感受幸福作文（集錦15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感受幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
感受幸福作文1
幸福不是抽象的概念，而是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用心去感受。
它可能是父母端上桌的熱騰騰的一碗粥，也可能是孩子熟睡后的微笑，還可能是農民伯伯收獲時的喜悅……
每當看到別的同學拿著名貴的手表，在班上炫耀時，我總是非常羨慕，為什么別人能買，我卻不能買呢？而別人嘲笑我買不起名牌時，我總是十分慚愧，恨不得挖個地洞鉆進去。
回家后，我就氣憤地對媽媽說：“別人家能買好手表，好鋼筆，我們家難道就買不起嗎？”媽媽聽了之后，一句話也沒有說，從此她廢寢忘食，把自己能抓緊的.時間全都投入到了工作中，天天晚上加班加到凌晨。夜深人靜的時候，當我們進入了甜蜜的夢鄉時，媽媽卻仍在努力地工作。她為了我，不分晝夜，夜以繼日地發憤工作。有時晚上只睡兩個小時，然后又拖著疲憊的身子開始工作。
每當看到媽媽如熊貓般的黑眼圈，身子瘦了一截，經常上吐下瀉，我的淚情不自禁地奪眶而出。我緊緊地抱住媽媽，哭泣著說：“媽媽，你辛苦了！我不要再買那些東西了，您還是趕緊休息，補補身體吧！”媽媽也緊緊地抱住了我，還是什么話也沒有說，只是淚水已打濕了我的衣肩。
我感受到了幸福，那是媽媽對我深深地愛，對我無限的關懷。
感受幸福作文2
快樂無處不在。每個人的身邊，都有很多不同種類的幸福，有的來自父母，有的來自爺爺奶奶，有的來自學業，有的來自工作，有的.來自生活……最大最深的幸福來自父母，而母親給我們的幸福卻是最容易忘記的。
三年級的時候，語文考了60多分。老師報分的時候，我簡直不敢相信這是我的成績。60分遠不是我媽對我的要求。分析完試卷，老師讓我們帶回家簽字。那天，我不知道我是怎么走回家的。回到家，我拖著書包，躲進了那個小小的世界——房間。一邊寫作業，一邊哭著想：這種成績怎么給媽媽看？
媽媽看完了，不是罵就是打。如果不給她，我就過不了老師級。就是在我胡思亂想的時候，我媽讓我吃的。我只想吃米飯，連我最愛吃的紅燒肉都不吃。我媽見我只在乎吃，就對我說：“春，我媽知道你考不好。-也告訴我了。我明白了，你盡力了。雖然你這次考試沒考好，給媽媽臉上抹了黑，但是下次考試應該會有滿意的結果，這樣媽媽臉上的“黑”就可以去掉了。好不好？”“好吧，”我說，“媽媽，雖然我這次讓你失望了，但下次我一定會得到滿意的結果。”
睡覺的時候我會想當時的情況。哦，那是我媽媽的幸福。幸福是跌倒后的支撐，碰撞后的道歉，黑暗中的亮光，屋頂上的月光.同學們，加油吧，讓我們細細感受那如蜜般甜美，如山般怡人的快樂.
感受幸福作文3
嗨，大家好！我是一名天使。沒錯，就是長著一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個人，問問他們幸福是什么吧！
嗯，先去公園吧！我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過去對這對老夫婦說：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎？”“幸福啊，對我們來說，就是現在這樣，手挽著手回憶我們的.青春。”哦，幸福是這樣啊！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫院吧！那里有許許多多叫做“病人”的人。這時，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什么是幸福嗎？”那位媽媽想了想說：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長。”哦，這就是幸福呀。告別了那對母子后，我又去尋找幸福。
最后去學校，聽說那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什么都懂。我走在學校里，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什么呢？”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀！”這次我終于懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃于水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛！
回到天堂，我對上帝說：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福！”
感受幸福作文4
生活中處處都可以感受到幸福，只不過我們沒有用心去感受，就像羅丹所說，生活中處處都有美，只是我們沒有發現。
記得在家的時候，母親經常嘮叨，什么事都要管，而我卻總是不聽，還說一些與她對立的話。上初中的時候，每到星期天返回學校上課，不管是晴天還是雨天，她都要讓我帶上傘，說傘又不重，萬一下雨被淋濕了，要感冒，而我總是懶得帶，她也拿我沒辦法。天氣變冷了，她要我多加衣服，我覺得自己長大了，會照顧自己了，所以總是嫌她多管閑事。
那時候是住校，每周星期五回家一次，所以也不會太想家。而今進入高中，離家比較遠，去來車費比較貴，所以一個學期只能回去一次。每到周末，我們就玩一天，也沒有什么好玩的，總覺得心里空空的，所以就開始想家，覺得有母親的嘮叨，是一種幸福，雖然有時候挨罵，但那也有一種幸福的感覺。現在回想起來，那時候不聽她的話，讓她擔心，心里就有著朱自清那種“自作聰明”的感覺。當擁有的時候，沒有在意，失去時才知道幸福的可貴，就像史鐵生那樣，當她母親去世后，才感受到母愛的偉大，可為時已晚，只能留下無法彌補的遺憾。所以，我們要把握和珍惜所擁有的，現在，我清楚地知道，母親的嘮叨，讓我的心里有一種幸福的感覺。
幸福，其實就在我們身邊，生活中處處有幸福，我們要善于去發現，去感受。遇到困難的時候，朋友的安慰，能讓人感到幸福；喪失信心的時候，老師的鼓勵，能讓人感到幸福；忘我學習的時候，也能讓人感受到幸福。幸福，是生活中一句關心的話，摔倒時一只援助的.手，見面時一個友好的微笑。幸福是我們奮斗的動力，感受到幸福，讓我們學習更努力，更能事半功倍。感受到幸福，會讓人覺得生活是美好的，世界是美好的，未來是美好的。
感受幸福作文5
這種感覺是酸酸甜甜的，這種感覺是會滲透進你每一根神經的，而這種感覺有時候又是有些苦澀的。你想問這是什么？這，就是幸福。
有人說，幸福就是在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的愛情；有人說，幸福就是海內存知己，天涯若比鄰的的友情；也有人說，幸福就是但愿人長久，千里共嬋娟的親情。而我認為，幸福就是一根冰糖葫蘆。
記得六歲那年，我迷上了滑旱冰，滑旱冰的地點便是離我家不遠的天安門廣場。也還記得，每當我滑完旱冰之后，總會蹦蹦跳跳的朝姥爺要一根冰糖葫蘆吃。
姥爺小時候家里窮，所以在他十幾歲的時候，便學著去做點小生意，那就是買冰糖葫蘆。剛開始的時候，姥爺做的冰糖葫蘆品相并不是很好，還不太受孩子們的青睞，到后來，姥爺的手藝越來越好，收入也就漸漸可觀了。
直至我六歲那年，姥爺還經常把做糖葫蘆當成樂趣，經常親手做給我吃。姥爺做的冰糖葫蘆味道酸酸甜甜，糖漿甜而不膩，味道純正，并不同于外面賣的。或許，愛的味道就是與眾不同吧？于是，在滑完旱冰后的我能吃上一根糖葫蘆，便覺得是最大的幸福。而現在，姥爺的手已不如往日那么靈活了，腿腳也并不那么利索了，無法再給我做糖葫蘆吃，但鬢發花白的姥爺總是笑瞇瞇地問我：“我的小孫女，想吃糖葫蘆么？姥爺給你做。”聽到這話，我的'眼前已是模糊一片……
寫到這里，我便不太想回憶。
直至今日，當我每每坐車路過天安門的時候，總會看到一些推著車，賣糖葫蘆的商販，而我也總是會想起姥爺給我做的冰糖葫蘆，而那種酸酸甜甜的味道，便是幸福的味道吧？
感受幸福作文6
有時母愛是一種；有時父愛是一種幸福；有時一杯茶是一種幸福；有時一句問候是一種幸福。
而我覺得發呆是一種幸福。
記得有一年，我在上數學課時，覺得非常無聊，就面朝墻壁，放下筆，一會兒就走神了。
我當時在想：我是一朵白云，在一望無際的天空飄來飄去。突然，我感覺身體里好像多了什么東西，越來越難受。低下頭一看，原來是更多的白云在聚集，聚集在我身體里，不一會兒就形成了一朵巨大的白云。這種感覺沒過一會兒就消失了。我和其他白云相互擠壓，相互排斥，我的力量小，擠不過他們，便躲在一邊。我發現我正在和他們分開，越飄越遠。
“你在干什么？這是在上課，不是讓你發呆的地方，站起來，不準坐下。”數學老師嚴厲地批評我，我立馬站起來，不敢想象數學老師那憤怒之極，快要噴火的眼睛。我也就沒看她，低下頭。
我看了看表，我竟然發呆了十分鐘。但在這十分鐘里，我做了一個夢幻的夢。最起碼我還有空閑的'時間來做無關學習的事。相比于那些在工作中猝死的人，沒有一點兒時間發呆，無時不刻不在工作，不敢浪費一點時間。我還能發發呆，享受享受生活的美好，雖然我被老師吵了，但還是感受到一絲發呆的幸福。畢竟我發呆還是有好處的——不會成為下一個猝死的人。
發呆，我也能感到幸福。
感受幸福作文7
幸福是什么？我曾經深究過，但是始終不得其要領。但后來我就明白了，幸福就是一杯水。
早上起床了后，餐桌上早早的就擺放著媽媽準備的早餐，以及一杯溫水。媽媽有她的工作，將我的早餐準備好了后，媽媽就先我一步出了門。清晨的陽光從陽臺照射了進來，盛放著溫水的水杯上還裊裊著絲絲的熱氣。
我喝了一口溫水，又在屋子里頭轉悠了一番，之后吃完早餐背上書包走向了我每日的目的地。
充實而充滿著樂趣的一天結束了，我又背上書包從校園返回了家。我進了屋后，媽媽也不過比我早上一步回了家，家里的餐桌上依舊擺放著一杯水。學校離家有一段距離，每天放學回了家后，我最先做的一件事不是將背后的書包放下，而是端起那一杯水，咕嚕咕嚕喝個干凈。
這一個習慣，我也記不清是從什么時候開始的。也不知道，媽媽是何時習慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前，我從來沒有仔細的考慮過，但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天，我才意識到這杯水中竟然就藏著我一直以來尋找著的幸福的味道。
水，無色無味，但是，這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無色無味的了。
媽媽不在家的.幾天，餐桌上沒有出現那一杯水，也是在這時，我才猛然醒悟過來，感受幸福，其實就是要我們感受生活中最平凡的細節，幸福往往就藏在這些不經意之間。
一杯水就是媽媽對我的關注與愛意，感受幸福，就如同我喝下那一杯溫水，溫水中帶來的溫熱將我的身心都帶上了溫暖。幸福是溫暖的，當我們留意了生活后就會發現，其實幸福無處不在，感受幸福，我們閉上眼睛，靜靜的感受，就連空氣中都仿佛有著幸福的味道。
感受幸福作文8
幸福，是一個永恒的話題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭發上自上而下，直至發梢，留下手中淡淡的咸味在頭發上。幸福，是老師的夸獎，在你面前柔聲說；“你又進步了，要好好努力哦！”心中涌起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀，風雨過后會有艷陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的'口袋里，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說；“不嘛，我不下來！”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧！時間，你多逗留一會吧！
幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自于生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼；有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！
感受幸福作文9
親愛的爸爸媽媽，你們聽到我的聲音了嗎？
許多年前，我被人類無情地帶到了那里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一向沒有出現，離開您的那一刻，我的厄運就開始了。
來到這陌生的環境，我被人類關進了一個小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說：“不自由，寧愿死！”可在那里，我連死的機會也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛人員粗暴地推丁下來。之后他們又強迫我訓練，否則就有苦頭吃。每當夜深人靜的時候，我時常暗自流淚。當我絕望的時候，一位小朋友出現了，每次訓練結束時，他總會陪我聊聊天，給我孤獨的'內心帶來一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉那美麗無垠的人海，那活潑可愛的魚蝦，那無拘無束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽完故事，眼神里總會有一種憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢中驚醒，我感覺到那不是我的訓練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸。不知過了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉――大海。我頓時興奮了，我最后能夠回到我離別多年的家鄉。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說：“走吧，去尋找你的親人。”我看見他的臉上帶著笑容，也流著眼淚。
我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無比的幸福。
感受幸福作文10
在陽光明媚，徐徐暖風的時節里，我感受到了幸福。
記憶的匣子打開，時光隨著我的記憶回到了多年前的一天。那時，我上三年級，每天我都往返在校園與家之間。這段時光是美好的，上學期間我與同學們一起上下課，一起樂此不疲的追趕。直到有一天我摔了，這一摔連著一個月我都沒法正常的走路。摔腫的腳關節給我的出行帶來了極為的不便，甚至就連每天的上下學都成了一個麻煩事。
但也正是這一個月，讓我感受到了幸福。得知我的腿摔傷了后，媽媽為我跑了好幾家醫院，最后等到我需要去上學的時候。媽媽主動接送我上下學，媽媽騎著小電動車來來回回的接送著我。于是我一個人在家與校園之間的往返變成了兩個人的往返。
每天早上，媽媽攙扶著我先讓我坐上了電動車，接著她小心的坐上來。風從兩邊呼呼的吹過，我坐在媽媽的身后，雙手環抱著媽媽的腰身。我能感受到從媽媽身上傳遞過來的溫暖，能感受到媽媽對我的關心與愛護，甚至還有隱藏下來的擔憂。
幸福是什么？幸福就是媽媽對我的愛，而我也深深的感受到了媽媽的愛。
在這一個月的接送中，尤其是在雨天的'時候，這個時候我能看到媽媽沾上了濕意的頭發，黏答答的貼在媽媽的臉頰兩旁。雨天里的接送是極為不方便的，可媽媽從來就沒有說過任何一句怨言。當媽媽為我穿上雨衣，將我抱到電動車后，接著在風雨中穿梭，這一路都是媽媽在為我遮風擋雨。
感受幸福，感受人間最珍貴也是最溫暖的一種情感。這件事已經過去很久了，但是我依舊記得很清楚那段時間里媽媽的每一副模樣。但無論媽媽的模樣是怎么樣的，面向著我的媽媽都是面帶著微笑的，我感受到了幸福，我很幸福。
感受幸福作文11
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業幸福是一種心態，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。
作為教師，首先要熱愛教育事業，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶著積極的心態走進教室，面帶微笑看著每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，才會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的`主要部分，是區別于其它職業道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望著快樂的學生，我們的心中就洋溢著幸福。
感受幸福作文12
有人會問：怎么感受幸福呀？幸福說近它也離我們很近，說遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發現我們身邊到處都有幸福。
有人說玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人說跳舞是幸福的……要我說學習會讓我們更幸福。
學習會讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨游，讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學習會讓我們變得更加強大。
學習中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的'一切。不管是壯闊雄奇的，還是精致細膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長，可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開，有時讓我們痛哭流涕……
說到學習就會讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛去關心我們，照顧我們。老師，您是多么的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一只在天空翱翔的鳥兒。
幸福，是快樂的，只要我們用心去發現，去探索，就一定會發現幸福就在我們身邊。學習是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們去感受幸福，去尋找幸福吧！
感受幸福作文13
隨著社會的高速發展，人們越來越多喜歡用高科技電子產品去交流，手機，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對此狀況，六一夢翼中隊開展了以“小確幸”為主題的活動。目的是為了讓少先隊員們學會發現身邊的小幸福，增強幸福感的體驗。活動開始，中隊輔導員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個網絡用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結束后，中隊輔導員讓少先隊員們以小組的形式討論并互相分享自己身邊的小確幸，少先隊員們討論的熱火朝天，每個人的臉上都洋溢著幸福的表情。幾分鐘過后，輔導員讓少先隊員們分享自己的.小確幸。少先隊員們紛紛舉起小手，還有兩個在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊員們。輔導員讓他們站起來分享。少先隊員們魏豪杰說:“六年來能和張恒帥，靳志
超，魏才杰三個少先隊員成為好兄弟，他覺得很幸福。”
聽到他分享的小確幸，輔導員和其他少先隊員鼓起了熱烈的掌聲。輔導員覺得非常感動，并且很欣慰。少先隊員魏才杰說:“自己給游戲換了個皮膚，并且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發現幸福的眼睛，敢于發現生活中的小確幸，并且可以大方分享自己的小幸福，那么相信大家都會變得很幸福!
感受幸福作文14
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。
幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。
幸福的定義是這樣的簡簡單單，卻又是這樣的意味深長。如果讓你親身感受它的存在，又會是什么感覺呢？
車廂中的溫暖
我坐在公共汽車的一個靠窗的座位上，窗外冬天的景色讓人深感寒意，真無趣！這時，車停了，一個看上去大約六七十歲的老人雙手顫抖著上來了。他不停地搜尋著座位，可是車上的人無動于衷，我看不慣，便站了起來，揮手讓老人過來，示意把座位讓給他。只見他絕望的臉龐上露出了喜悅，顫巍巍地坐在了我讓給他的.位置上，激動的說：“謝謝你呀，孩子！”一路上跟老人聊天，好像冬天的寒意都被驅走了，溫暖的幸福就是這么簡單！
友情中的喜悅
朋友對于我來說很重要，愛哭的我常常都忍不住。一次，我考試成績一落千丈，看到成績的那一剎那，我眼前一片空白，淚水情不自禁地流出，傷心的我悲痛欲絕。我覺得自己太沒用了，太失敗了，花了那么多的時間換來的居然是如此殘忍的成績！當我正暗自悲痛時，小嘉走過來，摟著我說：“不要因為一次失敗就放棄……”回到宿舍，舍友們聽說我的事情，都紛紛的來安慰我、鼓勵我。那時我的眼淚居然停下來了，是舍友們愛的力量支持了我，有了她們的愛，我有一種被幸福包圍的感覺，喜悅代替了悲傷！
幸福便是這樣：它就是雪中送炭般的溫暖；它便是互相關愛的喜悅；它是愛與被愛那份甜甜的滋味！
幸福，你感受到了嗎？其實只要你用心去發現，就會看到幸福無處不在！
感受幸福作文15
世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡單，應為每個人對幸福的理解是不一樣的。
在一個老奶奶走向山坡時，我們應該幫助老奶奶，因為我們在困難的'時候有人幫助我們。也許一個幫助的舉動就會讓更多的人得到幸福；也許這一個舉動就會改變這一個人的前途，比如：學習，工作，生活。可以說我們身邊處處充滿幸福。
在學習中，有一次我數學題不會，去問同學，同學說不知道，后來去問了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會了！不管什么題型我都會了。我從內心深處發出了感嘆，我會了！這時，我感到了幸福。在一道題不會時心中悶悶不樂，很傷心，讓自己感到很悲傷。
在游玩中體會幸福。在游樂園中體會幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔，我想大人是在回憶兒時的快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團圓時讓人難忘，讓人回味。
在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對別人獻出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個新聞：下著大雨一個殘疾人在雨中緩緩行駛，一個女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個舉動讓我們驚嘆著，但有私利的人會無視他的存在，不會讓自己被淋成落湯雞。可見這是一種。只為自己著想的人。
只有去大自然體驗快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開身心去體驗生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。
生活是幸福的，學習是幸福的，在生活中無處不在的是幸福！
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