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愛的作文

時間:2023-08-15 10:03:40 關于愛的作文 我要投稿

關于愛的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關于愛的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于愛的作文

關于愛的作文1

  有一天在教室里,一個孩子忽然向老師提問:“老師,什么是愛?”

  老師覺得這個問題問得很好,應該給出一個好的答案,幫助孩子們理解。因為正好是課間休息時間,她就讓孩子們去學校里的一座花園,去尋找讓他們感覺到了“愛”的事物,并且帶回來。

  孩子們跑了出去,幾分鐘后陸續回來了。老師說:“孩子們,我想看看你們都帶回了些什么。”

  第一個孩子舉起了一朵花兒,說:“我喜歡這朵花,它很漂亮。”

  第二個孩子舉起了手上的一只蝴蝶,說:“我捉到了一只蝴蝶,它的翅膀五顏六色真漂亮,我要把它制成標本。”

  第三個孩子說:“我看到一只小鴿子從樹上的窩里掉到了樹枝上,它還不會飛,我就把它提了回來。”

  后面的幾個孩子也拿出了讓他們感受到“愛”的東西,到最后,老師注意到只有一個小女孩兩手空空,始終一言不發。老師走過去問她:“孩子,你帶回什么東西了沒有啊?”

  小女孩慚愧地回答:“對不起,老師,我什么也沒帶回來。”我看到了一朵美麗的花,也聞到了它的香味,我想了想,還是讓它留在那里,讓它多開一會兒。后來我看到花叢里有一只蝴蝶,它非常漂亮,但它看上去好像是玩得很開心,就沒有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一只小鴿子,可當我爬到樹枝上時,我看到它的媽媽正焦急地看著它的'孩子,等待著它的孩子回到家里。所以,老師,我帶回來的只有花香、蝴蝶得到自由的快樂和鳥媽媽眼中流露出來的感激,但是這些都是只能感覺到,我沒有辦法把它們展示出來。”

  老師微笑著點了點頭,說:“孩子們,這就是愛,‘愛’不是獲取在手上,而是在我們的心里。”

關于愛的作文2

  太陽好像沒有一絲絲的收斂似的,依照毒辣的投射它每一縷光芒,我好似看到了絲絲大地中飄來的煙,把我的眼給朦朧了。

  那是一名孩子的母親,她正立在這火辣辣的陽光下,她黑如鍛子的頭發緊緊的粘在了她的雪白衣裙上,那雙黑白分明的眸子像被按了暫停鍵一般,死死的盯著不遠處的教室里頭,豆大的汗珠從她的臉上滑落,紛紛掉落在地,可是,一會兒又不見了蹤影。

  “過來休息會兒吧!”在樹底下的人們說:“離孩子們考完還遠著呢,休息會兒吧!”保安室的保安說。但她依然靜靜地矗立在那兒,仿佛她那兒的時間停滯了一般。

  哦!我的老天爺啊!您可不可以輕輕的滴下幾滴淚,滋養滋養她干澀的嘴唇吧,您可不可以請求白云,讓它去擋一擋那如火的嬌陽,您可不可刮一陣清風,吹吹那身體的疲倦,如果我能幫幫好心不好了,可是……我搖了搖我的.身子,發出“當當”的響聲,我呆望著前方,可是……可是我只是一扉大門而已啊!

  “呯”她居然摔落倒地,她蒼白如紙的手臂仿佛成了她白裙子的一部分,樹蔭下的人荒亂起來了,“這是怎么回事?”“她怎么了。”“……”她們開始議論紛紛。一個身著西裝的男子朝她走來,把她拖到了樹蔭底下,伸出手,按在她的手上,男子的嘴角現出一個好看的幅度,他看了看手表,坐在她旁邊不說話了。

  一分鐘,二手鐘,三分鐘,不知過去多久,對我來說這像是過去了一個世紀那么漫長,男子用手在嘴邊做成喇叭狀,民大聲喊到:“孩子們,考——完——了。!她剎那間伏地而起,和著了剛剛響起的放考鈴。我默默地笑了。

關于愛的作文3

  關愛別人很簡單,只要我們用心去愛。

  記得暑假作業里,我看到一篇關于《愛與智力無關》的文章,里面介紹的是一個兩歲得過腦炎智力受損的塌鼻子小男孩的事,我感動的同時也想到了我們應該用更多的愛去關心這樣的`孩子。

  暑假的一天,爸爸帶我去商業街理發,在途中,我看到轉彎處一棵大樹下,有一群像是高年級的學生圍著一個十來歲的小男孩,拉著他的衣角推來推去,還大聲地喝斥他。于是,我在爸爸的鼓勵下,鼓起勇氣,走到那幫人的跟前,詢問道:“你們在干什么?”一個像是領頭的人隨手推了我一把,說:“小屁孩,關你什么事,給我滾一邊去。”說完,他們越發欺負那個小男孩,還口口聲聲喊他傻子,只見那個小男孩把手指伸到嘴里,整個人蜷縮著,瑟瑟發抖,一言不發。我又一次上前勸說:“你們這么多人欺負一個人,算什么好漢?快停下來。”“大家快看,傻子的朋友來幫忙了。”對方取笑道。我這時才意識到他們在欺負一個智障的孩子,我更加怒不可遏。沖上前去,一把拉起小男孩的手,轉身就走。“想走,沒門!”一人喊道,說罷,一群人圍了上來。幸好,老爸及時趕過來,把我們拉到他身后,大聲喝斥道:“你們是哪個學校的,欺負一個智障的孩子,不覺得臉紅嗎?你們應該多給予他幫助他才是。”那幫人聽了,似乎沒那么囂張了,有幾個還不好意思地低下了頭,我真想大聲告訴他們:“智力可以受損,但愛永遠不能。”

  送小男孩回家的路上,我想:如果世界上所有像小男孩一樣智力受損的朋友,都能得到真心的關愛,那多棒呀!

關于愛的作文4

  “你以后再這樣,就不要回家了!”媽媽的話像唐僧的咒語在我的耳畔回響,讓我十分郁悶。

  我在附近的弄堂里散步,試著驅散壞心情。

  “呼呼”,我不知不覺來到了車輛穿行的馬路前。

  “嗚嗚”,幾聲短促刺耳的叫聲傳來。我循聲望去,竟是一只小狗,它的母親將頭微微仰起,站在小狗面前,好像神圣不可侵犯。小狗所有的動作都在母親的監視下。

  小狗慢慢爬起,他的雙腳顫抖著,好像打拳擊的人,雖一次次被人打到,可仍倔強站起。小小的四肢好像受不了身體的重量,顫顫巍巍,似一個百歲老人。它想繼續向前行走,結果一只巨大的'利爪,如流星似的砸中小狗的頭顱,它好像中了一彈,倒在地上,頭上出現了血痕,在雪白的毛發上格外醒目。我的心像被打手揪起。

  小狗躺在地上,尾巴夾了起來,頭埋在肢下,“嗚嗚”,好像在哭泣著,對媽媽的行為及其不滿。

  我忍住想要幫小狗的念頭,實在是太揪心了。

  這時,走來一只氣宇軒昂的狗,它好像是一位叛逆的少年,走起路來格外神氣。它把頭昂得高高的,向馬路走去。那只小狗緊盯著它,好像也希望和他一樣瀟灑。

  “叮、叮!”一輛自行車沖了過來,我閉上眼睛,都不敢看了,腦中充滿了血腥。“嗚”,一聲凄涼的慘叫,自行車竟壓了一下狗的腿。落毛的鳳凰不如雞,那只叛逆的狗夾著尾巴跑了,嘴里“汪、汪”地叫,好像在咒罵那個人。

  小狗楞了一會兒,好像一切都不曾發生,繼續著站起,我恍然大悟,原來母狗這樣做,是為了讓小狗遠離危險。我不禁想到了我和媽媽,媽媽教育我都是為了讓我不再犯錯!我心中涌起一股愧疚之情。

  腳好像不受控制,不由自主地向家走去……

關于愛的作文5

  六點四十五的鐘聲響了,我急急忙忙的鉆出被窩穿上了衣服,可我的十指和牙齒正在拼命地打架呢。立刻從床上跳下,翻箱倒柜的想找件保暖的衣服,此時我才發現我根本就沒帶厚衣服。造成這種后果的唯一原因是與媽媽慪氣。

  為了跟媽媽慪氣,我真的好久沒有回家了,不知道我現在有沒有回家的沖動。只要我想到在家里媽媽不停的嘮叨,限制我上網、看電視、打電話,逼我吃不想吃的東西,我就一肚子的火。更讓我討厭的是,喜歡在我面前講學生早戀的后果以向我發出警告。我對她煩透了,我不贊同她的說法。為了與她抗議,我只得在學校受凍了。

  黑夜好不容易降臨了,夜很黑也很冷,沒有了白日的混亂,嘈雜的世界變的很安靜。也就在這夜,我才知道我有多愛我的媽媽。

  一個人坐在床頭,突然電話鈴響了,接起電話,是媽媽的聲音,可以感覺到聲音在顫抖,只聽到電話那邊傳來:"你快下來,我在校門口等你。"媽媽很焦急。

  我拿著電話楞在那兒:"發生什么事了?媽媽怎么了?還好吧?"沒等我繼續想下去,就沖出去了。

  我看到媽媽孤伶伶的站在門口,任大風吹亂她的頭發,她的臉已凍得通紅通紅的,手里拿著一大包東西。"媽,什么事啊?冷不冷?快到宿舍喝杯熱水?怎么一個人啊?"不知道是什么讓我這么激動問了這么多問題。"你這傻孩子,天冷了,也不知道回家拿衣服,凍感冒了怎么辦?"媽媽的聲音有點沙啞。

  不知道是不是在這一刻我和媽媽的摩擦煙消云散了,我撲到媽媽的懷里,讓眼淚沖走我的.不孝。我們就這樣站在寒風中,但卻有一股暖意飄上我的心頭。

  媽媽撫摸著我的頭輕輕的說:"孩子原諒媽媽,我也是愛你啊!"這一刻我得到億萬富翁無可買到的愛,我由心里感激媽媽。

  從今以后我要努力學著變乖,不再讓媽媽傷心與操心了,我要好好地愛媽媽。我也希望所有的人和我一樣好好地愛媽媽!

關于愛的作文6

  人們都說:“父愛如山。母愛如水”,父母對我們的愛很偉大,很濃厚,可朋友和陌生人的愛又何嘗不是呢!生活中的某一刻,一些不經意的動作,或許就讓我永生難忘。

  伸出一把小花傘

  “真倒霉,怎么下雨了呀!”此時的我正因下雨沒帶傘而發愁。我望著那烏云密布的天空。望著那冰冷的雨水,望著那來去匆匆的行人,絕望等待,寒風無情的呼嘯而過,我差點就要哭出來了。突然,頭頂沒有雨了,一抬頭,一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放,原來是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道,昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了,當時,我連句對不起都沒說。我很慚愧,所以我一路上一句話都沒說,而小琪卻不停地說話,緩解著尷尬的氣氛,我的臉越來越紅,越來越燙,我到了家,她對我擺了擺手,轉身往回家的方向走去,我這才發現她身上濕了一大片,而我身上一滴雨都沒有。此時,我的眼淚像斷了線的.珠子,不停地往下流,望著她遠去的背影,我大喊:“對不起……!”試問關愛今何在,盡在伸手舉傘中。

  敲門還鑰匙

  放學回到家門口,門是鎖著的,還好我帶了備用鑰匙,我打開了門,沖到了床上,沉重的書包早已把我壓得腰酸背痛,躺了一會兒,我不禁閉上了眼睛,不一會兒就睡著了。就在我睡得正香時,突然,有人敲門,我一下驚醒,把門打開。這時,一個小孩走進來,手里拿著我家的鑰匙,我很氣憤,一手搶過鑰匙大喊:“你從哪弄來我家的鑰匙?”小孩滿臉通紅,眼里閃爍著淚光,吱吱嗚嗚地說:“姐姐,你忘了拔鑰匙了,要是被壞人拿走了就不好了。”說完,小孩跑出了門。事后,我才知道原來是我粗心,我進屋了,而鑰匙卻還在門上插著,小孩路過,怕我不安全,就拔下鑰匙,壯著膽兒敲得門,而我……試問關愛今何在,盡在敲門一瞬間。

  關愛的動作,點點滴滴。這些動作,代表著滿滿的關愛,讓我永生難忘,刻骨銘心。

關于愛的作文7

  萬籟俱寂,偶爾幾聲蟲鳴,打破我心里的平靜。

  記憶像一條漏網之魚,躍人水中,蕩起水波。愛,在我的心中飛揚。

  愛在春日里飛揚。曾記否,每年的初春,我們都攜手在遼闊無比的原野上馳騁。你的手如此靈巧,天空中的一只只蝴蝶、一條條蛟龍因出自你的手而格外茱麗。我手持風箏一路狂跑,而你卻跟在我后面,喊著慢點。累了,我們坐在綠草上,你輕輕為我擦去眼角的汗,靜靜地為我倒水,緩緩地為我搖著蒲扇。調皮的春風鉆進了你的懷抱,因為那是世界上最溫暖、最安全的地方。

  愛在夏日里飛揚。曾記否,每年的仲夏,我依偎著你坐在蒼彎下。星空閃耀,注定著這個夏天的不平靜。你給我講述了牛郎織女星,描繪了天蝎座,比畫了北斗七星。我靜聽著古老銀河中流淌的'傳說。“因因,你是爺爺的北極星。”你低沉的話語頓時印在我心上。“爺爺,你會永遠陪著我的,是嗎?”心中默問,幸福的感覺在心間流淌。

  愛在秋日里飛揚。曾記否,那年碩果飄香的季節。夕陽掙扎著要把最后一絲溫暖留給人間,我們相伴坐在草垛上,你用稻草為我編織玩具。你的褲管裹滿了泥土,汗水浸透了衣背,脊背拘樓。你老了,歲月的午輪已碾過了額頭。“夕陽無限好,只是近黃昏。”我感慨著。

  “爺爺,我們要永遠在一起。”你愣住了,然后微笑地摸著我的頭應許。我玩著你給我的玩具,第一次有了要回報的渴望石愛在冬日里飛揚。純潔的冰下,蘊藏著是刺骨的寒冷。冬日的第一場雪覆蓋了整個世界。你走了,本是梅花爭艷的季節,轉身卻殘花滿地。難道你親手堆的雪人,墻角的梅花也要走了嗎?聽說你走的時候滿帶歉意,因為你違背了秋日的諾言。不,沒有,你會在天堂守護著我,你的愛一直都在。我只想說,我永遠是你的北極星,我們永遠在一起。成長路上,一路有你,真好!

  抬淚眼,望蒼彎,又是一年夏意正濃,愛在飛揚著,傳遞著思念,傳遞著諾言。

  天堂的爺爺,過得好嗎?——后記

關于愛的作文8

  愛是一種美德,愛是一種給矛。愛是一種幫助,愛是一種 ······要我說:“愛就是一種默默付出的精神!”

  我讀過這樣一個故事:

  從前有一個學生晚上要騎單車回家,因家里貧窮,而單車上沒有燈。一個黑漆漆的夜晚他在街道騎著單車,被一位熱心的司機發現了,他立刻開著車默默的為這個孩子照亮前方。司機師傅一是:怕他害怕怕黑,二是:怕他出事故。司機師傅因此默默為他照明前方。

  而這個孩子也是一個有教養知道感恩的人,他領會了司機對他的好意。他停下單車,向后轉對司機師傅深深鞠了一躬。

  讀完這篇短文,我忽然感覺到這僅僅是一篇短文,卻包含著許多大的意義,我仿佛看到了司機師傅那份熱情和這個孩子的感恩,他們將永遠的印在了我的心中。

  我身邊也有許多這樣的事,但令我印象最深的是這一件事:

  在一個風雨交加的上午,我在公交站等車,公交車終于來了,我飛奔了上去,不知為什么?司機師傅忽然停下來,把門打開,只見一位大姐姐滿頭都是雨水,手里還拿著我的衣服。我一心想,這不是我的`衣服嗎?怎么回事?兄見大姐姐說:“小弟弟,你的衣服落在椅子上了,我見你忘了拿,就給你拿過來了!”

  “······謝謝!姐······姐,我說道。”大姐姐說:“不客氣,下次別忘記拿。”等一下,大姐姐,給你毛巾,你淋了一身水,快擦擦,別感冒了!“不了,不了,我還有別的事,我先走了。”還沒等我拿出毛巾,姐姐就下了車,迎著雨跑了出去,我的心里頓時涌起一抹溫暖。

  “愛”無處不在,有的是肉眼看不到的,有的是默默無聞的,我要把這種愛永遠傳遞下去,讓每個人都有愛、讓世界充滿愛、讓地球充滿愛,讓宇宙充滿愛,讓······充滿------愛!

關于愛的作文9

  愛,一個多么簡單的字眼,但其內容卻深厚久遠,令人回味無窮;它是人類最重要的品德之一。若是把“愛”轉化為母愛,這在動物之間也體現得淋漓盡致。

  我姑姑家有一只惹人喜愛、靈動活潑的小狗,名字叫小布丁。它一身雪白的毛,柔軟舒適;大大的眼睛,目光炯炯有神。再看它的尾巴,一天到晚來回不停地擺動,好像時時刻刻都有令人高興的事情發生。特別有趣的是它那肥嘟嘟的身子,跑起來一抖一抖的',常惹我捧腹大笑。

  這天我去姑姑家,小布丁看見了,就連忙跑出來迎接,這兒嗅嗅,那兒瞧瞧,活像一只經過專門訓練的獵犬,正在“搜尋獵物”呢!仔細看它的身子,那平日里健壯的身軀,如今已明顯消瘦了許多。突然,在它的身后,露出了一個小腦袋。我正納悶呢,姑姑告訴我,它是小布丁的孩子,名叫拉拉。哦,我還以為是它的朋友呢!

  到了吃飯的時候,小布丁帶著自己的“獨生子”蹲在了桌子底下,我把一塊骨頭扔給了它們吃,小布丁看見了,連忙跑過去叼起骨頭,開始嚼了起來,我對這一切不以為然,直到后來,小布丁把咬碎了的骨頭吐到地上,讓給了拉拉吃,我才明白,原來,小布丁是在幫自己的孩子把骨頭咬碎呀!

  小布丁可不是一位過于溺愛自己孩子的母親。

  有一次,姑姑去廚房里煮飯,正巧看見拉拉又在玩拖鞋了,就大聲罵道:“拉拉,你又在玩拖鞋啦?快出去!”說著,就用腳用力蹬了一下地,沒等拉拉反應過來小布丁就急忙跑過去,用牙齒咬住它的后頸,把它拖走了。

  呵呵,原來動物之間也有愛。而且,小布丁也是一位盡職盡責的母親哦!

關于愛的作文10

  這些年,我還清晰地記得那些事,它們猶如繁星點點,在我心中那塊角落閃爍;它們猶如一縷陽光,在我心中那塊角落燦爛著。因為那些事,我,發現了愛。

  洗腳時發現愛

  媽媽伸起腳丫,慢慢放入溫水里。我坐在她面前,清晰可見那重重的傷痕,我輕輕撫摸著,勾起那些事。因我的緣故,媽媽從衣柜上往下摔,這是因為媽媽擔心我睡覺著涼,爬上衣柜幫我找棉被,但當我發現時,媽媽已經摔在地上了,但她卻抓起棉被笑著對我說:“晚上不怕著涼了。”回想起那件事,我心疼地問媽媽:“疼嗎?”但她簡短的兩個字卻使我熱淚盈眶,“沒事……”。

  反思中發現愛

  “啪”響聲蓋過了我的氣憤,發泄了我的情緒。我用力地拍著那玩具,想起在商場上,我忍住淚水的情景,媽媽拍著我的肩,撫摸著我的頭,親切地說:“女兒,聽媽媽說,今天我只帶了一些錢,只夠給你們倆中的一個人買東西,媽媽之所以為弟弟買是因為他比較小,今天又是他的'生日。”我眼中的淚水充實了眼睛,路上,我不曾說過一句話,回到家,我反思了一會兒,越想越委屈,在反思中我看見了一張全家福,淚水慢慢模糊了我的雙眼……

  傷心里發現愛

  遮住的試卷慢慢打開,那刺眼的分數映入我眼中,回家路上,我沉默地低下頭。而媽媽見了,慢慢開導我,使我的心情慢慢舒展開,使我愿意把事情的來龍去脈告訴她。

  這就是愛,它就是那么簡單。它讓我從洗腳時發現愛,從反思中感悟愛,從傷心里寄托愛。這些年,那些事,在角落里格外美麗。

  思緒回到現實,我更加懂得了什么叫感恩,什么叫愛。這些年的事,永遠在我腦海里回蕩著。

關于愛的作文11

  愛的行動正如雪中送炭,能帶給你無限溫暖;愛的行動能幫助你克服前進路上的阻力;愛的行動能帶給你自信,幫助你披荊斬棘,獲得最終的勝利。

  愛——給你帶來溫暖

  記得那是在一個寒冷的冬天,我幫媽媽買菜路過一家書店便把自行車一“丟”,鉆進了書店里。急忙打開那本我讀到一半的書,一頁、兩頁。我像一匹餓狼般,貪婪地讀著。

  讀得越來越入迷,我仿佛已經置身于書中的故事中,以致于外面已經天黑、下了雨也毫不知情。到那時才想起,自行車被我遺忘在那小角落里。

  我已經顧不上外面的雨了,騎著自行車在馬路上飛奔,只求在大雨來臨之前趕到家中。

  雨,越下越大。眼鏡早已被雨水打淋得模糊不清了,眼前已經積滿水的深坑來不及躲避。我摔了個束手無措,白色的外套上留下了污漬,自行車也倒了,車簍里的菜已散落一地。

  雨中地上的我顯得十分狼狽,路上的行人紛紛避開了在他們眼中如同空氣的我。人們都以怪異的眼神望著我,那是我覺得雨水滴在身上好冷。

  “快起來,你沒事吧!”一個溫暖的聲音引起了我的注意。我抬起了頭,只見一個大姐姐微笑著問我。

  “沒……沒事,只是摔了一跤而已”。我有點不知所措,

  “快起來吧!天快黑了,快點回家吧!”說著那位大姐姐扶起了地上的自行車。我說道:“謝謝!謝謝你。”那位大姐姐答道:“沒關系,下次多注意點地上哦!”……

  我目送著大姐姐走了好久,那是我第一次覺得冬天冰不那么冷。

  愛——給你帶來自信

  一年一屆的.校運會正如火如茶的進行著。運動員們在賽場上拼搏,其他人在場下為他們搖旗吶喊。

  我覺得一個名次的獲得不僅來自運動員自身的努力奮斗、拼搏,還有來自場下隊員們、同學們的鼓勵,同學們的鼓勵會給運動員們帶來自信、帶來動力。

  每當有同班同學在比賽時,看臺上的我們總會大聲為其加油,這是我們就算喊破嗓子也覺得高興也覺得自豪。同學聽到鼓勵聲后變得更賣力了……

  愛的舉動是偉大的,是驚人的……

關于愛的作文12

  母愛,像一座大山,沉甸甸的,藏在孩子的心中。

  回憶流逝的十二年歲月,母親,占據了最最重要的位置。十二年前的.一天,母親給予了我生命,然后用甘甜的乳汁哺育我,用無微不至的關懷和正確的教育,引導我成長為一個健康、快樂的女孩兒。十二年的相處,母親是最好的依靠:病了,媽媽陪著我看病,掛鹽水;累了,把頭枕進媽媽的懷抱,美美地睡一會兒;渴了,總會發現媽媽不知何時已倒了一杯水,放在我的身邊。每每考試過后,我都會更加深切地感受到母愛。考得好,少不了一番表揚;考砸了,隨之而來的不是一頓臭罵,而是輕輕的安慰和仔細的分析:哪里是不應該的錯,要吸取什么教訓?哪里是真的不會,該怎樣補上?媽媽教題目從不直接說出答案,而是一點一點地引導,啟發我自己尋找思路。雖然當時費時長了點,但久而久之,卻教會了我如何思考問題。 那是對我的另一種愛呀。

  今天,我也要把我的愛告訴您,媽媽。可是,我又緊張了,害羞了,我遲疑著不敢當面說給媽媽聽。還好,媽媽對英語的反應不是很靈敏,那我就寫張字條吧:“Mum, I love you!”

  我躡手躡腳地走到正在專心看電視的媽媽跟前,飛快地把紙條塞進她手里,趕緊溜了。接著,我又悄悄地把房門化開一條縫,偷偷看媽媽的反映,臉上還在火辣辣地燒呢。

  媽媽邊打開紙條邊說:“鬼丫頭,神神秘秘地干嘛呢?”過了一會兒,她笑了,喊道:“丫頭,過來!”我一臉得意地走過去,沖著她嘻嘻笑。她摟著我說:“怎么想起跟媽媽說愛了?”我沒有回答,只是一個勁兒往媽媽懷里擠。

  晚上,我睡了個踏實覺,在我心中“吊”了好多年的大石頭終于落地了,我終于不用再把愛藏在心中了。

關于愛的作文13

  愛是什么?在我的眼里愛是無聲的呵護、關心、愛戴······我愛我的家,和我的家人。在我感到孤單時時候是他們給我溫暖,在我最傷心的時候他們這送上一句溫暖的問候······這小小的舉動充滿著他們對我的愛!而我。經常惹他們生氣,你看著我挺文靜的,時不時還有些乖巧。但我骨子里透著一種不服輸、叛逆的性格。下面我為你們講一講我這些“獨特”的性格,給我帶來的經歷!

  星期一,媽媽說:'”婧,給你10元你去坐公交上學,行嗎?“。我剛起床,還很困。這么一說我就更發起大小姐脾氣了,一邊穿襪子一邊大叫:”我才不要坐公交車!你要是讓我坐車我就不去上學了!”媽媽便給爸爸打電話,爸爸一直在訓我,剛開始我還能忍,但后來我就非常生氣!朝電話那頭大喊:“我就不上學,怎么了!你管我啊!不上就是不上!”說完我把電話摔在地上,拿起爸爸送給我的行李箱,裝上媽媽給我買的`衣服、鞋子。拿了200元、哥哥給我買的小米2、家人給我的壓歲錢,媽媽只是呆呆的看著我。我瞥了媽媽一眼便拿起行李箱大搖大擺地走了出去。我本以為媽媽會擔心我,追出來。可那個我一直盼望的身影一直未出現!我故作淡定的走向去石家莊的車!就在車門關的那一剎那媽媽來了。把我拉下車,而我以舊頑固不化!最終我還是在媽媽的勸說下回了那個家!!!爸爸也特地回來和我進行一次“談心”。

  僅憑這一件事,我在別人的眼里成了一個不聽話的孩子!呵大人們的思想真復雜我一個年幼無知的“孩子”永遠不會懂。

關于愛的作文14

  走過了15個春夏秋冬,經歷過無數風雨,但,愛是什么?

  “愛”或許在每個人的眼中都不一樣吧!愛,也許是千年不變的真心換取的等待,是終生不變的約定。

  細雨蒙蒙,余地輕輕地搭在地上,是那樣溫柔、水中的漣漪告訴我,愛如經歷風雨能見彩虹,男孩住進了心里,互相愛慕。手心的溫暖還纏繞左右。愛,是溫暖的。

  天上閃爍的寒星向我眨著雙眼。風兒透過月光,徐徐在耳際拂過,皎潔的圓月在天空中構成一幅完美的畫卷。風兒輕輕地告訴我:愛,是安詳靜謐的。

  當東方的輪日升起,照射到世間萬物,火紅的烈日,燃燒起熊熊愛意。他說,愛是激情奔放的!

  愛,是什么?如李清照的《武陵春》的傷感與無奈?是莎士比亞里《羅密歐與朱麗葉》赤誠的愛意?還是童話故事里灰姑娘的愛情?

  其實,生命永遠都只是唯一,人總在固執中尋找永恒的'魂靈,尋找愛意的寄托。

  目睹了,一幕幕真實的愛情畫面;談過了,一場場真實的愛情體驗;感受過,愛情真正的淚水與歡笑……

  愛,是幸福的。愛,是偉大的。愛,是自私的。愛,是痛苦的……

  ……

  我想,或許若干年后,我會明白它其中的道理。或許若干年后,我始終悟不出它的奧秘。

  冰冷的雨,遙遠彩虹,閃爍的星,火熱的陽……或許過了億萬年后,一切僅不過是一個生存的表象。我的尸首早已腐爛在泥土中。靈魂又漂浮在哪個異國他鄉?誰又記起年少的詮釋與誓言?

  我已知道,愛就在我的身邊,幸福就在我的身邊了。

  愛的溫度還在我的身邊纏繞……

  究竟,愛,是什么?

關于愛的作文15

  愛,是什么?你知道嗎?很多人說這世界上沒有愛,只有利益,現在人的眼中只有利益,沒有一絲人性,像個冰冷的機器。是的,沒錯,現在人的眼中是只有利益,但那也是極少數人,其實這個世界而是有愛的,只是我們沒有用心去體會,沒有用心去觀察。只要我們用了心,是可以發現這其中的美好!

  我們身邊有朋友,有老師,有家人等等的人在關心我們。當我們遇到困難時,我們會不好意思和家人說,這時,朋友會挺身而出,和我們一起渡過難關;當我們難過時,我們的朋友會變成一名知心朋友,聽訴者,傾聽我們的煩惱,我們的委屈,和我們一起哭,一起笑。這不是愛嗎?當我們灰心時,有家人陪伴在我們身旁,幫我們恢復自信,做回原來那個自信的我,開朗的我;當我們受傷時,家人總會絮叨幾句,那是對我們的關心,你想,如果不關心我,會嘮叨嗎?不會的,所以這不是愛嗎?當我們成績変差時,是誰抽出自己的休息時間來幫我們補課?老師,沒錯,其實做老師很累,但是當看到自己的學生成績、品德等方面是多么的優秀,心中會不由自主的產生一種自豪感。老師通常會很晚睡覺,為什么?因為老師要改出我們的作業,還要備明天要上的課,不為別的,只為我們能夠越來越好!

  這一系類的關心、照顧,難道不是愛嗎?難道愛一定要做多偉大的事嗎?不!不是的,愛一個人,是不為任何利益,付出許多卻又不求回報的,而不是人人都為利益而生,利益而死的',這世界也有愛,只是你看到的是這個世界不美好的一面,去看美好的一面吧,去感受愛,去感受人間的冷暖情仇,體驗一回對于你,不一樣的愛!我想感謝我的父母,我的老師,還有我的朋友,是你們在背后默默幫助我,父母哺育我,老師教我如何做人,還有我的朋友教會我如何與人相處,是你們教會我許多東西,謝謝你們讓我知道了愛是什么!

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