初中作文6篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　爸爸不愛看書但喜歡看報(bào)紙。我問(wèn)媽媽；“書真的有這么好看嗎？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有讀到樂(lè)趣，書中什么都有，比起你那什么kfc，麥當(dāng)勞好吃多了。” 今年四年級(jí)下，我想到了一句名言：書是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。這句話是梭羅說(shuō)的，每到我想到這一句名言想叫爸爸媽媽幫我買書，可買回來(lái)以后我又不想看了，就放在書櫥里面睡大覺(jué)，每一本書都沒(méi)有看過(guò)一眼，到現(xiàn)在我已經(jīng)有《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《太空陵墓》、《鬼屋驚魂》等等。

　　有一天，正好是星期六，我睡得很遲，我起來(lái)后看到爸爸媽媽不在家，我再跑到廚房里一看，原來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)出去上班了，我往右一看，“哇”的一聲跳了起來(lái)，有我最喜歡的豆?jié){和肉松面包，然后看到冰箱上有張紙條，上面寫著：光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。我看了臉上留下了兩滴熱熱的`淚水，于是我坐到位子上快速地吃起了面包，我一邊吃一邊哭，不一會(huì)兒我就吃完了飯菜，我走進(jìn)我的房間里，心想：我這么浪費(fèi)家里的錢，媽媽和爸爸并沒(méi)有罵我，而是在鼓勵(lì)我，我走到書柜前，下定決心：一定要看完這里面所有的書。我從里面拿出一本叫《太空陵墓》的書，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定要先把這本書讀完。”

　　從那天開始我就不想再玩什么《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》和《奧比島》了，而是一直在看書，我每天都在看《太空陵墓》，騎士我覺(jué)得看書比看電視玩電腦更有趣，這時(shí)我才明白媽媽說(shuō)的那句話。我也發(fā)現(xiàn)書里的每一個(gè)人物，就像動(dòng)畫片一樣，栩栩如生。只要我一看到書就像黃圣倫和王信雅一樣，沖上去一把抓住那本書看起來(lái)，我每天都要看一篇《太空陵墓》，媽媽喊我去睡覺(jué)，我不聽，接著往下看，有一次媽媽叫我看英語(yǔ)書，我不看，就是看《太空陵墓》，媽媽過(guò)了十分鐘左右走到了我的書桌旁，我一直都在看《太空陵墓》，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就上來(lái)給我一巴掌，我臉都紅了，我當(dāng)時(shí)以為是媽媽幫我打蚊子，我就問(wèn)媽媽“您是不是在幫我打蚊子��？”

　　媽媽吃了一驚，以為我在故意的呢，到最后，媽媽才知道，原來(lái)是我用功讀書，才會(huì)這樣問(wèn)的，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)；“你也在學(xué)陳毅��？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我這個(gè)不叫學(xué)陳毅，而是叫廢寢忘食�！� 媽媽又用嚴(yán)肅的眼神看了看我說(shuō)：“那你不看英語(yǔ)書，在看那個(gè)《太空陵墓》干什么？”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我也不是為了補(bǔ)寫閱讀的嘛！” 我又喜歡看一本叫《夏洛的網(wǎng)》這一本書，但是我只能一本一本的看，那怎么辦呢？我突然又想到了一個(gè)好主意，我想的主意是這樣的，要求我自己看快一點(diǎn)，早晨偷偷地看，晚上偷偷地看，這種看書的方法真好，我不到一星期就看完了《太空陵墓》。

　　接著我就要看《夏洛的網(wǎng)》了，我像快樂(lè)的小鳥在地上蹦個(gè)不停，我知道了這本書的簡(jiǎn)介，這本書的簡(jiǎn)介是：一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的感人故事，我知道了夏洛但是怎么幫助小豬威爾伯的，最終生下孩子去世，這讓我感到很感動(dòng)。我喜歡讀的《夏洛的網(wǎng)》在兩個(gè)星期左右讀完了，這次我才讀了兩本書，還早著呢！離我的愿望還差得很遠(yuǎn)，我還想起了一首關(guān)于讀書的詩(shī)：刻苦讀書為哪般？不求富貴與貴官！華夏炎黃大漢旗，男兒立志點(diǎn)江山。我還在這學(xué)期里進(jìn)去了許多，因?yàn)檫@全是書的功勞。書永遠(yuǎn)都是我的好老師，也是我的好伙伴，書中還有很多人生的哲理，

初中作文 篇2

　　那些凋零的花兒在無(wú)邊的黑夜中盤旋，最終也拗不過(guò)狂風(fēng)，曾經(jīng)的美好轉(zhuǎn)眼飛逝，落入泥中，時(shí)間摧殘了美麗的人生，卻無(wú)法改變奮斗的方向，現(xiàn)實(shí)掩埋了最初的理想，卻永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)那顆追夢(mèng)的赤子心。

　　過(guò)去

　　過(guò)去宛如一杯茶，清冽而又有絲絲甘甜。那時(shí)的我像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，可以在天空中盡情翱翔。

　　第一次接觸理想這個(gè)新詞語(yǔ)，是在小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)老師問(wèn)起我們的理想時(shí)，班上的`同學(xué)都舉起他們驕傲的小手，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，而我卻靜靜地坐在一旁，慢慢地在腦海里思索：“我的理想是什么呢？”我突然意識(shí)到自己還沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這么多年的學(xué)習(xí)只在乎了成績(jī)而沒(méi)有看奮斗的方向，那時(shí)的我為自己感到可悲。我在生活中慢慢知道，我的理想是成為一名音樂(lè)家，能夠演奏出最動(dòng)人的音樂(lè)。

　　從那以后我一直默默的奮斗著，為了自己的那個(gè)理想。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在就像一杯咖啡，濃烈而又有點(diǎn)苦澀。

　　隨著一天天的成長(zhǎng)，我告別了那個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，現(xiàn)在的我愈來(lái)愈穩(wěn)重，愈來(lái)愈成熟，可是隨之而來(lái)的是巨大的壓力。自從上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力正無(wú)形地逼著我，帶給我動(dòng)力的是那份理想和那個(gè)追夢(mèng)的心。我們每天的生活都是三點(diǎn)一線，每天都在這三個(gè)點(diǎn)中來(lái)來(lái)回回。老師也常常告訴我們，條條大路通羅馬�？墒巧�活在農(nóng)村的我們，除了努力學(xué)習(xí)，我們又能做些什么呢？

　　在這樣的豆蔻年華里，我全身心投入學(xué)習(xí)中，都忘記了在心里已埋藏太久的友誼，朋友們都漸漸遠(yuǎn)離了我，再也沒(méi)有人會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，難道越長(zhǎng)大越孤單嗎？

　　關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，為了那份理想我會(huì)更加努力，只是這個(gè)過(guò)程會(huì)異常艱辛，但我會(huì)堅(jiān)持到老。

　　未來(lái)

　　未來(lái)就像一個(gè)未知的星球，神秘而又有些興奮。

　　在學(xué)校里的某個(gè)夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。宿舍里卻十分安靜，這是因?yàn)槲姨岢隽艘粋�(gè)讓大家值得思考的問(wèn)題，那就是“我們的未來(lái)是怎么樣的？”大家沉默了，她們都在腦海里幻想著自己的未來(lái)，當(dāng)然我也不例外，我幻想著自己有一天能夠考上重點(diǎn)高中，一步一步接近自己的理想。有一天我會(huì)微笑著告訴你們，我成功了，我長(zhǎng)大了。

　　我知道在這條路上有太多的艱辛與坎坷，在這似水年華里，我會(huì)付出所有青春。

　　哪怕我沒(méi)有完成我的理想，我也不會(huì)有任何遺憾，因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>

初中作文 篇3

　　溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺(jué)，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。

　　愛的表達(dá)方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我?guī)��?lái)快樂(lè)或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè)，溫暖即在其中。

　　人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數(shù)，總會(huì)遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。

　　升入初二，在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因?yàn)橛辛艘?guī)定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了。”當(dāng)時(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。

　　愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的`素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)�傳遞，去播撒。

　　我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩(shī)情畫意。

初中作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，一眨眼我的高一一期生活已如同指縫間淌過(guò)的自來(lái)水般流失了，蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。我努力睜大眼睛想要留住些什么，卻只騰起了一陣朦朧的水汽。

　　當(dāng)初那些摻雜著喜悅、恐懼的對(duì)軍訓(xùn)以及高中生活的向往之情早被日復(fù)一日、千篇一律的乏味所淹沒(méi)；那些熬過(guò)烈日、滲透著汗水的行李和夢(mèng)想都被閑置在某些墻角，落滿了我們青春的骨灰。而被時(shí)間褪色成蒼白的記憶是我用0.7的筆芯也填不滿的空虛。

　　我一直在想，會(huì)在這淡淡的走過(guò)的日子中感覺(jué)到點(diǎn)兒的什么又是什么呢？

　　依次連接教室、食堂、寢室這三個(gè)定點(diǎn)，構(gòu)成最同定的三角形，我們都在這自已辛苦爬進(jìn)來(lái)的銅墻鐵壁里苦苦掙扎著、沉淪著。錢鐘書說(shuō)，城里的人想要逃出去，城外的人想要沖進(jìn)來(lái)�；颐擅傻拇皯敉饣璋档奶炜丈熘鴳醒�，呵著哈欠恥笑著那些無(wú)所事事的人們，卻又奮力地呼喚著隨它一起墜人周公的懷抱，我使勁地?fù)伍_眼皮，心卻步步為營(yíng)地挪向周公。明明知道，懶惰是一種愚蠢的習(xí)慣，還沒(méi)有累就去休息。然而，有一個(gè)詞叫做“情不自禁”，這是一個(gè)連自已都騙不過(guò)的借口。盯著作業(yè)本上半生不熟卻又工工整整的習(xí)題，心里塞著像棉絮一樣脹而不充實(shí)的滿足感。老師夸我們是比他水平還高的專家。他在習(xí)題的面前畫上一個(gè)又一個(gè)漂亮的“好”。我們?cè)诨ハ喾笱�，只是似乎都不知道究竟敷衍了誰(shuí)。

　　望天空，天望空，空望天，天天有空。這是對(duì)大部分長(zhǎng)在父母身上的蛀蟲們的真實(shí)寫照。

　　不知道是在哪里被丟棄了，或者逃離了。或是落在加速度的前一秒，或是被腐蝕在化合價(jià)的升降間；或是迷茫在函數(shù)的加減里；或是沉睡在馬克思的墳?zāi)骨埃换蚴莵G失在歐洲與世界的關(guān)系中；或是……曾認(rèn)定若能做個(gè)“睡美人”必定是個(gè)幸福的人，沉沉地昏睡一百年后，躲開了一切煩惱，便會(huì)被勇敢的王子吻醒，從此幸福得一發(fā)不可收拾。而拋開幻想，自己又心知肚明。我不愿做把頭埋進(jìn)沙子里，把最肥嫩的屁股肉留在外面的笨鴕鳥，也不會(huì)做新時(shí)代掩耳盜鈴的主人公。

　　太陽(yáng)依舊會(huì)厚著臉皮不顧怨聲載道地把白天帶來(lái)，黑夜依然鋪下沉重得我扛不住的黑色帷幕。一個(gè)學(xué)期就要這么過(guò)去了，我不知道我得到了什么，但似乎失去了很多，或許什么也沒(méi)有失去，畢竟我什么都不曾擁有。如同曾在一起交疊、折斷的影子，堆積成了我們眼里的一片陰霾。在這場(chǎng)綻放的盛世年華里，我們把什么當(dāng)作了背景，又做成了誰(shuí)的背景。

　　我想，不管怎樣，我還是學(xué)到許多，或許我仍沒(méi)有覺(jué)察到罷了。我重新認(rèn)識(shí)了許多東西。我不會(huì)再做沉溺于過(guò)去的`懦弱者；不會(huì)再做幻想未來(lái)的逃避者；我要做把握現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇敢者。即使以前做得不夠好，那都已經(jīng)過(guò)去了。

　　人的大腦是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的容器，你往里面放的東西越多，它能裝的也就越多。我要相信自已可以做好。無(wú)論這次末考成績(jī)是否理想，我都會(huì)積極地面對(duì)，并為自已制定更加合理的計(jì)劃，如果落在青春里的那些小塵埃擦拭不掉，那么就把它們拼湊成一幅別致的風(fēng)景吧。讓筆尖的那曲輕舞飛揚(yáng)記錄下我們所有的小幸福。

初中作文 篇5

　　如果跌倒，痛苦是沒(méi)有用的。樂(lè)觀的人，會(huì)順勢(shì)躺在地上看星星：堅(jiān)強(qiáng)的人，會(huì)自己爬起來(lái)，回頭看看走過(guò)的足跡。而成功的人，會(huì)仔細(xì)審視前面的道路，整裝前行。成功，就意味著次次的失敗。從失敗中靠近成功，從來(lái)都是強(qiáng)者的選擇。

　　小時(shí)候的我，就是翻版丑小鴨。學(xué)習(xí)于我而言，像是洪水猛獸。但是我知道，如果放棄了才是真正的弱者，所以我直掙扎著，好似抓住最后根稻草的落水者。每次，老師無(wú)奈而又厭煩的目光都像是顆炸彈，在我心中炸開。

　　不知何時(shí)，我愛上人唱歌，在音樂(lè)的世界里我可以肆意宣泄自己的情感，日久天長(zhǎng)，我竟然萌生了想做歌手的念頭。我加入了合唱團(tuán)，每次練習(xí)，我比誰(shuí)都認(rèn)真，節(jié)課唱下來(lái)，我常常滿背是漢，但我很快樂(lè)。同合唱團(tuán)的同學(xué)常常不解的問(wèn)我，區(qū)區(qū)45分鐘，何必那么努力呢？時(shí)間久了，我也只是淡淡笑，她們不懂我對(duì)唱歌癡迷般的喜愛，但我心底有個(gè)聲音在吶喊，那種不斷努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)的過(guò)程，真的很棒！

　　然而，我沒(méi)有向任何人訴說(shuō)過(guò)這個(gè)想法。因?yàn)槭沁@樣個(gè)毫不出眾的孩子，她所謂的夢(mèng)想只是別人眼中的異想天開。就連好朋友在談及她自己的理想時(shí)，也只是淡然笑，仿佛心中的執(zhí)著只是云端的片羽毛，被風(fēng)吹，就散了。我不明白，人的理想在現(xiàn)實(shí)面前難道就那么不堪擊，個(gè)人若不敢想，實(shí)現(xiàn)理想的可能性不也沒(méi)有了嗎？

　　自此以后，我也更加默默無(wú)聞，但我知道，我心中直有個(gè)夢(mèng)，它在積蓄力量，宛若茫茫大海上的.個(gè)照明塔，即使在最黑的夜里，它依然散發(fā)著微弱而又堅(jiān)定的光芒。

　　終于有天，我代表班級(jí)參加了歌唱比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，盡管不是最好的，卻給我莫大鼓舞。此后，我又參加了電視臺(tái)的歌唱比賽。剛開始，心里的確很焦慮，像是有塊大石，重重地壓在心上，壓得我喘不過(guò)氣。在高手如云的舞臺(tái)上，我閉上了雙眼，感受著絢麗的燈光。我深深地沉浸在優(yōu)美的旋律之中，漸漸與音樂(lè)融為體，只是唱著心中所想，傳遞著快樂(lè)的情緒。是啊！我唱歌從來(lái)不是為了得到什么，只是緣于心中的熱愛。

　　現(xiàn)在，我開朗了許多，交到不少朋友。這么多年，唱歌給予我的力量，也助我度過(guò)難關(guān)，更加堅(jiān)強(qiáng)。音樂(lè)也由個(gè)若有若無(wú)的東西變成了我傾吐心事的知音，必不可少的習(xí)慣。我清楚自己離夢(mèng)想的距離依舊很遙遠(yuǎn)，可那又有什么關(guān)系呢？我從未懷疑過(guò)自己，我還 有大把精力去追夢(mèng)。青春路上，人海茫茫，我也只不過(guò)是浩然宇宙中渺小的顆星�？晌磥�(lái)不正是因?yàn)槲粗�才顯得更加迷人嗎？

　　如果青春是場(chǎng)盛大的綻放，那么花開的過(guò)程痛點(diǎn)、尷尬點(diǎn)，都是很正常的。我們有什么理由不去向著夢(mèng)想的方向努力爭(zhēng)取那耀眼的萬(wàn)丈光芒呢？

初中作文 篇6

　　在我的成長(zhǎng)之路，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有高興的事、可怕的事、傷心的事……可我經(jīng)歷的各種事中，令我最難以忘懷的是失望的事情。

　　那次，舉辦了一個(gè)“大中華杯全球華語(yǔ)大賽”的活動(dòng)，我語(yǔ)文功底很強(qiáng)，我相信我能憑借我自己的努力考上，于是，我信心十足的報(bào)了名。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我進(jìn)入了復(fù)賽，當(dāng)我聽到這個(gè)消息，我是多么的激動(dòng)啊!當(dāng)我得知第二次的考題是演講的`時(shí)候，我有些崩潰，因?yàn)槲业穆曇粜�，想要演講好，聲音必須較大，可我的聲音不是很大。我百般思索，終于，我做出了選擇——拼搏一把，參加復(fù)賽!

　　我很想晉級(jí)，于是，我努力地提高自己的音量。我寫好演講稿后，就開始練習(xí)讀演講稿背演講稿，我背過(guò)后，利用午休時(shí)間、復(fù)課時(shí)間來(lái)練習(xí)演講，我站在講臺(tái)上，大聲地念稿。功夫不負(fù)有心人，我將這篇演講稿，背得又熟，講得也很好。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，考試的日子也到了眼前，我更加努力練習(xí)稿子。到了比賽的時(shí)候，參加的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，講得都很好，輪到我了，我既緊張又激動(dòng)，我開始了我的演講。演講完畢后，我舒了一口氣，我自認(rèn)為自己講得還不錯(cuò)，本以為我可以晉級(jí)，但是在那天，噩耗傳來(lái)……

　　正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位同學(xué)送來(lái)了晉級(jí)通知書，我很激動(dòng)，當(dāng)我聽到?jīng)]有我的名字的時(shí)候，我失望極了。我為了能讓自己晉級(jí)，付出了很多努力，但是始終沒(méi)有獲得一個(gè)令我滿意的結(jié)果!

　　雖然這次的結(jié)果令我很失望，但是我還會(huì)努力，爭(zhēng)取明年的比賽可以晉級(jí)!

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