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小學生周記8篇[集合]

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的小學生周記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學生周記8篇[集合]

小學生周記篇1

　　我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真可愛的小學生。

　　一進校門，眼前就是我們高大的辦公樓，從下往上看，我們的.辦公樓特別壯觀！辦公樓的右邊是我們的教學樓，也就是我們上課的地方，每當清晨走進校園，教學樓里，就會傳來朗朗的讀書聲。

　　教學樓連著一條彎曲的走廊，我們教學樓有五層，遠遠的望去，五條走廊仿佛像彩虹，真是美麗極了。

　　走廊的后邊是我們寬大的操場，一到下課，同學就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。

　　這就是我美麗的學校。

小學生周記篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　我相信你們都愛過圣誕節。人人一定都有一個愿望，我也有一個愿望，就是要一個會變色的蘋果。我在床頭掛上襪子，媽媽說：“睡覺吧，早上就可以看見禮物就在襪子里了。

　　晚上，我聽見有人在進我房間，我趕快把眼睛閉起來，媽媽把禮物放到襪子里，早上我高興地對爸爸、媽媽說：“我有圣誕禮物了。”

　　這是一次快樂的圣誕節。

小學生周記篇3

　　我愛讀書，一有空就看上幾頁，如果遇上了好書，就一定要借來看。多讀書，讀好書，對寫作文的幫助可大了。

　　以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識就大大增長。例如作文書吧，語句精妙，還交我們怎樣寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾說過：讀書萬卷使神通。()讀書和寫作大有關系，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會枯萎，變的干枯。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑；讀到傷心處，就會為文章主人公的遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，洗細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋，是智慧的結

　　晶，它不斷的`啟迪我，有像一位知心的朋友與我交談。

　　書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多采，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起步入書的海洋吧！

小學生周記篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　令人神經緊繃的期末考終於結束了,緊接而來的是令人精神振奮的暑假生活,偶然間,聽見同學們閑話家常談論著他們所謂的「如同水深火熱的暑假」,因為天氣炎熱,再加上補這個再補那個,魔鬼般的訓練課程,難怪會有同學們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,早在學期中我就已經策劃好要怎麼過,你想知道我是怎麼安排的麼一定很令你好奇吧!!

　　就從我最喜歡的科目談起,我最喜歡國語,自然,音樂,美術,第一,.我要在暑假的'時候看完書房所有的書,這些書是我的禮物,我最喜歡看書,喜歡慢慢品嘗書中的滋味,每當我在這小小的空間里就會感覺像陶醉在書香世界.若是再添加一些鋼琴奏鳴曲,那真可稱的上是人間美味.

小學生周記篇5

　　今天上午，我和媽媽去星晴六市場買放大鏡。媽媽說：“買了放大鏡以后，你就可以觀察小螞蟻了。”我說：“好哇！”

　　到了星期六市場，人很多，我們只能一小步一小步地向前走。媽媽說：“瑞瑞，這就是‘人山人海’。”我說：“嗯，還真是人山人海呀！”到了賣放大鏡的`地方，媽媽問老板：“小號的放大鏡多少錢？”老板說：“十八。”媽媽又問：“中號的多少錢？”老板說：“二十五。”媽媽說：“便宜點吧！”老板說：“二十三吧！”于是，媽媽就給我買了一個。我們拿著放大鏡，去姥姥家樓下觀察小螞蟻了。

小學生周記篇6

　　前幾天，媽媽買了一套做蛋糕工具，今天晚上我們就要正式做蛋糕了。

　　我和媽媽先把需要用的工具放到桌子上，瞧，有小鐵碗、分蛋器、電子秤和電動打蛋器等。媽媽用分蛋器把雞蛋的蛋白、蛋黃分開來，蛋白是透明的，蛋黃是一個個黃黃的，象太陽一樣。之后媽媽把蛋黃打散，讓我秤面粉85克，85克可不是個小數目，我迫不急待地打開面粉袋子，拿起就往塑料袋里倒，結果一倒就倒了72克，媽媽覺得也夠了，就拿去放在蛋黃里了，攪拌后我覺得就像黃桃果醬一樣。蛋白呢正在另一個碗里，我們在里面加了點塔塔粉和糖，開始用電動打蛋器打，我負責計時，3分鐘后，原來透明的蛋白和塔塔粉混合后，竟然變成像奶油一樣白白的東西，媽媽把它和蛋黃混和起來，天哪，我覺得這東西是世上最惡心的`，我們把它倒在蛋糕盤里，我還一些放進了小碟子里，這樣就可以又有大蛋糕又有小蛋糕了

　　媽媽小心冀冀地把蛋糕盤放進烤箱，烤箱開始工作了。我懷著期待的心情看著烤箱內，發現剛才還會流動的蛋糕液現在變成凝固了，而且不象剛才那么惡心了，我斷定成品一定是世上第一好吃的蛋糕。眨眼間40分鐘過去了，蛋糕終于烤好了，媽媽用夾子把盤子拿了出來。哇，大蛋糕和小蛋糕都是又大又鼓，我嘗了一下，啊，真好吃！過了一會我們發現大蛋糕還是熱氣騰騰的，媽媽把它從蛋糕盤中推了出來，大蛋糕的上面都粘在她手上了，唉，看樣子這個蛋糕還沒完全成功。

　　做蛋糕真有趣，又好玩又增長知識，下次我要做得更好!

小學生周記篇7

　　在每個人的成長過程中，都少不了老師那循循善誘的教誨，我也不例外。在我的印象中，有一位老師使我終身難忘，那就是陳老師。

　　陳老師個子高高的，圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛，時刻閃爍著智慧的光芒，短短的頭發烏黑發亮，很是美麗。

　　陳老師的教學技藝可厲害了！記得有一天下午，我去陳老師家玩，順便寫了篇作文。在寫作文之前，陳老師幫我講講了一下。陳老師那優美的語句使我很快入了迷。忽然，陳老師提出了一個問題，把一向膽小的我猛的從夢境中給拉了回來，我望著陳老師那鼓勵的'眼神，心里激烈的斗爭著，到底是舉手還是不舉手呢？終于，陳老師那份鼓勵幫助我戰勝了困難，我緩緩的舉起了手，陳老師高興的說：“王妍，你來回答。”我慢吞吞的說了出來。沒想到陳老師竟然大大夸獎了我：“王妍同學說的很正確，來，鼓鼓掌！”陳老師帶頭為我鼓掌，我高興極了。

　　陳老師除了教學技藝高超，那一手好字更使令人佩服。那么，我的課程里當然少不了練字了。在練字的時候，陳老師先在作業本上用紅筆為我寫了范字，我望著陳老師那漂亮的字，心里羞愧極了，為什么自己不能寫出像陳老師那么漂亮的字呢？大概是我不認真吧！陳老師寫好后，說：“來，看‘繁’這個字……”我聚精會神的聽著。該我寫了，我改掉了往日不專心的毛病，一筆一畫認認真真的寫著。終于寫出了一篇令人滿意的字。陳老師批改著我的作業，臉上露出了欣慰的笑容！

　　從此以后，每當老師提問的時候，當我做作業的時候，我總會想起陳老師，陳老師雖然不是我的任課老師，但她那鼓勵的眼神，迷人的笑臉，獨特的教學方法，卻令我終身難忘。