學游泳作文
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學游泳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學游泳作文1
等啊等,終于等到了學游泳的第四天。為什么我會這么高興呢?哈哈,猜不著了吧,那就讓我來告訴你們吧!因為今天,我可以離開岸邊,拿著浮板自己去游。好了,不多說了,快上課了,我也該去集合了。
今天做好操后,老師并沒有立刻讓我們下水,而是先讓我們打腿過后再下水。下了水,老師也沒有立即給我們浮板,而是先是一個個拉我們去水中心試一下,過關了便拿到了浮板。
我好不容易把手從岸邊拿開并站穩了就深吸一口氣就立刻鉆入水中,但不知是什么原因,我很害怕所以氣沒憋好,眼睛也進水,腳也亂瞪連上下也分不清,忽然頭也變得很痛,就一下子站了起來,然后就立刻遭到老師的破口大罵。嗚……好可憐呀!
不過馬上,我又投入到新的戰爭中了——練習憋氣和膽量。
好容易!在有一次魔鬼訓練中我不再懼怕,順利游完老師規定的`路程,拿到浮板。
以下的時間我都在快樂地游著。我仿佛成了一條活潑可愛的小魚在水草(人)中間穿梭,又好像是天使在天空快樂地飛啊飛。
享受了一會兒放學了,我不情愿地走上岸。
在路上,我迫不及待地告訴媽媽今天的收獲,媽媽夸我學得好。我的心里甜甜的,高興極了!
學游泳真好玩!
學游泳作文2
暑假里,媽媽帶我去報游泳班。七月十八日,我就可以去學游泳了。
到了七月十八日那天,我來到嵊州游泳館學游泳。教我們的老師叫王劍,是個男老師。他可是個大帥哥哦!不過教起來很嚴格的。王老師分幾節課教我們學游泳。
第一課:潛水,剛開始的時候我不敢潛下去,王老師不斷地鼓勵我,讓我勇敢些,他會在邊上保護著我。我試著慢慢的.潛下了水。練著練著我欣喜的發現自己能潛五秒鐘了,這給了我很大的信心,我越來越大膽的練了起來,后來發現自己能潛十六秒。我對自己的進步感到非常開心,還時不時地繼續練習潛水。
第二課:潛泳。王老師拉住我的手,我潛下去并把腿伸直不動。王老師慢慢地把手松開,我害怕極了,就立刻從水里鉆出來。老師敲了我的小腦瓜子說:“不要怕,我不是在邊上嗎,我會保護著你的。膽子大一點。”說完再次讓我潛下水里,隨后又慢慢地把手松開了。我發現我能浮在水里了。我高興極了,哈哈,我能在水里漂了。接著老師讓我反反復復地練習。我終于學會了潛泳。
第三課:踢腿。口訣是:一勾二板三分四踢。這個動作有點難度,到現在我還沒有完全學會,不過我每天還在練習,我會繼續努力的。游泳班實在太有趣了。
學游泳作文3
以前當我,看見姐姐在游泳池里“乘風破浪”來去自如時,在游泳圈里的我好羨慕,我敢入水,可就是不敢把頭潛入水里,怕耳朵入水后,水會留在耳朵里不會流出來,所以我想學游泳,卻一直沒有勇氣。
后來,我下定決心,一定要學會游泳。我學游泳不是別人教我的,而是我自學的'。有一次,我抱著救生圈看見姐姐輕而易舉地用自由泳超過了我,我不服氣:“你會自由泳就想超過我,沒門!”我學著她的樣子潛入水中。“哎喲!”由于我沒做好準備,嗆到了水,難受極了,而我才不怕!我又重新入水,哎呀!耳朵進水了!我站起來,突然發現耳朵里的水竟會自己流出來!我的弱點終于被我克服了,哈哈!姐姐,我成功了。
我的雙手激起無數朵浪花,雙腳踏著風,乘風破浪地向姐姐奔去,超過了姐姐。姐姐看見了,竟用蛙泳反攻。“好,厲害!”我喘著粗氣說。我又看見姐姐在換氣,我也學著她的樣子換氣,由于時間把握得不好,我又嗆到了水。“可惡,我就不信贏不了你!”我又學著她的樣子換氣,一次換氣,一次嗆水;兩次換氣,兩次嗆水;……就這樣無數次換氣,無數次嗆水,最后終于學會了蛙泳和換氣。
哈哈!姐姐,你的對手出現了!
我沖向姐姐,姐姐見我來勢兇猛,趕緊逃,可怎能跑得過我,只差一點點了,我一個貓潛,哈哈,我贏了!
上岸后,姐姐夸我進步真大,我說:“謝謝你教我。”姐姐說她沒教我呀,什么意思?我只說了一句不言而喻。
學游泳作文4
我從小就十分羨慕在游泳比賽上勇奪金牌的運動員們。有一天,我對媽媽說,我想學游泳。媽媽十分贊成,于是,我就報名參加游泳班,開始了我的游泳征程。
星期六,媽媽把我帶到了游泳館就回家了。我剛一進館就聞到一股強烈的消毒水味。
當我走進水中,我突然大叫:“哎喲!天哪,水那么涼,我還怎么游啊!”這時,一位胖胖的、皮膚被曬得黑不溜秋的教練徑直朝我走來,氣勢洶洶地說:“你怎么沒熱身就下水,還不快去熱身。”我一溜煙兒跑過去,心想:“這個教練太兇了,以后的日子可不好過。”這時,教練給我們示范了一下,叫我們趴在岸上,腿按著蛙泳的姿勢撲騰。
我們撲騰了整整十分鐘,終于到了最期待的`游泳環節了。可教練并沒有教我們游泳,而是讓我們背上都綁了四層背漂,手中拿著浮漂,這樣,我們就可以輕松的漂起來啦!感覺我們就像孤魂野鬼似的在深水區中飄來飄去。
大約漂了20分鐘后,教練讓我們一邊做著蛙泳的腿形,一邊漂。教練給我們示范了一下,讓我們目瞪口呆,啊!教練那么胖,又那么重,可他游起來,是那么快,那么輕盈。輪到我們了,我們游得亂七八糟,可教練一指導,我們就有了很大的進步。
一個半小時很快就過去了,我學到了不少的游泳技術,雖然今天很累,但很有成就感。
學游泳作文5
天很熱,太陽很大,所以爸爸決定下午帶我和弟弟去游泳。
剛到游泳館,看到那么多小朋友在泳池里游泳嬉戲,讓我既興奮又害怕。記得去年在游泳時嗆了幾口水,好難受。所以現在看到水就有點怕,于是我拉著爸爸的手說:“要不我們不進去了吧。”爸爸笑了笑說:“來都來了,就玩一會兒。”我只好點點頭。
換好泳衣,我緊張地下了水,水很淺,只到我的腰部。這下我放心了,水這么淺應該不會嗆到我了吧。于是我開始按爸爸講的動作要領扶著泳圈蹬腿。可是我總是想讓泳圈放在身體下面浮著我。爸爸說:“一定要手伸直扶著泳圈蹬腿。”我鼓起勇氣把手伸直,腿一蹬,水就淹到了我的鼻子上,狠狠地嗆了一口,我覺得難受極了。
爸爸說:“學游泳都會嗆水的`,你先練習憋氣吧,練了憋氣就會怕嗆水了。”我戴上泳鏡,捏住鼻子憋足氣,把頭埋進水里,一下子周圍除了水什么也沒有了,我覺得很不舒服,沒過多久就憋不住又嗆水了。我氣得沖爸爸喊:“我不學了!”爸爸卻耐心地說:“學游泳和學習一樣,當你需要用到時,沒學好就后悔也來不及了。”
就這樣,我繼續著我的游泳學習之路。
學游泳作文6
我的暑假是一個快樂的假期,發生了許多的趣事。我每天堅持閱讀,練字,練習舞蹈,學作文,幫媽媽做家務等。但讓我感覺最有趣的事是學游泳。
那天非常炎熱,我們一家人來到焦作萬盛水城游泳館。哇!有許多大人和孩子們在水中歡快的游著。我們迫不及待地去換好衣服,帶上救生圈,來到水池邊。媽媽說:“水不深,慢點兒。”我小心翼翼的跳進水里,不過還是沒有站穩一下摔倒了,喝了幾口水。媽媽趕緊把我扶起來。這時,我嚷著不學了。媽媽扶著我對我說:“孩子,不要遇到一點困難就放棄,相信你一定能行的`。”媽媽在水里給我做了一個示范動作,我按照她的動作抓住游泳板,兩只腳往后蹬,我反復的練習著。不一會兒,我的身子慢慢的可以浮起來,能游起來了,我感覺自己像魚兒一樣在水里自由自在的游著。我心里特別高興,在遠處的媽媽也向我豎起了大拇指。你真棒!我們玩累了,上樓又去吃了自助餐。吃過飯后,媽媽,我們在游一會兒吧!媽媽答應了,我們下水又玩了一會。經過我的努力終于學會了游泳。最后我依依不舍地離開了水城。
我的暑假生活真是豐富多彩的!不但學會了游泳,而且讓我懂得了一個道理:不管做任何事,遇到困難不能放棄。
學游泳作文7
上個寒假,我學習了蛙泳,這次暑假,我決定學習自由泳,因為自由泳更快。我的教練姓盧,學習自由泳的第一天,因為已經一年沒下水了,我還是有點害怕,于是,我倒數10下,跳!
經過一番復習,我漸漸的習慣了水,第一節課,教練教我了打腿,打腿可不輕松,得繃緊、伸直,打腿,我的腿十分酸痛,但我想:堅持堅持住!加油!我使出吃奶的力氣打腿,終于,贏得了教練的肯定。
腿部動作我得出了要領:自由泳腿部的打水動作,雖然也有一定的推進作用,但主要是起
到保持身體的平衡。盡量放松腳踝,繃直腳尖,大腿帶動小腿打水,腰部以下用力,上半身保持不動,這樣打水才有力度,而且不會左右晃動。
經過三節課的`反復的練習,我很不錯的掌握了打腿。
打腿學完了就是劃手了,劃手比較簡單一點。步驟:手臂在空中完成移臂之后,大臂內旋,使肘關節處于最高點,手指伸直并攏,掌心斜向外下方,指尖自然觸水,接著是小臂,最后大臂自然插入水中。完成入水之后,手掌掌心開始由斜向外下轉為斜向內后,逐漸彎手肘、彎曲手腕,手肘始終高于手臂,為下一步的劃水做好準備。有個問題:我的手指總合不攏,于是我每天回家后都練一會,果然,一個星期后,問題解決了,真是“有志者,事竟成”啊!
最后,是換氣,頭只往右轉,露出一半,只要右手劃的時候吸氣就好了。
這樣,配合起來就好了。這次學習,讓我懂了:“世上無難事,只怕有心人”!
學游泳作文8
暑假社會為了進一步加強學生體育活動鍛煉,提高我們自己的身體健康素質,在暑假這段快樂的日子里我將要去學習進行游泳。放假的第一個星期天,媽媽就帶我到星電游泳館去報了一個大學生暑假班。
剛開始學生學習進行游泳的時候,我膽子很小,下水一游總是會喝到水,所以只能在水里背著游泳圈游,后來通過老師對我們說:“同學們,你們認為如果企業想要孩子學會如何游泳,就一定要丟下游泳圈自己游才能真正學會,每個幼兒學會游泳的同學,一要勇敢,二要勤奮,三要認真分析掌握專業老師講的動作技術要領,多喝幾口水,你們這樣就會啦!”接下來的'幾天里,我認真研究學習數學老師的動作,雖然已經喝了很多水,但終于他們可以直接離開游泳圈自己游起來了。
兩周后,老師將對我們的學習情況進行檢查,測試的內容是:看誰游得遠,游得好,誰贏。 考試伊始,我們游泳學員班的同學們,在老師的命令下,都跳入了泳池,一時間,水波飛濺,你追著我,最后我成了贏家,然后老師高興地對我說:“你學會了游泳。”
通過這次學習游泳,讓我明白,辛苦是值得的。
學游泳作文9
夏天到了,我去游泳館學游泳。
游泳館里人山人海,非常熱鬧!教練先教悶水,我興奮地跳進水里,哎呀,不小心嗆了一口水,喉嚨感覺又辣又不舒服。我很怕嗆水,不敢把頭放水里了。教練說:“勇敢點,多練習,就不會再嗆水了,悶水的時間也會長了。”我鼓起勇氣把頭浸到水里,一邊想像自己是一條小魚,一邊在水中“咕嘟咕嘟”吐泡泡。經過多次練習,我的悶水時間就越來越長了。
晚上,全家人一起看奧運游泳比賽,美國隊的菲爾普斯真厲害,他像一條飛魚一樣沖向終點,拿到了金牌。媽媽說:“菲爾普斯在三屆奧運會上已經得了18塊金牌,他每天除了吃飯和睡覺,一直在練習游泳,才有了今天的成績。”我聽了更加佩服他了,堅定地說:“媽媽,我一定會堅持學游泳的。”
第二天,我們學習蛙泳。蛙泳時手要伸直,往兩邊撥水,腳要勾著,向后蹬。剛開始我游不動,在教練的耐心指導下,我能浮起來了,很吃力,但我仍然按照教練的.要求一直在泳池里練習。
過了幾天,教練說,我可以去深水區練習啦。我又高興又害怕,但是我還是給自己鼓勁,在深水區游了幾個來回。我又開始學換氣。我想青蛙是怎么換氣的呢?想著想著,我仿佛看見一只青蛙在換氣。我也開始學著青蛙的樣子,腿一蹬,再一用力,哈,我真的會換氣游泳了。就這樣,我像一只青蛙一樣快樂地在水里游來游去。
回到家,我跟媽媽說了游泳的事情,媽媽也很開心。媽媽說:“只要堅持,沒有什么事情做不到。”
學游泳作文10
在這個快樂地暑假里,我學會了很多本領,有小主持人、圍棋、游泳……讓我印象最深刻的就是游泳。
暑假,爸爸給我報了個游泳班,我高興極了,一想到可以像條魚兒在水中自由自在的玩耍,我都偷偷地樂得合不攏嘴。
到了游泳館,啊!游泳館里游泳的人真多呀!他們像一條條靈巧的小魚兒,在水中做出一種種美麗地姿勢,我看了都羨慕極了,就暗自下定決心,一定要學會游泳。
下水之前,教練要求我們先做熱身運動。剛開始學,要先學水里憋氣,然后再學平衡,而我本身平衡能力不是很好,所以學起來就特別困難。有時候想放棄,但一想到堅持到底就是勝利,所以我又繼續努力學下去。后來我克服了種種困難,終于學會了游泳。
在學游泳的第十天,深水區考試的.時候,教練宣布:我們去挑戰深水區。深水區有1米9深呢!我能行嗎?考試前,我做好了充分準備。教練一聲令下,我開始下水,奮力地向終點游去,當我身體快支撐不住的時候,聽到教練喊:“加油!你一定能行的!”我咬咬牙,又鼓起勁向前游,終于游到了終點。啊!我終于成功了,終于畢業啦!
我忘不了這次學游泳的過程,更不會忘記那句名言:堅持到底就是勝利!
學游泳作文11
朋友們,你們會游泳嗎?說起游泳,我還有一段有趣的故事。
一天,哥哥叫我去游泳,我爽快地答應了。我帶上泳褲、泳帽、游泳圈還有泳鏡,和哥哥一起出發了。
我倆來到游泳館,里面好大。我先給游泳圈充好氣,戴上眼鏡、套上泳圈,就進了淺水區。淺水區有滑梯,我上去滑了幾次后,哥哥說深水區好玩,我就和他去了深水區。
哥哥要和我比賽,我使勁往前蹬,可身體卻始終徘徊不前。只見哥哥在岸上一跳,一個完美落水,之后,他就飛快地游了起來。沒過一會兒,就到終點了。我羨慕極了,便向哥哥請教。
哥哥認真耐心地給我講解每個動作。先教蛙泳,哥哥說,跳入水里后,雙手合掌往前伸,兩只腳的腳后跟挨住,然后分開,往下蹬去,連續做三次,手一直保持那個樣子,然后換氣。最后抬起頭,用手做一個像畫圓一樣的動作,在畫圓的'過程中深呼吸,憋住氣,再往下垂去。哥哥又給我做了幾次示范,我牢牢記住了這些動作。
之后,我又學習憋氣,但是我憋上幾秒鐘就憋不住了。哥哥把鼻夾給我,加上鼻夾,我竟能游上幾十秒了。一切都會了,就差練習了。我站在岸邊,心情特別緊張。哥哥在旁邊鼓勵我,要有信心,有勇氣。“砰”的一聲,我跳進了水里,游起來。我竟然會游泳了!我游來游去好自由啊,心里感到特別歡樂和愉悅。
通過這件事,我明白了,要做好一件事,就一定要認真學習,體會其中的含義;要相信自己,戰勝自己,不要膽怯,鼓起勇氣去面對,就一定能把事做好。
學游泳作文12
自打出生以來,“小胖妞”這個稱號就一直如影隨形地跟著我。隨著年紀的增大,膀大腰粗的身材沒少被人調侃。聽說游泳能減肥,媽媽就給我報了游泳班。
剛學游泳,我特別怕水,人家一個個都跟下餃子似地蹦下去了,小魚一樣在水里鉆進鉆出,只有我鶴立雞群,站在水中,靠著一身蠻力沒被教練按下去。只見教練一個掃堂腿,把我的腳一勾,我重重倒了下去,激起千層浪花,嗆了好幾口水。我狼狽地重新站起來,不為所動。吃一塹,長一智,教練使盡全身力氣,再也沒能把我扳倒。第一節課,就這么扛過去了。
教練向媽媽反映了我的“光榮事跡”,回家之后媽媽就著重訓練我憋氣,簡單粗暴地把我的頭按在盛滿水的'臉盆里。一來二去我就學會了憋氣這個技能。
這下我可不怕下水了!在教練的指導下,很快就手腳并用學會了蛙泳。我得意地在水里游來游去,一不小心游到別班領地去了。
自從我在泳池如魚得水后,整個暑假我天天都去游泳館報到,不僅享受游泳的樂趣,而且趁機減肥。因為游泳我特別期待夏天的到來。
學游泳作文13
今天,爸爸帶我來到了我們那的一個大水庫。那個水庫的水又清澈有平靜,有如一面鏡子,有一個西施正在照著那個鏡子呢!
我們下水了,那的'水真清涼啊!就想一個大冰塊。我剛下水,只聽到嘩啦一身,我掉到了水中,怎么回事呢?哦!原來水中的石頭上長滿了青苔,一不小心就摔下去可,我可真倒霉啊!后來我拿起救生圈向水中跳去,爸爸在一邊說拿救生圈游泳算什么啊!你要像我這樣不用靠任何東西就可以就起游起來你敢嗎?“我敢‘我說,于是我像爸爸那樣游起來,可總是沉到水底,還害我喝了好多口水,我想這是怎么會事呢?是我的姿勢做的不對嗎?但我做的姿勢全對啊,后來我請教了一下爸爸,爸爸告訴我我做的姿勢是對的,只有手和腳的姿勢做錯了,原來手和腳并不是平著劃動的,而是從上往下劃動,這樣就可以浮起來了,哦,原來是這樣啊!于是我用手和腳從上往下劃,果然游起來了。以前我看著別人不靠任何東西就能游起來真的是好羨慕啊!現在我也會游泳了,可以在同學之間炫耀了,我真的是好高興啊!
我終于學會游泳了啊!就著樣在不知不覺太陽落山了,我們也回家了。通過這次游泳我要告訴小朋友們,不管干什么事只要作什么是只要堅持就一定可以成功的哦!
學游泳作文14
我是旱鴨子,爸爸早就打算教我游泳了,一直沒有機會。
今年暑假的一天,爸爸特地給我買來了一個漂亮的游泳圈,還要親自教我游泳呢,我可開心了,以為可以在水里痛痛快快的玩了。
傍晚,我們來到游泳池,我看見游泳池里的人特別少只有幾個人,我問:“爸爸,這個游泳池的人為什么會這么少?”爸爸說:“我們來的是小游泳池,大游泳池里的人就多了。”哦,我明白了,這里是不會游泳的人學習的`地方。
我們開始游泳,我拿游泳圈開始游下水。可是我剛把腳放進水里,又縮了回來。爸爸驚奇地問:“你怎么了?”我說:“這水太深。”爸爸生氣地說:“你看看那個小女孩,撲通一下就跳了進去,而且人家還不用游泳圈,你怎么那么膽小。”我心想:“我不能這樣,我一定要練好游泳,讓爸爸好好瞧瞧。”
我開始慢慢地把腳伸進水里,慢慢的我的身子都下去了,爸爸教我手腳游動。第一次,我沒有掌握好,所以越游越沉。害得我喝了好幾口水。我再次按照爸爸的方法去做,果然又沉下去,我還游了二米多呢!我開心極了。
當我練得差不多的時候,我跟爸爸說:“爸爸,我練得差不多了,要不,你看看。”我心想:這是我大展身手的時候了。可能太過于興奮沒注意后面是水池,撲通,我掉進了水池。我在水里差不多喝了兩大碗水,幸好爸爸把我救了上來。爸爸說:“你就是這樣粗心,以后不能這樣了。”我再次跳進水里,我顧著反省,卻不知道我已經會游泳了。
我也會游泳了,再不是旱鴨子了。
學游泳作文15
去年暑假,爸爸媽媽聽說大連的水上人間很好玩,就帶我去水上人間玩。
來到了水上人間,我看見藍藍的海水清澈透明,很多人在游泳,他們游的`真開心呀,我很羨慕他們,也想到水里去游一游。
一開始,我很害怕,不敢下水,腳試探著放在水面上,媽媽一下子把我從岸上拉到了水里,我喝了好幾口海水。爸爸見我狼狽的樣子,問我:“你想學游泳嗎?”我高興得說:“想呀!”爸爸又說:“我來教你學游泳吧!”
爸爸開始教我游泳了。先用左手向胸前劃水,再用右手向前劃水,兩手交替著反復同樣的動作,我跟著爸爸做,爸爸說:“別心急,心急是學不好的。”“爸爸說的有道理,心急是永遠學不好的。”媽媽此時也在旁邊提醒我。
說起來容易,做起來難,我一到水里就手忙腳亂起來,由于內心緊張,手上的動作也開始慌亂了,有個小朋友看到我這個樣子,大笑起來。我生氣地瞪了他一眼,心想:你等著瞧吧,到時候我比你游得還好。
我做了個深呼吸,靜下心來想想爸爸教我的動作,一步一步慢慢地做。
我越練越好,游起來輕松多了,不一會兒,我就可以自己游了。
雖然我游得不算很好,但我能獨立游了,我很開心。
以后我要加強練習,爭取游得更好。
【學游泳作文】相關文章:
學游泳的作文10-28
學游泳作文06-15
學游泳作文【精選】07-09
(精選)學游泳作文07-13
(經典)學游泳作文07-24
(經典)學游泳作文07-25
學游泳作文(經典)07-21
【精選】學游泳作文07-07
(精選)學游泳作文07-10
學游泳作文【經典】07-22