我們的友誼。多少次我和朋友們一起踏著這條小路，前往學校，多少次我和朋友們一起在這條小路上嬉戲。多少次我和家人在吃過飯后順著這條小路散步、交談，又不知道有多少人、多少輛車，前前后后地進進出出。
這條路，記錄著我的童年時光（現在已不復存在）。現在每每想起這條家鄉的小路，心中便會有一種溫馨幸福的感覺，好想念兒時在那條小路上玩耍的時光，可是再也回不去了，但家鄉的這條小路已深深地印在了我的腦海。
五年級作文 篇2
我第一次被這個與我年齡相仿不大的孩子擊中了內心最柔軟的地方。也許是對他的信心，是相信他的未來能更加美好的信心，眼淚掉在了衣服上，淚珠里倒映著他充滿稚氣的面孔，與懂事感人的所作所語所為。
他叫李錦鑒，沖天而起如刺猬后背一樣的頭發，是他內心真實的寫照。他冷漠孤僻性格暴躁。雙眸里時常閃露著兇光暴打老師與家人是家常便飯，零花錢更是以千計數，從他狂傲不羈的`舉止與不顧一屑的眼光，可以看出來，堂很像一個小霸王。面對爸媽的用心良苦，他從來不為之所動。然而，在那個被群山環繞著的小鎮，在韋爸爸小綠韋哥哥小綠外公的感染下他變了。嘴角的微笑時常定格，悔恨的眼淚時常流出她的眼淚是對父母真心道歉的表現是對淳樸山里人由衷感謝的表現。對不起的是被以前那個為所欲為的自己傷透了心的父母，感謝的是用心包容脾氣暴躁的自己的同學與親人。他的悔恨還來的及，他可以發短信給媽媽道歉，也可以拿出自己舍不得喝的飲料與別人分享。他是變了，父母這樣覺得。但其實不是，他是一顆被沙碩埋藏的珍珠，淘洗暗沙之后閃爍耀眼的光輝！
五年級作文 篇3
在天氣晴朗，陽光明媚的一天我的心情如同天氣一般晴好，我和媽媽去打羽毛球。
我和媽媽開展了一次羽毛球“大賽”。裁判是舅媽。
開始了。我一球，你一球我們倆互不相讓打得難解難分，現在是2（我）：3（媽媽）。我想，如果我現在不多拿一點分的話，我就很難贏了。于是，我開始努力的.打了。舅媽看見我和媽媽不分上下，于是對媽媽說：“喂，你有東西掉了。”“哦”媽媽回答道，并彎下腰去撿。“咦，不是什么東西都沒有嗎？”“哈哈，你上當了。”舅媽說。“現在比分是6（媽媽）：8（我）。”我和媽媽覺得沒什么意思了，于是換了一種比賽方式叫“看誰先沒接到球”。
開始了。“1、2、3、4、5、6、7、8、9... ...65、66、67、68、69、70、71、72。”“哎呀！”“oh no!”媽媽沒接到，哈哈，我贏了。“對了，我們剛剛數到多少啦？”“72。”“哇，我們都破了‘吉尼斯世界紀錄’啦！”“呵呵。”“哈哈，兩個比賽你都輸了”
運動可以讓我們強身健體，減少疾病。所以，我們一定要多做運動，多做一些可以鍛煉身體的運動哦！
五年級作文 篇4
我有一個助人為樂的同學。他長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉的水一樣，一雙如利箭似的的眉毛。他就是我們班的班長——林渝勝。
記得有一次，在上英語課的時候，老師突然叫我們拿出英語本子，于是，我就在書包里翻找，可是在我書包里翻找，并沒有找到我的英語本子。我心想：是不是我眼花了，怎么沒有見不到英語本子的.蹤影？于是，我又一本正經地在書包里翻找。可是不管怎樣找也沒有見到英語本子的蹤影。“難道是本子長腿溜走了么？”我自言自語地說。可就是沒有找到英語本子。這時候急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我又小聲嘀咕道：“這該怎么辦？這該怎么辦？”這時，一個親切的聲音從我耳邊一閃而過：“你是不是忘記帶了，把本子放在家了，還是來我這里拿吧，我這有兩個本子。”我轉身子一看，原來是我的同學林渝勝。林渝勝說完之后，一個急轉身，迫不及待地從書包里取出一個嶄新的英語本子，小心翼翼地遞給我。我見了，非常感動，連忙對林渝勝說：“真謝謝你呀！要不是你出手相救，我就無法完成作業了，那么就會受老師批評了。”林渝勝聽了立即脫口而出：“你不用感謝我，身為班長的我，就得助人為樂，不與別人斤斤計較。”聽了班長這番話，我突然覺得他很偉大。
這就是我們班助人為樂的班長——林渝勝。我真為有這樣一位同學而感到驕傲和自豪！
五年級作文 篇5
山縱然高，但不及父子情高；海固然深，卻不及母子情深。
“臨深履薄，夙興溫清。恭惟鞠養，豈敢毀傷。”這雖然是簡簡單單的兩句話，卻蘊藏著高及山，深似海的父母之情。它的意思就是：孝順父母要無微不至，冬天為他們取暖，夏天為他們扇涼。要時常想著父母的養育之恩。
記得有一次，我發高燒，凌晨四點多的時候燒到38.7度，媽媽趕緊給我吃了藥，爸爸在一旁安慰我，并當媽媽的“助理”，由于情急，只能先這么物理降溫。就這樣媽媽一直從凌晨四點熬到天亮，眼睛一下沒眨。那天早上，媽媽還煮來了粥，說是發燒的人喝熱粥對身體有好處。望著媽媽，我的`淚水不禁往下流。多少個日日夜夜，多少個不眠的夜晚，父母就是這樣無微不至地照顧我，從無怨言。
都說天下的父母都是一樣的。是父母給予我們生命；是父母教會我們做人的道理。而當我們長大成人時，為了各自的學習、工作，又有多少人想到自己的父母；又有多少人能夠守在生病的父母床前端茶遞水。然而，作為父母，他們并不怨恨，他們默默接受著子女的不聞不問，卻也總能體諒兒女的苦衷。因為在他們的心中只有一個念頭，那就是希望子女一切都好，自己受點委屈又有什么呢？這是多么無私的愛啊!這又是多么深的愛啊!這愛就算他們自己也不知道究竟用什么可以衡量!
我們該學著去孝敬自己的父母，即使只是簡單一句問候；即使只是一通電話；即使只是在父母生日時說一聲“生日快樂！”
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