我為自己點個贊作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我為自己點個贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為自己點個贊作文1
學習本是學生的責任，每個人都責無旁貸，不是我自信，我覺得自己在這方面做得就很好，盡到了做學生的責任。
有的人說每個人一生下來就具有學習的頭腦，要想最后成功，就要看自己后天的努力。《傷仲永》這篇文章大家應該都很熟悉。仲永天生具有學習的才能，也就是人們通常說的仲永是一個“天才”。但因為父親目光短淺只顧眼前利益，沒有讓仲永得到后天良好的學習，使仲永又變成了普通人。
“人一生下來就具有學習的頭腦”，對于這句話，我覺得自己就不是這樣的人。
小學的時候，我就因為這個曾經選擇逃避。語文古詩詞是每個人必須掌握的，有些人十分鐘就能背熟兩首詩，而我只能在相同的時間里背下一首，我覺得自己很笨，有時在家，我會因為完成不了背誦作業而失聲痛哭，把書本扔到一邊，自暴自棄。爸爸看了我的狀態不佳常常鼓勵我，但每次都對我沒有用，因為我根本聽不進去。
有一天，我一個人在家，感覺很孤獨，蹲坐在墻角邊，我閉上眼睛，腦子里不時地出現爸爸鼓勵我的場景，耳邊傳來爸爸鼓勵我的話“只要努力，就一定會成功”“你不能輕易放棄”“學習是你的責任”……靜下心來仔細想想，爸爸說得話還是道理的，就像身邊的許多人，雖然自身有缺陷，但卻永不放棄，繼續完成著自己的事業，最終取得成功。我站起來重拾信心，走進屋內，雙手抱住書本，滿懷希望與信心。每當我感覺很困難時，我總在心里默念“我能行，我能行”最終困難就會迎刃而解。
在接下來的“旅途”中，我滿載希望以及家人對我的鼓勵闖過了一關又一關，成為班級內的.尖子生，同學們有的叫我“天才”，我心里還有些美滋滋的，天生聰明是次要的，重要的是后天的努力，到了初三，競爭太激烈，但我也不會放棄，因為我是最棒的，我會堅持到底，繼續奮斗，加油，為自己點個贊！
我為自己點個贊作文2
贊，是對一個人行為的認可；是對一個人的贊美；是對一個人的欣賞。就在這一天，我要為自己點個贊。
那是我人生中第一次藝術考試的日子。那天，暑假已過半，天空中如同好幾個太陽一齊照射著大地。雖說這只是個小小的考級，但我的心還是又激動又緊張。同時更想檢測一下我的`繪畫學習成果。
這一天也算是驚心動魄的了。早晨若不是跑得快就會遲到。夏日的烈陽酷暑難當，強烈的陽光暴曬在我的身上，車沒騎一會兒，就被蒸的受不了了。趕到考場的時候早已是大汗淋漓。不幸的是，考場竟然沒有空調，根本就無法靜下心來，就考級而言是非常糟糕的了。所以考官就開始移動考場，移動了好一會才安頓完畢。所有的一切安頓下來以后，原本寬裕的兩個小時就變為了緊巴巴的一個半小時，這對于一幅多物體寫生來說是遠遠不夠的。我靜了靜心，便是這樣開始了畫畫。我不會喪氣，即使是喪氣也要在全力以赴之后。
調整好心態，靜下心來，重新握起筆，擺正畫板，開始勾勒那屬于我的成就。仔細將物體記在心里，輕柔的落在畫紙上，也許這就叫胸有成竹。經過了漫長的專心致志的努力，我終于完成了這幅作品。自我感覺倒還真是不錯，覺得這是我有史以來最成功的一幅畫。環顧四周的考生，這進度差距就有點明顯，有的只完成了一半。細細數來，真正能在收卷前完成的寥寥無幾。
出場之后，我就一直在等成績公布。終于，功夫不負有心人，考級證書上印著赫然兩個字：“及格”。懸著的心終于放下了，考級通過了。
這只是一個開始，只是一次考級，不能說明什么。我不敢說在美術中我是佼佼者，但至少證明了不是失敗者。以后還需要我努力的還有很多、很多。
但是，就是這一天，這一次，我超越了自我，我要為自己點個贊！
我為自己點個贊作文3
成長是一個我們再熟悉不過，卻再也抽象不過的詞語。誰都無法測量它的長度和寬度，為自己點個贊吧，給成長抹上一層光輝!
小時候
那天，父親摘掉了小自行車的側輪，讓我試試，說我能行。可我心中的恐懼把車座燒得像塊紅烙鐵，讓我不敢坐上去。好不容易才開始練習，我雙手攥著車把，笨拙地扭來扭去。我對自己狠下心，為自己點個贊，相信自己一定能行，雙手用力一蹬向前沖去。回頭望去，心中一震，原來我已經戰勝了自己，完成了挑戰!原來通往瀟灑世界的道路并非想象中那么坎坷。
為自己點個贊吧，打開那被畏懼虛掩著的門！
長大些
“嘭”一本書被重重地摔在21根琴弦上，最近幾天學的指法總是掌握不熟練。我心里很是煩悶，認為古箏世界的大門向我冰冷地封鎖，上帝未賜予我天賦，我也不會取得進步。老師生氣地說：“這些都是借口，人的命運是自己拼搏決定的，怎能不負責任地推卸給別人？”我咬咬牙，為自己點個贊繼續坐在琴前。烈日炎炎，汗水浸濕了衣服，手上也粘出泡來，手指變得僵硬。可我絲毫沒有動搖，依舊堅持。當我憑出色的發揮在演出上取勝時，心中豁然：為自己點個贊吧，打開那道通向成功的門。
而現在
一次次考試失利燒得我心中陣陣痛楚。我下決心發奮學習，來換取學生應有的尊嚴。多少個有說笑的課間，我坐在教室里安靜的學習；多少個深沉的夜晚，我在牛奶的香氣的.圍繞中闖蕩題海。我要拿出青春的力量，在學習的道路上堅持前沖，我堅信：為自己點個贊吧，打開那道通向優秀的門。
一顆毫不起眼的種子，因為有了自信，經歷種種磨難，為自己點個贊，終于開出了美麗的花。我們何嘗不該為自己點個贊呢？
我為自己點個贊作文4
贊美能讓人快樂，能讓人充實，能讓人有上進心。在生活中，誰都愛聽贊美的話。小草贊美大樹的挺拔，想和大樹一樣高大；溪流贊美海洋的美麗，想和海洋一樣寬廣。
我忍不住想來插一句話：“你們贊美過自己嗎？”我們只贊美別人，卻忘了贊美自己。
我們只顧贊美別人的才華，卻忽視了自己的才能。每個人都是平等的，別人能做到的事，我們為何做不到呢？我們不能只贊美別人，也要贊美自己。
當你站在鏡子面前打量自己時，發現自己有些不足：別人都說偏胖的人好看，但偶卻胖的和個小豬似的；帥哥要有個酷點的`發型，但我頭上和頂著堆亂草似的。你不要被這一點小挫折打倒，別人說你胖，你就贊美自己胖人福氣多；別人說你頭上頂著堆亂草，你就夸自己有特色。你贊美完自己后，你會感覺到自己信心滿滿，感覺自己比別人更好，比別人更完美。
當你遇到挫折時，你就要贊美自己“我是最厲害的，我什么事都能搞定！”你贊美完自己后你會發現自己變得比原來堅強；當你獲得成功時，你要贊美自己“我是最棒的，我下一次還會成功！”你這時會感到心中有一團旺盛的火焰，仿佛你什么事都會成功；當你失敗時，你要贊美自己“我雖然失敗了，但我下一次絕對成功！”你會感到自己朝氣蓬勃，斗志昂揚。你贊美自己，就是讓自己堅強；你贊美自己，就是給自己打氣；你贊美自己，就是讓自己未來的藍天更加美好！
贊美自己，就是讓自己快樂！
贊美自己，就是給自己鼓勵！
贊美自己，就是放飛自己的藍天！
贊美自己，我們離成功就并不遙遠了！
我為自己點個贊作文5
夢想是一場未知的旅行，無論悲傷或快樂，都要堅持走下去。有了夢想，就像帆船有了遠航的方向，只要堅持心中的航向，就能獲得成功，為自己點贊！
——題記
父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導班，希望我們贏在起跑線上，可是什么是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之說？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最后一刻沖刺。家長們這樣的做法，不只會影響我們，還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的到底是什么。放假時，我們得到的不是快樂，而是如山般的作業和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了為自己點贊的機會！( )
老師應該像導游，帶領我們游覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產的作品，從模子里生產出的.復制件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學生冷嘲熱諷，對個性學生嚴厲撻伐，這些個性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養出來了七十二賢人，今天又有幾個老師能培養出七十二個個性不同的賢人呢？正是因為這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會，喪失了為自己點贊的機會。
我的夢想是開一個網店，暑假里我就開始從網上查找關于網店的資料，現在頗有些心得，我一直堅持著自己的夢想，有朝一日，我一定能實現我的夢想！在那個時候，我一定會為我今天的堅持點個贊！文/申明珠
我為自己點個贊作文6
我要為自己點個贊：因為我聰明、聽話，我的未來掌握在我的手中；因為我自信、努力，我以后的路一定會是充滿陽光的大道；因為我堅強、勇敢，我的人生定是一幅“風雨過后就是彩虹”的美麗畫卷！
記得剛步入初中時，環境十分陌生，老師、同學都不認識，就連學校也換了，所以聽每一堂課都很認真，唯恐落于人后。小學時，我的英語成績非常差，每次考試只寫選擇題，而且還胡寫，因此英語成績慘不忍睹！后來升了初中，在家人的教導下，我乖乖的認真聽課，認真做筆記，努力地記單詞、背課文。我相信自己是一個聰明的孩子，果然，一段時間之后，我的英語成績漸漸名列前茅！那么您說，我是不是一個聽話的孩子，是不是一個聰明的孩子，我該不該為自己點個贊？
記得生地會考前，我非常緊張，害怕自己考不好，辜負了老師、家人對我的期望。那時我的地理，生物成績都不很突出，兩科成績總分也不過160分左右，但是我堅信只要我努力，堅持不懈，成績一定會有所上升。就這樣，我每天懷著一種自信的心態，在學校努力，在家中也努力，每天捧著地理、生物書不停地記啊、背啊。就這樣，那段時間，每一天每一分甚至每一秒都被我的自信和努力所占據。時間定格在那個風雨交加的夏日，我盡我最大的努力，終于在會考中將生地總分提高了20多分！您說，我自信不？努力不？我該不該再次為自己點個贊呢！
又記起了小學畢業會考的`前一天晚上，我高燒到39度，打過針后仍然燒得很厲害。當時，我也有過不參加考試的念頭，但是我不想給自己的小學生活交一張白卷，最終，我的堅強和勇敢打敗了病魔——我生著病去了考場，心里想著：不管結果如何，我已經盡力了。您說，我夠不夠堅強？夠不夠勇敢？我不該為自己點個贊嗎？
是的，我要為自己點贊：我的未來掌握在我的手中，我的人生道路也在陽光下一點點延伸，直至魅力四射！
我為自己點個贊作文7
生活中有時需要自己的肯定，點贊是一種十分簡單的贊美方式。在我們對他人點贊的同時，也要學會給自己豎起一個大姆指，所以，我要為我自己點贊。
我為我像小草一樣的堅持點贊。我從幼兒園到八年級一直在堅持跳舞，跳舞成為了我生活的一部分。有一次，媽媽勸我放棄跳舞，希望我能將更多的.精力放在地生會考上，加上以前和我一起跳舞的伙伴許多都放棄了。我想想后還是很堅定地對媽媽說：“您放心吧！我即會堅持跳舞，也會在地生會考上加把勁的。在說呢，光把精力放在地生會考，也會疲倦的，而跳舞能幫我活躍身心”。雖說嘴上那樣說，跳舞中也難免會有疼痛，每次在我呲牙咧嘴時，都會想起小草堅持、頑固不屈的精神，才讓我支持了下來，而這，都來自于我對舞蹈的堅持與熱愛。
對于我在課堂中的淡定，課下活躍的我點個贊。記得一次在物理課上，老師給我們講述天平的結構，我們班上同學的目光都會隨著老師手中的天平，在教室里晃來晃去，嘴里也嘰嘰喳喳地議論個不休，但我也能保證不出聲，裝出“金口難開”的樣子。不僅上課是這樣，做作業也是如此，一但下課的我可就憋不住啦，陡然玩性大發，我就會像變了個人似的，愛跟伙伴打打鬧鬧，也會喋喋不休地討論起熱門話題。但只要一上課，我就會馬上切換到淡定模式。然而教室里還有一絲“余熱”依舊停不下來。但我都能屏蔽，目不斜視，專心致志地做學習起來。我們班同學都稱我 “收放自如”我也能自豪地認可。
我為我的“堅持”點個贊！我為我的“淡定”點個贊！
我為自己點個贊作文8
一想起那件事，我就一定要為自己點個贊。
那是一個冬天，雪花紛飛，我照常背上書包拿著雨傘去上學。我哼著歌走在路邊上，看到路邊上由一個小女孩坐在地上哇哇大哭，我想：“她這是怎么了？難道是她媽媽走丟了？”于是，我便問她：“小姑娘，你怎么了？”小女孩說；“我找不到媽媽了。”我說：“那我陪你等等吧。”她點了點頭。等了一會兒，還不見她媽媽來，我又看了看表：還有5分鐘就上課了。我既想回到教室，看到小女孩可憐的樣子，我于心不忍。算了，一不做二不休，干脆我就陪小女孩在這兒等。我們又等了十分鐘，還是不見有人來，我就想：她的媽媽找不到孩子應該會去報案，我們在這干等著也不是個辦法。于是，我就和小女孩一起來了公安局。
我向警察叔叔說了大體的情況，警察叔叔說：“原來是這樣。”他隨之又問小女孩：“你知道你的媽媽叫什么嗎？”小女孩搖搖頭。“那你叫什么名字？家住在哪里？”小女孩又搖搖頭。警察叔叔也沒辦法。我們只好在那兒等。過了一會兒，來了一個中年婦女，他對警察叔叔說：“警察大哥，你有沒有見過我的兒子啊？他一米左右，穿著棕色的羽絨襖，藍色的褲子，還穿一雙白色的小運動鞋。”警察叔叔看了看那位阿姨，遺憾的說：“對不起，我沒有見過。”警察叔叔發動其他的警員去尋找那個小孩。過了一會，又來了一個阿姨，他對警察叔叔說：“請問你有沒有見到我的女兒啊，她穿著一套粉色的衣服，短頭發，4歲左右。”警察叔叔見她描述的和小女孩特征幾乎吻合。就對她說；“這個是你女孩嗎？’只見小女孩跑過去喊媽媽。那個阿姨激動的哭了起來，對警察叔叔連聲道謝，警察叔叔說；”其實全是這個小朋友的'功勞。”“其實這都是我應該做的。”說罷，我一溜煙跑回了學校，將事情一五一十的對老師說了一遍。老師說：“你做的是對的！”并當全班的同學的面表揚了我。
嗯，我一定要為自己點個贊！
我為自己點個贊作文9
在這個綠意綿綿，梨花飄香的季節里，我十四歲了。
輕輕掀動記憶的帷幕，我不禁笑了，昔日那個遇到不開心的事就撅嘴，失敗后擺脫不掉陰影，經常與傷心和淚水為伴的我已經長大了。
以前的我，遭受挫折后，先是對著鏡子大哭一場，然后蜷縮在屋子里的一角，躲避家人的目光。獨自望著鏡子里那張憂傷的臉，淚珠流下來，拂過臉頰的感覺很苦澀。
如今的我變得成熟了，雖然遇到挫折同樣會流淚，但淚水的滋味少了些酸澀，多了些堅強，不再把自己封閉起來，因為我知道，風雨過后便是彩虹，于是，甜美的笑容便又浮現在我的臉龐。教室里，操場上，圖書室里，又會聽到我爽朗的笑聲。
十四歲的我，學會了感恩，懂得了無私和真愛。過去，我“心安理得”地享受著父母無微不至的照顧、老師的關愛，恣意揮灑著我的“任性與撒嬌”。而現在，望著父母鬢角出現的絲絲白發，我會為他們端上一杯熱茶，告訴他們，“女兒長大了，請讓我幫你們分擔生活的苦與憂……”我分明看到，爸爸媽媽眼睛里晶瑩的淚光，好像在說，你真棒；望著深夜老師辦公室依然亮著的.燈光，我會把一份成績優異的試卷放在老師面前，我分明看到老師眼里閃爍的光芒，放佛再說，你真棒。
十四歲的我，學會了理解和寬容，正試著用愛心去回報他人。在別人寒冷時，為他披一件衣服，自己也會覺得溫暖；在別人無助時，伸出一只援助之手，自己也會覺得身上充滿正能量。學會關愛別人，你就仿佛擁有了奇異的三棱鏡，哪怕只有一縷陽關，也能折射出七色的光彩。
十四歲，在這個多彩的人生花季里，我丟掉了稚嫩，收獲了一份堅強，擺脫了任性，收獲了一份成熟；退去了懵懂，收獲了一份穩重。十四歲的我正邁開穩健的步伐，以昂揚的姿態去擁抱屬于自己的人生理想。
十四歲，我長大了！我真心地為自己點個贊！
我為自己點個贊作文10
我要為自己點個贊，為自己的夢想點個贊，為自己的未來點個贊。
夢想是一場未知的路途，是破碎后的悲傷，還是成功后的喜悅，我們都一無所知，但我要本著堅持不懈的信念一步一步的'走下去，為夢想去奮斗去拼搏，在這路上，我要為自己點個贊。
跟很多家長一樣，媽媽給予了我太多的期望，希望我能做一個完美的小孩，這些把我壓得無法“呼吸”，我就像是一只被關在籠子里的金絲鳥，沒有自由，沒有選擇的余地，只有默默地接受。可是哪只鳥兒不向往藍天，哪個孩子不渴望自由，我要掙破牢籠，我要在自己的藍天飛得更高，飛得更遠！
或許實現夢想的道路上充滿艱辛，但縱使一路荊棘我也要放聲高歌；或許實現夢想的道路上充滿坎坷，但縱使一路泥濘我也要笑容燦爛；或許實現夢想的道路上充滿阻礙，但縱使懸崖峭壁我也要勇往直前。人生漫漫，“吾將上下而求索”，理想的彼岸鮮花滿地，朵朵都是我的盼望，它們在向我招手！
很多同學幾乎沒有夢想，沒有向往，沒有童心。家長們把我們的思想限制到狹小的一點點空間，致使我們沒有信心去追求我們自己的夢想，沒有勇氣去實踐夢想的道路，讓夢想離我們越來越遠，最后成為了無法實現的夢。所以，我要為自己點贊，擁有為自己點贊的力量，擁有信心與勇敢去面對在實現夢想道路上的艱難險阻，我要自己規劃自己的路，我要實現我自己的夢想，我不要讓家長把我的道路給改變，不要讓他們把我的路給封死。
為自己點贊，為自己的夢想點贊，為自己的信心與勇敢點贊！不管是否會成功，不管別
我為自己點個贊作文11
“真是太贊了！沒辦法，我這人就是心眼兒好。”我不顧水滴順著發梢滴下來，一邊往家走，一邊還沉浸在自戀中。
“怎么會這樣啊。真是的，早上的時候還是晴天來著，真討厭！”“就是嘛，好歹也給個預兆啊。”最后一節自習課上，突然下起了雨，雖然不是暴雨，卻也足夠將人淋成落湯雞。同學們都在抱怨著，我摸了摸放在書包一側的傘，笑了笑，心想：“幸虧昨天看了天氣預報，不然，今天就慘了。”“嘖嘖，真是愚蠢，你們就不知道看天氣預報嗎？跟你們這些愚蠢的人在一起真是我的恥辱。”傲慢的班長一邊把傘打開，一邊說。大家瞪了他一眼，便不再去理他。我正在收拾書包，無意中瞥見了在窗邊悶悶不樂的靜怡，看著她憂郁的眼神，我知道她在想什么。靜怡的家離學校很遠，而她的'爸爸媽媽又很忙，平常都是靜怡自己走回去的，可是今天……“叮鈴鈴——”一陣歡快的鈴聲打斷了我的思緒，下課了，大家都飛奔出教室，他們知道，不帶傘也沒關系，因為會有人來接他們的。靜怡慢慢地收拾書包，緩緩地走出教室，我突然叫住她，說：“反正我們有一段路是一樣的，我們一起吧。”她頓了頓，抿著唇點了點頭。
“你家住在哪兒啊。”我為了緩解尷尬的氣氛，努力尋找話題。“先在前面那個十字路口右轉，再直走三百米，然后右轉，再……”“那個，我們該說再見了。”我指著前面的十字路口路口對靜怡說。“嗯，再見。”她說著就要離開，我拉住她，說：“嗯——那個，我家比較近，一會兒就到了，你拿著傘吧，明天再還給我。”不等她回答，我便抱著書包跑了出去，只聽見她在后面喊：“那我明天再還給你啊！謝謝！”我一邊往家走，一邊哼著歌，心想：“真是太贊了！沒辦法，我這人就是心眼兒好。”
到了第二天，我稍微有些感冒，在她把傘遞給我的時候，我沒忍住打了個噴嚏，她一臉驚訝的看著我，我朝她微笑，表示沒事。
真是太贊了，助人為樂，助人為樂，說的就是我，我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文12
說起“點贊”，人們立刻會想到網上對優秀評論的贊。其實，在生活中，每個人身上都有許多值得稱贊的亮點。下面就是我對自己的點評。
我最值得贊揚的優點是有恒心和毅力。
有一次，我和比我大幾歲的哥哥進行跑步比賽，在落后將近一半路程的情況下，我奮勇直追，邁著穩健的'步伐向前沖去，竟然和哥哥同時到達終點，連我自己都佩服不已。也許，一個人只要擁有不屈的意志，一切皆有可能！
其次，我的優點來自于我對他人的愛心。
小時候，媽媽時常教育我，對待他人要講禮貌、有愛心。因此，無論在生活中、在學校、還是在車水馬龍的街道上，看到那些身有殘疾、行動不便的乞討者，心中都泛著憐憫，恰好帶了錢，便全部給予，得來的是無盡的感激；沒帶什么，看到那雙渴望卻無助的眼神，心中也感到痛苦……..
我是一個責任心很強的人，印象最深的一次發生在小學。那天老師提議給災區兒童捐款，我想都沒想便把爸爸給我買文具的15元錢捐了出去。但有些后怕，因為當時老師是不準平時帶錢的。然而，老師卻特地表揚了我，這真讓我受寵若驚。同時也堅定了我要把愛心撒到生活中去。阿里木說過，“我烤羊肉串不是為了賺錢，而是把愛心傳播到社會”。是的，愛心永遠不在大小，只要力能所及，便去付出。
此外，我更樂于傾聽別人，在談話中尊重他人。當別人正在發表他的見解時，即便有分歧，也不能隨意打斷。因為傾聽更讓別人感受到你對他無形的尊重，提升人際關系。
這是我對自己的“點贊”，你呢？
我為自己點個贊作文13
我為自己的行為點個贊！同學家離文具店很遠，所以就讓我幫忙買一枝鋼筆，于是就爽快的答應了。可是，當我想起來時，已是夜深人靜了，窗外，風呼呼的刮著，天氣很惡劣。但我毫不猶豫的穿上大棉襖，奮不顧身的沖出家門，一陣涼風襲上我身…風中夾雜著朦朧的雨點，任其雨點拍打著我的肩膀，好像想跟我說悄悄話，內容是：“快回去吧，雨越下越大了！”就連風婆婆也用盡全力，無情的朝我跑來，阻擋著我前行的腳步，我愣是沒讓他們得逞，一步步堅定的向前走去…
終于闖過了這一關，順利到達目的地。我蹲下來，精心給那位同學挑選了一枝既精致又實惠的鋼筆。但那時，外面已經傾盆大雨，店里玻璃上的雨水已來不及往下流了，抬頭一看，時間竟然已過了半小時！心想：爸媽一定很擔心吧？還是趕快回去吧。于是，頂著狂風暴雨的襲擊，向家的方向跑去…穿越蕭然的街，任憑斜風暴雨，光與水一同落入眼底，驚起波色漣漪。同一個夜，假如時光可以倒流，過去正在發生，我還會執著的做下去……
茉莉米蘭香氣濃郁，卻少了幾分艷麗；牡丹、芍藥光彩照人，卻少了幾分馨香；玫瑰雖色香俱全，但卻渾身帶刺。而我呢，不出眾，但又善良。我為自己點個贊！
我為自己的志氣點個贊！思想家孔子說過：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”我認為，人要有志氣，否則，成不了大器。這個“志”字，是由“士”和“心”組成，意思是用長遠的意志和堅定的.心來完成。
其實，我們現在學習知識，也是用“志”做鋪墊，因為，它是打開求知欲的唯一鑰匙；有了“志”后，也要有知識做輔助，因為，它是鼓舞“志”的唯一條件。
那場詮釋新生的邂逅，會從此綻開心房的悸動，天上太陽正好，我將踏著一路燦爛，伴著旖旎的清風，帶著內心最美好的祝福，在心中變換一個全新的風貌……
我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文14
八年級了。
從七年級到八年級，一眨眼的功夫。我在班里算不上是太陽，當然也不算塵埃，就是那么平常。生活在自己的小圈子里，每天做著一些已經重復了上百遍的事情，我也沒覺得有多少乏味，說實話有時我還真佩服我自己的那份毅力。
是在七年級某一天晚上放學的時候。我和xxx一如既往的走在一起，也忘了是誰，只模糊地記得是個我不太喜歡的男生，他拽了xxx那羊尾巴般的小辮子，我也就出于對朋友那總共分幾乎本能般的保護欲，和他吵了起來，吵架的內容是什么，我倒是忘了，不過xxx最后對我說的那句話，現在我還可以一字不落的背出來。
“我大概是第一次感受到友誼的力量！”
本來我是沒什么事的，但讓xxx那么一說，我的心真的是在震動！“友誼的力量”好像在我的心尖上竄來竄去。我記得我當時只是“哈哈”的笑了那么幾下，但我可不是什么雷鋒，做好事不留名，不過名字只是烙在我自己的心上了。
朋友大家都有很多，但在xxx之前，那種可以交心的朋友只有一個，在我哭的時候她不會讓我把頭埋在桌子上哭，而是摟著我！有她這么一個朋友，讓我的心一下子有了想要到達的地方，腦海中也有了自己和她一起幻想出的未來。可初中了，我們不在一個班了，也許是上帝給我一個機會讓我認識了xxx，并且成為了可以交心的好朋友！
在和xxx不是好朋友的時候，放學一直是我自己一個人走，看見別人都是成雙成對的`時候，心里面好像有千百群螞蟻在爬似的，當時多希望眼睛瞎了。但xxx像個精靈一般出現在我的眼前，好像斑斕了我整個世界。一直到現在，放學的時候，我們倆還是一起走，我心底那個空洞洞的地方，現在它已經消失的無影無蹤了。
我想對我自己說“認識xxx，你真是幸運！”幸運的我要給自己點個贊！
我為自己點個贊作文15
你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕偏體鱗傷也要活的漂亮。
——題記
在茫茫人海中，我顯得是那么的渺小。我沒有太多的優點，只有太多的缺點……
時光穿梭，來到六年級暑假。這個暑假讓我感到很快樂、失落……
葫蘆絲我考下七級后就沒有再學，六年級時只考了五級，我的老師很厲害，在六年級暑假，她和他的朋友準備開一場演奏會，可是他們的演奏會需要伴樂啊，他們就在學生中篩選，我沒有被篩選好失落啊，有點想哭的感覺。回到家后，與爸爸媽媽交談了這件事，他們說：“既然老師沒有選上你，證明你還有一定的不足之處，再使勁努力吧！”“我覺得選上的那些人并沒有我吹的好啊！”反駁道，當時我的眼淚就像雷陣雨一樣“嘩”的一聲就下來了。心想很失落，當時正好我與老師在一個小區住，媽媽出去正好碰到老師，跟老師聊起我的失落心情，老師笑了笑說：“我們一個級別只選一個，當時我也考慮她了，她確實吹的`出錯，可是我選的這個人比她稍大點，她以后還會有機會的。”媽媽將老師的話，轉達給我了，心里還是不高興，眼淚又在滴答滴答的流。但是，我還是沒有放棄，在家繼續練那幾首曲子，當時心里就是一種幼稚的心理心中總是會想：老師一定會在來找我的，我覺得現在想是挺幼稚的，可是就是當時的這種幼稚，被老師叫到她家里去，重新吹給她聽，她非常的吃驚：“你怎么進步這么大，你現在還想加入嗎？”當時我懵了，“老師你不是一個級別只選一個嗎？”老師高興地說道：“你已經都超越他們了，我很高興。”當時的心情真的是撥云見日啊太開心了。在演奏會上，我的表演，更超越了一步，連我自己都沒有想到我這么棒，我為自己的幼稚執著點個贊。
我為自己點贊，就當是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，為自己豎一個大拇指。
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