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暢想未來作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的暢想未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想未來作文

暢想未來作文1

　　20xx年是一個可怕的年代，整個世界都滿是恐懼和寂寞……

　　這都是人類不愛護環境所造成的，那時全球變暖，大氣層開始出現空洞。人類因為無法生存，所以漸漸衰退了。曾經人類在地球上稱王稱霸的時代過去了。地球上只剩下一點點人類，他們只能生活在滿是垃圾的星球上，人類后悔萬分，只要再給人們一次機會，他們一定會好好的珍惜地球，可是已經晚了，時光不倒轉。

　　人類開始慢慢的.面對，他們開始為自己祖先犯下的罪過做彌補，發明了數以萬機的機器，他們發現出彌補大氣層的方法，人工了大層的物質，成功彌補了大氣層，那時舉球同慶雖然人數不多，環境好了，人類的數量也逐漸多了起來

　　人類就開始對地球開展了保護行動，不能砍下一棵樹，不開礦，人類用祖先留下的唯一東西——垃圾，改造出了可以修建房屋的材料，把汽車通通改造成太陽能發動機，人類還在高山上修建了太陽能發電廠，為了更好的保護和不浪費水源。科學家又造出了可以把海水化淡水的機器，還限量，每人一天小半桶水。2480年，人類照有高樓大廈，陸地照能跑汽車，天上照樣能飛飛機，可是卻不想祖先那樣浪費水

　　這時，我的夢醒了，我開始想為什么會做這樣的夢，這個夢是多么天馬行空啊！可轉過頭一想又能體現出一些道理來，比如人類如果不珍惜環境，人類不就要衰退了嗎。在夢里，我們所謂的祖先，真的就那么可惡，不愛護地球嗎？這個問題我還是得想想，在夢里解決了很多世界難題，呵呵，我做的這個夢還是很有水準的嗎！這個夢還能體現出環境的寶貴，最后，我這個四年級的小學生呼吁人們，“保護環境，人人有責。”

暢想未來作文2

　　電腦的運用極高地提高了生產效率。從宇宙飛船發射到納米技術的研究，從核彈爆炸到流水線生產，人類生產的方方面面無不因電腦的運用而提升了生產效率。美國阿拉莫斯國家實驗室一臺幾個籃球場大的電腦，能用于模擬核試驗，它一秒鐘能運算數百億次，幾天就能干完人類永遠也干不完的工作。即使在普通行業，電腦也起著重要的作業，比如在教育領域，一個老師想要統計一個年級某次考試成績算一下平均分，用電腦幾秒鐘就行了，如果用手工計算，則要幾個小時。

　　電腦還日益影響人類的生活方式，互聯網的'出現消除了人類的地域差距，使天南地北的人能距在一起談心，足不出戶，暢游世界。千里之外打掃房間等，天方夜譚的想法也已經在電腦的幫助下實現。

　　當然，電腦有許多好處的同時，也有你少隱患。于是有人認為弊大于利，阻礙了社會的發展。這種看法當然是錯的。電腦尤其是互聯網的出現還比較短，完善和發展還需要很長時間。況且每一種事物不可能只有有點和缺點。核能給人類帶來巨大能源，同時又在人類頭上籠罩著核爆炸的陰影，克隆是人類科學的突破，但克隆人卻有悖人類倫理道德。

　　未來也許人類還會居住在星球、月球再也不會走在公路上風不用說是土路了，而是高空假期的鐵路，出門便利。未來的生活富裕，環境優美，人與動物也是和諧共處，更別說地震，連一股狂風都沒有，就像來到了意外世界。

　　希望以后的生活更加發達，更加旺盛，更加美好，更加豐富多彩......

暢想未來作文3

　　那天，我和喬森準備去吃午飯，忽然聽到對講機急促地說：“各分隊隊長請注意，各分隊隊長請注意，請馬上回總部參加緊急會議，請馬上回總部參加緊急會議。”不容我多想，我和喬森立馬乘著我自造的“極速飛舟”向總部出發。

　　一路上我心里總有一種不祥的預感，看著旁邊坐的喬森，他也有點坐立不安了。三秒后，我和喬森順利到達總部，立馬向會議室奔跑過去，會議室里，彌漫著一種世界末日的.感覺，

　　訊器旁的警報器也鳴響不停，總隊長弗克蘭走來走去，試圖壓抑心中的不安和緊張。

　　一分鐘后，會議室里聚集了3000名分隊長，整齊的排列著，弗克蘭沉重的嘆了口氣說：“目前情況非常緊急，大家要做好戰斗準備，大家來看屏幕，經我們的特探測員回報，方圓一千公里內出現許多不明飛行物，時速達3000公里，可能來自外星的戰機，而我們科研所研究的霸克炸彈到目前為止還未研制成功，請大家一定要阻止他們毀滅地球。好了，你們去吧！喬森和巴米留下來。”

　　我和喬森盯著屏幕，想問一些問題，但始終沒有說出口。總隊長弗克蘭看出了我倆的心思，說：“你倆是我最得力的助手，告訴你們實話吧！其實外星人就是地球人。在3000年時，一些地球人移居到了外星，建立了自己的王國，但國王聽信了一些小人的讒言，3500年開始攻打地球，我們預計將會有這一天，所以就開始研制霸克炸彈來拯救地球。”“拯救地球”我和喬森異口同聲發出了驚呼。“是呀，只要霸克研制成功，戰爭就會停止，因為霸克里有電波器，霸克一爆炸電波器就會消除世界上所有人的邪念。”隊長語重心長地說。我和喬森說：“我們會誓死保護基地，”

暢想未來作文4

　　隨著科學技術的飛速發展，我們的祖國正發生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的`呢！

　　我和同學們乘上時空飛船，穿越時空隧道，準備著飛往遠古時代。誰知機器貓一不小心按錯了按鈕，飛船霎時被甩了出去，我們能也被轉得昏頭轉向。

　　走下飛船后，我才發現我和同學們來到了一個陌生的世界，人們穿著我們從來沒有見過的新款式衣服，在高聳入云的玻璃管中行走，樹木花草互相交談著，而且用的是英語法語加漢語呢！車輛來來往往像離弦的箭，機器貓說：“這得浪費多少油啊？對環境的污染一定不小。”于是我們趕緊捂住口鼻，可真是沒有預料到，汽車遺留下的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的花香開心的不得了。機器貓恨不得跟著汽車跑，我靈機一動，跟同學們說：“走，我們到處走走。”“好！”大家齊聲贊同。

　　這時，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車，車飛速的走開了，我們被帶進了一個學校。第一天上學，一位老師走來，用各種語言交織在一起講課，聽的我頭昏腦脹，最后，我們都以零分的成績被趕出了學校，我松了一口氣，說道：“怎么小學學大學的知識，太離譜、太先進了吧！”校長走過來說：“你們真令我失望，要知道，20xx年就要學成這個樣子啊……”我們一聽全都暈過去了。待我們醒來的時候，一位好心人收留了我們，她是一位科學家，專攻克隆技術和生物學，家里有很多小動物，也有好幾個機器人。這位好心華僑和我們講了許多科技知識，并且幫我們修好了飛船，臨走前，她說：“你們要好好學習科學技術，我等你們再回來。”

　　總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們一定要為美好的未來發奮讀書！

暢想未來作文5

　　星期天，我寫完作業閑來無事，趴在書桌上，不由自主地想到了二十年后的祖國該會是什么樣的呢？我們的生活又會發生怎樣的改變呢？遐想中，我踏入了時光隧道，穿越到了二十年后的祖國。

　　咦，我的家怎樣仿佛騰空了？我向窗外望去，哇，眼前竟是茫茫的大海！原先未來的房屋都有一雙隱形的翅膀，只要主人說出想要去哪，房子就會伸出翅膀，根據主人的需求飛向世界各地。早上，臥室天花板上的小鳥風鈴便會發出清脆的百靈鳥叫聲，我迷迷糊糊地坐了起來，風鈴上的鳥兒銜起我的'衣服幫我穿上，這衣服能夠根據自己喜歡的樣式、色彩、大小隨時更換。穿好衣服，洗漱完畢以后，要開始吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認鍵，不一會兒機器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。

　　吃完了早餐，我走進了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛的梔子花和百合花，鮮花品種和香味可根據自己的喜好隨時調整。有時，菊花發出水仙花香；有時，玫瑰發出了茉莉花香。我坐在自動按摩機上看起了報紙，頭條新聞便是世界上各國簽訂了和平協議，以后再也沒有戰爭了！這就是我們向往已久的和平阿！第二條新聞是星際學家們在宇宙中又發現了一個能夠讓生命存活的星球——火星，此刻已有人類在火星上長居。

　　到了晚上，我躺在床上，那柔和的催眠曲隨我進入夢鄉……睡了沒多久，我就被誰給拍醒了，睜眼一看，媽媽正站在我身旁，微笑著看著我，我想起剛才的情景，恍然大悟：原先是做了一場夢！我情不自禁的笑了起來。為了夢境能變為現實，人類能沒有戰爭，社會能永久和平，讓我們一齊行動起來吧！

暢想未來作文6

　　現在的我，還是個小學生，未來的我，希望成為一名好護士。讓每個人都開開心心的，健健康康的成長。讓病魔遠離我們生命。

　　未來的我，坐在醫院的輸液室里坐著。“下一位”我用著響亮的聲音說道。病人們便一個一個的迎任而來。他們拿著一個一個的單子給我看，我都會按照單子給他們配藥，并提醒他們坐在旁邊的'凳子上，給他們進行輸液。我先拿起他們的輸液瓶掛在一個架子上，再拿個黃色的繩子綁住他們要打的手，并說道“抓拳頭”，然后先拍拍他們的手背上有血管的那個地方，等有血管顯現出來了，再拿個棉簽在血管上涂上黃色藥水（保密）。

　　然后再拿起輸液瓶另一端的針，將針蓋拔掉，放出一點點的水，然后輕輕的往病人的血管打去。打去后，再調整輸液瓶的滴液速度。給病人找好一個位子，讓他坐下，并掛好輸液瓶，拿醫院的病例貼，給他貼好，并提醒他滴完后按一下他座位旁邊的一個按鈕，然后幫他換輸液瓶。待他打完藥水后，拿個棉簽，把他的病例貼拿去，輕輕的拿出針頭，然后拿好棉簽給他按去，待到20分鐘后，病人即可離去。然后自信滿滿的迎接下一位病人。看到他們一個個病情好的離去，我非常的開心。因為我的工作能讓老百姓們都健健康康。當然，為了他們的健康，盡量讓窮的家庭，也能看病，就算是工資少點。我更希望世界上的老百姓更加快樂一點。讓他們都幸福度過一生。

　　回到現在，為了成為醫生，我還得更加努力呢！為了人民的幸福，我一定要加油！

暢想未來作文7

　　中午回到家，我問媽媽，媽媽說：“的確，而且我們都應算是地球人的后裔，據說，在你外公的外公時，人們移居到了這個星球，具體的媽媽也不知道，你可以去“地球博物館”參觀一下。

　　星期天，我和媽媽來到“地球博物館”，它的外觀是一個球型，很大很大，藍色與綠色相間，據說是按照地球的樣子以一定比例做成的。從一個門進去后，是一個長廊，兩側擺放著許多巨幅照片，都很美麗。比起我們的星球可好多了，我想。那里有山，有水，還有許多我們這里沒有的動物。

　　轉過另一個長廊，這里擺放著與上一個長廊完全不同的圖片。一幅只有密密麻麻樹樁的圖邊還有文字介紹：“亞馬遜平原是世界上最大的熱帶雨林區，占地球上熱帶雨林總面積的50％，達650萬平方公里，但是，由于人類的破壞，最后徹底從地球上消失了，從此全球范圍環境惡化……”另一幅圖邊的文字介紹是：臭氧是氧的'同素異形體，在常溫下，它是一種有特殊臭味的藍色氣體。臭氧主要存在于距地球表面20公里的同溫層下部的臭氧層中。它吸收對人體有害的短波紫外線，防止其到達地球。由于人類的破壞，地球上的臭氧大部分消失，同時形成溫室效應，全球氣候變暖，氣候更加反復無常……”

　　一幅幅令人發指的圖片，一段段觸目驚心的文字，啊，這就是前面所說的那個曾經在宇宙建立過偉大燦爛文明的星球嗎？！從圖片和文字來看，是他們自己親手破壞了他們的星球，親手葬送了他們自己啊！

　　就在出口處旁，寫著這樣一句話：

　　“人們啊，千萬不要學我們老祖先啊，從現在做起，從自己做起，保護我們的星球吧！”

暢想未來作文8

　　2010年，我們迎著絢麗的朝陽走進一所學校。隨著科技的發展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發達。說發達，首先是科技發達。100年后的赤峰與現在的赤峰相比，可真是所謂的日新月異。

　　當我走進校園時，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時過去了，兩小時過去了......他們還在玩耍，我問一個小孩“你們怎么不去上課啊？”“我們正在上課啊”一個虎頭虎腦的小男孩說。我很好奇，就直奔教學樓跑去，只見一個小女孩走進教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對準小女孩的太陽穴，摁了一下筆上的開關，一束藍光閃過后，知識就全部都進去了，“好”下一個，一個男孩又走進來，去接受那一道藍光......當他們全部接受那束藍光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。

　　老師說：“他們在享受快樂的同時，也在學習以新的方式學習生活技能比如到超市里去學數學，到社會上學品德，到馬路上去學如何遵守交通規則.....”

　　我們的`家也不同了，大街上，街道也沒有汽車排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會倒，如果你想搬家，他就會自動長出輪子，你想搬到哪里，他就會帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤鼠標。

　　100年后的赤峰多有趣呀。只要經過我們的努力一定可以成功。

暢想未來作文9

　　對未來，大家都有不一樣地想象，但是你是否有想過“未來的環境”呢？

　　在未來世界里，我望見城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車，大家都開始騎環保的自行車。未來的人們都已認識到自己的過錯了，覺得要好好保護地球的環境了。懂得地球只有一個的道理。

　　對未來的世界里，大街上不僅僅有車行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間，是兩條天然的藍色，它主要是讓機器垃圾桶走的。這個垃圾桶望見垃圾就會撿起來，進行回收。

　　在未來的世界里，超市，商店，地攤里都買不到一次性用品。就連飯館也沒有看到一次性用品。

　　就拿我們附近的商店、菜店來說，賣菜的人吃完水果就把留下的核扔在路上，垃圾車就放在身旁，賣魚的人把臭水就潑在道上。好多人從那里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點兒走過去。

　　為此，我們就應珍惜這完美的這天，保護好我們唯一的家園，禁止破壞生態平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動物。

　　我們只有一個地球！為了拯救我們可愛的地球，讓我們來美花我們所賴以生存的`地球。植樹造林、退耕還林不再是口號，而是我們行動的體現。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個鳥語花香的星球。

　　保護環境、拯救地球，從此刻開始，從我做起。地球，我們秀麗可愛的家園，它需要我們像愛護生命一樣去愛護它。

　　請大家保護好環境，把我們唯一的地球建設得更加完美吧！

暢想未來作文10

　　同學們現在住的房子都夠漂亮了吧？可未來的房子就更漂亮了，就讓我們一起來想像一下吧！

　　那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀可漂亮了，有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼。白天房子在陽光下吸熱，儲蓄電能；晚上，四面墻壁發出柔和的'光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，節目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內有游泳池、游樂樂園、花園，還有機器人管家。

　　有一天，我的老同學王嬌到我家來玩，我把他帶到乒乓球室：“怎么樣，和我的機器人管家賽乒乓球？”不屑一顧地說：“我是湖北隊的，打它還不是小菜一碟！”我暗暗一笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”，機器人打了他一個21比1，這下子他可目瞪口呆了。還是我的機器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調到世界冠軍這一檔了，您把我背后的旋鈕扭到省級試試？”這一回他倆打了個平手。

　　打完球，機器人幫我們收拾房間、洗衣做飯，我和王嬌到可以模仿海浪的游泳池里游泳，接著帶他到房后的花園里玩。

　　花園里同時盛開著不同的鮮花，大紅的、米黃的、藕荷色的，五顏六色，芳香撲鼻。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香。”王嬌瞇縫著眼，吟誦著我們小學時期劉老師寫的一首詩，完全陶醉了。“奇怪，怎么變成桂花香？不，又成臘香了！”我哈哈大笑起來，掂著手上的遙控器告訴他，花園的一切都由電腦控制，想聞什么花的香味，都會讓花香隨著清風送到你的鼻子里。

　　這時，機器人管家已經在花園里的涼亭里擺好酒席，我和多年不見的老同學望著滿地荷花、水中游魚，慢慢聊著童年時的一趣事……

　　我真希望所想象的這一切都可以變成現實，如果真能這樣，那該有多好哇！

暢想未來作文11

　　在未來50年中，到處都充滿綠色。

　　清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽光明媚，綠樹遍滿馬路兩旁。馬路上，人們為了保護環境，汽車十分稀少，代替它的是自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹木，天然的樹木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環境。

　　回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動物。家中的裝修主要都是以綠色為主。

　　塑料袋和電池也有相應的處理。沒有人再賣塑料袋，人們把以前用過的塑料袋存起來，使用布袋來裝購買的物品。用過的`電池也沒有人再到處亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠加以改造，再賣出去。這樣循環利用，可以省下很多資源，也不污染環境。

　　森林里，人們也會砍樹，不過每砍下一棵參天大樹，人們都會栽下一棵新苗。不會再出現亂砍亂伐的行為！不會讓森林變成一片荒蕪！

　　動物園里，沒有人再亂扔垃圾，沒有人再亂喂動物吃東西，他們早已認識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進垃圾桶，給其他游客樹立了一個好榜樣！

　　由于人類的悔不當初，所以50年后的今天才有了人類快樂健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類和動物之間和諧相處的日子。

　　希望50年后的中國真的是這樣！

暢想未來作文12

　　“Q教授，能夠啟動系統了！”助手琳達閃著藍色的大眼睛一動不動地盯著顯示器，我們制成了一個系統：美潔雙翼。此刻只要輸入信息并按下“啟動”鍵便能夠讓地球“刷新”，恢復原先的秀麗了。

　　唉，說起來就悲哀，大約1970年吧！人們的生活水平大大地提高，卻不停地污染環境，水資源，天然氣，煤炭一天一天的減少，空氣一天不如一天一天年時地球上的.生物已經所剩無幾，人們才后悔了年，我接到聯合國的命令：帶領一百多名來自世界各國的科學家拯救地球！……

　　經過我們12年的辛苦研究，才制成了這個系統，這個激動人心的日子就要來到了，所有人早已乘著太空飛機遠離地球，我們也在空間研究站里。地球，加油！

　　“各位，加油！啟動——”我果斷的說，這時我的心跳已經是常人幾十倍的速度了，幸好之前我吃過鎮定劑。這時的地球停止動，漸漸發出七彩光，閃爍著，秀麗極了！七彩光又變淡，變淡，成白色，如云似霧，慢慢構成一對潔白的翅膀，扇動著，每扇動一下就會出現無數藍色的小光點兒，在黑暗的宇宙中顯得格外秀麗，這對翅膀共扇動了24下，之后，漸漸變淡，最后不見。只見地球發出耀眼的白光后，繼續動！

　　我們成功了！這一刻所有人類都激動萬分，流下了眼淚！

　　我們回到地球，不絕睜大了眼睛，我們的地球原先是多美阿！有山，有水，有樹木叢林，有鳥語花香……所有人都有相同的感覺“有“家”真好”。

　　此刻的人們再也不像以前那樣污染環境，亂砍亂伐了，他們每做一件事都會細心地想是否有對地球造成不利，可真是失去過，才懂得珍惜阿！

　　期望人們再也不要讓秀麗的地球再次“受傷”了！

暢想未來作文13

　　“丁零零......”一陣鈴響，接著一陣優美的旋律響了起來。我睜開了眼，看了看時鐘，現在是早晨六點鐘。窗簾自動拉開了，一縷陽光照了進來，讓我覺得很舒服。等等！有沒有搞錯?12月是大冬天，6點天還沒亮呢。沒錯20xx年時，地球人向天上發射了一個人造太陽，到冬天時，人造太陽從5點就開始工作，6點已經很亮了，這個人造太陽照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。

　　雖說不冷對我們人類有好處，但對南極，卻很壞呀，這時地球人又造了一個冰世星球安裝在了南極世界的底部，北極熊也高興的玩耍，又過上了開心的日子。

　　這么好的天，我又要上學去了，可是剛到校門口，突然大鐵門變成了電子高科技刷卡門。而四面墻只剩下這些門，占地面積很小，我刷了學生卡，從地下出來了一道樓梯，我向下走去。

　　我穿過管道，一座半圓形的海洋學校，展現在我面前，這座學校的外圍都是用透明的管道環繞著。學校的墻壁都是由特殊不銹鋼做的'有透明的，也有不透明的。一進校園，一位管理員大致給我們介紹了一下學校的概況：“我們的學校分為三層，頂層是音樂班，英語班，自然班；沿管道繞一圈是中間層，有思品班，語文班，數學班，美術班；再繞一圈是底層，也就是操場和活動場所，有水球場，操場，娛樂場等。十分的好。

　　“叮叮當當......”我被吵醒了。我揉揉眼睛，怎么了？我的海洋學校，我的人造太陽呢？哦，原來這只是一個夢，一個我想象的未來。

暢想未來作文14

　　今年的暑假，我來到了充滿生機的上海，參觀世博會。早上，坐動車到了上海，吃了午飯，就來到了中國國家館。中國國家館的外形雄偉壯觀，猶如華冠高聳，天下糧倉。中國國家館共分為三個展區，分別是“東方足跡”、“尋覓之旅”和“低碳生活”。首先，我們在中國國家館的地下層坐上電梯，很快就來到了最高層：“東方足跡”展區。走出電梯，最先映入眼簾的是一副長達二十幾米的`栩栩如生的《清明上河圖》，這是動態的影像，在下方還有一條波光粼粼的小溪。在這幅圖上生活著很多人，有的人在街邊做生意，有的人在船上打漁，還有孩童在街上玩耍嬉戲。這幅圖描繪出了古代華夏人民的生活情景。同時，也向世界傳遞了華夏子孫的智慧。

　　接下來，又來到了下一個景區，“尋覓之旅”展區。剛進入展區，就有一輛小火車開來迎接我們。坐上了小火車，就進入了“尋覓之旅”。一路上，有很多的影像，還有一個講解員在進行介紹，講解著中國的發展和歷史。

　　最后一個展區是“低碳生活”展區，這是一個中間有個透明圓柱的圓形大走廊，在這一圈里，有很多關于低碳生活的小小建議，比如：在生活中，只要把空調溫度調高一度，全國每年節電33億度，這些小小的舉動，雖然沒有太大作用，但如果全中國人民一起去做，那么將會是多么大程度地節省了電呀。參觀好三個展區后我意猶未盡地離開了中國館。

　　對這次世博會旅行以及中國館的參觀，讓我深深的體會到中國傳統文化習俗和古老而又悠久的中國文化歷史，還讓我知道，保護環境，人人做起，也讓全世界人民更加了解我們的中國。